【春走向高考】高考英语一轮复习 专题4 动词与动词短语
高考英语一轮复习 动词和动词短语
专题六 │ 正面解读
(2) 某些及物动词转为不及物动词后，其主动形式表示被动 意义。 这类动词有：open(打开，营业)，close(关门)， shut(关闭)，cut(切割)，weigh(重)，act(上演)等。如： This shop opens much earlier than it used to. 这家商店比过去开门更早了。 Each stone weighs two tons. 每块石头重达两吨。
专题六 │ 正面解读
(3) 某些不及物动词及词组，本身表被动含义，所以它们常 用主动形式。 这类动词及词组有： happen(发生), occur (发生), cost， take place (发生) come out(出版)， turn up(被找到)， come into being(产生)， come to one„s mind(想起)， come into use(开始使用), turn out(证明是)， come about(发生)，break out(爆发)， belong to(属于)，come up(被提出), be worth(值得做), be to blame(受责备)等。如：
专题六 │ 正面解读
二、以动词为词源形成的常用动词短语 1. 以break为中心 break away from 脱离，逃离 break down 出故障，崩溃，粉碎，瓦解 break in 闯进，打断 break into 闯入；强行进入 break out 爆发，发生 break off 打断，断绝，折断； 突然终止 break through 突破；克服 break up 破碎；解散，分解；结束 The plan ____ just because people were unwilling to cooperate. A. turned down B. pulled down C. broke down D. put down
【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件：专题4 动词与动词短语
As a matter of fact，I didn't mean to hurt his feelings.
事实上，我不想伤害他的感情。
第二部分
语法专项突破
走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语
3．fit，suit，match
及物动词，表示“适合，合身”。作形容词，表示 “适合的，健康的”。常构成be fit for搭配。作不及 物动词，表示“吻合，合身”。 作“适合”解，常强调颜色、款式、质地等适合某 人，而fit则强调尺寸、大小合身。
10．explode(爆炸)，explore(考察，探究)，export(出口); 11 ． require( 要 求 ) ， acquire( 获 得 ) ， inquire( 询 问 ) ， inspire(鼓舞); 12．contribute(捐献)，distribute(分配);
13．adapt(使适应)，adopt(采纳，收养);
走向高考 · 英语
人教版(课标卷地区) · 高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语
第二部分 语法专项突破
第二部分
语法专项突破
走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语
第二部分
专题四
动词与动词短语
第二部分
语法专项突破
走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语
第二部分 语法专项突破
走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语
5．inspect(检查)，expect(期待)，respect(尊敬)，suspect(怀 疑); 6．resist(抵抗)，persist(持续)，insist(坚持)，assist(帮助)， consist(由„„组成);
高考英语(考点解读命题热点突破)专题04 动词和动词短语-人教版高三全册英语试题
专题04 动词和动词短语【考向解读】单项填空对动词和动词短语的考查主要集中在动词和动词的辨析，尤其是在特定语境中的应用，动词和动词短语的熟词生义等。
近三年常考的动词为：形似词、意近词、词缀一样词和无一定联系的词。
动词词义辨析题主要考查结合语境区分动词词义的能力，因此我们在平时的学习中应当重视理解句子的本义和引申义，逐步养成琢磨句子的含义以与对语境理解的习惯。
为正确运用英语词汇夯实根底。
【命题热点突破一】动词词义辨析例1．【2016·浙江】When the time came to make the final decision for a course , I decided to apply for the one that ______my interest.A. limitedB. reservedC. reflectedD. spoiled【答案】C【考点】考查动词辨析。
动词词义辨析一直都是高考考查的重点，近三年常考的动词可分为四类：形似词、意近词、词缀一样词和无一定联系的词。
动词词义辨析题主要考查结合语境区分动词词义的能力,因此正确理解语境的含义是解决此类题的前提和根底。
