电大工程造价专业毕业设计评审表

毕业设计评审表【模板】

毕业设计总成绩评分: 对应五级制成绩:
毕业设计领导小组审核意见
领导小组负责人签名：系部盖章：年月日
毕业设计评审表
毕业设计题目：______________________
____________________________________
学生姓名____________________
学号____________________
专业____________________
系部____________________
第五次
第六次
指导教师评语和初评成绩
评语：
初评成绩_________
指导教师签名：年月日
答辩环节老师提问、学生回答情况和答辩小组评语
答辩老师提问
学生回答情况
1．
2．
3．
4．
记录人签名：答辩日期：年月日
答辩小组评语和
答辩成绩
成绩__________
答辩主持人签名：
答辩小组成员签名：年月源自日指导教师____________________
滁州职业技术学院教务处印制
毕业设计任务书
题目
任务起止日期
年月日至年月日
主要内容、拟解决的问题和参考文献综述：
指导教师签名：年月日
专业综合实践环节责任人签名：年月日
教师指导记录表
次序
指导时间
主要指导内容
第一次
第二次
第三次
第四次

毕业设计论文评审表模板

姓名学号专业指导教师教学点小二号了基础。

AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。

目录这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。

如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。

②③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。

④为了行文的方便，我们先将《庄子》书中相关的言论备引如下—— 世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。

语之所贵者意也，意有所随。

意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。

毕业设计(论文)评审表

河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。

毕业设计论文评审表Word

姓名学号专业指导教师教学点了基础。

关键词：庄子，言不尽意，得意忘言，魏晋玄学，意在言外，意境说AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words ；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。

目录独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字庄子言意观对中国古代文论的影响篇》的《外物》。

①这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。

如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。

②冯友兰以为庄子所以为庄子者，突出表现在《消遥游》和《齐物论》两篇。

③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。

毕业设计(论文)评审表

河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。

毕业作业评审表

山东广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目__浅谈建筑防水工程质量控制__姓名张峰教育层次开放教育本科学号1137001259579省级电大山东省广播电视大学专业土木工程市级电大日照广播电视大学指导教师刘文君教学点直属山东广播电视大学毕业论文（设计）教师指导记录表省级电大山东电大市级电大日照电大教学点直属指导教师刘文君学生姓名张峰学号1137001259579专业土木工程第一次指导指导时间：指导内容：第二次指导指导时间：指导内容：第三次指导指导时间：指导内容：第四次指导指导时间：指导内容：指导教师评语指导教师（签名）：年月日答辩记录答辩主持人答辩小组成员秘书答辩日期答辩教师提问学生回答情况1．2．初评成绩3．4．5．6．7．8．答辩小组评语答辩主持人（签名）：年月日答辩主持人（签名）：答辩成绩年月日市级电大初审意见市级电大专业负责人（签名）：年月日省级电大复审意见省级电大专业负责人（签名）：年月日学生毕业论文（设计）定稿浅谈建筑防水工程质量控制目录一、当前防水工程存在的问题 (1)（一）防水设计问题 (1)（二）防水材料质量问题 (1)（三）施工问题 (2)二、提高防水工程质量的措施 (2)（一）完善防水工程设计 (2)（二）选取优质防水材料 (2)（三）施工中加强质量控制 (2)三、建筑防水工程渗水举例及预防措施 (2)（一）建筑防水工程渗水举例 (2)（二）防水工程施工具体措施 (3)四、案例分析 (3)（一）工程概况 (3)（二）地下防水工程概况和施工部署 (4)（三）施工准备 (4)（四）施工方法及工序 (4)（五）细部构造防水处理 (5)（六）防水卷材施工中应注意的事项 (6)（七）SBS卷材试验 (6)（八）质量要求及通病防治 (7)结束语 (7)浅谈建筑防水质量控制摘要：防水工程按材料主要分为刚性防水、柔性防水以及涂膜防水，在实际施工中往往采用几种相结合的防水方案。

在这几种防水措施中柔性防水在施工中应用最为广泛。

电大毕业论文评审表

电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。

国家开放大学毕业设计(论文)评审表【模板】

承诺人（签名）：年月日
毕业论文概述
（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500 字）
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
学生姓名
指导时间：第指导内容：一次指导
学号
专业
指导时间：第指导内容：二次指导
指导时间：第指导内容：三次指导
指导时间：指导内容：第四次指导
指导教师评语
电大
分校
初审Βιβλιοθήκη 意见指导教师（签名）：年月日
分校实践教学指导委员会（盖章）年月日
省
级
电
大
省级电大实践教学指导委员会（盖章）
年月日
复
审
意
见
国家开放大学毕业设计（论文）评审表
题目
姓名学号专业指导教师
教育层次专科省级电大陕西电大分校延安分校教学点
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