部编版四下语文第二单元归类复习资料(完整版)
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一(附例题解析)

部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一(附例题解析)一、易读错的字二、易写错的字拂拭.美餐.晌.午热辣.辣渗.出详.细隧.道脑颅.膨.大鸟翼.开辟.冰箱.除臭.蔬.菜隐.形健康..需.要拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
三、形近字六、词语积累①ABB式词语:热辣辣热腾腾沉甸甸气冲冲乐呵呵笑嘻嘻香喷喷②AABC式词语:勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣念念不忘亭亭玉立斤斤计较③含有反义词的词语:前俯后仰大惊小怪东奔西走东张西望有气无力④形容特别高兴的词语:欣喜若狂眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈⑤表示色彩的词语:五彩斑斓五光十色五颜六色五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑥有一些词语,有的是近几十年出现的:云技术、多媒体、互联网、克隆……有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义:桌面、窗口、文件夹、潜水……我们把这样的词叫做“新词”。
我还知道这些新词:网吧、追星族、给力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电……七、字词理解前俯后仰:俯,头向下;仰,脸朝上。
毫不相干:毫,一点儿。
欣喜若狂:若,好像。
茹毛饮血:茹,吃。
毋庸置疑:毋,不要。
点睛之笔:睛,重要、关键的内容。
震耳欲聋:欲,将要。
振奋不已:已,停止。
九天揽月:揽,采摘。
穿越苍穹:穹,天空。
八、常考句型1. 仿照例句,运用作比较的说明方法介绍一种事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
示例1:汤圆和小核桃-样大小,圆圆的,白白嫩嫩的,香甜的味道让人回味无穷。
示例2:饺子和古代的元宝一般大小,馅料不同,味道也不同。
2. 仿照例子,用对比列举的方式介绍一种事物。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑....,有些恐龙则用四足行走.......。
有些.....;有些恐龙则身材小巧....,体重只有几千克.....,重达数十吨....。
部编语文四年级下册总复习第二单元知识点重点词句归纳总复习

2. “两个小东西”指的是( 苍蝇 )和( 蜘蛛 )。
3. 从这块透明的琥珀里看到它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环,由此推测:
它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。
4. 这块琥珀有什么科学价值?
可以推测发生在几万年以前的故事的详细情形,并且可 以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
5. 用“//”给这段话分为两层,并写出层意。
• 琥珀形成的先决条件需要有松脂,而松树能渗出松脂的条件需要 天气火热,只有在夏天,而且天气很热的情况下,松树渗出松脂。
课后习题
第三题:“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面 推测的依据是什么?
(1)一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍 蝇和蜘蛛一齐包在里头。
• 苍蝇和蜘蛛之所以在一块琥珀里面,是因为两个小动物遇到了一 起,如果不是那么巧,那两只小虫就不会“仍旧好好地躺”在 “透明的琥珀”里了。
解答:课文的第三部分(12——17)描写了真实的情景(即发现过 程),第二部分(2——11)描写了想象的情景(即形成过程)。
课后习题
第一题:用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
琥珀的形成经历了两个阶段,一是老松树滴下的松脂包住了苍 蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂;二 是海水淹没了森林,那个特殊的松脂球队淹没在泥沙下面,经过几 万年的时间,它变成了琥珀。
课后习题
第三题:“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面 推测的依据是什么?
• “推测”指根据已知推想未知,有一定的事理依据,所 作出的判断往往有很大把握。
课后习题
第三题:“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面 推测的依据是什么?
