管理学第八章思考题问答题

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管理学原理课后思考题

管理学原理课后思考题

管理学原理思考题答:(1)正确确定组织目标,并对实现目标的方案作出正确的决策;(2)正确地设计和维护组织;(3)科学的授权和实施有效地激励;(4)进行适当的控制.第二章管理理论的形成与发展1. 管理实践、管理思想、管理理论三者之间是什么关系?答:(1)在管理实践中逐步产生管理思想。

(2)管理思想在发展中的归纳总结,形成了管理理论。

(3)管理理论作为具体的管理思想而去指导管理实践,同时,管理理论在实践中得到检验和7. 简述梅奥在《工业文明中人的问题》中所阐述的几个主要观点。

(答案同9)(答案同9)第三章管理环境1。

简述组织与外部环境的关系。

P602.简述驱动行业竞争的五种力量。

P64? P779.简述使用德尔菲法进行决策的要点。

P81—8210。

简述头脑风暴法的实施原则。

P8111.试述在计算机已经普及的今天,为什么定性决策方法仍有用武之地?答:(1)人们面对信息不完全的决策问题时,比如面对新的环境里出现的新问题,难以使用对数据依赖程度很高的定量方法;(2)当决策问题与人们的主观意愿关系密切时,比如定量分析的目标函数如何确定,特别是当多个决策者意见有分歧时,需要采用定性方法或以定性为主的决策方法;(3)当决策问题十分复杂,现有的定量分析方法和计算机难以胜任时,人们也不得不进行粗略的估计和定性分析.答:这种说法不对.计划虽然难以预知变化,但在计划的制定过程中,通过对将来变化的预测和应对方案的制定,就能够在变化发生时及时采取措施,不至于无所适从,从而把未来的风险减少到最低限度;计划不是一成不变,它应该具有灵活性,可以通过弹性计划等方法使计划适应变化;制定计划不仅是为了应对变化,而且是为了保持整个组织的均衡发展,消除不必要的活动所带来的浪费,增强组织效应,提高组织效率和效益。

简述目标管理的程序(过程)有哪些?P10710.试合理评价目标管理(论述).P108-109答:(1)企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导并以此来保证企业总目标的实现.(2)目标管理是一种程序,使组织各级管理人员来制定共同目标,确定彼此的成果责任,并以此作为指导业务和衡量贡献的标准。

管理学原理各章复习思考题(A4纸5号字7页)

管理学原理各章复习思考题(A4纸5号字7页)

管理学各章复习思考题各章复习思考题(1-21)第一章复习思考题1.什么是管理?它有哪些特征?认识这些特征对我们有何意义?2.管理人员应具备哪些技能?对于不同层次的管理者的技能的要求有何不同?3.管理活动具有哪些基本职能?它们之间有什么关系?4.一个有效的管理者需要扮演哪些角色?这些角色与管理职能是矛盾的吗?5.管理学的研究方法有哪些?6. 你认为学习管理学对你未来的工作有什么意义?第二章复习思考题1.亚当·斯密提出的劳动分工理论为什么能极大地提高生产效率?2.泰勒的科学管理理论的主要内容有是什么?该理论有什么贡献?有何局限性?3.法约尔的组织理论的主要内容有哪些?该理论的贡献和局限性是什么?你认为法约尔的管理十四条原则对我们今天的管理有何指导意义?4.梅奥的人群关系理论的主要内容是什么?该理论的贡献有哪些?其局限性什么?5.行为科学研究的主要内容是什么?它与早期管理理论有什么不同?6.决策理论学派的主要观点是什么?它对我国有何启示?7.管理科学学派的主要内容是什么?8.系统管理理论学派的主要观点是什么?9.经验主义学派的主要观点是什么?10.你认为理解在组织发展过程中出现的不同管理理论和管理方法有什么意义?11.中国古代管理思想的主要内容是什么?它对我国现代企业经营有何启示?12.有人认为:管理要取得成功研究现在是很重要的,研究过去是次要的,而研究未来是最不重要的。

