今天物理初三第一章
九年级上册物理第一章知识点
九年级上册物理第一章知识点一、机械运动。
1. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫机械运动。
例如汽车在公路上行驶，飞机在空中飞行等都是机械运动。
- 参照物：- 定义：判断一个物体是否运动时，被选作标准的物体叫参照物。
- 特点：参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
例如，当我们说汽车在行驶时，如果以地面为参照物，汽车是运动的；如果以汽车里的乘客为参照物，汽车是静止的。
- 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以路边的树为参照物是运动的，以汽车为参照物是静止的。
2. 运动的快慢。
- 速度：- 定义：路程与时间之比叫速度，用公式v = (s)/(t)表示（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
- 单位：国际单位制中速度的单位是米每秒，符号是m/s；常用单位还有千米每小时，符号是km/h，1m/s = 3.6km/h。
- 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
例如，速度为5m/s表示物体每秒通过的路程是5米。
- 匀速直线运动：- 定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。
- 特点：在匀速直线运动中，速度v是一个定值，与路程s和时间t无关。
- 变速直线运动：- 定义：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫变速直线运动。
- 平均速度：用总路程除以总时间来表示物体在变速运动中的平均快慢程度，公式¯v=frac{s_总}{t_总}。
例如，一个物体做变速直线运动，通过的总路程为100m，总时间为20s，则平均速度¯v=(100m)/(20s) = 5m/s。
3. 测量平均速度。
- 实验原理：v=(s)/(t)。
- 实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺等。
- 实验步骤：- 使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测出小车将要通过的路程s_1。
- 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t_1。
九年级物理上第一章知识点
九年级物理上第一章知识点物理是一门研究自然现象和规律的科学，通过对物质和能量的研究，我们能够更好地理解世界的本质和运行方式。
九年级物理的第一章主要介绍了一些基础的物理概念和知识点，让学生对物理有一个初步的了解和认识。
本文将对这些知识点进行一一分析和讨论。
一、基本物理量和国际单位制物理是以测量为基础的科学，因此我们首先要了解物理学中使用的基本物理量和其对应的国际单位。
基本物理量包括长度、质量、时间、电流、热量等，而国际单位制则规定了这些物理量的具体计量单位。
例如，长度的国际单位是米，质量的国际单位是千克，时间的国际单位是秒等等。
通过对这些基本物理量和单位的学习，我们可以更加精确地描述和测量物理现象。
二、物理量的转化和换算在物理学中，我们经常需要进行物理量的转化和换算。
例如，对于速度这个物理量，我们可以通过速度=位移÷时间来计算其数值。
同时，我们也经常需要将物理量在不同单位之间进行换算，比如将厘米转化为米，将毫克转化为千克等等。
这需要我们掌握一些常用的转化公式和计算方法，以便在实际问题中能够准确地进行计算和分析。
三、运动的基本概念运动是物理学中一个基本的研究对象。
在第一章中，我们学习了运动的基本概念，包括位移、速度、加速度等。
位移是指物体由起始位置到终止位置所经过的路径长度，速度是指单位时间内物体位移的多少，而加速度是指单位时间内速度发生变化的大小。
通过对这些概念的理解和运用，我们可以更好地描述和解释物体的运动规律。
四、平抛运动平抛运动是一种在水平方向上具有初速度的抛体运动。
在第一章中，我们学习了平抛运动的基本规律和公式，如水平方向的速度不变、竖直方向受重力的影响等等。
通过对平抛运动的研究，我们可以分析和预测物体在空中飞行的轨迹和落点，有助于我们更好地理解和掌握物体的运动规律。
