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作文素材 经典古诗名句解析及适用主题分析

作文素材  经典古诗名句解析及适用主题分析

1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(陆游)适用于“实践”、“实干”、“经历”等主题。

比如,写“实践”主题时,可以像寨主这么用:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

遇到事情,如果置身其外,口舌鼓噪,总是无益。

需要躬身入局,切身实践,才有事情可成之希冀。

2.悠然高咏平生事,龌龊宁能老故丘。

(陆游)心态悠然地讲述平生经历的事情,即便身处落魄,又怎能老死于家乡呢?言下之意是,在陆游看来,人应该建功域外,为国戍边,战死沙场,而不是老死在故乡。

适用于“报国”、“壮志”等主题。

比如,写“报国”主题时,可以像寨主这么用:陆游心中一直有一股执念,位卑未敢忘忧国。

因此,即便到了暮年,身世落魄,他也不甘愿老死故丘,而希望为国建功,战死沙场。

所以,杏花烟雨不是他的夙念,铁马冰河才是他的归宿。

3.醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟。

(陆游)适用于“豪情”、“壮志”等主题。

比如,写“豪情”主题时,可以像寨主这么用:眼前这个少年,眉宇之间充满豪情,他不是江湖浪子,而是洒脱剑客,曾醉斩长鲸倚天剑,也曾笑凌骇浪济川舟。

因此,他白皙的脸上写满历经波澜后的淡定,刚健沉稳,英气勃发,却不沾一丝风尘。

4.也信美人终作土,不堪幽梦太匆匆!(陆游)适用于“怀念”、“相思”等主题。

比如,写“相思”主题时,可以像寨主这么用:沈园,是陆游一直无法忘记的地方。

在那里有他的朱砂痣,白月光,因而直至暮年,即便一切都已随风去,也信美人终作土,但仍然不堪幽梦太匆匆!5壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

(陆游)适用于“豪情”、“壮志”等主题。

比如,写“豪情”主题时,可以像寨主这么用:不要温柔走进那良夜,要保持心中的豪情,燃烧身上的热血。

要相信,最美夕阳红,是因为红霞依然在天空燃烧。

如果豪情熄灭,那么人马上会像秋叶一般凋零,腐朽;而只要壮心未与年俱老,那么即便死去,依然能够化作鬼雄。

6.书册埋头无了日,不如抛却去寻春。

(许月卿)适用于“实干”、“理论和实践”等主题。

比如,写“理论和实践”主题时,可以像寨主这么用:“尽信书,不如无书。

话题作文素材及点评--

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话题作文素材及点评1.环境【名言警句】1、“平静的海面永远不可能造就一个有经验的水手。

”――英国谚语2、在知识大海的岸边徜徉, 只能得到一丝泡沫, 一簇浪花。

只有不畏风浪投入知识的海洋, 练就驾驭风浪的本领, 才能获取大海中取之不尽的宝藏。

3、没有风暴, 船帆只不过是一块破布。

4、别想一下造出大海, 必须先由小河川开始。

5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸【运用思路】艰苦的环境才能锻炼人才。

古往今来, 那些有大作为者, 多是在逆境中脱颖而出者。

“不是一番寒彻骨, 怎得梅花扑鼻香”, “天将降大任于是人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为, 所以动心忍性, 曾益其所不能”。

个人也只有在集体中, 才能发挥出自己的价值。

【精彩素材1】林德曼独身横渡大西洋1920年7月德国精神病学专家林德曼向世人宣布:他将独身横渡大西洋这一死亡之海。

理由是, 他想用自己做个实验, 证明强化信心, 对人的心理和肌肉会产生什么样的效果。

在此之前, 有100多名德国青年先后加入驾船横渡大西洋的冒险行列, 但是这100多位青年均未生还。

当时人们普遍认为, 独身横渡大西洋是完全不可能的。

林德曼独舟出航十几天后, 船舱进水, 巨浪打断了桅杆。

林德曼筋疲力尽, 浑身像被撕成碎片一样疼痛, 加上长期睡眠不足, 开始产生幻觉, 肢体渐渐失去感觉, 在意识中常常出现死去比活着舒服的念头。

但他马上对自己说:“懦夫, 你想死在大海里吗?不, 我一定要战胜死亡之海!”在整个航行的日日夜夜里, 他不断地对自己说:“我能成功, 我一定要成功!”这句激励的话, 成为控制他意识的唯一意念, 从而产生出无限的潜能。