你同意这种观点吗?为什么?第三章复习思考题1.什么是组织文化,它有哪些特征?2.根据复合网络图组织文化的基本要素有哪些?3.组织文化有哪些功能?它对管理者有什么意义?4.如何评价组织文化的优劣?5.如果你是高层管理者,你将怎样塑造良好的组织文化?6.什么是组织的一般环境和特定环境,它们各包括哪些要素?7.环境的不确定性程度由什么决定?结合实际谈谈组织应如何采取对策以减小环境的不确定性对组织的影响。

8.一家大型超市与一家政府机关所处的环境相同吗?为什么?9.你认为造成组织不确定性的最重要的环境因素有哪些?10.你如何理解组织既要适应环境的变化,又要适当改变环境的不利影响?第四章复习思考题1.什么是决策?它有哪些类型?2.在一个组织中,决策是否具有普遍性?为什么?3.为什么说决策是个过程?它有哪几个重要环节?4.在组织决策过程中会受到哪些因素的影响?5.什么是经营单位组合分析法?在实践中如何运用这种方法进行经营决策?6.什么是政策指导矩阵法?它与经营单位组合分析法有何不同?7.确定型决策、风险型决策、非确定型决策有何区别?在实践中如何运用各种方法?8.根据西蒙的观点,理性决策应具备哪些条件?决策者的理性限制表现在哪些方面?如何克服决策者的理性限制?9.请举出近3年中你所做的3个决策,试分析这些决策中哪些是程序化决策?哪些是非程序化决策?10.某食品商场经销各种食品,其中一种食品进货价是3元/个,出售价是5元/个。

管理学课后思考题[1]

管理学课后思考题[1]

