refranes más populares de espa
二外法语练习题及答案
pléte.le.phrase.suivante.e.choisissan.A.B..o.D.Chaqu.phras..u.seu.choix.2.Vous pouvez me donner _______ adresse ?3. A.m....... B.mo..... C.to.......D.votre4.Ces Mexicains n’oublient pas _______ pays.5...A.so...... B.se.......C.leu.......D.leurs6.Pour parfumer ce gâteau, il faut ajouter je ne sais ________ épices.bie.....C.tro.d.... D.lesquelles8._______ année, l’association organise une fête pour tous les membres.9...A.L’autr..... B.Chacun..... C.Chaqu.... D.Toute10._______ est son adresse ?men..... B.Qu.......C.Quell.... D.Qu’12.Donnez-moi le ________ livre du troisième rayon de la bibliothèque.13...A.premie.....B.premièr..... C.premier.... D.premières14.Je te donnerai _______ meilleur cheval.15...A.mo....... B.m...... C.to...... D.ta16.Je me demande _______ est sa réaction ?men.....B.que.....C.o......D.quelle18.Montrez-moi un _______ modèle.19...A.autr....... B.autre...... C.aucu.....D.aucune20.J’ai déjà lu ________ les revues.21...A.toute.....B.tout.....C.tou..... D.tous22.Expliquez _______.23..l..mo...B..m..l... C..mo..l...D..m.cela24.Le directeur ______ d’arriver.25.vien.....B.v......C.es......D..A.I.chant.vraimen.bien.j.l’a.entend.______...26.chante....B.chant.... C.chantan... D.avoi.chanté27.Il a passé toute la soirée _______ écrire des lettre.28.pa..... B.pou..... C....... D.d’29.Est-ce que les enfants _______ les mains avant de se mettre à table ?vé.. vévées31.J’ai beaucoup de disques ; mais vous en avez encore ______ que moi.32.autan....B.mieu..... C.plu.....D.moinsA.Me.parant.on.fêt.leur.soixant.ans.______.son.plu.âgé.33.Le.sien...B.Le.sienne... C.Le.nôtre... D.L.sien34.– Cela mérite d’y aller, à cette exposition ? –Non, il n’y a rien _______ .35.intéressant...B.d’intéressan... C.intéressan... D.d’intéressante36.De nos tous, c’est elle qui danse ______ .37.l.mieu....B.mieu......C.bie......D.trè.bie.38.Elles étaient _______ heureuses à l’idée de partir.39.tou.....B.tout.....C.tout......D.toute.40.On ne sait ______ il vient, où il va, ni qui il est.41.o..... B.l.o.... C.d’o......D.c.qu’A.So.aut.es.e.panne.Pêtez-lu.______.42.l.sie...B.l.sienn.... C.l.vôtr....D.l.vôtre43.C’est une maladie qui est facile ______ guérir.44.pou... B........ C.d.....D.e.45.– As-tu parlé de cette conférence à Jaques ? – Oui, je _____ ai parlé.46.l.lu...B.e.lu.....C.lu.e....D.lu.l’47.Ce jeune couple aime faire ______ longues promenades en forêt.48. d....B.d.....C.le.... D.de.49.Nous décidons de passer nos vacances ______ Irande.50. e....B...... C.su.... D.a.51.–Est-ce que les jeunes pensent à leur avenir ? – Oui, ils _____ pensent souvent.52.....B.l.....C.l.... D.e.53.Passez-moi le dictionnaire ______ j’ai besoin, s’il vous plaît.54.qu...B.don....C.o....D.qu.55.Cet homme pessimiste croit que tout va de mal en _____ .56.ma...B.bie....C.pi....D.plu.mauvais57.Quand vous traversez la rue, vous devez faire attention _______ la circulation. pa...B.pou....C..... D.deI.Mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait ?1.Hier soir ? Non, je (ne pas aller) _____________ au cinéma avec ma femme, je (avoir)_____ trop de travail.2.Oui, oui, ils (rester) à la ma ison parce au’il (pleuvoir)________.3.Hie.après-midi.Marc.(voir)_______.Sophie.Ell.(s.promener.________ave.Vincen.a.jardi.d.Luxembourg.4.Quand tu (téléphoner) __________, je (être) ________dans mon bain.5. C.matin.Sophi.(aller._______..l.banque.Ell.(être._______fermée.6.L’amé.dernière.nou.(aller.________.e.Grèce.C.(être._______.a.moi.d’avril.I.n’.(avoir.________.pa.beaucou.d.touristes.Nou.(passer.________.de.vacance.formidables.7.Quand est-ce qu’elle (déménager) _________ ?8.Je (conduire) _________ Pierre à l’écol e ce matin.9.Il (blesser) ________ un policier.10.Marc.n’.rie.entendu.I.(écouter.______.d.l.musique.11.Je (mettre) ________ souvent cette robe l’an dernier, mais maintenant je ne la porteplus.12.Quand il (entrer) ________ en prison, il ne (savoir) ________ni lire ni écrire.II.Mettez les verbes au présent ou au futur simple.1.Si ta soeur (réserver) _________ sa place maintenant, elle pourra prendre le TGV.2.Nous louerons un appartement plus grand si nous (avoir) _______ assez d’argent.3.Si on rentre après une heure du matin, on (prendre) ________ un taxi.4.Michel (être) _______ très heureux si on lui rend visite dimanche.III.Mettz les verbes au futur simple ou au futur antérieur.1.Quand vous (réparer) ___________ la voiture, nous nous promènerons au bord du lac.2.Je (trava iller) _________ omme architecte quand j’aurai fini mes études.3.Mon ami français me téléphonera lorsau’il (arriver) _________ à Paris.4.L’enfant (faire) ________ des exercices quand son professeur de piano arrivera.5.On (finir) ________ son travail avant la pluie.6.Une fois que tu (poser) _______ la nappe, je pourrai mettre le couvert.IV.Mettez les verbes aux temps convenables.1.Ta mère (téléphoner) _________ il y a quelques secondes.2.Le musée d’Orsay (être) _________ fermé tous les lundi.3.On (pouvoir) _______ v isiter l’exposition jeudi prochain.4.Les dernières vacances, nous les (passer) _______ à Paris.5.Le ciel est bas, je pense qu’il (pleuvoir) _______.6.Le train (venir) _______ de partir quand je suis arrivé à la gare.7.I.étai.midi.Beaucou.d’employé.