五、力的概念和力的作用效果力是物理学中一个重要的概念，我们可以将力定义为物体对物体的作用。
在第一章中，我们学习了力的概念和力的作用效果，比如力的大小和方向、力的合成和分解等。
九年级物理1章知识点
九年级物理1章知识点一、学习物理的重要性在学校的科目中，物理往往被学生忽视。
很多人认为物理太难，而且与日常生活似乎没有太大的关系。
然而，物理正是我们理解世界的一扇窗户。
学习物理可以培养我们的逻辑思维能力，提高我们的问题解决能力。
同时，物理知识也对我们日常生活有很大的实用性。
接下来，我们将重点介绍九年级物理第一章的知识点，让我们一同来探索物理世界的奥秘。
二、力和运动运动是物体的状态变化，而力是产生物体运动和变形的原因。
在九年级物理第一章中，我们将学习力和运动的基本概念和关系。
首先，让我们来了解什么是力。
力是物体之间相互作用的结果，它具有大小和方向。
无论是推车还是拉橡皮筋，都需要施加力才能使物体发生运动或变形。
力的大小可以用牛顿（N）来表示。
其次，了解物体的运动和力之间的关系。
牛顿第一定律告诉我们：物体如果受到的合力为零，那么物体将保持静止或以恒定速度直线运动。
这就是所谓的“惯性”。
牛顿第二定律则指出了力与物体的加速度之间的关系：加速度等于力除以物体的质量，即a=F/m。
第二定律给我们提供了计算物体加速度的方法。
最后，我们还需要了解一些力的特性和效果。
例如，我们会学习弹力、重力等力的性质。
力的效果包括使物体产生加速度、改变物体的形状等。
三、能量和功九年级物理第一章还包括了能量和功的学习内容，这是物理学中非常重要的概念。
能量是物体具有的使其产生变化的能力。
能量可以存在于物体的位置、形状和运动等方面。
常见的能量有机械能、热能、光能等。
在物理学中，能量通常用焦耳（J）来表示。
与能量密切相关的概念是功。
功是力对物体产生的影响，或者说是力在运动中做的功。
当我们施加力使物体发生位移时，会对物体做功。
功等于力乘以位移的大小，即W=F·s。
功的单位也是焦耳。
了解了能量和功的概念后，我们还需要了解能量守恒定律和功的计算方法。
能量守恒定律告诉我们：在一个系统内，能量的总量在没有外界能量转化的情况下保持不变。
因此，我们可以通过计算物体在运动过程中的功来推导出能量的变化。
初三物理第一章练习题及答案
初三物理第一章练习题及答案导言：初中物理是现代教育体系中的一门重要课程，它主要通过培养学生观察、实验、思维和解决问题的能力，以及提高学生对物理科学的兴趣和理解。
下面是初三物理第一章的练习题及答案，希望能帮助同学们更好地复习和巩固所学知识。
练习题：1. 在电路中，将一个实验电池的正极（＋）和另一个实验电池的负极（－）相连，这样的装置形成了一个 ___________。
2. 在一个电路中，当连接的线路比较短时，由电源提供的电流___________。
3. 在一个电路中，当连接的线路比较长时，由电源提供的电流___________。
4. 当将一个灯泡连接到一个电路中时，灯泡发光，这表明___________。
5. 当将一个电源连接到一个电路中时，灯泡没有发光，这表明___________。
6. 请用适当的物理名词填空：当电线的截面积增大时，电阻___________。
7. 请用适当的物理名词填空：当电流通过导体时，导体会发热，这是由于 ___________。
8. 请用适当的物理名词填空：两个电阻相同的导线并联后，总电阻___________。
9. 请用适当的物理名词填空：两个电阻不同的导线串联后，总电阻___________。
10. 根据欧姆定律，如果我们知道电路中的电流和电阻，我们可以计算出 ___________。
答案：1. 串联电路。
2. 较大。
3. 较小。
4. 电路中有电流通过。
5. 电路中没有电流通过。
6. 减小。
7. 电阻发热。
8. 减小。
9. 增大。
10. 电压。
结语：通过完成以上练习题，我们可以加深对初三物理第一章相关知识的理解和掌握。
同时，希望学生们能够在课下多进行实践和探索，通过实验来巩固和应用所学的物理知识。
在接下来的学习过程中，我们应该注重理论与实践的结合，提高我们对物理学的兴趣和学习效果。
九年级物理第一章
等分就是1℃，读作1摄氏度。
原理：液体的热涨冷缩性质
温度计： 构造：液泡、玻璃管、测温液体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