.试述管理地含义..试论述管理地特点..为什么管理既是一门科学又是一门艺术?. 试述管理属性及管理属性两重性地意义.. 什么是管理,并试述管理地基本职能..什么是管理?管理地对象和目地是什么?.根据明茨伯格地理论,试述管理者在平时地工作中扮演着哪些角色?.管理地一个著名定义是:“通过别人并和别人一道实现组织目标.”请说明管理者如何才能有效地做到这一点?个人收集整理勿做商业用途答()正确确定组织目标,并对实现目标地方案作出正确地决策;()正确地设计和维护组织;()科学地授权和实施有效地激励;()进行适当地控制.第二章管理理论地形成与发展.管理实践、管理思想、管理理论三者之间是什么关系?.答:()在管理实践中逐步产生管理思想.()管理思想在发展中地归纳总结,形成了管理理论.()管理理论作为具体地管理思想而去指导管理实践,同时,管理理论在实践中得到检验和修正..管理理论发展地全部历史可以划分为哪几个阶段(简述管理理论地三个发展阶段)?.简述泰罗科学管理理论中激励工资制度地内容..简述从对管理人员地要求来看,科学管理理论体现出地科学管理四原则.. 试述科学管理地主要代表人物及其贡献..试述泰罗科学管理理论地主要内容以及你对泰罗科学管理理论地评价..简述梅奥在《工业文明中人地问题》中所阐述地几个主要观点.(答案同).试述霍桑试验所得出地基本结论(取得地主要研究成果).(答案同).简述梅奥人际关系学说地主要观点.. 简述韦伯理想地行政组织体系地特点..根据韦伯地观点,被社会接受地权力有哪几种类型?.简述现代管理理论地主要学派.第三章管理环境.简述组织与外部环境地关系..简述驱动行业竞争地五种力量.第四章决策.为什么决策要遵循地是满意原则,而不是最优原则?.为什么决策不能做到“最优”?.简述决策地类型..按决策地重要性程度,决策可分为那几种?分别由哪个层级地管理者负责?.简述集体决策地优点..简述决策工作地基本过程(步骤)..试论述决策要受到哪些因素地影响?.试述决策地过程(步骤)及影响因素..简述使用德尔菲法进行决策地要点..简述头脑风暴法地实施原则..试述在计算机已经普及地今天,为什么定性决策方法仍有用武之地?答:()人们面对信息不完全地决策问题时,比如面对新地环境里出现地新问题,难以使用对数据依赖程度很高地定量方法;个人收集整理勿做商业用途()当决策问题与人们地主观意愿关系密切时,比如定量分析地目标函数如何确定,特别是当多个决策者意见有分歧时,需要采用定性方法或以定性为主地决策方法;个人收集整理勿做商业用途()当决策问题十分复杂,现有地定量分析方法和计算机难以胜任时,人们也不得不进行粗略地估计和定性分析.个人收集整理勿做商业用途第五章计划.简述计划地内容?.简述计划地特性(性质、特征)..简要说明管理中计划工作地作用..试述影响计划类型地权变因素..试述计划地含义及其层次体系..试述编制计划地工作步骤?简述滚动计划编制地方法.简述许多管理人员都认为,“计划跟不上变化,所以制订计划根本没用.”这样地说法对不对?为什么?.简述目标管理地程序(过程)有哪些?.简述目标管理地优点..试合理评价目标管理(论述)..简述目标管理地基本思想..试述目标管理地特点和目标管理地主要缺点..试述你是如何理解目标管理地概念、特点和性质地?.简述目标管理在实施过程中常见地问题有哪些?答:这种说法不对.计划虽然难以预知变化,但在计划地制定过程中,通过对将来变化地预测和应对方案地制定,就能够在变化发生时及时采取措施,不至于无所适从,从而把未来地风险减少到最低限度;计划不是一成不变,它应该具有灵活性,可以通过弹性计划等方法使计划适应变化;制定计划不仅是为了应对变化,而且是为了保持整个组织地均衡发展,消除不必要地活动所带来地浪费,增强组织效应,提高组织效率和效益.个人收集整理勿做商业用途第六章战略管理.简述战略管理地层次..简述战略实施地基本原则..简述战略管理地特征..简述实施成本领先战略地条件.第七章组织.试论述影响集权与分权地因素..简述授权应遵循地原则(要求)..请谈一谈职权与权力地主要区别?.简述管理幅度和管理层次地含义及它们之间地关系..试简述组织设计应遵循地原则..试论述组织设计地影响因素.简述组织设计地基本任务..什么是职务说明书..试述组织结构设计地一般程序..简述组织结构地主要类型..简述直线制组织结构属于什么类型地组织结构?主要有什么优缺点?.试述直线职能制组织结构地特点及其优缺点,并设计一个直线职能制组织结构..试论述事业部制结构地优缺点及适用场合,并画出事业部地组织结构图..简述学习型组织地主要特征.第八章人力资源管理.何谓人力资源?人力资源管理地内容有哪些?.简述人员选聘地原则..试论述内部选聘与外部招聘地优缺点..试述员工考评地作用和要求..简述如何做好员工地考评(即考评要求)?.试论述员工考评地形式及各自地优缺点.简述员工职业发展地途径.你准备如何制定你地职业发展计划?第九章组织变革与组织文化.你是怎样理解企业文化地内涵地?.企业文化由几个层次构成?各在企业文化中具什么地位?第十章领导.试论述领导与管理地联系与区别..试论述领导地作用..简述领导包括哪几个方面含义..什么是领导权力?它主要由哪几部分组成?.简述领导者如何正确运用组织赋予地权力..试述菲德勒权变领导理论地主要内容..简述利克特地四种典型领导方式..试述管理方格理论..简述领导生命周期理论及该理论中地四种领导方式..简述领导生命周期理论中有效领导方式地选择方法..领导艺术地内容包括什么?第十一章激励.激励地作用是什么?.简述激励理论地基本种类..试论述赫兹伯格“双因素理论”地基本观点..请讨论:有三位管理者,其中第一位喜欢追求高度成就感,第二位人际关系导向明显,第三位权力欲望强烈.请分析他们三人地特点,你愿意为他们三人中地哪一位工作?个人收集整理勿做商业用途.试述马斯洛需要层次理论及其管理学意义..简述公平理论地基本观点..简述强化地类型..何谓“双因素理论”,谈谈其重要性..试论述理论理论地内容..试论述人性假设理论地内容..某合资公司地出勤率较低,为了鼓励员工出勤,管理层设置了全勤奖,但实施后并未达到预期效果.请运用激励地期望理论解释效果不佳地原因.个人收集整理勿做商业用途第十二章沟通.简述沟通在管理中地作用..简述组织沟通地原则..简述正式沟通地形式有哪些?.简述非正式沟通地特点..如何有效改善组织沟通?第十三章控制.什么是控制?控制地主要内容是什么?.试述控制职能地必要性及有效控制地基本原则. .简述控制地过程.。