1．常考形近词总结：(1)translate，transport，transplant，transform(2)conserve，preserve，reserve(3)commit，submit，permit，admit(4)inspect，expect，respect，suspect(5)resist，persist，insist，assist，consist(6)rise，arise，raise，arouse(7)explode，explore，export(8)require，acquire，inquire，inspire(9)contribute，distribute(10)aboard，abroad，board2．常考意近词总结：(1)win，defeat，beat，gain(2)fit，suit，match(3)cost，spend，take，pay(4)affect，effect，influence(5)announce，declare(6)adapt，adjust【变式探究】 By applying the theory to the problem，we can brush away the detailsto________simple patterns.A．release B．rejectC．reveal D．replace答案：C【方法技巧】解答特定语境下考查动词意义的辨析题对于特定语境下考查动词意义辨析的题目而言，一般来说,没有巧妙的解题技巧，解题步骤通常是首先判断题干的具体含义，接着确定选项的意义，然后结合二者选出答案。
专题04 动词和动词短语(教师版含解析)2018-2023年高考英语真题分类汇编
专题04动词和动词短语〖2023年高考真题〗1.（2023年新高考I卷完形填空）As reported by a local newspaper,Bailey was more thantwo-thirds of the way through her race when a runner in front of her began crying in pain.She____25____to help her fellow runner,Danielle Lenoue.25.A.agreed B.returned C.stopped D. promised【答案】C【25题详解】考查动词词义辨析。
句意：她停下来帮助她的同伴Danielle Lenoue。
A.agreed同意；B. returned回来；C.stopped停止；D.promised答应。
根据下文“to help her fellow runner”可知，她停下来帮助她的同伴Danielle Lenoue。
故选C。
2.（2023年新高考II卷）As a little girl,I________(wish)to be a zookeeper when I grew up.Now,I’m living out that dream indirectly by helping the panda keepers do their job in English.【答案】wished【详解】考查动词。
句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。
分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。
故填wished。
3.（新高考II卷完形填空）It just___44___that I was planning another PNP flight with anotherpilot,Karen,who___45___to take Tiffy from Kansas City to Virginia.What I was to do was fly to Topeka to___46___Tiffy.44.A.appeared B.proved C.happened D.showed45.A.waited B.offered C.hurried D.failed46.A.see off B.look for C.hand over D.pick up 【答案】44.C45.B46.D【详解】【44题详解】考查动词词义辨析。
高考英语一轮复习 第二部分 语法专项突破 第4讲 动词和动词短语 牛津译林版
1．(2014·高考江苏卷)Top graduates from universities are
____A____ by major panies.
A．chasedቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．registered
C．offered
D．pensated
解析：考查动词辨析。句意：大学的优秀毕业生被各大公司
追 逐 。 chase“ 追 逐 ， 追 求 ” ； register“ 登 记 ， 注 册 ” ；
3．(2014·高考福建卷)It is widely acknowledged that students
should be ___C_____in terms of overall quality.
A．supported
B．matched
C．evaluated
D．controlled
解析：考查动词词义辨析。句意：普遍认为应该从综合素质 的角度来评价学生。support“支持，赞成”；match“相配， 相称”；evaluate“评价，评估”；control“控制”。根据句 中的关键词 students 以及 overall quality(综合素质)可知空格 处表示“评价(evaluate)”。
的财务状 况，没人能预测什么时候 会发生意外。 prove“证
明”；imply“暗示”；demand“要求”；predict“预测”。
由后面的关键信息 when the unexpected will happen 可知，此
处是“预言，预测(predict)”要发生意外。
5．(2014·高考江西卷)I don’t believe what you said, but if you
4．(2014·高考浙江卷)No matter how carefully you plan your finances，no one can ___D_____ when the unexpected will
高三英语一轮复习动词短语专题讲解课件
易混动词短语
⑦get involved in卷入;牵涉进去;参加
⑧get into开始
⑨get over克服
⑩get rid of 除掉
get through完成;通过;接通电话
get used to习惯于