(1)晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。许多老松树 渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
部编人教版四年级语文下册第二单元知识点复习资料

部编人教版四年级语文下册第二单元知识点复习资料四年级语文下册第二单元知识点复资料课文5琥珀一、多音字。
划:huá(划船) huà(计划)挣:zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)埋:mái(埋藏) mán(埋怨)二、近义词。
柔嫩—娇嫩拂拭—擦拭忽然—突然可怕—恐怖猛烈—剧烈仔细—认真仍旧—仍然推测—推断三、反义词。
高大—矮小快活—高兴黏稠—稀薄详细—简略四、理解词语。
飒飒:形容风雨声。
拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。
澎湃:形容波浪互相撞击。
推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
前俯后仰:形容身体前后晃动(多指大笑时)。
五、句子解析。
1、忽然,有个蜘蛛逐步爬过来,想把那只苍蝇当作—顿美餐。
它小心肠划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
动作描写,“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作,这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐,同时交代了它们为什么离得那么近的原因,推动了故事的发展,为下文作铺垫。
2、小苍蝇不克不及掸翅膀了,蜘蛛也不克不及再想甚么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
运用比喻和拟人,把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”,既写出了松脂的特点,又表达了作者对两只小虫的惋惜,甚至连老松树都留下了眼泪。
3、几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间,这是构成琥珀的一个必要条件。
六、段落大意。
第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。
第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。
七、课文主题。
本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的构成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对天然科学的兴趣。
课文6飞向蓝天的恐龙一、多音字。
部编版四年级下册第二单元知识点复习

部编版四年级下册第二单元知识点复习一、内容概览课文内容回顾:对第二单元中的每一篇课文进行简要概述,帮助学生了解本单元的学习主题和重点。
重点词汇和短语:列出本单元的关键词汇和短语,并解释其含义和用法,帮助学生巩固生词和短语的理解。
语法知识点:总结本单元所涉及的语法知识点,如句子结构、时态、语态等,帮助学生系统掌握本单元的语法知识。
难点解析:针对学生在本单元学习中可能遇到的难点进行解析,提供解题技巧和思路,帮助学生克服学习中的困难。
练习题:提供一系列练习题,包括选择题、填空题、阅读理解等,旨在帮助学生巩固和检验对本单元知识点的掌握情况。
通过对本单元的全面复习,学生将能够更好地掌握所学知识,提高语文水平,为未来的学习打下坚实的基础。
1. 简要介绍四年级下册第二单元的主要内容和学习的重要性四年级下册的第二单元是语文学习过程中的一个重要环节,它承载了对学生基础知识的巩固与拓展,同时也为学生后续的语文学习打下坚实的基础。
本单元主要围绕自然美景、人文风情以及生活感悟等多个主题展开,旨在通过生动有趣的文本,引导学生领略自然之美,感受生活中的点滴温暖,培养学生对自然和社会的独特感悟能力。
学习本单元的内容对于四年级学生而言具有非常重要的意义,首先本单元的知识点涉及面广,包括生字词的学习、文本的理解、语言表达能力的培养等,有助于提升学生的语文综合素养。
其次通过学习本单元的内容,学生可以提升阅读理解能力,通过不同的文本风格和表达方式,锻炼学生的阅读能力与鉴赏能力。
语文学习对于学生的综合素养培养也有着重要作用,通过阅读与自然和人文相关的文章,学生可以增强对自然和社会的认识,培养审美情趣和人文素养。