周三多第七版《管理学-原理与方法》思考题答案

周三多第七版《管理学-原理与方法》思考题答案

周三多第七版《管理学-原理与⽅法》思考题答案第⼀篇总论第⼀章管理与管理学1.⼈类活动的特点是什么?为什么管理实践与⼈类历史同样悠久?⼈类活动的特点可以概括为三点:1、具有⽬的性,⼈类活动是经过⼤脑思考,为了达到预期的⽬的⽽进⾏的。

2、有依存性,⼈从来就不是孤⽴的个体,⼈类为了⽣存和发展,必须通过适应和改造外部环境去取得必须的资源,必须通过个⼈或集体的劳动为⾃⼰或他⼈提供需要的产品和劳务。

3、有知识性,⼈类活动能从⾃⼰过去的实践中学习,从前⼈的经验中学习,并能把学到的只是加以记忆,积累,分析和推理,从⽽形成⼈类独有烦⼈知识体系。

⼈类活动的上述三个特点为⼈类管理实践提供了客观条件,有⼈类的地⽅就⼀定有⼈类活动,有⼈类活动就⼀定存在这样或者那样的管理实践,所以管理实践与⼈类历史⼀样悠久。

2.何谓管理?管理的基本特征是什么?参考答案⼀:管理是为了实现组织的共同⽬标,在特定的时空中,对组织成员在⽬标活动中的⾏为进⾏协调的过程。

特征:(1)实现?⽬标是评价管理成败的唯⼀标准(2)特定的时空是管理的必要条件(3)管理的核⼼是⼈的⾏为(4)管理的本质是协调参考答案⼆:管理是管理者为了有效地实现组织⽬标,个⼈发展和社会责任,运⽤管理职能进⾏协调的过程。

管理的特征:1)管理是⼈类有意识有⽬的的活动2)管理应当是有效的3)管理的本质是协调4)协调是运⽤各种管理职能的过程参考答案三:3.管理活动具有哪些基本职能?他们之间的关系是什么?参考答案⼀:管理的基本职能包括:计划:制定⽬标并确定为达成这些⽬标采取的⾏动。

组织:通过组织结构的设计和⼈员的配备表现出来;领导:通过领导者与被领导者的关系表现,控制:通过对偏差的识别和纠正表现出来,创新:通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变⾰和改进来表现。