(déjeuner._____.déjà.8.Dimanche dernier, elle (rendre) ______ visite à des amis.9.Mon grand-père m’a dit qu’il (voyager) _______ très loin à l’âge de 18 ans.10.Je voulais voir le directeur, mais il (partir) _______ en mission.plétez les phrases avec un pronom relatif convenable. bière _______ je bois n’est pas bonne.2.Le fax ______ était sur le bureau a disparu.3.Le musée _______ vous voulez visiter est fermé le mardi. jeune fille ______ vient vers nous est mon professeur de piano.5.Le parfum ______ il m’a offert, c’est Chanel N o5.6.Le Jules Verne est un restaurant ______ se trouve au deuxième étages de la tour Eiffel et______ j’ai connu pour mon trentième anniversaire.7.Le quartier _______ j’habite est très animé.8.Le directeur a une secrétaire _______ arrive toujours en retard.9.C’est le passeport _______ tu viens chercher ?10.Le vert est la couleur _______ que je préfère.11.Le patron a acheté un camion _______ ne roule pas assez vite. Provence est une région de France _______ il fait beau presque toute l’année. tarte aux fruits _______ ma mère prépare sera délicieuse.14.Les grands restaurants de Paris, ______ proposent des spécialités de leur chef, sont trèschers.15.J’ai visité la capitale un jour ______ il y avait un festival. jeune fille à ______ ma mère a parlé est mon professeur de piano.17.Voila Jaques, le garçon ______ je t’ai si souvent parlé.18.Regardez les photos ______ j’ai prises du château de Versailles.19.On a visité un appartement ______ le balcon est très grand.20.Pierre nous a dit une nouvelle ______ il n’éta it pas sûr lui-même. chef du personnel ______ est malade vous revevra la semaine prochaine.22.J’ai emprunter quelques magasines ______ deux sont en français.23.Vous connaissez Marseille ? C’est une ville _____ j’ai travaillé pendant deux ans.24.Les bistrots du Quatier latin, _____ servent des petits menus _____ on apprécie quandon a peu d’argent, sont très typiques.25.Anne veut mettre la robe ______ la couleur est à la mode.plétez les phrases avec une préposition convenable.1.Je voudrais une chambre ______ deux lits.2.Nous apprenons le français ______ un an.3.Il y a une lettre ______ M.Leloup.4.Les clefs sont ______ le bureau.5.Je ferai un voyage ______ Grèce cet été.6.Il reste là ______ rien faire.7.C’est une statue _______ jade.8.Ma voisine fait des provisions _______ quinze jours.9.Le boucher enveloppe la viande _______ une feuille de papier.10.J’ai envie _______ un gâteau à la crème.11.On a assisté ______ une réunion importante.12.Pour des renseignements, adressez-vous _______ l’acceuil.13.Je n’arrive pas ______ comprend re cette phrase.14.Les Dupont projettent ______ acheter une maison de campagne.15.Je pourrai vous aider _____ transporter ces paquets.1.VIII.Traduise.le.phrase.e.chinois.2.Écris comme il faut.3.Faites comme vous voulez.4.Je suis étonné d’apprendre cette nouvelle.5.Ce long voyage m’a beaucoup fatigué.6.Vous pouvez me téléphoner à l’heure du dîner.7.Tu te souviens de la promenade qu’on a faite en forêt ?8.Le téléviseur ne marche plus.9.Mon ami a tellement changé que je ne la reconnais pas.10.C’est bien lui qui a vu l’accid ent. vie est très chère à Paris.12.L’électricité est moins polluante que l’essence. nouvelle mariée est en blanc. production augmente d’année en année.15.Ce verre se casse facilement.16.Le fromage se mange avec du vin rouge.1.IX.Traduise.le.phrase.e.chinois.2.高速公路上发生了一起车祸。
大学西语期末考试复习题大二
大学西语期末考试复习题大二# 大学西语期末考试复习题大二一、词汇与语法1. 词汇填空根据上下文，填入合适的词汇。
- El _ (动词) en la puerta cuando escuchó un ruido. - La _ (名词) de la ciudad es impresionante.- No puedo creer que ella haya ganado el _ (名词).- El _ (名词) de la casa es muy alto.2. 语法选择选择正确的语法结构完成句子。
- ¿ A qué hora / Cuándo vas a la fiesta?- Yo tengo que / tengo estudiar para el examen.- Ella está / estaba en casa cuando llamó su amiga.二、阅读理解阅读以下短文，并回答后面的问题。
短文En una pequeña ciudad de España, vive un joven llamado Antonio. Antonio es un estudiante universitario que se especializa en literatura española. Cada día, Antonio se despierta temprano para estudiar y trabajar en su tesis. A pesar de las dificultades, siempre se mantiene optimista ytrabaja duro para alcanzar sus sueños.问题1. ¿Dónde vive Antonio?2. ¿Qué especialidad tiene Antonio en la universidad?3. ¿Qué hace Antonio cada día por la mañana?4. ¿Cómo se describe a Antonio frente a las dificultade s?三、完形填空阅读下面的短文，并从括号内提供的选项中选择最合适的词填入空白处。
束景哲第五册课后翻译答案
Leçon 1I1.他们初次见面，彼此还不熟悉。
Ils ne se connaissent pas très bien puisque c‘est leur première rencontre.2.你们彼此一样都是从头学起。
V ous êtes tous de vrais débutants. V ous partez tous de zéro.3.我们分手以后，彼此间的联系少了。
Depuis notre séparation, nous avons moins de contacts qu‘a vant.4.同一个班级的同学，应该彼此关系。
Quand on est de la même classe, on doit s‘entraider mutuellement.5.咱俩彼此彼此，我画的比你也好不了多少。
Nous sommes logés à la même enseigne. Mes tableaux ne valent pas beaucoup mieux que les tiens.Ⅱ1.教师在讲课，学生们专心致志地听课，督学的意外出现分散了学生的注意力。
Les élève s étaient attentifs au cours du professeur. L‘arrivée improvisée de l‘inspecteur leur a fait diversion.2.人们认为，造成这座十层楼房火灾的主要原因是看门人玩忽职守。
On attribue l‘incendie de cet immeuble de neuf étages à l‘irresponsabilité du concierge.3.自从我国实行开放政策以来，青年人表现出强烈的求知欲望。
委内瑞拉谚语和注解