因此对于四年级下册第二单元的学习,不仅是对知识点的掌握,更是对学生综合素质的提升和全面发展的培养。
2. 提醒学生复习的重要性以及复习策略关于复习策略,首先学生应该有一个清晰的时间规划。
合理规划复习时间,做到有目标、有计划地进行复习。
部编版语文四年级下册第二单元基础知识归纳复习

部编版语文四年级下册第二单元基础知识归纳复习部编版四年级下册第二单元基础知识归纳复一、易读错的字琥珀(pò)脂(zhī)肪渗(shèn)漏埋(mái)没澎湃(pài)吼(hǒu)叫晌(shǎnɡ)午刷(shuā)洗观测(cè)迟钝(dùn)隧(suì)道繁衍(yǎn)脑颅(lú)膨(XXXɡ)胀栖(qī)息开辟(pì)细菌(jūn)蔬(shū)菜几率(lǜ)崭(zhǎn)新病灶(zào)纳(nà)米隐(yǐn)约揽(lǎn)月火焰(XXX)不懈(xiè)乒(XXXɡ)乓(pānɡ)二、易写错的字拭:右边是“式”,不要多加一撇。
餐:左上部是“歺”,不要多加一撇。
末:上边的横比下边的横长。
翼:上面两个“”第一笔是横折,没有钩。
臭:下面是“犬”,不要少写一点。
健:右边是“建”,不要在“廴”上多加一点。
XXX、重点词语怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣渗出挣扎三番五次埋没冲刷推测详细灰尘淹没成千上万断绝情形笨重迟钝谈话鸽子毫不相干末期描绘隧道形态各异十吨公斤膨大前肢鸟翼拓荒恐龙按照具有脱离纳米拥有冰箱除臭蔬菜碳纳米管钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要无能为力功用材料深刻四、多音字率shuài(率领)lǜ(效率)卷juǎn(卷尺)juàn(试卷)埋mái(埋藏)mán(埋怨)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)挣XXXɡ(挣扎)XXXɡ(挣钱)XXX(满身解数)jiè(押解)jiě(解开)五、形近字琥(琥珀)虎(老虎)拭(擦拭)试(测验)详(详细)祥(慈祥)蜘(蜘蛛)知(晓得)仍(仍旧)扔(扔掉)测(检测)侧(左侧)隧(隧道)遂(遂心)吨(一吨)钝(迟钝)僻(偏僻)辟(开辟)毫(丝毫)豪(豪气)肢(肢体)枝(树枝)蔬(蔬菜)疏(稀疏)症(症状)证(证明)疾(疾病)嫉(妒忌)XXX(安康)慷(激昂大方)防(防止)妨(妨碍)六、近义词猛烈—激烈约莫—估计柔嫩—柔软淹没—吞没逼近—接近快活—快乐透明—透亮详细—详尽拂拭—擦拭推测—推测凶猛—凶狠笨重—沉重迟钝—笨拙表现—涌现显示—显现描绘—描绘支撑—支持繁衍—繁殖庞大—巨大温顺—温柔轻盈—轻盈敏捷—灵敏躲避—躲避崭新—全新兴起—崛起必将—必定非常—特别研究—研讨新奇—稀奇结实—牢固灵敏—敏捷检测—检查预防—提防缓慢—慢慢成千上万—不计其数五彩斑斓—五彩缤纷欣喜若狂—大喜过望茹毛饮血—生吞活剥无能为力—一筹莫展七、反义词约莫—一定柔嫩—坚硬快活—悲伤透明—混浊推测—断定详细—粗略黏稠—稀薄笨重—轻灵迟钝—敏捷凶猛—温顺崭新—陈旧撑持—反对庞大—小巧兴起—衰亡非常—平常别致—陈旧结实—虚弱灵敏—笨拙预防—纵容缓慢—快速成千上万—寥寥无几欣喜若狂—悲痛欲绝无能为力—大显身手八、词语搭配1.量词搭配一(个)夏日一(股)香味一(只)苍蝇一(棵)松树一(对)眼睛一(顿)美餐一(件)事情一(滴)松脂一(根)毫毛一(个)家族一(种)看法一(门)学问一(种)材料2.动词搭配展开)翅膀(拂拭)脑袋(划动)长腿(发现)化石展现)证据(长出)羽毛(躲避)敌害(寻觅)食物学会)飞翔(开辟)天地(穿越)隧道3.形容词搭配1)形容词+名词柔嫩)的绿翅膀(高大)的松树(厚厚)的松脂澎湃)的波涛(透明)的琥珀(黏稠)的松脂凶猛)的霸王龙(轻灵)的鸽子(五彩斑斓)的孔雀漫长)的演化(凌空翱翔)的鸟儿(笨重)的马门溪龙别致)的特性(形态各异)的家族(茹毛饮血)的食肉动物崭新)的天地(先进)的隐形战机(灵敏)的技术深刻)的变化(崭新)的一页(坚决而执着)的炎黄子孙绚丽)的曲线(震耳欲聋)的巨响(寂寞而辽阔)的茫茫太空清晰)的月表形貌图2)形容词+动词飒飒)地响(快乐)地飞舞(小心)地划动热辣辣)地照射(闪闪)地发出(前俯后仰)地挣扎慢慢)地腐烂九、词语归类1.含“千”“万”数字的四字词语:不可胜数千山万水千变万化千差万别千锤百炼2.含有反义词的四字词语:前俯后仰南征北战异口同声扬长避短善始善终贪生怕死3.描写颜色的四字词语:五彩斑斓绚丽多彩漆黑一团姹紫嫣红万紫千红4.描写高兴的四字词语:欣喜若狂大喜过望兴高采烈皆大欢喜喜上眉梢5.并列关系的四字词语:衣食住行笔墨纸砚吃喝玩乐亭台楼阁琴棋书画十、句子积累1.比方句:1)两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