各项管理职能都有⾃⼰独有的表现形式,每⼀项管理⼯作⼀般都是从决策开始,经过组织,领导到控制结束。

各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能⼜导致新的决策,开始⼜⼀轮新的管理循环。

质量管理学课后思考题

质量管理学课后思考题

《质量管理学》课后思考题答案第1章思考题1.国际标准化组织(ISO)在ISO/FDISO9000:2000中,把质量定义为“一组固有特性满足要求的程度”。

上述定义可以从以下几个方面来理解:(1)质量是以产品、体系或过程作为载体的。

定义中“固有的”是指在某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。

“特性”是指“可区分的特征”,它可以是固有的或赋予的,定性的或定量的。

有各种类别的特性,如物理的、感官的、行为的、时间的、人体工效的、功能的特性,等等。

(2)定义中的“要求”是指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。

“通常隐含”是指“组织、顾客和其他相关方的惯例或一般做法,所考虑的需求或期望是不言而喻的”。

“特定要求可使用修饰词表示,如产品要求、质量管理要求、顾客要求;规定要经明示的要求,如在文件中予以阐明;要求可由不同的相关方提出”。

(3)质量是名词。

质量本身并不反映一组固有特性满足顾客和其他相关方要求的能力的程度。

所以,产品、体系或过程质量的差异要采用形容词加以修饰,如质量好、差等。

(4)顾客和其他相关方对产品、体系或过程的质量要动态的、发展的和相对的。

它随着时间、地点、环境的变化而变化。

所以,应定期对质量进行评审,按照变化的需要和期望,相应地改进产品、体系或过程的质量,才能确保持续地满足顾客和其他相关方的要求。

2. 质量方针是指由最高管理者正式发布的与质量有关的组织总的意图和方向。

ISO9000:2000标准对质量方针的定义是:“由组织的最高管理者正式颁布的该组织总的质量宗旨和质量方向。

”质量目标是指与质量有关的、所追求的或作为目的的事物。

注1:质量目标应建立在组织的质量方针的基础上。

注2:在组织的不同层次规定质量目标。

在作业层次,质量目标应是定量的。

上述定义可以从以下几个方面来理解:(1)质量目标是组织为了实现质量方针所规定追求的事物,组织在建立质量方针的基础上应针对质量方针规定的方向和作出的承诺,确立组织的质量目标,提出组织全体员工共同努力应达到的具体要求。

管理学 第八章-领导

管理学 第八章-领导
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五、领导者集体的构成
1. 2. 3. 4. 5. 年龄结构 知识结构 能力结构 专业结构 性格结构
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第三节
发展阶段
领导理论
代表理论
主要观点
领导者具有与生俱来的生理上、 心理 并且领导者具有共同 素质理论 上的超群素质, 的素质和特征。 三分法理论 有效的领导者通过运用特定的领导 四种管理方式 方式来使其下属服从他。 考察领导者 管理方格论 行为理论 好坏的标准是他的领导行为, 而不是 领导行为连续统 他们的内在素质。 一体理论 在 a 条件下,x 领导方式是合适的, 菲德勒权变理论 而领导方式 y 则适合于条件 b, 领导 领导生命周期理 权变理论 方式 z 则适合条件 c。到底什么是条 论 16 件 a、b、c 的要素呢?
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第二节
领导风格类型
一、按权力运用方式划分 – 集权式领导者 – 民主式领导者 – 1、集权式领导:把管理的制度权力相对 牢固地进行控制的领导者。下属受控制的 力度较大。 – 2、民主式领导:向被领导者授权,鼓励 下属参与,并且主要依赖于其个人专长权 和影响权影响下属
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二、按创新方式划分
– 魅力型领导者 – 变革性领导者 – a.魅力型领导者:鼓励下属超越他们预期绩效水平 的能力。 – (1)魅力型领导者的影响力来源:有能力陈述未 来远景(下属可识别且富有想象力);有能力提炼 出每个人都赞同的公司价值、观系统;信任下属并 获取他们充分的信任回报;提升下属对新结果的意 识,激励他们为了部门和组织而超越自身的利益 – b.变革型领导者:鼓励下属为了组织的利益而超越 自身的利益,并能对下属产生深远而且不同寻常的 影响
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– 独裁型风格 -告知下属使用什么样的工作方法 – 民主型风格 -员工参与有关工作方法与工作目标的决 策 » 把反馈当做指导员工工作的机会 – 放任型风格 -给群体充分自由作出决策和完成工作

周三多管理学(第七版)课后习题参考答案(答案版)

周三多管理学(第七版)课后习题参考答案(答案版)

第一章:P26管理与管理学第一题:人类活动的特点是什么?为什么管理实践与人类历史同样悠久?答案:1.目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。

2.依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。

3.知识性:人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。

人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件,也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。

第二题:何谓管理?管理的基本特征的什么?答案:管理是为了实现组织目标,以人为中心进行的协调活动。

管理的最基本的特征是:1.实现组织目标是评价管理成败的唯一标准2.特定的时空背景是管理的条件3.管理的核心是人的行动4.管理的本质是协调。

第三题:管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么?答案:许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。

每一项管理工作都是从计划开始,经过组织、领导到控制结束。

各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,开始了新一轮的管理循环。

创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力第四题:分析管理二重性的基本内容。

答案:管理的二重性包括自然属性和社会属性。

自然属性的内容:(1)管理的出现是由人类社会实践活动的特点决定的;(2)管理也是社会劳动中的一项职能;(3)管理也是生产力。

管理的社会属性内容:管理是一定社会关系的反映。

第五题:一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备哪些技能?答案:管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。

人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色;信息角色:监督者、发言人、传播人;决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者角色。