易混动词短语
13.give短语 ①give away分发;赠送;泄露 ②give back 归还 ③give in(to sb./sth.)屈服;让步;勉强同意 ④give out用完;耗尽;分发 ⑤give off发出(气味、光、热等) ⑥give sb. a hand 给某人帮助 ⑦give sb. a warm welcome热烈欢迎某人 ⑧give up放弃
易混动词短语
④hold out 伸出手;坚持下去 ⑤hold one's breath 屏息;不出气 ⑥hold up举起;支持住;延迟 17.keep短语 ①keep an eye on 注意;留心 ②keep away from避开;别靠近 ③keep off使不接近
易混动词短语
④keep on 继续 ⑤keep sb. from doing 阻止某人做 ⑥keep up with跟上,(与……)并驾齐驱;保持 18.knock短语 ①knock at/on 敲打(门、窗等) ②knock down 撞倒 ③knock into 撞到;撞上,偶然遇见 ④knock over 撞翻
CONTENTS
• 一、动词+介词 • 二、动词+副词 • 三、动词 +副词 +介词 • 四、动词+名词 • 五、动词+名词+介词 • 六、动词 +介词+名词 • 七、be动词 +形容词+介词 • 八、高考易混动词短语 • 九、高考常考动词短语
高考英语一轮复习动词和动词短语
动词和动词短语1．接不定式(不接动名词)作宾语的24个常用动词afford(买得起；有能力做)，agree(同意)，arrange(安排)，ask(要求；让)，beg(请求)，fail(失败)，choose(选择)，decide(决定)，demand(要求)，determine(决定)，expect(期待)，fear(害怕)，help(帮助)，hope(希望)，learn(学习)，manage(设法)，offer(提出)，plan(计划)，prepare(准备)，pretend(假装)，promise(许诺)，refuse(拒绝)，want(想要)，wish(希望)It is a very important exam so I can’t afford to fail it.这是非常重要的考试，我不可以失败。
My neighbour offered to help me when I was in trouble.当我困难时，邻居主动提出帮我忙。
2．接动名词(不接不定式)作宾语的28个常用动词admit(承认)，advise(建议)，allow(允许)，appreciate(感激)，avoid(避免)，consider(考虑)，delay(推迟)，deny(否认)，dislike(不喜欢)，enjoy(喜欢)，escape(逃避)，fancy(想象)，finish(完成)，forbid(禁止)，stand(忍受)，imagine(想象)，keep(继续)，mention(提到)，mind(介意)，miss(错过)，permit(允许)，practise(练习)，prohibit(禁止)，report(报道)，risk(冒险)，stop(停止)，suggest(建议)，understand(理解)I really appreciate working with someone who does such a good job.我非常乐意与工作如此出色的人共事。
高考英语一轮复习 语法专题 动词和动词短语
入舵市安恙阳光实验学校语法专题十四动词和动词短语英语动词根据其意义和句法作用，可分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词四大类。
实义动词又称行为动词，为表示动作或状态的动词，可以单独充当句子的谓语，实义动词有及物动词和不及物动词两类。
英语中的动词短语通常由动词加介词、副词、名词等构成，在句中起动词的作用。
高考设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语词意的辨析及其理解和运用能力。
主要出现在单项选择及完形填空中。
考点一常用动词辨析1．advise，persuade，suggestadvise用作及物动词，表示“劝告，忠告，建议”，强调提醒或引起注意；persuade表示“说服”，强调劝说成功，主要搭配是：persuade sb.to do sth.说服某人做某事（相当于persuade sb.into doing sth.）；如表示劝说但不一定成功，则使用try to persuade sb.to do sth.或advise sb.to do sth.。
suggest用作及物动词，意为“建议”，后接名词、代词、动名词或从句，从句中的谓语用“should＋动词原形”，should可以省略。
2．bring，take，carry，fetchbring“带来，拿来，取来”，强调从别处带人或物到说话人所在地。
take“拿走，带走”，强调把人或物从说话者身边带走，方向与bring 相反。
fetch“去拿来，去取来”，强调从甲地出发到乙地取物或人后，又回到甲地，相当于go and bring。
carry“携带，搬运，运送”，强调用人力或车辆把人或物从一地运到另一地。
3．win，beat，defeatwin表示“赢得，战胜”时，宾语多是比赛项目等。
win sb.则指“赢得人心”。
beat/defeat意为“打败，击败”，其宾语只能是人或由人组成的机构。
如：beat sb.打败某人；defeat their team/ the country/the enemy击败了他们的队/国家/敌人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【2015春走向高考】高三英语一轮复习专题4 动词与动词短语
Ⅰ.语法单句填空
1．All the drivers have been warned that driving after drinking shall bring ________ serious accidents.