结果怎样呢?被人认为早已葬身鱼腹的他, 却奇迹般地到达了大西洋彼岸。

林德曼只身横渡大西洋, 给世人留下很多宝贵的经验, 尤其值得记住的是, 他发现了以前100多名先驱者遇难的真正原因:既不是船体的翻覆, 也不是生理能力到了极限, 而是由精神上的绝望导致的勇气和信心的丧失。

高考作文经典素材及分析汇总

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高考作文经典素材及分析汇总高考作文经典素材及分析汇总要想写好议论文,必须做到言之有理、言之有据,如果你还在用屈原、杜甫这些用烂了的素材,势必不会的高分,那么就需要考生平时多积累素材,下面是小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!高考作文经典素材及分析11、吴玉章老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。

1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本人看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。

学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。

分析:维护国旗,也就维护了国家的尊严,也就维护了个人的人格。

话题:"尊严与人格""国家与个人"2、贾平凹贾平凹在大学中文系读书时,开始进行文学创作,他连连在校报上发表诗作,并逐步将作品投向社会上的大小报刊,尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多,但他毫不气馁,一如既往地看书、写作、投稿,终于获得成功。

20年来,他以一枝灵秀之笔,写下了七八百万字的作品,出版了六七十部著作,数十次获得国内外各种文学奖。

分析:毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。

失败了,不可怕,做一个有毅力的勇敢者,成功定是你的。

话题:"写作之路""坚持就是胜利"3、敢问路在何方唐玄奘25岁离开长安西游。

进入沙漠后不幸迷了路,随身携带的一罐水也不慎掉了。

四五天中曾多次昏倒在地,可是只要他一醒过来就继续前进,终于走出了沙漠。

他一路越戈壁、翻峻岭,经碎叶城,登帕米尔高原,闯铁门关天险,经历了近一年多的时间,终于到达天竺国,成为第一个周游古印度的中国旅行家。

分析:"古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

"唐玄奘的成功,更印证了东坡居士的这一论断。

话题:"路在脚下""开拓者"4、第七次努力英国有个人人皆知的故事:古苏格兰国王罗伯特?布鲁斯,六次被入侵之敌打败,失去了信心。

作文素材及分析精选

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作文素材及分析精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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精选材料作文素材及作文【范文5篇】

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材料作文素材及作文【范文5篇】不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。

有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。

后来,他得知北京图书馆有这本书。

时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书。

一部10万字的书,终于被他抄录到手。

侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力,才成为一代相声艺术宗师的。

分析:语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理:要想成就一番事业,一要勤奋好学,二要持之以恒。

话题:“成功来自勤奋”“学习成就天才”无腿飞行将军苏联卫国战争期间,阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落,他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜,最后回到自己的阵地。

双腿截肢后,他经过锻炼,重又驾驶歼击机作战。

他很重视人的体育积极性,这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。

他从童年时代起就喜欢运动,喜欢划船,踢过足球,当过守门员。

他停飞后每天早晨拼命锻炼,每天早晨洗冷水澡,以此预防感冒。

分析:对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说,那绝对是一个奇迹。

奇迹的发生需要一个支撑点,那就是毅力。

话题:“真正的残废”“毅力”一次成功就够了以下是一个人一生的简历:5岁时,他父亲就去世了;14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。

人到中年,他成了家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。

65岁那年,邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。

高中议论文素材集锦_高中作文素材

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高中议论文素材集锦_高中作文素材 1、80 美元环游世界有一位叫罗伯特·克里斯托夫的美国人,想用 80 美元来周游世界,他坚信只要有信心,有诚意,任何目的都能达到。