使用方法：观察量程、分度值， 选择合适的温度计；玻璃泡与被 测物体充分接触，不碰杯底和杯壁 ；正确读书与计数。
温度计的使用方法
、观察量程，即明确它所 测量的最高温度和最低温 度，所测温度不能超出此 1、使用前 范围。 、认清分度值，即温度 计上最小一格所表示的数 值，它反映了温度计的准 确程度。
概念：物质从气态变为液态的过程，液化是汽化的相反过程。
液化：
液化的方法：降温或压缩体积。
升华：物质从固态直接变为固态的过程，升华是吸热过程。
凝华：物质从气态直接变为固态的过程，凝华是放热过程。
温室效应是导致全球变暖的主要原 全球变暖与水资源危机 因。 水污染严重、淡水资源匮乏，要珍惜 每一滴水。
熔化：物质从固态变为液态的过程
熔化
熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点，非晶体没有熔点，熔化过程是 吸热过程。
晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热。 晶体熔化特征：吸收热量，温度不变。
凝固：物质从液态变为固态的过程（熔化的相反过程）
凝固
凝固点：晶体凝固时的温度叫做凝固点，非晶体没有 凝固点。
晶体凝固的条件：达到凝固点，继续放热。 晶体凝固的特征:放出热量，温度不变。
汽化：物质从液态变为气态的过程，汽化过程是吸热过程。
汽化
汽化的两种方式
蒸发
概念：只在液体的表面进行的 缓慢的汽化现象，能在任何温 度进行 影响蒸发快慢的因数：液体的温 度、液体的表面积、以及液体上 方的空气流动的速度。
沸腾
概念：液体的表面和内部同 时发生的剧烈的汽化现 象，只有在一定温度下 才能进行。 条件：达到沸点，继续吸热。 特征：吸收热量，温度不变。
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2、分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运 动越剧烈，扩散越快。
随堂训练
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ C ）
A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
2.分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的；② 分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子 间存在相互作用力。上述理论与如图所描述现象相对应的是 ②__C__、③__A__、④__B__。(以上三空均填图中的字母代号)
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第一章第一节 分子动理论
一、物体是由大量分子组成的
1.物质由分子、原子构成
2.分子的特征： ①体积小 ②数目多
二、分子在永不停息地做无规则运动
分子是运动的还是静止的？我们可以直接观察 吗？怎样才能知道分子是否运动呢？
喷香水或空气清新剂，很快就闻到香味。这是为什么？
谢谢观赏！
再见！
第二章第二节 内能和热量
一、物体的内能
运动着的足球具有动能。 运动着的分子也具有动能。
思考：观察到的现象有哪些？ 瓶塞跳起 出现水雾
瓶塞跳起，推动瓶塞的能量来自哪里？
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能。
相互作用的分子也具有势能。
物体的内能：
物体内所有分子的动能和分 子间相互作用的势能的总和， 叫做物体的内能。
3.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时带 领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示甲、 乙、丙三种情景分别对应的是( C )
A.固态、液态、气态 C.固态、气态、液态
物理九年级第一章知识点总结
物理九年级第一章知识点总结物理作为一门自然科学，研究的是物质、能量和它们之间的相互作用。
九年级的第一章主要介绍了物理学的基本概念和一些基本规律，下面对这些知识点进行总结。
1. 物理学的定义和研究对象物理学是研究物质的本质、物质的运动和变化规律以及能量的转化与守恒规律的科学。
它的研究对象包括物质、能量和它们之间的相互作用。