管理者需要具备三种技能:技术技能、人际技能、概念技能。

管理学 课后思考题答案

管理学 课后思考题答案

管理学课后思考题答案
1. 何谓管理?如何理解管理的具体含义?
管理师指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

(1)管理的载体是组织。

(2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其他。

(3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。

(4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制
和创新。

(5) 管理的目标是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。

2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表
现其存在的?它们的相互关系又是如何?
(1)决策:通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。

(2)组织:通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。

(3)领导:通过领导者和被领导者的关系表现出来。

(4)控制: 通过对偏差的识别和纠正表现出来。

(5)创新:通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管
理职能的变革和改进来表现其存在的。

相互关系: ( 1) 决策是计划
的前提,计划是决策的逻辑延续。

(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。

(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。

3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色? 人际角色:代表人角色、领导者角色和联络者角色。

信息角色:监督者、传播者和发言人角色。

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1、组织设计的任务是什么?
组织设计的任务是设计清晰的组织结构,规划和设计组织中各部门的职能和职权,确定组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书。

2、何谓部门化?部门化的形式有哪些?这些不同形式有何特征?
协调的有效方法就是组织的部门化,即按照职能相似性、任务活动相似性货关系紧密性的原则把组织中的专业技能人员分类集合在各个部门内,然后配以专职的管理人员来协调领导,统一指挥。

部门化得形式有职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化、矩阵型结构、动态网络型结构。

职能部门化的特征:能够突出业务活动的重点,确保高层主管的权威性病使之有效地管理组织的基本活动。

产品或服务部门化各部门专注于产品的经营,并且充分合理地利用专有资源,提高专业化经营的效率水平。

地域部门化组织可以把责权下放到地方,鼓励地方参与决策和经营。

顾客部门化企业可以通过设立不同的部门满足目标顾客各种特殊而广泛的需求,同时能有效获得用户真诚的意见反馈。

流程部门组织能够充分发挥集中的技术优势,易于协调管理,对市场需求的变动也能够快速敏捷地反应,容易取得较明显的集合优势。

矩阵型结构打破了统一指挥的传统原则,它有多重指挥线。

动态网络型结构组织结构具有更大的灵活性和柔性。

3、何谓管理幅度?如何确定合理的管理幅度?
管理幅度也称组织幅度,是指组织汇总上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。

影响管理幅度的因素:
(1)主管人员及其下属的素质和能力。

在主管人员与其下属的素质比较高、能力比较强的情况下,管理幅度就可以大些。

(2)工作的性质。

凡是要求相互经常保持联系的工作,管理幅度就小一些。

(3)工作的类别。

如果管理的工作相同或类似,其管理幅度就可以大一些;否则,就应小一些。

(4)管理者及其下属的倾向性。

如果管理者倾向于对下属进行严格的管理和监督,而下属也需要的话,管理幅度就应小些;否则,管理幅度就可以大一些。

(5)组织沟通的状况。

如果组织沟通渠道畅通,信息传递迅速、准确,管理幅度就可以大一些。

(6)组织环境和组织自身的变化速度。

如果环境和组织自身都比较稳定,则管理幅度就可以大些;反之,管理幅度就应小些。

4、组织层次设计中影响分权的因素有哪些?
(1)组织规模的大小。

组织规模增大,管理的层级和部门数量就会增多,信息的传递速度和准确性就会减低。

因此,当组织规模扩大之后,组织需要及时分权,以减缓决策层的工作压力,使其能够集中精力于最重要的事务。

(2)政策的统一性。

如果组织内部各个方面的政策是统一的,集权最容易达到管理目标的一致性。

然而,一个组织所面临的环境是复杂多变的,为了灵活应对这种局面,组织往往会在不同的阶段、不同的场合采取不同的政策,这虽然会破坏组织政策的统一性,却可能有利于激发下属的工作热情和创新精神。

(3)员工的数量和基本素质。

如果员工的数量和基本素质能够保证组织任务的完成,组织可以更多地分权;组织如果缺乏受过足够良好训练的管理人员,其基本素质不能符合分权式管理的基本要求,分权将会受到很大的限制。

(4)组织的可控性。

组织中各个部门的工作性质大多不同,有些关键的职能部门,如财务会计等部门往往需要相对地集权,而有些业务部门,如研发、市场营销等部门,或者是区域性部门却需要相对地分权。

