师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》精编版
师德师风让青春在奉献中闪光5篇
师德师风让青春在奉献中闪光5篇师德师风让青春在奉献中闪光5篇教师，是传播知识的人，是社会发展的“中介人”，是人类礼貌继往开来的继承者和传播者。
他们培养着一代又一代现代社会的主人翁，其在社会发展中的作用是毋庸置疑的，他们所承担的社会职责也是很大的。
在信息爆炸、知识爆炸的时代背景下，教师这项工作也赋予了更丰富的内涵。
教师工作既有着传统性、继承性，也有其创造性。
教师要学习历史沉淀的知识，但仅仅如此，是远远不够的，因为知识在不断的更新，学生个体也在不断发生变化，所以教师更要不断更新自我的知识，以适应不断变化的学生和社会的需要。
所以，随着社会的变迁，教师必须要有终身学习的观念，并付之于实践中。
我经过暑期的师德师风学习中，体会到教师应具有以下几种主角：一、博物学家教师要有精深的本专业知识。
“要给学生一杯水，自我要有一桶水。
”中国一向就很重视教师的专业技能，师范大学按学科来分系就充分体现了这一点。
教师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。
教师有了宽厚的知识，才能透彻的理解教材，灵活的处理教材，准确的教授教材。
同时，时代的发展对教师渊博的知识提出了新的要求。
新时代教师不但要有本专业精神而博大的知识，还应有更为广泛的文化修养，这是因为，各学科的知识联系日益紧密，自然科学与社会科学之间不再有鲜明或者绝对的界限。
很多时候，缺乏一方面的知识会限制另一方面知识的理解和深入，比如，物理知识的缺乏就会限制语文或外语教师对科普文章的理解。
其次，教育的对象也不再是过去的“单纯”“天真”的年轻一代，他们经过现代化的各种信息渠道了解到许多新知识，他们往往能提出许多形形色色，五花八门的问题，而这时若教师的知识较为狭窄，就会有碍于其“高大”形象的树立。
知识在不断的更新，所以教师还应像海绵一样不断地汲取知识，不断地拓展自我的知识面。
二、心理学家和艺术家有人认为教师所掌握的学科知识越丰富，越全面，越系统，专业素养就越高，教学就越好。
教师演讲稿：让青春在奉献中闪光
教师演讲稿：让青春在奉献中闪光教师演讲稿：让青春在奉献中闪光演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的教师演讲稿：让青春在奉献中闪光，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师演讲稿：让青春在奉献中闪光1尊敬的各位领导，各位来宾，老师、同学们：大家上午好!我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
两年前，那一个金秋的早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。
从此，一方神圣的讲台，便把我引向多彩的教师生涯，引向无穷智慧的未来。
从此，我的第一声上课，学生的第一声老师您好，便成了我生命中最难忘的记忆。
此时此刻，我要感谢那些朝气蓬勃、纯洁可爱的学生，是他们让我的生命更加阳光，是他们让我坚定了终生为师的信念。
我想，无论贫穷与富有，我都会用爱与责任去诠释教师这一平凡而伟大的称号!我更要感谢一中所有忘我奉献、并肩战斗的同事，他们是我的良师益友、行为标杆。
两年来，他们如黄牛一般埋头苦干不知疲倦的身影，他们将家庭搁置一旁全心扑在学生身上的事迹，他们把青春年华奉献给三尺讲台无怨无悔的精神都无时无刻不在鞭策着我。
是他们把爱变成了一种习惯，是他们用爱书写人生，是他们用爱感化学生。
他们用一生的执着和坚定，为所爱的事业做了最完美的注脚，更为我们这些年轻的后来人点亮了最明亮的航标灯!在一中，我目睹着这样一群敬业的老师。
清晨，当天际染上第一片彩霞，他们的身影已出现在校园的长廊;深夜，当九峰山停息了最后一声鸟鸣，他们才拖着疲惫的身躯回家。