En todo el territorio nacional, desde el Zulia hasta Cumaná, desde Falcón hasta el Amazonas, pasando por Caracas, Los Andes y Margarita, existen frases cortas denominadas refranes que cargadas de humor y muy características que denotan la cultura particular de los venezolanos. Por ejemplo, los nativos de este país se caracterizan por el refrán que dicta "Al mal tiempo, buena cara", pues hasta en las situaciones más adversas son capaces de hacer un chiste o inventar una frase graciosa. Los refranes son tan antiguos como la cultura venezolana, desde los niños hasta los más avanzados en edad dicen esas frases características como "cuando el río suena es porque piedras trae", cuando se corre un rumor y se cree que es cierto; o aquello que "árbol que nace torcido, nunca su rama endereza", cuando se duda que una persona modifique una conducta. En este espacio se recogen algunas de las frases más populares en Venezuela con sus significados. Toma nota y aprende a usar estos refranes. "Amor con hambre no dura" Generalmente lo dice la madre a la hija enamorada que pretende casarse con un hombre que no tiene suficiente dinero para atender sus necesidades. Y quiere decir que por más amor que exista entre dos personas, si no hay dinero, el afecto no perdurará. "Es bueno el cilantro, pero no tanto". Parecido a la frase "Ni tan calvo, ni con dos pelucas", quiere decir que todo debe estar en su justa medida, es decir, equilibrado: ni mucho, ni muy poco. "El que nace barrigón, ni que lo fajen chiquito". También lo dicen sustituyendo la palabra barrigón por marutón, aumentativo de maruto, como también llaman al ombligo. Señala imposibilidad de torcer el rumbo de la naturaleza, o la duda de que una persona modifique una conducta. Equivalente a decir, "Árbol que nace torcido, nunca su tronco endereza". "En rastrojo viejo siempre hay batatas". Como rastrojo se conoce un conuco o huerto deforestado, que ya no está activo; y batata, aunque se le asocia a la pantorrilla de la pierna, en este caso es un tubérculo de sabor dulce. Equivale a decir, "Donde hubo afecto, fácil es que renazca", o "Donde hubo fuego, cenizas quedan", y los tres refranes indican que a pesar de que una relación haya terminado, pod´ria volver a comenzar. "Guerra avisada no mata soldado / y si lo mata es por descuidado". Lo dice quien advierte a otro sobre algún asunto, para que esté atento de lo que sucede a su alrededor. "Gallo que no repite, no es gallo". Frase que pertenece al ámbito de las galleras, lugares donde se realizan las peleas con estos animales, principal entretenimiento de muchos venezolanos que por lo general habitan en zonas rurales. En su interpretación, se considera que una persona con carácter fuerte debe ganar más de una pelea. De esta manera demostrará que es un verdadero líder. "Hijo de gato caza ratón" Parecido a otro refrán que reza "De tal palo, tal astilla", y se refiere al parecido entre padres e hijos. "Loro viejo no aprende a hablar" Relacionado con la edad, generalmente lo dicen las personas mayores cuando deben aprender a realizar una nueva tarea. Se supone que si de joven no lo aprendió, de viejo no lo hará. "Más sabe el diablo por viejo que por diablo" En este caso, quiere decir que la experiencia de una persona vale más que la malicia que pueda tener. Generalmente es una frase que utilizan los padres con los hijos para indicarles que dado que han vivido más que ellos, tienen mayores conocimientos sobre la vida. "Cada loco con su tema" Cuando una persona dice o expresa una idea particular que genera asombro entre los demás, se dice esta frase para indicar que cada cual puede pensar lo que desee. "Se dice el pecado, pero no el pecador" Usualmente se utiliza cuando alguien está contando un chisme (una historia indiscreta de otro), y el interlocutor pregunta "¿de quién se trata?", se dice este refrán para ocultar la identidad de los protagonistas de la historia. "Más es la bulla que la cabulla" Esta frase se le dice a los que hablan mucho pero hacen poco, o como dirían los maracuchos a los "farfullos". Bulla essinónimo griterío o ruido y cabulla es un hilo grueso. Este refrán es parecido al que dice "Mucho chicle pero poca bomba". "Hasta aquí te trajo el río". Advertencia sobre el abuso; equivalente a decir, "Hasta aquí llegamos". También se utiliza como despedida: "Hasta aquí me trajo el río".。
西班牙语专业四级考试大纲
三、 考试时间、对象与命题
本考试在西班牙语专业第四学期、即每年 6 月中下旬举行，上午举行笔试， 下午举行口语听力考试；考试每年举行一次。考试对象为全国高校西班牙语本科 专业二年级学生。考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会西班牙语分委 员会组织有关测试专家命题。
四、 考试形式
为了有效地考核学生综合运用各项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、 客观性，又考虑到考试的可行性以及西班牙语水平评估的特点，本考试采用可选 题型及固定题型等多种试题形式；以主观题为主，客观题为辅，以便客观、准确 地了解并评估学生的学习结果，并保证考试的效度与信度。
A 冠词填空 (Pon artículos adecuados o formas contractas del artículo y preposiciones en casos necesarios) 测试要求： 考生能在理解单句或短文的基础上，判断空格处是否需要冠词；如果需要， 能够写出合适的冠词或前置词和冠词的缩合形式。 测试形式： 请考生写出正确的冠词或前置词和冠词的缩合形式，使该句或短文的意思恢 复完整，并将答案写在答题纸该题型相应的位置。 测试目的： 测试考生是否掌握冠词以及前置词和冠词的缩合形式的用法。 分值： 本项分值 6 分。每空 0.3 分。 样题: En (1) ese tiempo remoto, yo era muy joven y vivía con mis abuelos en (2) casa de paredes blancas de (3) calle Ocharán. (答案：1. / 2. una 3. la ) Me sorprendí a (1) saber que no era nativo de España. (答案：1. al ) 评分标准： 1． 冠词填写正确，给 0.3 分； 2． 无需填写时要以“/”标出；若空内无标志，扣除 0.3 分； 3． 填写两个或两个以上冠词（无论是否包括正确答案），扣除 0.3 分； 4． 冠词填写正确，但未与前置词缩合，或缩合形式写错，扣除 0.15 分； 5． 大小写错误，扣除 0.1 分。
Vox Angeli专辑歌词
Choeurs :
Car j'ai vu, j'ai vu l'oiseau
J'ai vu l'oiseau, je sais qu'il partait
Je l'ai entendu pleurer
Le bel oiseau que le vent chassait
Mathis :
Et dans nos cœurs sur nos visages,
Iris :
L'amour n'est pas différent.
