寻找长辈的红领巾故事
祖孙三代与红领巾的故事_一年级作文
祖孙三代与红领巾的故事
祖孙三代
与红领巾的故事
那年，8岁的爷爷带上了红领巾。
放学回家，爷爷来到生产队里一下子就跳到田里干劲十足地割起了稻子。
爷爷看着胸前的红领巾一点儿都不觉得累。
那年，8岁的爸爸也带上了红领巾。
放学后，爸爸走在回家的路上，看见高年级的同学正在齐声宣传参军光荣，爸爸想：我已经是一名少先队员了，我也要为国家尽一份力，于是爸爸就跑到队伍里，大声地宣传起来。
现在，8岁的我也光荣地带上了红领巾成为了一名少先队员。
放学后，外婆来接我，看到我胸前的红领巾说：“哇！小含含你真棒，我要好好地奖励你！给你做一顿丰盛的晚餐。
”我摸了摸红领巾说：“我已经是少先队员了，我不能再浪费了。
”虽然我们祖孙三代生活在不同的时代里，可是有一点是相同的：“带上了红领巾的我们都变得更加优秀了！”
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爸爸妈妈的红领巾故事
爸爸妈妈的红领巾故事
我常常缠着爸爸妈妈给我讲他们小时候和红领巾的故事，每次听都觉得特别有趣。
先说说爸爸吧。
爸爸小时候可调皮了，在他眼里，红领巾就像是超级英雄的标志。
他刚入队的时候，那兴奋劲儿就别提了。
那天，高年级的大哥哥给他系上红领巾，他说感觉自己一下子就变得特别神气，像个小大人似的。
可是呢，这小子第二天就差点把红领巾给弄丢了。
他跟小伙伴们在田野里疯跑，追着那些小蚂蚱到处跑。
跑着跑着，突然发现红领巾不知道什么时候没了。
这可把他急坏了，那时候的红领巾可珍贵了。
他赶紧沿着跑来的路找，眼睛瞪得大大的，就像在找什么稀世珍宝。
最后在一个小土坡上找到了，上面还沾了点泥巴呢。
爸爸说他当时心疼得不行，赶紧跑到小河边去洗干净。
从那以后，他就特别小心地保管着红领巾，每天晚上睡觉前都要把红领巾叠得整整齐齐放在枕头边，就像对待最心爱的宝贝一样。
再讲讲妈妈的红领巾故事。
妈妈呀，是个特别爱美的小姑娘。
她得到红领巾后，就琢磨着怎么能让自己的红领巾看起来与众不同。
那时候可没有现在这么多装饰品，妈妈就自己动手。
她偷偷地从姥姥的针线盒里找了一点红线，然后在红领巾的角上绣了一朵小小的花。
那花虽然绣得歪歪扭扭的，但在妈妈眼里，那可是独一无二的。
结果到了学校，被老师发现了。
老师没有批评她爱美，而是告诉她红领巾是革命先辈用鲜血染成的，要保持它的庄重。
妈妈听了可不好意思了，回家就把那朵小花拆掉了。
妈妈说从那以后，她对红领巾更加敬重了，每次佩戴的时候都怀着一种特别崇敬的心情。
走进历史-听长辈讲那过去的故事”寻访活动
胡林小学“走进历史-听长辈讲那过去的故事”寻访活动小学“红领巾心向党四好少年我争当”红领巾寻访活动方案一、活动目的：在建党90周年到来之际，通过组织少先队员深入农村、企业、社区，进行访谈、讨论、观察、调查、摄影、收集实物等活动，了解党的光荣历史，通过新旧对比，切身感受在党的领导下，生活的新变化、社会的新气象，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励队员争当“四好少年”，将来报效祖国，为祖国的建设贡献自己的一份力量。
二、活动时间：5月18日——6月6日三、活动对象：三——五年级学生四、活动内容：结合本中队实际，通过组建“红领巾雏鹰假日小队寻访团”，开展形式多样的寻访活动，在寻访过程中增强自信心和责任感。
活动可主要围绕以下五个方面开展：掌握一些党史党情知识：各中队利用班会或中午休息时间，组织学生到校图书馆、电脑房，通过阅读书籍、查找资料等方式，让队员了解党史党情知识，或收看爱国主义影片或党史党情专题片。
参观一个基地：组织队员利用假期参观爱国主义教育基地，如川沙古城墙、黄炎培故居、张闻天故居等。
聆听一个党的历史故事：各中队通过聘请党员（校内外均可），讲解党的历史故事。
了解一条党的惠民政策：各队员通过询问师长、进图书馆或上网查阅了解党的惠民政策。
寻访一位优秀共产党员：各队员以小记者的身份，利用休息日寻访身边的一位优秀共产党员，及时做好采访记录。
五、评选及表彰：开展“寻访日记”征集、“红领巾雏鹰假日小队寻访”电子小报评比活动，并将对活动中的优秀个人、优秀团队进行评比表彰。
评选项目：1、“寻访日记”征集。
各中队队员在辅导员老师的指导下，结合实际情况，确定寻访主题、制定寻访方案、开展寻访活动，活动过程中收集图片、文字等资料，并完成寻访日记。
2、“红领巾雏鹰假日小队寻访”电子小报评比。
少先队员自行制作电子小报，要求内容积极向上，突出主题；报纸的名称要贴切，版面设计要新颖，有创意，图文并茂，纸张一律为A4纸，并注明班级、制作队员姓名。
寻找长辈的红领巾故事
爷爷的故事
周末，我坐在爷爷旁边，听着爷爷讲的故事。
爷爷生动的讲着故事，那年我还没有出生，爸爸、妈妈带着爷爷去爬山。
哇，真漂亮！爷爷心里感叹着。