部编版语文四年级(下册)第二单元每课知识要点归纳

部编版语文四年级(下册)第二单元每课知识要点归纳导读:本文为各位中小学生带来部编版语文四年级下册第二单元每课重点知识归纳,包括写字及组词、好词、好句、多音字组词、形近字组词、四个字好词、照样子让句子表达得更具体形象、反义词、描写自然景观的古诗名句等,供各位学生考试复习参考!希望同学们常练常新,深化记忆。
第二单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié)栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)践(jiàn) 懈(xiè)(2)难写的字拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔弱拂拭~擦拭生机~活力猛烈~凶猛透明~透亮挣扎~挣脱推测~猜测详细~详尽前俯后仰~前仰后合迟钝~迟缓轻灵~轻巧演化~演变相似~相近后裔~后代繁衍~繁殖五彩斑斓~五彩缤纷欣喜若狂~欣喜万分普通~一般灵敏~灵巧检测~探测未来~将来预防~防备今朝~现在遨游~漫游奇妙~奇特试验~实验先驱~先行实践~践行苍穹~天穹实施~实行坚定~坚决蜿蜒~崎岖绚丽~绚烂震耳欲聋~振聋发聩(3)反义词柔嫩➝刚强继续➝中断腐烂➝新鲜猛烈➝温和透明➝浑浊详细➝大概迟钝➝灵敏繁衍➝灭绝轻盈➝笨重膨大➝收缩美丽➝丑陋主动➝被动欣喜若狂➝悲痛欲绝先进➝落后普通➝特别灵敏➝笨拙缓慢➝快速深刻➝浅显无能为力➝得心应手消失➝出现成功➝失败鼓舞➝打击坚定➝软弱执着➝动摇崭新➝陈旧寂寞➝热闹辽阔➝狭窄(4)词语归类①ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑤量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料⑥修饰词:柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情黄色的泪珠古老的森林澎湃的波涛透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙轻灵的鸽子五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿形态各异的家族美丽的羽毛崭新的天地新奇的特性灵敏的技术深刻的变化快乐地飞舞飒飒地响小心地划动快活地叫热辣辣地照射闪闪地发出前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放⑦动词:展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石展示证据长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
第二单元知识清单(知识点)部编版语文四年级下册

5、琥珀一:易错生字词:拭:擦拭拂拭餐:餐厅用餐晌:晌午半晌详:详细详情划:划破划船二:课文理解1、琥珀形成的过程松树松脂松脂球琥珀2、写出推测和依据依据指琥珀上能看到的、科学依据;推测的情景指想象的具体发生的。
依据:推测推推推推测的情景3、针对课文提问(只背不抄,看着书能提出问题回答出答案即可)针对不懂的知识提问、针对课文内容提问、针对写法提问(1)针对不懂的地方提问①晌午是什么意思?答:晌午指中午②为什么陆地会沉下去,海水会漫上来?答:因为地壳在不断运动。
(2)针对文章内容提问①为什么时间过了几十年、几百年、几千年,作者说时间一转眼就过去了?(第10段)答:因为琥珀的形成需要上万年,这些时间确实很短暂。
②为什么说从那块琥珀我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形?(第18段)答:因为在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见他们身上的每一根毫毛,为琥珀是由松脂形成的琥珀中有一只蜘蛛一只苍蝇琥珀中一只蜘蛛一只苍蝇待在一起蜘蛛和苍蝇周围有几圈黑色圆环太阳照射不断滴落淹没冲刷可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
(第18段)(3)针对写法提问①:为什么把松脂比喻成黄色的泪珠?答:对苍蝇和蜘蛛来说是一次灾难。
