公务员考试文章阅读的那些事儿
公务员中的阅读理解题型与解题技巧
公务员中的阅读理解题型与解题技巧公务员考试中的阅读理解题型一直是考生们备战的重要方面。
在应对这些题目时，正确的解题技巧至关重要。
本文将讨论公务员中常见的阅读理解题型以及解题技巧，以帮助考生们更好地应对考试。
一、题型分析1. 主旨理解题这种题型要求考生通过阅读文章，找出文章的主旨或中心思想。
解答这类题目时，首先要通读整篇文章，了解文章的大致内容。
然后，着重阅读首尾段和每个段落的首句和末句，通过这些关键信息确定文章的中心思想。
2. 细节理解题细节理解题要求考生从文章中找出特定的细节信息。
解答这类题目时，考生需要仔细阅读每个段落，注意相关的细节信息，可以通过标注和划线的方式帮助记忆。
3. 推理判断题推理判断题是考察考生对文章信息的理解能力。
通常，这类题目要求考生根据文章的意思进行逻辑推理，判断某个观点的正确性或者推断作者的态度。
解答这类题目时，考生需要先理清文章的逻辑关系，然后进行推理判断。
4. 主题观点题主题观点题要求考生根据文章的观点或作者的立场来选择正确答案。
解答这类题目时，考生需要仔细分析文章中的论点和论据，了解作者的观点和态度，从而确定答案。
二、解题技巧1. 熟悉题目类型在备考过程中，考生要熟悉常见的阅读理解题型，并掌握每种题型的解题思路和技巧。
只有了解题目类型，才能有针对性地进行做题练习和答题技巧的训练。
2. 注意文章结构阅读理解题通常是基于一篇短文或文章的，考生要注意文章的结构和逻辑关系。
首先要通读全文，了解文章的大致内容和主题。
然后，根据文章的段落结构，有重点地阅读每个段落，理清段落之间的逻辑关系。
3. 提炼关键信息解答阅读理解题时，考生要注意提炼关键信息。
可以通过标注、划线等方式将关键信息突出显示，便于回答相关问题。
同时，还要注意文章中的数字、名词、词汇等细节信息，以便根据需要回答相应的问题。
4. 掌握排除法在解答阅读理解题时，排除法是一种高效的答题技巧。
通过排除一些明显错误的选项，可以减少答题的范围，提高准确率。
公务员行测片段阅读技巧：理清行测段落脉络,做题先行一步
公务员行测片段阅读技巧：理清行测段落脉络，做题先行一步公务员行测片段阅读技巧：理清行测段落脉络，做题先行一步在谈行文脉络之前，先和大家聊一聊言语理解与表到达底是什么。
从这一名称来谈谈我们解题的角度。
顾名思义，我们可以把这一概念分为两个局部，一是言语理解，二是言语表达。
言语无需赘述，试卷从封皮到结尾都是言语的表达。
咱们先来谈谈理解：顺着脉理或条理进展剖析称作理解。
面对一道言语题，我们所做的第一步就是理解，也就是顺着行文逻辑去把握文字材料内涵，正确的理解材料中的词语含义，并能觉察作者想要透露的意思。
再来看表达：表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。
那么在行测考试中，表达就是将你思维的成果与题中给予的选项进展匹配。
无论理解还是表达都要通过字词句这一载体来实现，这就需要我们去分析^p 文段的构造与表达的重点。
今天就带大家来学习一下。
例1：全世界有超过 15000 个海洋保护区，绝大多数保护区都允许商业活动。
人类已经充分利用甚至开发了全球 89%的鱼类资，并且摧毁了世界上近半数的珊瑚礁。
科学家认为，为保护海洋生物健全的多样性，全球至少 30%的海洋需要划入保护区。
重要的是，大局部保护区应该靠近繁华的海岸。
假如一片海域被隔离了足够长的时间，鱼类和生物多样性就会出现反弹。
繁盛的鱼类也会逐渐向邻近的水域扩散。
智能化的海洋保护区甚至可以在多种压力(如污染、变暖和酸化)下使海洋生态系统具有更强的恢复力。