万绿丛中一点红，但她绝不是陪衬，她是三十六位班主任中为数不多的女性之一。
她的血小板不到60，常常体力不支，她也有家庭有老人有孩子。
一头是还在读小学的女儿，需要妈妈的呵护;一头是面临高考的学生，需要老师的陪伴，左右为难，只好把女儿放在亲戚家。
我们无数次在办公室听到电话里她和女儿的对话：妈妈，我饿了!你什么时候回来啊?听话，你先做作业，一会儿，妈妈就回来!每次听到这样的对话，我心里都酸酸的，我不忍想象一个十岁的孩子独自在家的孤独。
小学老师师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》师德师风演讲稿
小学老师师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》师德师风演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的小朋友：大家好！我是××小学的一名普通老师，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于师德师风的话题。
作为一名小学老师，我深知师德师风的重要性。
师德，是指教师在教育教学过程中应当遵循的道德规范和伦理原则；师风，则是指教师在言行举止上所展现的风采和气质。
师德师风是我们教师的传家宝，无论我们走到哪里，都应当时时刻刻保持清正廉洁的操守，展现优秀的师德师风。
首先，作为一名小学老师，我们应当始终以身作则。
孩子们是我们的学生，也是我们的榜样。
我们的一言一行、一举一动都会对他们产生深远的影响。
我们要时刻警醒自己，不能给孩子们带来任何负面的影响。
我们要做到“三勤三低”，即勤奋、勤政、勤学，在教学上要精益求精，在工作上要力求做到公平公正，在学习上要不断提高自己的教育教学水平。
其次，作为一名小学老师，我们要热爱教育事业，全心全意为学生服务。
教育是一项神圣而伟大的事业，每个学生都是无限潜能的拥有者。
作为老师，我们要有深深的教育情怀，要用爱心和耐心对待每一个学生，关心他们的成长和发展。
我们要积极关注学生的个性和特长，鼓励他们发挥自己的优势，激发他们的学习兴趣。
最后，作为一名小学老师，我们要与家长保持良好的沟通和合作。
家长是孩子成长过程中重要的伙伴，只有与家长保持密切的联系，我们才能更好地了解孩子的情况，并制定更科学的教育方案。
我们要主动与家长沟通，及时反馈学生在学校的表现，与家长共同协商解决教育问题。
只有家校合作，才能让孩子们在温馨的家庭和和谐的校园环境中茁壮成长。
亲爱的小朋友们，师德师风是老师们职业生涯中最重要的品格和品质之一。
我相信你们在学习和成长的过程中，也会受到老师们良好师德师风的感染和影响。
让我们共同努力，让青春在奉献中闪光，让师德师风在我们学校的每一个角落都灿烂绽放！谢谢大家！。
师德演讲稿 让青春在奉献中闪光
师德演讲稿让青春在奉献中闪光尊敬的领导、教师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家发表一篇关于师德的演讲稿。
题目是《让青春在奉献中闪光》。
我们都知道，师德是教师职业中最为重要的一项素养。
教师不仅要教书育人，更要起到引导学生的榜样作用。
作为一名青年教师，我深感这份责任的重大性。
所以，我将青春奉献给教育事业，让青春在奉献中闪光。
首先，作为一名教师，我们要用心去爱每一个学生。
爱是教育事业中最为基础的要素，每一个学生都是我们的孩子，我们要耐心倾听他们的心声，尊重他们的个性，理解他们的困惑。
只有真心地爱护他们，才能够建立起良好的师生关系，让他们感受到真正的关怀和支持。
其次，我们要保持谦逊的态度。
师德中最重要的一项是谦逊，教师应该时刻明白自己的不足，不断学习和进步。
在与学生相处的过程中，我们要敢于承认错误，虚心向学生学习，以此鼓励学生勇于面对自己的不足，不断努力。
只有我们保持谦逊的态度，才能够成为学生心目中的榜样。
再次，我们要勤奋工作，不断提高自己的教学能力。
青春是宝贵的，我们不能虚度时光。
只有通过不断地学习和磨炼自己，我们才能够更好地为学生服务。