6、飞向蓝天的恐龙一:易错生字词笨:笨重愚笨毫:丝毫毫毛凌:欺凌凌空吨:吨位一吨膨:膨胀膨化翼:机翼羽翼迟钝开辟隧道二:课文理解(只背不抄,看着书能提出问题回答出答案即可)1、恐龙飞向蓝天的演化过程:第一阶段:两亿四千万年前,第一种恐龙出现,他和狗体型一半大小,两条后腿粗壮有力。
第二阶段:数千万年后它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
第三阶段:一些猎食性恐龙身体逐渐变小、骨骼中空、脑颅膨大、前肢越来越长、体表长出羽毛。
第四阶段:它们中的一些种类转移到树上生存,慢慢具备滑翔、飞行能力,飞向蓝天。
2、针对课文提问:针对不懂的知识提问、针对课文内容提问、针对写法提问A、针对不懂的知识提问(1)第1段“中生代时期”是什么意思?答:科学家们把地球分为五个阶段,太古代、元古代、古生代、中生代、新生代,中生代时期是其中一个阶段。
部编版小学语文四年级下册全册知识点归纳(完整版)

部编版小学语文四年级下册全册知识点归纳(完整版)第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
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部编版四下语文第二单元知识点(完整版)一、掌握下列词语的解释。
【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。
【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。
【飒飒】拟声词,形容风、雨声。
(秋风飒飒|白杨树迎风飒飒地响。
)【澎湃】①形容波浪互相撞击:波涛汹涌澎湃。
②形容声势浩大,气势雄伟:激情澎湃的诗篇。
【斑斓】灿烂多彩。
【凌空】高高地在空中或高升到空中。
【翱翔】在空中回旋地飞。
【后裔】已经死去的人的子孙。
【茹毛饮血】指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。
【树栖】在树上居住。
【震耳欲聋】耳朵都快震聋了,形容声音很大。
【无能为力】用不上力量;没有能力或能力达不到。
【先驱】走在前面引导(多虚用)。
也指引导的人。
【九天揽月】到天的最高处去摘月。
【里程碑】比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
【勃勃生机】生命力旺盛,充满活力。
【鲲鹏展翅】形容实现宏伟的理想,创造伟大的事业的理想和抱负。
【九天揽月】到天的最高处去摘月。
常形容壮志豪情。
二、多音字组词(参考基础知识点文档)。
三、近义词。
约莫(大约)怒吼(咆哮)拂拭(擦拭)晌午(正午)淹没(沉没)挣扎(反抗)逼近(靠近)仍旧(仍然)推测(猜测)详细(详尽)翻腾(翻滚)照射(照耀)猛烈(激烈)澎湃(汹涌)透明(透亮)翱翔(飞翔)描绘(描述)精美(精致)笨重(笨拙)迟钝(愚钝)轻灵(轻盈)演化(演变)后裔(后代)直撑(支持)温顺(温和)开辟(开拓)新奇(稀奇)健康(健壮)将来(未来)遨游(漫游)探索(探究)辽阔(广阔)兴起(崛起)结实(坚固)预防(提防)震撼(震动)惨重(沉重)寂寞(寂寥)绚丽(绚烂)勃勃生机(朝气蓬勃)震耳欲聋(响彻云霄)五彩斑斓(五彩缤纷)欣喜若狂(欣喜万分)四、反义词。
坚定(动摇)惨重(轻微)崭新(陈旧)辽阔(狭窄)清晰(模糊)兴起(衰亡)普通(特别)健康(衰弱)深刻(浅显)笨重(轻巧)迟钝(敏捷)温顺(凶猛)膨大(缩小)降落(升起)脱离(结合)具备(欠缺)怒吼(低吟)柔嫩(粗壮)继续(停止)猛烈(柔和)详细(粗略)腐烂(新鲜)澎湃(平静)寂寞(热闹)欣喜若狂(悲痛万分)无能为力(得心应手)五、词语搭配。
(柔嫩)的翅膀(透明)的琥珀(古老)的森林(澎湃)的波涛(凶猛)的霸王龙(漫长)的演化(崭新)的生活(五彩斑斓)的孔雀(凌空翱翔)的鸟儿(厚厚)的松脂(轻灵)的鸽子(新奇)的特性(深刻)的变化(笨重、迟钝)的马门溪龙(缓慢)地释放(庄重)地表示(热辣辣)地照射(快乐)地飞舞(前俯后仰)地挣扎(慢慢)地腐烂(快乐)地飞舞(飒飒)地响(猛烈)地吹(展开)翅膀(掸掸)翅膀(拂拭)脑袋(划动)长腿(发现)化石(躲避)敌害(寻找)食物(开辟)天地(穿越)隧道一(个)夏日一(股)香味一(只)苍蝇一(棵)松树一(对)眼睛一(顿)美餐一(件)事情一(滴)松脂一(根)毫毛一(个)家族一(门)学问一(种)材料六、词语积累。