Choeurs :
Mais où sont parties les promesses ?
Où vont tous les serments ?
Filles :
Faut-il toujours qu'ils disparaissent,
Iris :
Les rêves avec le temps ?
Avec le temps
04.l'oiseau
Etienne :
Je connais les brumes claires
Qu'ils filent avec le temps
Lola :
Tant d'histoires et tant d'espace,
Tant de millions de chemins,
Iris :
Pourquoi disputer sa place,
Choeurs :
法语专业四级语法试题3(题后含答案及解析)
法语专业四级语法试题3(题后含答案及解析) 题型有： 3.1．Si j”avais àchoisir un lieu de voyage, je (aller) _____àPékin．正确答案：(j”)irais2．Il a étérenversépar une voiture (traverser) la rue．正确答案：en traversant3．On vous préviendra dès qu”une décision (être)_____prise．正确答案：aura été4．Je (terminer) ______ déjàmon travail lorsque l”émission de télévision a commencé．正确答案：(J”)avais (déjà) terminé5．Quelles que (être) _____ vos difficultés, ne perdez pas courage et allez jusqu”au bout．正确答案：soient6．(Négliger) _____ de prendre un billet trois jours àl”avance, il n”a pas eu de place dans le train．正确答案：Ayant négligé7．Nous sommes en train de construire un grand batiment____ la première partie vient d”être achevée．正确答案：dont8．Je suis tombéle jour_______j”ai fait du ski pour la première fois．正确答案：où9．-N”oubliez pas mon adresse．-Non, je_____ penserai．正确答案：(j”)y10．Je ne me sers plus de ma bicyclette．Tu peux te ______servir si tu veux．正确答案：(t”)en11．Ma veste est complètement mouillée．Prête-moi la正确答案：tienne12．Le bureau________ je me suis adressém”a bien ren-seigné．正确答案：auquel13．Depuis ce matin ______ maintenant, je n”ai pas quittéla maison un seul instant．正确答案：jusqu”à14．Il est très difficile de vous dire cela ______ quelques mots．正确答案：en15．Elle est partie de France _____ le Japon．正确答案：pour16．Il a fini_____ comprendre son erreur．正确答案：par17．Un Fran?ais _____cent va au cinéma une fois par semaine．正确答案：sur18．Dépêche-toi, sinon nous serons obligés de partir _____ toi．正确答案：sans19．V ous pouvez rester auprès du malade ____ vous ne fassiez pas trop de bruit．正确答案：àcondition que (pourvu que)写出下列变为动词的不定式20．il vint ( )正确答案：venir21．ils enverront ( )正确答案：envoyer22．qu”il fasse ( )正确答案：faire23．allez-vous-en ( )正确答案：s”en aller24．nous s?mes ( )正确答案：savoir25．que tu rendes ( )正确答案：rendre26．il vécut ( )正确答案：vivre27．il fut ( )正确答案：être28．vu ( )正确答案：voir29．veuillez ( )正确答案：vouloir将下列主动句变为被动句，被动句变为主动句：30．On doit achever la réparation de ces chaises avant la rentrée．正确答案：La réparation de ces chaises doit être achevée avant la rentrée．31．Le nettoyage des classes sera effectuépar les étudiants eux-mêmes．正确答案：Les étudiants (eux-mêmes) effectueront eux-mêmes le nettoyage des classes．32．Nos techniciens et ouvriers ont con?u et fabriquéces machines．正确答案：Ces machines ont étécon?ues et fabriquées par nos techniciens et ouvriers．33．On vient de l”élire déléguédu peuple．正确答案：Il vient d”être élu déléguédu peuple34．Ce metteur en scène réaliserait cette année un grand film historique正确答案：Un grand film historique serait réalisécette année par ce metteur en scène．。
2011法语专四真题(语法)
2011年法语专业四级考试语法题目Exercice 1 choissez la bonne réponse .1.Marie et Anne se sont rencontrées ____la rue hier soir.A.surB.enC.dansD.à2.Nous essayons de retrouver _____anciens camarades de classe.A.tousB.tous lesC.toutesD.toutes les3.Elle est la première _____arriver au but.A.parB.pourC.enD.à4.On m’a dit que vous vouliez faire construire une maison, où_____êtes-vous ?A.yB.enC.l’D./5.Oùsont les bouteilles ? Donne _____.A.les-moiB.moi-lesC.les moiD.moi les6. Dans ce restaurant, on est servi ____l’heure.A.durantB.parC.àD.pendant7.Souviens-toi de _____, je ne veux pas que tu rentres tard le soir.A.ceciB.celaC.çaD.ce8.Tout le monde connaît cette fille qui travaille _____serveuse au bar du quartier.A.pourmeC.parD.en9.Merci de nous résumer très ____ ce texte.A.longB.longuementC.brefD.brièvement10.Elle chante _____comme une casserole.A.fauxB.vraiC.fausseD.vraie11.Je vous présente ma collègue Laetitie _____je partage un bureau.A.dontB.avec quiC.quiD.que12.Avec l’argent que tu as gagné, tu peux acheter _____te plaît.A.quoi queB.celui quiC.ce quiD.ce que13.Ce sont des choses _____je ne pense jamais.A.queB.dontC.auxquellesD.àqui14.Sois courageux et ne prends pas en compte ____ pensent les autres.A.ce queB.ce quiC.lequelquelle15.L’île est située juste en face du continent ____elle est reliée par un pont.A.qu’B.dontC.par oùD.auquel16.Les motos polluent ____que les voitures.A.autantB.tantC.aussiD.également17.Les collégiens sont les enfants qui mangent _____de fruits et de légumes.A.moindreB.le moindreC.moinsD.le moins18.Ils s’en vont ____deux ans en Espagne.A.dansB.pendantC.pourD.en19._____qu’il en aura eu un, il en voudra deux!A.BienB. AprèsC. DepuisD. Avant20.L’année _____leur mariage, ils habitent au Maroc.A.précédantB.précédanteC.précédentD.précédente21.Il ne dit rien qui _____.A.vautB.vaudraC.vailleD.valait neige_____, nous ne skierons plus.A.fondB.fondueC.fondantD.en fondant23.Il est ____fatiguépour finir ce travail.A.assezB.beaucoupC.tellementD.trop24.Ne lui dis pas la vérité, _____le choquer.A.de peur deB.afin deC.de façon àD.àcondition de25.Il l’aime trop ____elle y aille risquer de sa vie.A.parce qu’B.pour queC.même siD.si bien qu’26.____est une très ancienne province de la Chine, dont le chef-lieu est Xi’an.A.ShanxiB. Les shanxiC. La shanxiD. Le shanxi27.