这里真美啊！我一辈子还第一次爬这么美得山呢。
当时是夏天，天气炎热，路边有许多小花呢，他们热情的绽放着，笑着脸迎接客人。
成群结队的人们观看着美丽的自然风景。
到山上了，有许多拍照留念的人，妈妈说：“我们也拍张吧！”大家摆好姿势，拍了几张。
山上有很多果树，有的才开花，有的却已经结了果，真是赏心悦目啊！令人心旷神怡！
忽然，一个不好的景象出现在大家的视野里。
还没等爸爸妈妈反应过来，爷爷就急匆匆的走了过去。
“你们在干什么呢？！”
“留言啊！多漂亮的山啊，这上必须有着我的留言，好让大家知道我。
”
“什么，我可没听说过什么留言！我只知道你们做的不对”，爷爷气愤的说，回忆到这里还生气的“哼”了一声。
爷爷和你那个人说了起来，最后总算说服了那个想留言的人。
“以后你们千万不要再这样，爱护环境是我们大家共同的责任！你不仅不保护环境，还破坏环境，这样就很不好了。
刚才路上我留意你一路了，一会扔垃圾，一会到处乱点乱画.......”
故事讲完了，爷爷郑重的告诉我：“孩子，你以后一定要爱护环
境哦！”
刘菁菁五年级八班
指导老师：唐家宁。
寻访红领巾的故事
寻访红领巾的故事
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，用红领巾作为自己的标志。
红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利等等。
刚入队时，我们就戴上了鲜艳的红领巾。
那么，它有什么故事呢?
我们上网了解了一些有关红领巾的故事：《鸡毛信》是一部家喻户晓的电影。
海娃是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，立马给村里人打信号。
有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，说在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。
海娃一听，便赶着羊，向三王村急急地跑去。
这时海娃远远的看见有一队鬼子向这里走来，海娃心想：把鸡毛信藏在哪才能不被鬼子发觉呢？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，便有了办法，他把信绑在羊尾巴底下，这样一来什么也看不见了。
这时鬼子来到了跟前，一个鬼子搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜，鬼子便让他带路去三王村。
眼下一条小路，一条羊道，他便赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走得慢点，可海娃不听，还是飞快地奔跑，把鬼子拉在岩石之后。
眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了！”不一会，八路军都到齐了，
鬼子知道上当了，开出一排排子弹······不好！一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。
一个八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面……”说罢便昏过去了。
看了海娃的故事，我们深有感触，他这种爱国的精神，实在值得我们学习哇！。
[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇
![[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/394b2007cd1755270722192e453610661ed95ae7.png)
[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇红领巾故事一:我和红领巾的故事幼儿园时，看到小区里大哥哥大姐姐戴着红红的红领巾就非常着急想拥有一条，戴上它一定很帅气很精神。
当时没想到一条小小的红领巾代表那么多含义。
一年级了，想红领巾又着急了一次。
当时，第一学期都快过去了，幼儿园的小同学罗家家还有很多小朋友都已经有了红领巾了，为什么我们还没有。
跑去问爸爸，爸爸神秘的说：“只要你更努力学习，学习好了，自然就有了”终于有一天，我也戴上红领巾了，看着胸前鲜艳的红领巾，听着老师告诉我们：“红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。
当时我小脸红红的，对红领巾终于有一个深刻的理解了。
同时也暗暗下定决心，一定要好好学习，听老师的话，成为一名真正光荣的少先队员。
红领巾每天督促我认真学习的同时，提醒我要做一个诚实的人，要多做好事，不做坏事，团结同学，且帮助有困难的人。
好景不长，二年级了。