我们要不断了解教育领域最新的理论和实践，不断提高自己的教学水平。
只有不断追求进步，我们才能够为学生提供更好的教育。
最后，我们要用行动影响学生，让他们在我们的带领下成长。
作为教育工作者，我们不仅要解答学生的疑惑，更要引导他们建立正确的价值观和人生观。
我们要用自己的行为给予他们正能量，让他们看到并学习到什么是正确的做事态度和人生态度。
只有当他们从我们身上学到这些，他们才能够独立地走向社会，成为德智体美全面发展的人才。
让青春在奉献中闪光，不仅是教育工作者的责任，更是青年人的使命。
我们要牢记自己的选择，用青春去奉献教育事业。
让我们在成长的路上，用师德的光芒照亮前行的道路，让青春在奉献中发光发热！谢谢大家！。
师德师风演讲稿范文：让青春在奉献中燃烧
师德师风演讲稿范文：让青春在奉献中燃烧尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享关于师德师风的话题。
作为一名年轻的教师，我要向大家强调的是，在教育岗位上，我们要让青春在奉献中燃烧。
青春是我们最宝贵的财富，也是我们最具有活力的时刻。
作为一名年轻教师，我们肩负着培养学生成才的重任，我们应该怀着对教育事业的热爱和热情，用我们的青春去为学生们的成长贡献力量。
青春不是为了自己而存在的，而是要为社会、为学生、为家庭做出贡献。
作为师者，我们的责任绝不仅仅是传授知识，更重要的是传播正能量和正确价值观。
我们要以身作则，做学生们的榜样，引导他们成为品德高尚、有责任感、有创造力的人才。
在课堂上，我们要严谨治学，严谨要求自己，向学生们传递正确的学习态度和方法。
在校园里，我们要关心学生的成长，关心他们的困惑和困难，给予他们耐心的帮助和指导。
在生活中，我们要引导学生树立正确的价值观，树立正确的世界观和人生观。
只有这样，我们才能真正发挥我们的教育者身份，为学生们的全面发展贡献力量。
奉献是师德的体现，也是我们作为教师的使命所在。
我们身处于教育事业中，我们的奉献不仅仅是付出时间和精力，更是要把心血和爱心倾注其中。
我们要用真心对待每一个学生，让他们感受到我们对他们的关心和爱护。
我们要在教学中耐心指导，帮助每个学生充分发挥自己的潜能。
我们要关心学生的情感变化，关心他们的身心健康。
我们要用心去倾听每个学生的心声，帮助他们解决他们遇到的困难。
只有把学生的需求和利益放在首位，才能真正发挥我们的奉献精神。
青春是短暂的，我们要珍惜这段宝贵的时光。
在教育岗位上，我们要不断学习和成长，不断提高自己的教育水平和教育能力，为学生们提供更好的教育环境和教育资源。
同时，我们还要注重个人修养，提升自己的综合素质，成为全面发展的人。
只有这样，我们才能更好地为学生们服务，用我们的青春去点燃学生的梦想。
最后，让我们共同努力，让青春在奉献中燃烧，为教育事业贡献力量，让青春在这片土地上绽放出最美的光芒！谢谢大家！。
2024年师德演讲稿：让青春在奉献中闪光
我所接手的这个班级只有14名学生，其中有5个是留守儿童，父母常年不在家，爷爷奶奶虽然对他们的生活照顾的无微不至，但对学习确是不管不问。这几个孩子不仅学习成绩差，而且身上还有许多坏习惯。针对每个孩子的具体情况，我多次进行家访，了解他们的.生活，为他们专门量身定做不同的教育方案，既在学习和生活上帮助他们，又在心灵上给予他们安慰。同学们都说：“新来的老师真好。”听到这句话，就算再苦再累，我也觉得自己做的值。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？
师德演讲稿：让青春在奉献中闪光2
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！今天我演讲的题目是“让青春在奉献中闪光”。
提起教师，有人会觉得这个职业过于平凡。他不像诗人，能用漂亮的诗句讴歌世界的美好；他不像学者，能用深邃的思想考量人生的价值；他不像歌手，能用优美的曲调动情的歌唱。