____spécialisés qu’ils soient, il faut toujours respecter les collègues.A.QuelquesB. QuelqueC. Quel queD. Quels que28.On a ____interdire de stationner devant l’école, il faut prévenir immédiatement la police.A.bonB.bienC.beauD.mal29._____cas oùvous perdriez votre carte d’identité, il faut prévenir immédiatement la police.A. AuB. EnC. Par leD. Sous le30.Ne cherchons pas le pouvoir ni le prestige pour _____.A.nous mêmeB.nous mêmesC.nous-mêmeD.nous-mêmes31.Cette entreprise a résisté____la crise économique.A.àB.enC.deD.par32.Il a fait ____cette découverte scientifique.A.sienB.sienneC.le sien sienne33.Je viens d’arriver, j’ai seulement ____amis français.A.certainsB.plusieursC.différentsD.quelques34.Ce modèle en coton, c’est ____ se vend le mieux cette année.A.ce queB.ce quiC.celui queD.ceux qui35.--Cette maison est très difficile! --Oui, je ____pense aussi.A.j’(en)B.meC.le36.Nous n’avons plus vu Marie _____au moins deux semaines.A.pendantB.depuisC.il y aD.en37._____pages de ce roman ne sont pas très intéressantes.A.30 premièresB. Premières 30C. Les 30 premièresD. Les premières 3038._____le président n’est-ce pas pas venu, nous devons annuler la réunion.A.PuisqueB. PourtantC. Parce queD. Donc39.Il ne comprend pas que nous ____pris le bus au lieu de prendre le train.A.avonsB.avionsC.ayonsD.eûmes40.Lorsque ____mangé, je debarrasserai la table si vous le permettez.A.j’aiB.j’auraiC.j’auraisD.j’eus Exercice 2 Mettez les verbe au temps et au mode convenable : C’était le jour de la rentrée des classes au lycée, je me suis levée de bonne heure, je __1__(attendre )le bus sur la place de Fourmis, le village oùje __2__(habiter )et qui __3__(être ) àhuit kilomètres de la grande ville. En face, mon école primaire :《Ecole Pasteur 》;ce __4__(être )écrit en grosses lettres. Il __5__(faire )froid.Si je __6__(s’habiller )un peu plus.Soudain, la porte de l’école __7__(s’ouvrir )et le directeur me__8__(regarder ):《Bonjour Sophie!》et il __9__(sortir )après__10__(mettre )son chapeau, il __11__(ressembler )àun détective privé(私家侦探）surtout qu’il __12__(être )très grand. Il__13__(aller )vers sa grande voiture; il __14__(se garer )devant moi et me __15__(dire ):《__16__(montrer )!》__17__(arriver )au lycée, on __18__(se serrer )la main. Et je__19__(s’en aller ) vers les enfants qui __20__(attendre )devant la porte d’entrée de mon nouveau lycée.。
法语综合教程2课后练习答案L3
Leçon 3Souvenirs d’enfanceCorrigé d’exercicesTextesASouvenirs d’enfanceC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. V .2. V .3. F.4. F.5. F.II. Relisez le dialogue et répondez :1. Elle s'entend très bien avec eux.2. Non, pas tout le temps. Elle allait à l'école maternelle.3. Vers 16h00, 16h30.4. Ils l'aidaient beaucoup à travailler, ils surveillaient de très près s on travail à l’école. Effectivement, ils lui faisaient réciter mes leçons et les résumés à la fin des chapitres d’histoire.5. Ils devaient les apprendre par coeur.III. Activité orale :(réponse libre)BÀ la campagneC ompréhension du texte I. Vrai ou faux ?1. V .2. F.3. F.4. V .5. F.II. Relisez le dialogue et répondez :1. Elle les lavait sous la douche ou dans la baignoire.2. Elle mettait les habits propres aux enfants.3. Ils se brossaient les dents après chaque repas.4. Parce qu'i l n’y avait pas de salle de bains, et qu'il n’y avait même pas l’eau courante .5. Ils servent à se laver, à se brosser lesdents et à laver les habits.III. Activité orale :(réponse libre)CÀ la campagne (suite)C ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. F.2. V .3. V .4. F.5. F.II. Relisez le texte et répondez :1. Ils allaient se baigner dans la rivière.2. Ils se lavaient le visage et les dents au puits.3. Quand il faisait froid, il était impossible de se laver complètement. Il n’existait aucun récipient assez grand dans la maison.4. Quand c’était possible, ils marchaient nu-pieds et ne portaient qu’un caleçon ou un pantalon.5. La plante des pieds durcissait, ils nesentaient plus les épines ni les pierres. Lapeau brunissait, les jambes et les bras étaient couverts d’écorchures, de coupures, de croûtes, de piqûres d’insecte. III. Activité orale : (réponse libre)L’imparfait de l’indicatif (1) （直陈式未完成过去时1）E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes au présent, au passé composé et à l’imparfait :G2. Le week-end.1.Le week-end, Françoise allait àlapiscine.2.Le week-end, Isabelle jouait au tennis.3.Le week-end, Maurice dansait dans unediscothèque.4.Le week-end, Jean-Michel écrivait à sesparents.5.Le week-end, Antoine se promenait auparc.6.Le week-end, Paul restait dans sachambre.7.Le week-end, Philippe sortait avec desamis.8.Le week-end, Marc étudiait.9.Le week-end, Suzanne chantait aukaraoké.10.Le week-end, Jacques jouait aux cartesavec des amis.G3. Les vacances de Jacques.1.D’habitude, je jouais au tennis. Un jour, j’ai joué au gol2.D’habitude, j’allais à la plage. Un jour, je suis allé(e) à l3.D’habitude, je sortais avec Marc. Un jour, je suis sorti(e4.D’habitude, je rentrais à 9 heures. Un jour, je suis rentré5.D’habitude, je regardais les westerns. Un jour, j’ai regar6.D’habitude, j’invitais des amis. Un jour, j’ai invité une a7.D’habitude, je déjeunais en ville. Un jour, j’ai déjeuné c8.D’habitude, je me promenais en ville. Un jour, je me su9.D’habitude, je jouais aux jeux vidéo sur Internet. Un jou10.D’habitude, je lisais entre 20heures et 23 heures. Un jo1.dormait, était2.(j’)étais, passais3.travaillait, se levait4.étions, faisions5.arrivait, rentrait6.(j’)étais,(m’)accompagnaient7.me couchais, (j’)étais8.allions, prenions9.avait, écoutaient, regardaient10.écrivait, recevaitG7. Monsieur Dreumont se souvient de sa jeunesse :1.(C’)était2.faisait3.était4.étais5.(J’)avais6.(j’)étais7.