1.ABB式词语:热辣辣(书本)热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄2.含有“前”“后”的四字词语:前俯后仰前思后想前赴后继前仰后合前因后果前呼后拥前倨后恭瞻前顾后空前绝后鞍前马后惩前毖后承前启后3.含有反义词的四字词:前俯后仰(书本)大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声有眼无珠东倒西歪大同小异天高地厚4.形容特别高兴的词语:欣喜若狂(书本)笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈心花怒放5.表示色彩的四字词语:五彩斑斓(书本)五彩缤纷五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红花红柳绿绚丽多彩七、按课文内容填空。
第5课《琥珀》1.《琥珀》是一篇科学小品文(说明文),是根据德国著名科普作家柏吉尔所著《乌拉波拉故事集》中的故事改写而成的。
课文开头就说这是一个发生在很久很久以前的故事;接着,用生动的语言讲述了苍蝇和蜘蛛被包裹在松脂球里以及松脂球变成化石的过程;然后,介绍了一对父子在海边发现琥珀的过程;最后,简要地写了由琥珀展开的推测。
2.课文从一块琥珀的发现,推测到几千万年前的故事和这块琥珀形成的过程。
课文既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,激发了我们对科学的兴趣,使我们进一步了解了有关化石的知识。
3.琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,连续低落积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面,经过几万年的时间变成了琥珀。
4.松脂球形成琥珀的条件是:时间漫长,陆沉水漫,松树腐烂,泥沙掩埋。
5.这块琥珀有什么价值?答:从这块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。
第6课《飞向蓝天的恐龙》1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普说明文,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天,变成鸟类的演化过程提供了证据。
2.“五彩斑斓”一词形容色彩丰富而又好看,和它意思相近的词语有五彩缤纷、五颜六色、五光十色等。
3.作者以时间为序,再现了恐龙变成鸟类的演化过程:先讲了约两亿四千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后,它的后代经过繁衍变化,变得形态各异;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化,最终使一些猎食性恐龙变成了天之骄子,飞向了蓝天。
4.“有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
”这句话运用了作比较、列数字的说明方法,写出了恐龙种类繁多、形态各异的特点。
5.“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
”这句话中的“一些”表示一部分,不是所有的恐龙,“应该”表示推测,从这句话中我体会到了说明文用词的准确性,表达的严谨性。
(背一背)6.“在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
”这句话中的“一支”是否可以删去?为什么?答:这句话中的“一支”不能去掉。
因为“一支”指的是恐龙的某一个分支,而不是全部,体现了说明文语言的严谨性、准确性,如果把“一支”去掉的话,就与原意不符了。
(背一背)第7课《纳米技术就在我们身边》1.《纳米技术就在我们身边》是一篇科普说明文,主要介绍了什么是纳米技术,以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。
作者用事实体现了纳米技术“新奇”的特点,让人们认识到了纳米技术在研究应用上的价值。
2.围绕“纳米技术就在我们身边”,文中举了三个例子:一是冰箱用到纳米涂层;二是有可能坐上“碳纳米管天梯”实现太空旅行;三是最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料,能避开雷达的探测。
3.“纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。
”这句话运用了下定义、列数字的说明方法,列出了具体的数字,准确地说出“1纳米等于10亿分之一米”,可以让读者初步感知纳米是非常非常小的长度单位。