年仅 26 岁的罗伯特完成了准备后,他就在口袋里装好 80 美元,兴致勃勃地开始了自己的旅行。

最终他实现了自己的梦想。

罗伯特为什么能成功?全在于他有积极的心态——坚信自己一定能够成功。

人一旦定下目标,就得坚定不移地走下去,那样才能取得最后的胜利。

分析:世界上有多少不可能完成的任务?罗伯特的经历印证了一句俗语:“世上无难事,只要肯登攀”。

只要下定决心,坚持到底,就没有完不成的事情。

话题:“成功的魔杖”“梦想与坚持”“信念”2、我竭尽全力一天,戴尔·泰勒牧师向教会学校的一个班宣布:谁要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容,他就邀请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

那是许多孩子做梦都想去的地方。

但是,《圣经·马太福音》第五章到第七章有几万字,而且不押韵,要背诵有相当大的难度。

但是有一天,一位 11 岁的学生竟然从头到尾,一字不漏地把原文背诵了下来,没出一点差错。

泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴,要知道最虔诚的信徒能背诵的也很少有,更何况是一个孩子。

牧师在惊叹他有惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你是如何背下这么长的文字的呢?”这个孩子不假思索地回答道:“我竭尽全力。

”20xx 年后,这个孩子成了一家知名软件公司的老板,他名叫比尔·盖茨。

分析:人们在做事之前,往往总是强调困难的因素,而不愿动手,其实,这只不过是为自己的惰性找一个借口。

大多数时候,不成功仅仅是因为努力得还不够罢了。

话题:“立志与成功”“人生的奋斗”3、左思立志坚韧不拔西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心将来撰写《三都赋》。

陆机听了不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。

高中作文素材简短人物事例以及适用主题分析

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高中作文素材简短人物事例以及适用主题分析
高中作文素材简短人物事例以及适用主题分析
在高中学习中,写作是一个重要的组成部分。

写作不仅考察学生语文能力,同时也锻炼学生的思维能力和表达能力。

对于写作素材的选择,往往能够决定作文的成败。

因此,选择合适的人物事例作为作文素材是非常重要的。

首先,我们来看看一些适合作为作文素材的人物事例。

比如,有一位名叫杨利伟的宇航员,他是我国第一位进入太空的人。

他的事迹鼓舞了无数中国人的心,成为了一个优秀的人民英雄,同时也成为了一个杰出的科学家。

此外,还有一位叫做雷锋的军人,他是中国人民解放军建设的模范,他的精神影响了好几代人,被尊为“全民模范”。

这些人物都具有非常高的文化价值和社会价值,具有很高的启示意义,可以引发人们对自己的思考和反思。

在选择人物事例作为作文素材时,我们要注意选取的人物要符合作文的主题。

比如,如果作文的主题是爱国,则可以选择像钱学森这样的民族英雄。

他不仅是一位杰出的航空航天科学家,还是我国航天事业和国防事业的奠基人之一,为我国的国防事业做出了巨大的贡献。

如果作文的主题是励志,则可以选择像罗永浩这样的人物。

他是一位创业者,他凭借自己的努力和勇气,创办了很多有影响力的公司,成为了年轻人的楷模和榜样。

总之,选择合适的人物事例是写作成功的重要因素之一。

只有选择了恰当的素材,才能够更好地展现自己的思想和观点,更好地激励读者
的思考和反思。

初中作文经典事例素材及分析

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初中作文经典事例素材及分析1、贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。

为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。

偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。

正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。

左拉为我们树立了榜样。

话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"2、艰难困苦铸人才米勒是19世纪法国著名的作家。

他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。

后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。

为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。

在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。

他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。

不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"3、磨难是财富困难、挫折对有志者来说是一笔财富。

苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。

但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。

德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!话题:"磨难是财富""生命的力量"4、面对失败和贫困杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。

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高考材料作文审题分析一..阅读下面材料,根据要求作文杰克是一个嗜酒如命的人,后来因杀人罪而被判终身监禁。

他有两个儿子,年龄相差才一岁,其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾,靠偷窃和勒索为生,后来因故意杀人而坐牢。