不知哪天开始，红领巾在我心目中的作用却渐渐模糊起来，每天戴上它只为了应付学校的晨检，也同时变成了擦汗的手绢。
前些天，发生了中日钓鱼岛事件，小日本太可恶了。
还好看到中国渔政船冒着危险在船头升起了五星红旗宣示主权，看着红旗升起时，我突然明白，自己对不起挂在胸前的红旗的一角了，我从书包里拿出皱巴巴的红领巾，认真清洗了一遍，压平。
我要红领巾恢复往日的鲜艳，我要更加爱护它。
红领巾故事二:我自豪我是红领巾我自豪我是红领巾“我们是共产主义接班人，继承着革命的先辈的光荣传统。
爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌，我就会想起加入少先队员时的情景，虽然已经过去了好多年，可仍然记忆犹新，回想起来，仿佛就在昨天。
刚入小学，我根本不知道红领巾的真正含义，每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾，觉得特别亮，特别神气。
所以，我特别渴望能拥有一条红领巾。
寻访红领巾的故事
寻访红领巾的故事
关于红领巾的故事有很多，这是发生在爸爸身上一个真实的红领巾故事。
爸爸六岁就上一年级了，学习非常好，到了下学期就光荣的成为一名少先队员了。
一开始爸爸和我一样不懂得珍惜红领巾，打滚、摔跤、捉迷藏等游戏时都带在身上，红领巾很快就弄脏了，脏了就要洗，就这样洗了脏，脏了洗，到了二年级爸爸的红领巾就变成了“白领巾”了，爸爸的老师批评爸爸不珍惜红领巾，那时候没法买红领巾，只能六·一儿童节才能订做一条。
有一次下课时爸爸看见讲台上的红墨水，灵机一动，趁老师不在时偷偷的把老师的红墨水倒在了红领巾上，红领巾变成一块白、一块红，爸爸还很得意，下午踢球时，爸爸出了汗摸了摸脖子，摸到手上一把红，当时爸爸还以为脖子出血了，后来才知道是红墨水，同学们都笑话爸爸，爸爸伤心的哭了。
老师看见后，心里面知道爸爸很珍惜红领巾，于是老师帮爸爸重订做了一条红领巾，从此以后爸爸非常爱护这条红领巾。
现在红领巾虽然便宜，校门口随时可以买到，但是我却很珍惜红领巾，因为它是红旗的一角，是无数革命战士的鲜血染成的，正是有了他们的鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活，珍惜红领巾就是珍惜我们现在的幸福生活！。
红领巾寻访作文200字
红领巾寻访作文200字
篇一：《红领巾的故事》
那天阳光正好，我和几个小伙伴决定去寻访老红军，听他们讲那过去的故事。
路上我们戴着鲜艳的红领巾，心里那个激动啊，毕竟课本上的历史要活生生地展现在眼前了。
到了老人家家里，他给我们泡了茶，然后就开始聊起了当年。
他说那时候条件艰苦，但大家都有一颗火热的心，为了胜利不顾一切。
听着老人的话，我恍若看到了当年那些勇敢的人们，心里暖暖的。
临走的时候，老人还送给我们一本他年轻时候的照片集，看着那些黑白照片，我觉得我们今天的幸福生活真的来之不易。
篇二：《一次难忘的寻访》
周末的时候，我们几个红领巾决定一起去看看社区里的孤寡老人。
我们准备了一些水果和小礼物，还特地带上了自己做的手工艺品。
到了张奶奶家，她看到我们，笑得眼睛都弯成了月牙儿。
我们陪她聊天，听她讲以前的故事，还帮她打扫了一下房间。
张奶奶说，最开心的就是看到我们这些孩子。
看着她高兴的样子，我心里也特别满足。
回去的路上，夕阳把我们的影子拉得很长，我觉得这一天过得特别有意义，好像也更懂得了什么是责任和关爱。
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爷爷的故事
周末，我坐在爷爷旁边，听着爷爷讲的故事。
爷爷生动的讲着故事，那年我还没有出生，爸爸、妈妈带着爷爷去爬山。
哇，真漂亮！爷爷心里感叹着。
这里真美啊！我一辈子还第一次爬这么美得山呢。
当时是夏天，天气炎热，路边有许多小花呢，他们热情的绽放着，笑着脸迎接客人。
成群结队的人们观看着美丽的自然风景。
到山上了，有许多拍照留念的人，妈妈说：“我们也拍张吧！”大家摆好姿势，拍了几张。
山上有很多果树，有的才开花，有的却已经结了果，真是赏心悦目啊！令人心旷神怡！
忽然，一个不好的景象出现在大家的视野里。
还没等爸爸妈妈反应过来，爷爷就急匆匆的走了过去。
“你们在干什么呢？！”
“留言啊！多漂亮的山啊，这上必须有着我的留言，好让大家知道我。
”
“什么，我可没听说过什么留言！我只知道你们做的不对”，爷爷气愤的说，回忆到这里还生气的“哼”了一声。
爷爷和你那个人说了起来，最后总算说服了那个想留言的人。
“以后你们千万不要再这样，爱护环境是我们大家共同的责任！你不仅不保护环境，还破坏环境，这样就很不好了。
刚才路上我留意你一路了，一会扔垃圾，一会到处乱点乱画.......”
故事讲完了，爷爷郑重的告诉我：“孩子，你以后一定要爱护环
境哦！”
刘菁菁五年级八班
指导老师：唐家宁。