从这段文字可以看出作者意在呼吁：A. 加大海洋保护区的建立B. 应该大力去保护珊瑚礁C. 制止海洋保护区商业活动D. 防止过度捕捞，保护鱼类【解析】读完这个文段，我们发现整个文段都在围绕海洋保护区做的相关阐述。
文段在一开场，是描绘了一些事实。
第一个，关于当下海洋保护区的事实：全世界有超过15000个海洋保护区，绝大多数保护区都允许商业活动。
第二个：通过并且告诉我们，开发有点过度，并且珊瑚礁被摧毁了。
国考行测：“文章阅读”全面解读
1.从原文看，下列对“文学美感”的理解，不正确的一项是( )。
一、文章阅读题目的考查内容
文章阅读主要考查考生对语言文字的综合分析、理解能力及对中长篇文章的整体把握能力。所给文章涉及知识面广泛，要求考生立足于文章内容，借助自身的言语知识进行作答。虽然考查形式是大段文章，但有大量试题是直接针对字词、语句来设置的，换言之，文章阅读这类题型实际上融合了词语替换、语句表达、长句理解、逻辑填空和片段阅读等多种题型，是全面考查考生言语理解与表达能力的综合性题型。
现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停，就好像在旅行，乘汽车匆匆忙忙地走过，没有时间回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下匆忙和紧张，劳碌和忧愁。
受世界流行风的影响，又由于自身所处的社会发展阶段，当今的中国文学也甚缺那种值得咀嚼的作品，而欣赏群也有点“顾不上”美感的仓促。缺乏哲学素养也许是文学美感短缺的重要原因，在文学评论类作品中尤其可以发现这一问题。文学作品是深沉还是浅薄，生活积累是客观条件，哲学素养则是更接近天才因素的东西。现代文学中每每出现的诸如“终极关怀”“话语结构”等令人费解的新鲜辞令，其实都是作者思维概括力和阐发力不足而生出的“怪胎”;只有深入浅出能力不足的人，才需要靠“造词”来吓唬民众，而这样做只能使文学的美感更加丧失。
中公教育专家通过分析公务员考试中曾出现过的文章阅读题目，可以看出其考查内容主要包括以下几方面：
公务员考试：行测常见的文章阅读题解析
熟悉不同题型的解题方法，如 细节题、推理题、主旨题等。
多做模拟题和真题，提高解题 速度和准确度。
注重思维训练，培养分析和推 理能力。
注意时间控制和答题顺序，合理安排时间
注意时间控制：在练习时，要严格控制时间，模拟真实考试环境，提高答题速度和效率。
答题顺序：先读题干，再阅读文章，按照题目的难易程度和分值高低合理安排答题顺序。 合理安排时间：在备考期间，要合理安排时间，制定科学的学习计划，确保每个题型都 有足够的时间练习。
力。
文章阅读题目在考试中占据 较大分值，是考生需要重点
掌握的部分。
03
文章阅读题目的解题思路
快速浏览全文，把握文章大意
重点阅读开头 和结尾，了解 文章主旨
关注转折词和 强调词，把握 文章重点
留意文章结构， 了解段落之间 的关系
快速浏览全文， 把握文章大意， 有助于解题
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仔细阅读题目，理解题目要求
仔细阅读题目，理解题目要求 快速浏览文章，把握文章大意 定位关键信息，筛选符合题意的答案 仔细分析选项，避免陷阱和干扰
定位关键信息，筛选答案
定位关键信息： 根据题目要求， 快速找到文章中 的相关内容
筛选答案：从找 到的信息中筛选 出符合题目要求 的答案
对比分析：对筛 选出的答案进行 对比分析，确保 答案的准确性和 完整性
判断作者的观点和态度
关注文章中的形容词和副词，这些词可以帮助判断作者的态度
注意文章中的转折词，例如“但是”、“尽管”等，这些词可以帮助判断作者的观 点 关注文章中的修饰语，例如“我认为”、“我觉得”等，这些词可以帮助判断作者 的观点