答案：about句意为：所有的司机都被警告过酒后开车可能会引发严重的交通事故。
bring about引起，造成。
2．While cleaning Paul's room, Mary came ________ his diary and started to read it.
答案：across句意为：当玛丽清理保罗的房间时，偶然看见他的日记并开始读起来。
come across意为“(偶然)碰见”。
3．Tomorrow is April Fool's Day. Be careful not to be taken________.
答案：in句意为：明天是愚人节，小心不要被骗。
take in意为“欺骗”。
4．As electric lines were destroyed by the storm, the people here were forced to go ________ light for several days.
答案：without句意为：由于电线被暴风雨损坏了，人们不得不在没有灯光的环境中生活好几天。
go without“将就”。
5．A new study finds that sitting can shorten a person's life almost as much as smoking can, which ________(highlight) just how damaging inactivity can be.
答案：highlights句意为：一个新研究表明，坐着不动可能会像吸烟一样缩短人们的寿命，这突出强调了不活动是多么有害。
6．He tried to join the army but ________(reject) because of poor health, which made him depressed.
答案：was rejected句意为：他试图加入军队，但因为身体状况不佳被拒绝了，这使他很沮丧。
7．When hearing that the teacher would take ________ the fairy tale where it was left off, all the children burst into cheers in class.
答案：up句意为：当听到老师会从上次没讲完的部分开始讲这个童话故事时，教室里爆发出孩子们的欢呼声。
take up意为“开始从事；继续”。
8．If there is anything that makes ________ success in life, it is the ability to benefit through defeat.
答案：for句意为：如果生活中有任何东西可以有助于成功，那就是从失败中获得益处的能力。
make for意为“导致；有助于”。
9．We should add ________ the achievements and correct the mistakes.
答案：to句意为：我们应当提高成绩、改正错误。
add to意为“促进；增加”。
10．The human mind can carry ________ many tasks that other animals cannot, like using language and judging what other people are thinking.
答案：out句意为：人脑可以进行多项其他动物不能的活动，比如使用语言以及判断其他人的想法。
carry out意为“实施；执行”。
11．I've promised my daughter to go to Beijing with her, but I have to put it________ because of the meeting.
答案：off句意为：我已经答应我的女儿陪她去北京，但因为这个会议，我不得不推迟这件事。
put off意为“推迟”。
12．The policy will set ________ a chain reaction of automatic spending cuts that can lead to thousands of job losses.
答案：off句意为：这项政策将会引起自动减少花费的连锁反应，这会导致成千上万的人失去工作。
set off意为“引起”。
13．—Jack is always late for meeting.
—Yes, that may account ________ why he has been fired by the boss.
答案：for句意为：——杰克开会总迟到。
——是的，这也许就能解释为什么他被老师解雇了。
14．If better use ________(make) of this technology, we will greatly improve our production.
答案：is made句意为：如果能更好地利用这项技术，我们的产量将会大幅度地提高。
make better use of为固定搭配，意为“更好地利用”，此处为该搭配的被动用法。
15．Many parents prefer kindergartens to spend more time teaching math and Chinese to help their kids build ________ an early lead in primary school performance.
答案：up句意为：许多父母希望幼儿园花更多的时间教孩子们数学和语文，来帮助他们的孩子赢在小学的起跑线上。
build up a lead意为“领先”。
Ⅱ.单句改错
1．We should make road safety seriously.
2．He waited the bus at a bus stop.
3．Can I lend your car on Sunday?
4．I tried to get to the top of the mountain and enjoyed a wonderful view.
5．She persuaded her father not to smoke but he wouldn't listen.
答案：1.make改为take 2.waited后加for
3．lend改为borrow 4.tried改为managed
5．persuaded改为advised。