2. 物理量和国际单位制物理量是可以用数值和单位表示的量。
在国际单位制中，有七个基本物理量，分别是长度、时间、质量、电流强度、热力学温度、物质的量和发光强度。
通过使用基本单位和导出单位，可以表示出各种不同物理量。
3. 运动学运动学研究物体的运动和运动的规律。
主要涉及到物体的位移、速度、加速度等概念。
通过使用直线运动和曲线运动的运动学公式，我们可以计算出物体的运动状态和相关信息。
4. 牛顿第一定律和第二定律牛顿第一定律，也被称为惯性定律，它指出物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律则给出了物体受到外力作用时的加速度大小和方向与物体质量和外力的关系。
5. 牛顿第三定律牛顿第三定律，也被称为作用反作用定律，指出两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
例如，一个物体对另一个物体施加作用力时，另一个物体也会对它施加同等大小、但方向相反的反作用力。
6. 功和能量功是力对物体的作用产生的效果，它等于力的大小与物体的位移方向相同的分量乘积。
而能量是物体具有做功能力的量。
我们常常将能量分为动能和势能，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置和形态有关。
7. 功率和机械效率功率是指单位时间内做功的大小，它等于功除以时间。
机械效率是指做机械功输出与输入之比，用于描述机械设备的工作效率。
8. 物体的浮力和浸入力物体在液体或气体中受到的向上的支持力称为浮力。
当物体完全或部分浸入液体或气体时受到的力称为浸入力。
根据阿基米德原理，浮力的大小等于被液体或气体排开的体积乘以液体或气体密度和重力加速度的乘积。
初三物理第一单元知识点总结
初三物理第一单元知识点总结初三物理第一单元主要学习了物理学的基本概念、测量和运动这三个方面的知识。
具体的知识点总结如下：第一章物理学的基本概念1.物理学的定义和研究对象：物理学是研究物质、能量、时间和空间之间相互关系的一门科学。
2.物理量和单位：物理量是能够用数值来描述的量，如长度、质量、时间等。
物理单位是衡量物理量大小的标准，如米、千克、秒等。
第二章测量1.测量的概念和方法：测量是通过与已知物理量进行比较，确定待测物理量的数值大小的过程。
常用的测量方法有直接测量法、间接测量法和估算法。
2.尺度的选择和精确度：根据被测物体的大小和测量的目的，选择适当的尺度。
精确度是指测量结果的可信程度，可以通过保留有效数字、增加测量次数等方法提高。
第三章运动1.位移和路径：位移是指物体从初始位置到最终位置的直线距离。
路径是物体在运动过程中所经过的轨迹。
2.速度和加速度：速度是指物体的位移随时间的变化率，加速度是指速度随时间的变化率。
常用的公式有速度=位移/时间和加速度=速度/时间。
第四章弹性力和弹簧1.弹性力的概念和特点：弹性力是一种使物体恢复形状和大小的力，有弹力和弹性形变两个方面的特点。
2.胡克定律和弹簧常数：胡克定律是描述弹簧弹性力与形变之间关系的定律，公式为弹力=弹簧常数×形变长度。
第五章摩擦力和滑轮1.摩擦力的概念和影响因素：摩擦力是物体间接触时相互作用的力，受物体表面状况、压力大小和物质种类等因素的影响。
2.滑轮的作用：滑轮是一种利用摩擦力的简单机械装置，可以改变力的方向和大小。
第六章重力和压力1.重力的概念和特点：重力是地球对物体吸引的力，大小与物体质量成正比，与物体间距离的平方成反比。
2.压力的概念和公式：压力是单位面积上的力的大小，公式为压力=力/面积。
常用的单位有帕斯卡和兆帕。
第七章简单机械1.机械优势和机械效率：机械优势是指简单机械放大力的作用，机械效率是指机械输出功与输入功的比值。
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1、下列现象中，不能用分子动理论解释的是：（）
A、打开盛汽油的瓶子，可闻到汽油的气味
B、白糖加入热水中，水变甜
C、北方严冬，狂风怒号，漫天雪花飞舞
D、八月中秋，丹桂飘香
2、下列说法中，正确的是：（）
A、原子核式结构模型及理论是玻尔创立的
B、质子和中子是组成物质的最小微粒
C、宏观世界是运动的，微观世界是静止的
D、分子的运动是永不停息和无规则的
3、对于分子的作用力，下列说法中正确的是：（）
A、当分子间距离大于r0时，分子间只有引力
B、分子间的作用力是相互的