注意文章中的总结性语句，这些语句可以帮助判断作者的观点和态度
公务员考试行测练习：文章阅读
公务员考试行测练习：文章阅读公务员考试对于很多人来说，是一条充满挑战和机遇的道路。
其中，行政职业能力测验（简称行测）更是考试中的重要组成部分。
而行测中的文章阅读部分，更是需要我们掌握一定的技巧和方法，才能在有限的时间内准确、快速地完成答题。
文章阅读，顾名思义，就是通过阅读给定的文章，然后回答一系列相关的问题。
这不仅考查我们的阅读理解能力，还涉及到逻辑推理、信息筛选、归纳总结等多方面的能力。
首先，要做好文章阅读，阅读速度是关键。
在平时的练习中，我们要有意识地提高自己的阅读速度。
但这里需要注意的是，快速阅读并不意味着草草浏览，而是在保证理解的基础上，尽可能地提高阅读的效率。
比如，对于一些不重要的修饰词、例子等，可以适当快速跳过，抓住文章的主旨和关键信息。
同时，学会快速定位关键信息也是至关重要的。
在阅读文章之前，先浏览一下题目，了解问题的大致方向。
这样在阅读过程中，就能够更有针对性地寻找答案。
比如，如果题目问到某个具体的数据或者人物的观点，那么在阅读时就要特别留意这些方面的内容。
另外，良好的阅读习惯也能为我们在文章阅读中加分不少。
边阅读边做简单的标记，比如圈出关键词、画出重点句子等，有助于我们在回答问题时快速回顾和定位相关信息。
而且，阅读时要保持专注，避免被外界干扰分心，这样才能更好地理解文章的内容。
在实际的考试中，文章的类型也是多种多样的，包括科技类、人文类、社会类等等。
对于不同类型的文章，我们要有不同的应对策略。
科技类文章通常会包含一些较为专业的术语和概念。
遇到这种情况，不要被这些陌生的词汇吓倒。
可以先从上下文来推测其大致的意思，如果实在无法理解，也不要过于纠结，先把重点放在整体的文意理解上。
人文类文章则更注重情感和思想的表达。
在阅读时，要用心去感受作者的情感倾向和观点态度，注意一些蕴含情感色彩的词语和句子。
社会类文章往往与现实生活紧密相关，需要我们结合实际情况进行思考和分析。
除了掌握这些技巧和策略，大量的练习也是必不可少的。
国考篇章阅读
国考篇章阅读
国考篇章阅读是指国家公务员考试（简称国考）中的篇章阅读题型。
国考是中国政府组织的一种选拔公务员的考试，分为笔试和面试两个环节。
篇章阅读是笔试中的一部分，主要测试考生对于文章内容的理解和分析能力。
国考篇章阅读题通常包括一篇长文或者若干篇短文，内容涉及政治、经济、社会、文化等方面的话题。
考生需要仔细阅读文章，并根据所提问题进行回答。
题目的形式有多种，如选择题、判断题、填空题、问答题等。
在阅读篇章时，考生需要注意以下几点：
1. 理解文章主旨：快速浏览文章，了解文章的中心思想和主题，并在阅读时牢记这些信息。
2. 关注关键信息：识别文章中的关键句和关键词，它们往往对理解文章的重点有重要的作用。
3. 注意上下文逻辑关系：利用文章中的线索和转折词语，结合上下文的逻辑关系，推断答案。
4. 整体把握：将每一段与全文的大意联系起来，形成整体把握的认识，避免陷入局部细节的困扰。
5. 梳理思路：在回答问题之前，先整理好自己的思路，可以通过标注、做笔记等方式帮助记忆和理清思路。
在备考阶段，考生可以通过多做模拟题、阅读相关专业书籍和报纸杂志，提高自己的篇章阅读能力。
同时，也要注重积累词汇和提高阅读速度，以应对考试压力。
总之，国考篇章阅读是国家公务员考试中的重要题型，考生需要通过积极备考和实践提高自己的篇章阅读能力，从而更好地应对考试。
公务员阅读理解技巧提高速读与理解能力
公务员阅读理解技巧提高速读与理解能力在公务员考试中，阅读理解是一个重要的考察点，它要求考生具备一定的速读与理解能力。