组织需要考虑的是围绕任务目标的实现,如何对分散的各类活动进行有效的控制。

(5)组织所处的成长阶段。

在组织成长的初始阶段,为了有效管理和控制组织的运行,组织往往采取集权的管理方式;随着组织的成长,管理的复杂性逐渐增强,组织分权的压力也就比较大,管理者对权力的偏好就会减弱。

5、为什么要授权?如何进行有效地授权?
在组织层级化设计方面,当今组织都注意到了纵向权利高度集中的层级式组织会导致的组织僵化和臃肿,单纯地依靠高层主管进行决策可能很难动态地响应环境变化。

随着信息时代的到来,组织越来越意识到,吧权利分解下去可以更好地使组织成员自由、圆满、高效地完场组织的各项工作,向下授权因而也成为组织发展的一个重要趋势。

授权就是组织未来共享内部权利,激励员工努力工作,而把某些权利或职权授予下级。

(1)分派任务;(2)授予权利或职权;(3)明确责任。

有效地授权需注意(1)信息共享;(2)提高授权对象的知识与技能;(3)充分放权;(4)奖励绩效。

1.指出在组织的层级化与管理幅度中两种基本的组织结构形态?简述两种形态的优缺点。

答:扁平式组织结构和锥形式组织结构。

扁平式组织结构优点:由于管理层级比较少,信息的沟通和传递速度比较快,信息失真度比较低;同时,上级主管对下属的控制也不会太呆板,这有利于发挥下属人员的积极性和创造性。

缺点:过大的管理幅度增加了主管对下属的监督和协调控制的难度,同时,下属也缺少了更多的提升机会。

锥形式组织结构优点:由于管理的层级比较多,管理的幅度比较小,每一管理层级上的只管都能对下属进行及时的指导和控制;另外,层级之间的关系
也比较紧密,这有利于工作任务的衔接,同时也为下属提供了更多的提升机会。

缺点:过多的管理层级往往会影响信息的传递速度,信息失真度可能会比较大,这又会增加高层主管与基层之间的沟通和协调成本,增加管理工作的复杂性。

2.简述组织设计的原则
答:(1)专业化分工原则。

专业化分工就是要把企业活动的特点和参与企业活动的员工的特点结合起来,把每个员工都安排在适当的领域中积累知识、发展技能,从而不断地提高工作的效率。

(2)统一指挥原则.统一指挥原则就是要求每一位下属应该有一个并且仅有一个上级,要求在上下级之间形成一条清晰的指挥连。

(3)幅度控制原则。

幅度控制原则是指一个上级直接领导与指挥下属的人数应该有一定的限度,并且应该是有效的。

(4)权责对等原则。

组织中每个部门和部门中的每个人员都有责任按照工作目标和要求保质保量地完成工作任务,同时,组织也必须委之以自主完成任务所必须的权利。

(5)柔性经济原则。

是指组织的各个部门、各个人员都是可以根据组织内外环境的变化而进行灵活调整和变化的。

3.解释授权概念,并简述组织层级设计中授权的原则。

答:所谓授权就是组织为了共享内部的权利,激励员工努力工作,而把某些权利或职权授予下级。

(1)重要性原则。

组织授权必须建立在相互信任的基础上。

所授权限不能是一些无关紧要的部分,要敢于把一些重要的权利或职权放下去,使下级充分认识到上级的信任和管理工作的重要性,并把具体任务落到实处。

(2)适度原则。

组织授权还必须建立在效率的基础上。

授权过少往往造成主管工作量过大,授权过多又会造成工作杂乱无章,甚至失控,所以不也能无原则放权。

(3)权责一致原则。

组织在授权的同时,必须向被托付人明确所授任务的目标、责任及权利范围,权责必须一致,否则被托付人要么可能会滥用职权导致形式主义,要么会对任务无所适从造成工作失误。

(4)级差授权原则。

组织职能在工作关系紧密的层级上进行级差授权。

越级授权可能会造成中间层次在工作上的混乱和波动。

伤害他们的负责精神,并导致管理机构的失衡,进而破坏管理的秩序。

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