(J’)étais8.voulais9.(J’)avais10.ne savais pasG8. Même exercice :1.on dormait2.on avait3.on se douchait / se lavait4.on mangeait5.on allait en classe6.on travaillait7.on mettait8.on passait le soir9.on voyageait10.on prenaitG9. Hélène est malheureuse.mençait2.faisait, (j’)allais3.servais, prenais4.dormais5.arrivaittoyait, faisaitvait, (n’)avions8.rangeais 9.changeais, (j’)essuyais10.(j’)enlevaisG10. Même exercice :1.faisais2.allions3.(j’)avais, (j’)allais4.(j’)étais, préférais, avait5.faisais6.était, rentrait7.sonnait8.(C’)était9.disait10.(j’)étais, (n’)étaisE xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.ni d’(ordinateurs), ni d’(Internet)2.à tour de rôle3.par cœur4.surveille de près5.s’entendent/ s’entendaient / se sontentendus 6.(l’)ai aidée7.de plus en plus8.n’(ai) que9.Il est impossible10.tout le tempsV2. Choisissez la bonne réponse : campagne2.d’eau courante3.cheveux4.chercher5.savon6.dans la rivière7.surveillait8.dans la cour9.un récipient10.à la fin deV3. Complétez avec les verbes proposés :1.s’amuse nt2.faire3.s’occupe4.aide5.dépense6.se baignent7.prend8.se casse / s'est cassé9.réciter10.trouverV5. Complétez les phrases suivantes avec une préposition convenable :1.à2.de3.à4.avec5.dans6.sous7.de8.à / avant / après9.de10.ChezE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle :1.Il était impossible de trouver un récipient assez grand dans la maison.2.Il est bien de s’entendre bien avec ses parents.3.Il est nécessaire de suivre les conseils du médecin.4.Il est intéressant de se souvenir souvent du passé.5.Il est ennuyeux de réciter toutes les leçons après le cours.6.Il n’est pas facile de rentrer à la maison avant 14 heures.7.Il est important d'apprendre par cœur les résumés des chapitres d’histoire.8.Il est inutile de répéter la même chose.9.Il est utile de parler plusieurs langues étrangères.10.Il est difficile de joindre les deux bouts avec si peu d’argent.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Dans cette région, il ne fait pas trop chaud ni trop froid.ou Dans cette région, il ne fait ni trop chaud ni trop froid.2.Son père n’est pas jeune ni vieux.ou Son père n'est ni jeune ni vieux. leçon 2 n’est pas facile ni difficile.ou La leçon 2 n'est ni facile ni difficile.4.Elle ne se couche jamais avant 10 heures ni jamais après 11 heures.5.Il ne sait pas A ni B.ou Il ne sait ni A ni B.6.Julien n’est pas libre aujourd’hui ni demain.7.Pascal ne veut pas manger ni boire.ou Pascal ne veut ni manger ni boire.8.Catherine n’aime pas l’histoire ni la géographie.ou Catherine n'aime ni l'histoire ni la géographie.9.Elle ne nous coupait pas les ongles ni les cheveux.ou Elle ne nous coupait ni les ongles ni les cheveux.10.Il ne se lavait pas le visage ni les dents.ou Il ne se lavait ni le visage ni les dents.S3. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.Ils n'apprennent par cœur que les résumés des chapitres d’histoire.vande magique ne se souvient que des titres des chapitres d’histoire.3.Son grand-père ne se promenait qu'après le dîner.4.Le week-end, Pierre ne regarde que la télévision.5.Pierre ne regarde la télévision que le week-end.6.Nicolas ne pense qu'à sa fiancée en ce moment.7.Jacques va au cinéma qu'avec Christine.8.Elle ne lui parle que de ses problèmes financiers.9.Ces jeunes n'achètent que les albums de Michael Jackson.10.Les étudiants n'ont des réductions que dans certains cinémas.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :fini, fait, temps, autrefois, goûts, douce, gentil, coquette, exagérer.A2. C’est vrai ou faux ?1. F.2. F.3. F.4. F.5. F.6. F.7.V.8.V.A3. Qu’aviez-vous l’habitude de faire pendant les vacances ?Mettez les actions habituelles au passé :1.Je me levais.2.Je prenais une douche.3.Je me lavais les cheveux.4.Je faisais ma toilette.5.Je me brossais les dents.6.Je déjeunais.7.Je buvais du lait chaud.8.Je prenais du pain.9.Le pain était bon.10.Je mettais mes chaussettes et mon pull. 11.Je me coiffais.12.Je mettais mes chaussures.13.J’ouvrais la porte.14.Je prenais mon vélo et je partais.15.Je voyais mon copain / ma copine.16.On discutait.17.On arrivait à la médiathèque18.On prenait des livres.19.On choisissait des DVD.A4. Lisez les questions suivantes, puis répondez-y : (réponse libre)E xercices écritsE1. Souvenez-vous de votre enfance ? Répondez aux questions suivantes par écrit :(réponse libre)E2. Traduisez en français :1.Quand j’étais petit(e),je n’avais pas une bonne santé et je tombais de temps en temps /souvent malade. Ma mère m’accompagnait souvent à l’hôpital.2.Avant, j’avais beaucoup de chance, mais maintenant je n’ai plus de chance.3.Pendant les vacances d’été, je me levais vers dix heure s du matin.4.À ce moment-là / À cette époque-là, je ne voulais rien faire. Mais j’aimais / j’adorais / jepréférais me promener et nager / faire de la natation.5.Quand j’étais petit, mes parents surveillaient de très près mon travail à l’école. Ils mefaisaient réciter mes leçons tous les jours.6.Quand j’étais au lycée, je ne me couchais qu’à une heure du matin. Mais quand le réveilsonnait, j’étais obligé(e) de me lever.参考译文课文A童年回忆（在互联网上的聊天室里。
RC120 双频率电话电话说明书