本文将介绍几种提高阅读理解技巧的方法，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、构建良好的阅读习惯阅读习惯对于提高阅读理解能力非常重要。
首先，要创造一个良好的阅读环境，保证安静、舒适的阅读氛围，远离嘈杂的声音和干扰物。
其次，要培养定期阅读的习惯，每天安排一定的阅读时间，进行有目的、有计划的读书。
同时，要选择适合自己的阅读材料，从中获取知识和提高理解能力。
二、运用速读技巧速读是提高阅读理解效率的有效方法之一。
以下是几种常用的速读技巧：1.扫读：快速浏览文章的标题、开头和结尾、段落的第一句和最后一句，抓住文章的主旨和结论。
2.略读：用目光迅速地滑过一段文字，不必阅读每个字，只需要寻找关键词或者关键信息。
3.跳读：根据问题的要求，有目的地选择性阅读文章的某些部分，减少无关信息的阅读，提高阅读速度。
4.联想法：通过联想将信息与已有知识联系起来，帮助阅读者更快地理解文章的意思。
三、注意阅读技巧除了速读技巧外，还有一些注意事项可以帮助提高阅读理解能力：1.重点标记：在阅读过程中，用笔或者记号标记出重点信息、关键词和关键句子，方便以后回顾和查找。
2.注意段落结构：合理地分析和理解段落之间的逻辑关系，把握文章的整体结构，有助于把握文章的中心思想和主题。
3.推理推断：在阅读过程中，根据已有的信息和上下文的暗示，进行推理和推断，为正确理解文章提供线索。
4.多练习：多做题目，多进行模拟考试，通过练习来增强对文章的理解和分析能力。
四、拓展阅读素材除了阅读公务员考试相关的材料外，还应该拓展其他领域的阅读，涉猎更广泛的文献资源。
这样可以扩大知识面，丰富阅读经验，提高对多种题材的理解能力。
五、总结复习阅读理解的提高需要长期积累和坚持。
每次阅读后，要对所读内容进行总结和复习，巩固所学知识，提高记忆和理解能力。
总之，在公务员考试的阅读理解环节中，速读与理解能力是关键。
行测考试片段阅读考点总结
行测考试片段阅读考点总结行测考试中的片段阅读部分是考察考生对文字信息的理解能力和分析推理能力的重要环节。
下面我将结合常见的考点总结片段阅读的一些重要考点和解题技巧，希望对您复习行测有所帮助。
1. 主旨大意题：这类题目要求考生从整体上理解文章的主题、中心思想或总体意图。
解题要点是注意把握文章的篇章结构、观察标题和开头结尾等，寻找关键词进行分析。
常见的题干形式有：文章的主题是什么？作者的写作意图是什么？本文主要讲述了什么内容？等。
2. 观点态度题：这类题目要求考生从文章中寻找作者的观点、态度或立场，并根据所给选项进行配对。
解题要点是注意语气和修辞手法等线索来判断作者的态度，同时关注上下文的逻辑关系和转折词的使用来理解作者的观点。
常见的题干形式有：作者对待这个问题的态度是什么？作者对下列观点的态度是如何的？等。
3. 推理判断题：这类题目要求考生根据文章中的信息进行推理或判断，一般有直接推出和间接推出两种情况。
直接推出是指根据文章中的明确信息进行推断，而间接推出是指需要结合上下文进行合理的推断。
解题要点是注意文章的逻辑脉络和信息之间的关联，合理引用文章中的暗示和推断。
常见的题干形式有：根据文章可以推断出什么？哪种说法与文章的内容相符合？等。
4. 事实细节题：这类题目要求考生对文章中的具体细节和具体事实进行理解和分析。
解题要点是仔细留意文章中的数字、地名、姓名、时间、事件等具体信息，并进行合理的归纳概括。
常见的题干形式有：根据文章可知哪种说法是正确的？文章中提到了哪些具体细节？等。
5. 修辞表达题：这类题目要求考生对文章中的修辞手法和语言表达进行分析。
解题要点是注意文章中的修辞手法，如比喻、排比、夸张等，以及作者借助语言表达传递的情感或意义。
常见的题干形式有：作者使用了何种修辞手法？下列哪个选项是对文章中数字比喻的解释？等。