4.“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
”这句话运用了作比较的说明方法,突出了纳米的“小”的特点。
5.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。
”作者运用举例子、作比较的说明方法,形象地写出了纳米材料的新奇,纳米技术让我们的生活无限美好,令人向往。
6.“癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。
”答:“只有几个”说明只有在癌细胞数量很少时发现,死亡率才会大大降低,体现了说明文语言表达的准确性和严谨性。
(背一背)7.“现在吃一次药最多..管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管第8课《千年梦圆在今朝》(自读课文)1.《千年梦圆在今朝》一文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了中国航天发展的过程,热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、无私奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
2.“千年梦”指的就是:飞离地球、遨游太空。
3.“火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
”这句话运用了比喻的修辞手法,把火箭比作蜿蜒的巨龙,生动形象地写出了“神舟五号”飞船发射时的雄伟气势和壮观场面。
4.千年的梦是怎么圆的?为了实现这一梦想,中华民族付出了数千年的努力,具体过程如下:明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行,却遭受失败,尽管如此,人们并没有放奔。
新中国成立后,经过十多年的努力,1970年4月24日,我国第一颗人造卫星升入太空,我国的飞天梦有了突破性的进展。
为了载人航天工程的实施,人们付出了艰苦的努力,2003年10月15日,神舟五号”载人航天飞船发射,取得巨大成功。
2007年10月24日,“嫦娥一号”发射成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。
2019年1月3日,“嫦娥四号”软着陆,与“玉兔二号”顺利互相拍摄,成为我国航天事业的又一座里程碑。
《语文园地二》1.新词:以前没有的词,近几十年才出现的。
云技术:指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等一系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。
克隆:a.生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
b.指复原(强调跟原来的一模一样)。
2.熟词新义:在原有含义的基础有了新的含义。
桌面:a.桌子上用来放东西的平面。
b.进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景叫作桌面。
桌面上可以设置代表不同文件或功能的图标,以方便使用。
窗口:a.窗户。
b.指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。
潜水:本指在水面以下活动。
现在指在网络论坛,QQ等互联网群中不回帖,不发言,不上线的单独个体或行为。
文件夹:a.用来保存文件的夹子。
b.计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
3.背诵并默写古诗《江畔独步寻花》江畔(pàn)独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚(yǐ)微风。
桃花一簇(cù)开无主,可爱深红爱浅红?注释:①【江畔】指成都锦江之滨。
②【独步】独自散步。
③【塔】墓地。
④【一簇】一丛。
译文:黄师塔前的江水向东流去,温暖的春天使人懒洋洋地发困,我倚着和煦的春风缓步前行。
一丛丛盛开的桃花好像没人经管,你喜欢深红色,还是浅红色的桃花?赏析:这首诗描述了诗人散步过程中的所见所想。
诗的前两句交代了散步的地点和时间,同时描写了诗人在无边的春光中懒困的神情。
正当诗人要在春风中休息时,眼前忽然一亮:一簇盛开在江边、颜色深浅不同的桃花,使他的精神为之一振。