Manual de instruccionesRadio-Despertador dual con lectura de frecuencias RC120 Botón:[1] Indicador de Sleep [11] Función Snooze Fin de semana[2] Indicador Fin de semana [12] Botón Pantalla[3] Indicador de Alarma 1 [13] Reseteo AL/Power[4] Indicador de Alarma 2 [14] Control de la luz[5] Botón C-ADJ [15] Sintonizador[6] Botón Sleep [16] Selector de banda[7] Botón Aumentar Hora [17] Control del volumen[8] Botón Disminuir Hora[9] Botón Alarma 1[10] Botón Alarma 2Instalación de las pilas de emergenciaPilas de emergenciaLas dos pilas de 1.5V, UM-4/AAA o pilas equivalentes se colocan en el compartimento de las pilas situado en laparte inferior de la unidad.Se utilizan para conservar la memoria de la CPU principal.Nota: Es recomendable que cambie las pilas cada seis meses o después de cortes de luz prolongados.Ajuste de la hora del reloj1. Cuando enchufe por primera vez la unidad, ésta estará en modo Standby.2. Mantenga pulsado el botón C-ADJ más de 2 segundos, el indicador LED “HORA” parpadeará y podrá ajustarla hoja con los botones Aumentar/Disminuir Hora.3. Pulse C-ADJ para confirmar la hora. Después parpadeará el indicador LED “MINUTOS”. Utilice los mismosbotones para ajustar los minutos.4. Pulse de nuevo C-ADJ para confirmar la hora del reloj. A continuación parpadeará el indicador LED “DÍA DELA SEMANA” d1. Pulse Aumentar/Disminuir para ajustar el día de la semana (d1).Escuchar la radioInformación sobre la radioEste sistema incorpora un sistema analógico normal FM/AM. Al contrario que una radio digital, no se detieneautomáticamente en la frecuencia exacta de una emisora. Sin embargo, en vez de un dial con puntero, hemosincluido una pantalla que muestra las frecuencias digitalmente para poder encontrar la frecuencia exacta de susemisoras preferidas. No se preocupe si no puede sintonizar fácilmente la frecuencia exacta de sus emisoraspreferidas en la pantalla, sobre todo en AM. Gire lentamente el sintonizador hasta que en la pantalla la frecuenciase acerque a la de la emisora que desee y deténgase cuando escuche la emisora con más fuerza y menos ruidos,aunque no sea la frecuencia exacta de la emisora que desee.Funcionamiento de la radioPulse el botón POWER/RESETEO ALARMA en la unidad para encenderla.1. La pantalla del reloj mostrará la frecuencia de la radio.2. Pulse el botón BANDA para seleccionar MW (AM) o FM. (El indicador AM/FM aparecerá en la pantalla).3. Seleccione la amplitud de onda de la banda con el SINTONIZADOR. En la pantalla aparecerá la frecuenciacorrespondiente.ANTENAFMPara una mejor recepción de FM, la unidad tiene una antena de cable para FM incorporada en la parte trasera.Desenrede el cable y muévalo para obtener una mejor recepción.AMLa antena para AM está dentro de la unidad. Para mejorar la recepción de AM, mueva o gire ligeramente launidad hasta obtener una mejor recepción.Dormirse con la radioEsta unidad incorpora un temporizador de radio para la función Sleep que puede programarse para que la radiosuene durante un determinado tiempo (máximo 90 minutos) antes de que se apague de forma automática.1. Durante la reproducción de la “RADIO” pulse el botón SLEEP para cambiar el temporizador. El indicador deesta función se encenderá.2. Mantenga pulsado el botón SLEEP más de 2 segundos para seleccionar el tiempo que desee de forma cíclicadesde 90, 80, 70… hasta 1 minuto.3. Para cancelar esta función, pulse el botón SLEEP de nuevo y el indicador “SLEEP” se apagará.1 2Funcionamiento de las alarmasAjuste de la alarma1. Mantenga pulsado el botón ALARMA 1 más de 2 segundos, los indicadores LED “HORA” y “ALARMA 1” parpadearán. Pulse Aumentar/Disminuir para ajustar la hora.2. Pulse el botón ALARMA 1 para confirmar la hora y a continuación parpadearán los indicadores “MINUTO” y “ALARMA 1”. Pulse Aumentar/Disminuir para ajustar los minutos. Pulse de nuevo ALARMA 1 para confirmar el ajuste de la “ALARMA 1”.3. Mantenga pulsado el botón ALARMA 2 más de 2 segundos, los indicadores LED “HORA” y “ALARMA 2” parpadearán. Pulse Aumentar/Disminuir para ajustar la hora.4. Pulse el botón ALARMA 2 para confirmar la hora y a continuación parpadearán los indicadores “MINUTO” y “ALARMA 2”. Pulse Aumentar/Disminuir para ajustar los minutos.5. Pulse de nuevo ALARMA 2 para confirmar el ajuste de la “ALARMA 2”.Ajuste del sonido de la ALARMA 1 y ALARMA 2Pulse el botón “ALARMA1” o “ALARMA 2” para ajustar el sonido de la alarma.1. Pulse el botón “ALARMA 1” una vez y el indicador LED rojo de la “ALARMA 1” se encenderá. El sonido de la ALARMA 1 será “BUZZER” (pitido).2. Pulse el botón “ALARMA 1” de nuevo y el indicador LED amarillo de la “ALARMA 1” se encenderá. El sonido de la ALARMA 1 será “RADIO”.3. Para cancelar la ALARMA 1, pulse el botón “ALARMA 1” de nuevo y el indicador LED de la “ALARMA 1” se apagará. Detener y resetear la ALARMAPulse el botón POWER/RESETEO DE LA ALARMA para detener el sonido de la "ALARMA 1" o "ALARMA 2" y se activará automáticamente a las 24 horas.Funcionamiento del SNOOZELa función SNOOZE desconecta temporalmente la alarma durante 9 minutos. Funcionará durante una hora en cada ciclo de alarma.Desactivar la alarmaAlarma activa – pulse el botón POWER/RESETEO DE LA ALARMA o SNOOZE para detener primero el sonido. A continuación pulse ALARMA 1 o ALARMA 2 hasta que los indicadores de la alarma se apaguen.Alarma no activa – pulse el botón ALARMA 1 o ALARMA 2 hasta que los indicadores de la alarma se apaguen.Función Sleep Fin de semanaCuando la alarma esté en modo no activo, pulse el botón SNOOZE/FIN DE SEMANA para activar/desactivar la función Sleep Fin de semana. Si esta función está activada, la alarma no sonará el sábado ni el domingo aunque la alarma y la hora estén ajustadas.Ajuste del modo de pantallaPulse el botón PANTALLA para cambiar la pantalla como aparece debajo:1. En