另一个儿子靠自己的不断努力,成了一家大公司的老板。

为何同样环境熏陶下的兄弟俩,命运截然不同呢?当人们问起其中的原因时,两人的答案竟然是相同的:“碰上了这样的老子,我还能有什么办法呢?”审题角度:1人的命运不是由环境决定的,而是由人对待命运的态度决定的。

(第一观点)2.逆境出人材(第二观点)(合题)态度决定命运(切题)环境与命运逆风飞翔(形象,有诗意)(好题)人生态度决定人生的高度写作提纲:人生态度决定人生高度第一部分:提出文章观点人的命运不是由环境决定的,而是由人对待命运的态度决定的。

有什么样的态度,就有什么样的命运。

第二部分:论证正面论证:越王勾践身受国耻,在简陋的屋舍中奋发苦读病书,在艰难的条件下蒙受耻辱,环境可谓差矣,但他却能够卧薪尝胆,知耻而后勇,在困苦中实现他灭吴复国之霸业。

反面论证:西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅,但他在逆境中不善于“处穷”,不能调整好自己的心态,最终忧愤成疾,33岁英年早逝。

第三部分:得出文章结论环境是客观的,它只能影响我们的人生,而决定我们人生命运的是我们的人生态度,态度决定高度例文:人生须自己照亮没有什么可以阻碍一个强者前进的步履,因为他们是强者,他们用自己的态度,用自己的行动,用自己异于众人的高度照亮自己的人生。

人生这幅绝美的卷轴画,为什么要依赖别人着色?逆境不足畏,心态成高格。

艰难困苦之境,不是谁都必须向命运俯首称臣。

我们要选择跨越它,跨越这色厉内荏的阻挡我们前进的家伙。

“苦难对于愚者必是不可逾越的绊脚石,对于智者何尝不是通向远方的垫脚石?”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土?一贬再贬,曳杖声依然铿锵!为官为民,他没有循规蹈矩,他循着文学之流,一直寻到汨罗江,寻到灵动不羁的篇章,书写辉煌,成就一代文豪的佳话。