6. 结构层次题：这类题目要求考生对文章的结构层次进行分析和把握。
解题要点是理解文章的段落结构和上下文之间的关联，注意段落之间的过渡和衔接。
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பைடு நூலகம்
一、依据题目定位段落 很多同学看到文章阅读就会马上细读文章，其实大可不必 ，这样做还费力不讨好。大家仔细看一下问题就会发现， 文章阅读的5道题目一般会明确告诉你题目从哪里出来的， 如2012年市考文章阅读的第4题，“第6段中，不能作为‘低碳 真正成为一种内在的生活方式’的条件的一项是”，显然题目 已经在告诉你可以直接从第6段中找这道题目的答案。再如 2013年市考中的第3题，题目是 “第4段加横线的句子的意思”，那么你就可以直接看第四段 的画线的句子就可以了。所以当我们看到文章阅读时不要 一字一句的读文章，大致浏览一遍明白文章在讲什么就可 以了。等到看到题目以后在细读问题所对应的段落，找到 对应信息。 一般情况下，文章阅读中的5道题目都是按照文章段落的前 后顺序来出的。比如一篇文章有5段，那么下面的5道题目 很有可能就是第一题对应的是第一段，第二题对应的是第 二段……所以即便题目中没有明确告诉你问题从哪出的， 你看根据这种出题经验也会很快能找到它的对应位置。这 就是我们说的依据题目定位段落。 二、依据选项定位精准信息 刚才我们说到依据题目的提醒，在文章中找到这道题对应 的信息位置，这是从相对宏观的方面去定位。做完这一步
给人改变未来的力量
与之相对应的，但如果我们根据关键词定位的话，我们就 会发现第一句中的前两个分句和第三句话与A项相对应。综 合起来的意思就是政府应该负责环保问题，而我国政府的 环保力相对较弱，由此就推出了A项。B项对应的是第一句 话中的“但对目前我国的环保状况，比较满意的比例不及四 成（39.4%）”，由此就推出不满意的比例是大于60.6%的， 所以B项错误。C项对于的是第一句话中的“72.3%的公众认 为应该政府负责”，但我们不能就推出“72.3%的公众对政府 有依赖惯习”，这属于偷换概念。D项对应的就是第三句话 ，“这种惯习是不以政府的环保力强弱为基础的”，而选项说 的是“政府依赖惯习以政府的积极环保态度为基础”，环保力 和环保态度是不同的概念，这里也犯了偷换概念的错误。 这样我们就选出了A项。这就是依据选项定位精准信息。
给人改变未来的力量
，我们就要根据选项来进行进一步的精确定位。因为一个 段落会包含几句话，而要从这几句话中确定答案就需要我 们进一步定位信息。而往往题目下边的选项就是从这段话 中的某句话或某两句话而设置出的，因此这个时候我们就 可以根据选项中的关键词或者说选项和段落中的一致词来 定位选项所反映的信息的精确位置，然后通过对这句话的 理解来判断选项的正误，最后选出符合题目要求的选项。 比如2012年市考文章阅读的第二题： 由 “矛盾二”的内容可以推出的结论是： A.政府更需要提高环保执行水平，注重环保效率与效果 B.对目前我国的环保状况，表示不满意的比例为60.6% C.72.3%的公众对政府有依赖惯习 D.政府依赖惯习以政府的积极环保态度为基础 这道题对应的是文章的第四段，内容如下： 矛盾二：①对于环保问题的责任归属，72.3%的公众认为应 该政府负责，但对目前我国的环保状况，表示满意的比例 不及四成（39.4%），尤其是18— 25岁的青年（32.8%）及学生（23.8%）。②而对此，仍有5 4.6%的公众对政府工作表示认可。③公众表现出的这种矛 盾认识正体现出中国公众的政府依赖惯习，而这种惯习是 不以政府的环保力强弱为基础的。 这一段一共包含了三句话，选项A看似文段中没有哪句话是