modo Standby: “ALARMA 1” >> “ALARMA 2” >> reloj2. En modo Radio: frecuencia de la radio >> “ALARMA 1” >> “ALARMA 2” >> tiempo restante función SLEEP >> relojGuía del usuario sobre seguridad del productoINSTRUCCIONES DE SEGURIDAD IMPORTANTESGuía del usuario sobre seguridad del producto1.) Lea estas instrucciones2.) Guarde estas instrucciones3.) Siga todas las advertencias4.) Siga todas las instrucciones5.) No utilice este aparato cerca del agua6.) Límpielo sólo con un paño seco7.) No bloquee las aberturas de ventilación. Colóquelo según las instrucciones del fabricante.8.) No lo coloque cerca de fuentes de calor, como radiadores, estufas u otros aparatos (incluidos amplificadores) que produzcan calor.9.) No ignore el propósito de seguridad de la clavija polarizada o con toma de tierra. Las clavijas polarizadas tienen dos patillas, una más gruesa que la otra. Las clavijas con toma de tierra tienen dos patillas finas, y una tercera más gruesa. Esta última patilla sirve para su seguridad. Si la clavija no se enchufa completamente, consulte con un electricista para que le cambie el enchufe.10.) Proteja el cable para que no se pise ni se doble sobre todo cerca del enchufe, regletas, y en la zona por la que sale del aparato.11.) Utilice solamente accesorios/acoples especificados por el fabricante12.) Desenchufe la unidad durante tormentas eléctricas o cuando no vaya a utilizarlo durante periodos de tiempo prolongados. 13.) En caso de precisar reparaciones, acuda siempre a personal de mantenimiento cualificado. El equipo precisará reparaciones si se ha dañado de alguna forma, si tiene el cable estropeado, si se ha caído líquido u objetos en su interior, si se ha expuesto a la lluvia o humedad, si no funciona con normalidad o si se ha caído.14.) No sobrecargue los enchufes. Utilice la fuente de corriente como se indica.15.) Use repuestos especificados por el fabricante16.) Se puede colocar el producto sobre un soporte de pared si lo recomienda el fabricante.17.) Tras realizar cualquier reparación, pídale al técnico que realice comprobaciones de seguridad18.) Corriente. Este producto sólo debe enchufarse a fuentes de corriente que se indiquen en la etiqueta de voltaje. Si no está seguro del tipo de voltaje de su hogar, consulte a su distribuidor o a su compañía eléctrica. Para productos que funcionen con pilas u otras fuentes, consulte el manual de instrucciones.19.) Entrada de líquidos y objetos. Nunca introduzca objetos de ningún tipo por las aberturas del producto ya que pueden tocar puntos de voltaje peligrosos o piezas cortocircuitables y se podría provocar un incendio o descargar eléctricas. Nunca derramelíquido sobre el producto.20.) Mantenimiento. No intente reparar usted mismo este producto, ni quitar las cubiertas del mismo ya que puede exponerse a voltaje peligroso y otros riesgos. Acuda a personal de mantenimiento cualificado.21.) La clavija del enchufe se utiliza para desconectar el aparato. Cuando lo enchufe estará operativo.22.) No exponga este aparato a mojaduras o salpicaduras y no coloque objetos con agua en su interior, como jarrones, sobre el aparato.23.) No impida la correcta ventilación del aparato con periódicos, manteles, cortinas, etc.24.) Tenga en cuenta la información que aparece en la parte inferior del envoltorio sobre voltaje y seguridad antes de poner en funcionamiento el aparato.Nota: La unidad se calentará tras periodos de uso prolongados. Es normal y no indica que la unidad tenga algún problema. Mantenimiento- No coloque esta unidad en lugares expuestos a la luz directa del sol o cerca de aparatos que desprendan calor, como radiadores, sobre equipos de sonido que se calienten, lugares sin ventilación, zonas sucias, lugares sujetos o con vibraciones constantes y/o zonas húmedas.- No limpie esta unidad con productos químicos que puedan dañar el acabado, utilice un paño limpio y seco.- Antes de encender la unidad, asegúrese de que los cables conectores y de corriente están bien conectados.- Cuando mueva el equipo, asegúrese de desconectar primero el cable y quitar los cables de conexión con otros equipos.ADVERTENCIA: PARA REDUCIR EL RIESGO DE DESCARGAS ELÉCTRICAS NOQUITE LA CARCASA (NI LA PARTE INFERIOR), NO HAY PIEZAS EN SU INTERIORQUE EL USUARIO PUEDA UTILIZAR. ACUDA A PERSONAL DE MANTENIMIENTOCUALIFICADO.ADVERTENCIA: PARA REDUCIR EL RIESGO DE DESCARGAS ELÉCTRICAS OINCENDIOS, NO EXPONGA ESTE APARATO A LLUVIA O HUMEDAD.El símbolo del relámpago con punta de flecha dentro de un triángulo equilátero se utiliza paraadvertir al usuario de la presencia de "voltaje peligroso" sin aislar dentro de la carcasa, que inclusopodría tener la suficiente potencia como para provocar descargas eléctricas.El signo de exclamación dentro de un triángulo equilátero se utiliza para alertar al usuario de la presencide instrucciones de funcionamiento y mantenimiento (revisiones) en el manual de instrucciones queacompaña la unidad.Los símbolos arriba mencionados están situados en la parte inferior de la unidad.ADVERTENCIA: PARA EVITAR INCENDIOS O DESCARGAS ELÉCTRICAS, NO UTILICE ALARGADORES, REGLETAS U OTROS ENDHUFES A NO SER QUE LAS PATILLAS ENCAJEN COMPLETAMENTE.Nota: El fabricante no se responsabiliza de las posibles interferencias de radio o TV causadas por las modificaciones no autorizadas en este equipo. Estas modificaciones podrían anular la autoridad del usuario de utilizar este equipo.34。
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