环境之苦焉能扼我咽喉,我心中自有大江东去,滚滚波涛,壮阔地奔流向前。

东坡跟随着自己的心,直追逐到汨罗江畔去了。

“惟江上之清风与山间之明月”“一簑烟雨任平生”“我一生之至乐在为文时”,东坡的成就绝非环境所利,绝非依前人而成。

一个豪迈凛然的大汉如此,一个满腹才情,细腻柔婉的女子易安亦然。

命途多舛,不是只有低头黯然神伤。

易安,曾高吟“九万里风鹏正举,风休住,篷舟吹取三山去”的易安是绝不会被命运淹没的。

丧夫之痛,南渡之痛,怎打垮一个如此追求完美的女性?她于是撰写《金石录》,完成与明诚共赴的事业;她于编订《漱玉词》,留传篇篇才思涌动的佳作。

不是谁都会对环境称臣,不是谁都必须匍匐在命运的脚下苟延残喘,不见天日。

易安绝美的一笔,棒喝弄人的逆境,飞升令人仰仰视的佳境。

须依赖自己的不屈,自己的思想,自己的飞升,日臻佳境。

莫道命途多舛,天下伟岸之人必定从中奋起。

聂绀弩,始终怀着坦荡纯白的心,经历一段黑漆漆的岁月,仍满腔光明。

“我将狂笑我将哭”,面对黑漆漆的岁月带来的隐痛,身体上的或心灵上的,丝毫未改他坦荡的创作,一如他坦荡的心。

环境又怎样,他有一颗照亮人生的心。

人生须自己照亮,命运须自己把握。

没有难以跨过艰苦环境的天才,只有跨不过多舛命途的庸人。

天才和庸人,历史荡涤尘埃,只有一个永生,你要做哪一个?二..阅读下面材料,根据要求作文。

一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时,发现其艰难程度令人怜悯。

他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。

当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时,欣慰地笑了。

可是不久他们就发现,经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大,翅膀特别小,根本飞不起来。

立意:1、磨炼出美丽(切题)2、好题目《铁不炼不成钢》《玉不琢,不成器》《艰辛的磨难是美丽的开始》《出蛹的艰辛换来飞翔的自由《磨炼出美丽》提纲:第一部分:开门见山提出中心观点:磨炼出美丽第二部分:建立分论点1、磨炼需要勇气举例(香菱学诗、爱迪生电灯丝的试用过程)2、磨炼练就勇敢举例(小鹰的飞翔练习、王献之练书法)3、磨炼铸就成功举例(蝴蝶的化蛹成蝶、司马迁写作《史记》的意志磨炼)(论证方法:例证法、引证法、假设论证、正反对比论证)第三部分:结论:磨炼出美丽(在磨炼中拥有勇气,拥有意志,有勇气就会勇敢的向人生的既定目标前进,铸就成功的人生,在磨炼中彰显美丽的人格)三、阅读下面的文字,根据要求写作文。

猎手追捕一只鹿,需要跨过一条结冰的河流,但他不知道冰面能否承受他的重量,于是他小心翼翼地在冰面上爬行。

当他爬到一半时,他的想像力开始空前活跃起来,他似乎听到冰面裂开的声音,他的心在惊恐紧张中怦怦地跳个不停。

于是猎手趴在冰面上瑟瑟发抖,进退两难。

就在这时,猎手看到,一个农夫驾着一辆满载货物的马车,正悠然地驶过冰面。

当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐的猎手时,以为遇到了一个受到惊吓的疯子。

命题(合题)树立自信战胜自我,成就辉煌赶走内心魔鬼题目:生命的力量源于心灵第一部分:人首先是先被自己打倒,然后才被别人打败。

先打倒自己的是我们内心。

我们的内心先把困难、危险或者敌手想像得不可战胜,然后让自己胆怯、懦弱、退缩、放弃。

猎人正是这样让自己趴在冰上不再前进的。

第二部分:1、反面事例人的心灵如果胆怯了,倒下了,那么人就真的倒下了。

战无不胜的西楚霸王,在四面楚歌中,对胜利失去了信心。

在乌江渡口,他完全可以返回江东,卷土重来。

可他却自刎于乌江,因为他已经完全放弃了战斗的勇气。

2、正面事例人的内心如果充满了力量,即使失败了,也可以重新崛起。

勾践灭吴《老人与海》中的老人说过一句话:“一个人可以被打倒却不可以被战胜。

”正道出了这样的人生真谛。

3、正面深化一个民族的心灵力量就是这个民族的精神。

一个产生了孔子、李白、苏轼、鲁迅的民族,给这个民族留下的是“知其不可为而为之”的勇气和精神。

正是这种精神力量,让我们走过了百年坎坷,从衰弱走向了强大。

鸦片战争抗日战争两弹一星神舟七号第三部分生命的力量源于心灵。

让我们不断地丰富、充实我们的心灵。

四..阅读下面的文字,根据要求作文。

一个青年来到一片绿洲,碰到一位老人,青年便问:“这里如何?”老人反问道:“你的家乡如何?”青年回答:“糟透了,令我讨厌。

”老人接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。

”后来又来一位青年人问同样的问题,老人也同样反问,青年人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡有一切……”老人便说:“这里同你的家乡一样好。