C、当分子间距离等于r0时，分子间没有作用力
D、分子间的作用力随分子间距离的增大而减小，但引力要比斥力减小得快一些
4、向一杯清水中滴入几滴红墨水，过一会儿，清水渐渐变成红色，这是现象，这
类现象主要说明分子在，同时还说明分子间。
5、气体的密度很小，同时它没有一定的形状和体积，可以充满它所能达到的空间。
对于这
类现象，下列说法中正确的是：（）
A、气体分子间没有作用力
B、气体分子本身的质量小
C、气体分子可以做匀速直线运动
D、气体分子间距离很大，作用力极其微弱，但它的运动仍然是无规则的
6、下列说法中，不正确的是：（）
A、冷水与热水混合成为温水不是扩散现象
B、“墙内开花墙外香”是一种扩散现象
C、气体很容易被压缩，这说明气体分子间有引力
D、折断的铁棒不容易直接接拢，说明分子间有斥力
7、小明的妈妈刚做好一盆滚烫的汤，戴着眼镜的小明走进厨房揭开盆盖后发出了感叹：“啧
啧，真香啊！可就是看不见.……”。
小明说“真香”是由于造成的，
这是一种现象；而他说“看不见”则是由于造
成的，这是属于中的现象。
1、下列说法中，不正确的是：（）
A、物体的内能与物体的机械能没有必然的联系；
B、0℃和0℃以下的物体没有内能；
C、一个物体可以没有机械能，但一定具有内能；
D、物体的内能只与物体内部分子的无规则运动情况和分子间的相互作用情况有关，而与物体的机械运动情况无关。
2、下列判断，正确的是：（）
A、一块冰全部化成水后，它的质量和温度都没有改变，它的内能也没有改变；
B、如果一个物体的温度升高了，则它的内能一定增加了；
C、物体的内能增加了，则它的温度一定要升高；
D、温度相同、质量也相同的物体的内能也一定相同。
3、下列说法中，正确的是：（）
A、物体的温度越高，它的内能越多；
B、温度越高的物体的内能越多；
C、物体的机械能越多，它的内能也越多；
D、一个物体只要它的质量和温度都不变，那么它的内能就不变。
4、关于做功和热传递，下列说法中正确的是：（）
A、做功和热传递总是等效的；
B、在热传递过程中，物体的热量要发生改变；
C、热传递过程，实际上就是内能的转移过程。
D、用做功的方法改变物体的内能，实际上就是内能与机械能的相互转化的过程；
5、以下说法，正确的是：（）
A、物体吸收热量，它的温度一定要升高；
B、温度越高的物体的热量越多；
C、物体温度越高，它放出的热量越多；
D、物体温度升高，一定是吸收了热量。
6、下列现象中，属于用做功改变物体内能的是：（）
A、把一壶水放在炉火上加热，水变热；
B、流星进入大气层被烧毁；
C、冬天烤火，人觉得暖和；
D、汽车发动机散热。
7、对于功、内能和热量，下列哪种说法不正确：（）
A、三者的国际单位都是焦耳；
B、功是物体在能量转化过程中能量改变多少的量度；
C、热量是物体在热传递过程中内能改变多少的量度；
D、它们的单位相同，是因为它们多属于同一物理量。
5、为了测定火炉的温度，将一个质量为500g的铁球放到火炉中加热。
加热足够长时间后
取出并立即投入到2㎏温度为20℃的水中，稳定后水的温度为42℃。
若不计各种热损失，求：火炉的温度（即铁球刚从火炉中取出而投入水中前的温度）。
6、一个体积为200cm的铝球，把它从20℃加热到170℃时，它吸收了35640J的热量。
3
（1）铝球的质量是多大？（2）该铝球是否空心？
（3）该铝球若是空心的，其空心部分的体积是多大？
7、完全燃烧140g的干木柴所放出的热量让质量为5Kg、初温为30℃的水全部吸收。
（干
木柴的热值为1.2×10J/Kg，大气压为1atm）7
计算：水温会上升多少℃？
1、对于燃料的热值,下列说法中,属于正确理解的是：( )
A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比；
B、燃料的热值跟燃料的质量成正比；
C、容易燃烧的燃料热值一定大。
D、某种确定的燃料的热值是一个定值,跟燃料的质量及燃烧放出的热量无关；
2、一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正确的是：（）
A、只有密度和热值不变
B、只有密度和比热容不变
C、只有比热容和热值不变
D、三个都不变
3、下列说法中，正确的是：（）
A、热值大的燃料燃烧时放出的热量多；
B、燃烧时放出的热量多的燃料热值大；
C、相等质量的同种燃烧所放出的热量相等；
D、完全燃烧相等质量的不同燃料，燃料热值大的所放出的热量较多。