”旁听者觉得诧异,问老人为什么前后说法不一致,老人说:“任何环境都蕴含着独具个性的美,能不能发现它,关键在于自己的心态。

”思路点拨“心态”指心理状态,也包括认识主体的思维个性、性格等方面;“环境”在话题材料中侧重于自然环境,作文过程中也可以写社会环境。

“心态与环境”是个充满辩证思维的关系型话题,因此,我们必须对话题涉及的两个概念之间的关系,有比较准确的把握:①“心态”创造“环境”。

相同的自然环境和社会环境在不同人的心目中,往往有迥异的差别,主要是由不同的心态造成的,在一定的意义上,心态创造环境。

因此,在生活中,我们要保持良好的心态,保持积极向上的精神,善于发现生活中的美,善于优化人文环境。

②“心态”左右“环境”。

环境改变,往往能改变人的心态。

如果心态向好的方面转化,我们应该积极的促成;如果心态向不好的方面转化,则应该拿出点“出淤泥而不染”的精神,用心态左右环境。

③“心态”适应“环境”。

环境是客观存在的,也是不断变化发展的。

人的“心态”适应“环境”,才能随着环境的变化发展而不断的进步,才能创造和谐社会。

五.阅读下面的文字,根据要求写作文。

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。

其实,人类社会又何尝不是如此呢?命题:(合题)双赢的智慧善于合作写作提纲:题目:双赢的智慧大海因为浪花而澎湃,浪花因为大海而美丽;天空因为星星而深邃,星星因为天空而闪耀;无论是大海、浪花,还是天空、星星,它们都是在互助中得到了双赢,在帮助对方的同时,也成就了自己。

(点题)世界需要合作,小到个人,大到国家。

(分论一)战国时期,六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

向使六国各爱其人,精诚团结,互帮互助,则胜负之数,存亡之理,倘与秦相较,彧未易量。

合作需要智慧,需要宽阔的胸怀。

(分论二)战国时期的蔺相如面对廉颇的发难,把国家的利益看得高于一切,先国家之急而后私也。

他的宽容使廉颇嶓然醒悟,成就了“将相和”的美谈,也使蔺相如文、廉颇的武相得益彰。

宙间的万物,其实都是息息相关,互为依存的(分论三)你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

所以,我们要善于帮助别人,在帮助别人的同时,也成就了自己。

(深化主旨)六、阅读下面材料,根据要求作文。

有些埋没确会造就、迸发神奇,比如经受亿万年埋没的煤;有些埋没也确会创造价值,比如倔强的根;有些埋没也确会萌生崛起的动力,比如希望的种子——立意:埋没造就灿烂人生(切题)埋没的价值(切题)题目:埋没造就灿烂人生第一部分:开宗明义提出中心观点:埋没造就灿烂人生第二部分:建立分论点:1、埋没造就神奇举例(勾践卧薪尝胆,在埋没的十年中养精蓄锐,最终三千越甲可吞吴)2、埋没创造价值举例(李白成名前三岁诵六甲,十岁观百家等,最终以《蜀道难》等声名鹊起,在中国诗坛上怒放异彩,创造价值)3、埋没萌生崛起的动力举例(司马迁在宫刑后,隐忍苟活、忍辱负重,在埋没中感悟生命的价值,萌生动力,完成《史记》)第三部分:结论:埋没造就灿烂人生(在埋没中造就神奇、创造价值、获得成功,造就灿烂人生)七..阅读下面材料,按要求作文。

一个乞丐总是想:我能有两万元就好了。

一天,他无意中发现了一条跑丢了的很可爱的小狗,乞丐发现四周没有人,便把狗抱回了自己的窑洞里,拴了起来。

这只狗的主人是这个城市的一个富翁。

这位富翁丢了狗后,很为着急,这是条纯种的进口名犬。

于是,他在利用电视等方式发了一则寻狗启事:如有拾到者,请速送还,酬金是二万元。

第二天,乞丐沿街乞讨时,看见了这个启事,便迫不急待地抱着小狗准备去领那二万元酬金。

可当他匆匆忙忙抱着小狗又路过贴着启事的地方时,发现启事上的酬金提高到了三万元。

乞丐似乎不相信自己的眼睛,他向前走了几步突然停下了。

他想了又想,转身又把小狗抱回了自己的窑洞里。

第三天,酬金果然又涨了,第四天又涨了。

直到第七天,酬金已涨到让乞丐吃惊时,乞丐才跑回窑洞去抱狗。

可想不到的是,那条可爱的小狗已被饿死了。

乞丐还是乞丐。

立意:目标,是一个人成功的关键(切题)写作提纲:第一部分:开门见山提出中心观点:目标,是一个人成功的关键第二部分:建立分论点1、目标是干成一件事的前提举例(鲁迅弃医从文的经历、周恩来的成长经历)2、目标要适合自己,要使自己跳起来能够摸得着等。

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