是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒万丈。然而，平凡的事业总是孕育着伟大，如荧荧之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起智慧火光。在我们的教师队伍中，更有许许多多的平凡人的事迹让人铭记，让人动容，他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇，激励着我们年青一代让青春在奉献中闪光！
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！
让青春在奉献中闪光的教师发言稿范文
尊敬的学生们、家长们、领导、各位老师：
大家好！我是XXX学校的一名教师，今天很荣幸能够站在这里和大家分享一些我的想法。
在我的心中，教育是一种崇高的事业，我们教师是这条事业中最幸福的人。
因为我们身上背负着一份责任，可以将我们的思想传递给每一个孩子，让他们成为这个社会中兢兢业业的一份子。
因此我认为，让青春在奉献中闪光，就是我们教师必须坚守的理念。
我们必须做好自己的本职工作。
作为一名教师，我们的最终目标是要培养一个有用的人才，这就需要我们针对不同的学生有不同的教学方法，让他们能够在学习中充分发挥自己的潜力，并且取得优秀的成绩。
当我们能够做好自己的工作，让学生受益，让孩子们在学习中成长，我们的内心会为之充满自豪和满足。
我们应该多关注学生的心理健康我们教育的是人，每个学生都是一个独特的个体，有着不同的性格、爱好和展需求。
因此，我们需要耐心的倾听他们的想法和困惑，并且主动地给予关爱和关注。
同时，我们也应该注重培养学生的情感、动力和激情，让他们在学习和生活中充满信心，拥有积极向上的心态。
我认为我们应该将“奉献”这个精神放在教育的首位。
当我们选择成为一名教师时，我们就把自己的一生奉献给了这条事业。
在我们
的眼中，任何一个孩子都应该得到我们最好的呵护和关爱。
我们应该始终坚持工作中的公正与客观，让每一个学生都感受到平等和尊重。
我要在这里说一句话：一个有意义的人生，必须要给予别人。
让青春在奉献中闪光，这是我们教师的使命，也是我们教育中最远大的理想。
让我们一起努力，激发学生的潜能，造就未来的人才，为这个美丽的世界贡献出自己的一份力量！谢谢大家！。
让青春在奉献中闪光一等奖师德演讲稿
让青春在奉献中闪光一等奖师德演讲稿让青春在奉献中闪光一等奖师德演讲稿让青春在奉献中闪光一等奖师德演讲稿1有爱，教育才能长青曾经读过这样一首诗：“我是一个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾……〞这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。
从此，我拥有了一个神圣的名字——教师。
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。
可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。
学高为师，身正为范。
所以，一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。
师德的表现是多方面的：汶川地震中，谭千秋老师用生命呵护学生是师德；艰苦条件下，马佰军老师毅然用马车接送学生上学、放学27年是师德；平凡日子里，我们耐心的给学生讲解每一道题是师德；学生贪玩时，我们的一句真心的催促也是师德……清晰的记得，20某某年9月我踏上了工作岗位，学校安排我担任高一十班的班主任以及数学教学工作。
对于刚参加工作的我来说，一切的一切都是那么新鲜。
可真正做起来，才知道这一切又是那么艰难。
我们十班男生特别多，全班52名同学中就有30多名男生，而这些男生中绝大多数活泼好动，上课经常接老师话把，在宿舍休息时也不老实。
曾经有一个学生，淘气捣乱是出了名的，宿管老师对他头疼，任课老师对他也很头疼，我这个当班主任的对他更是头疼。
在我三番两次的训斥下，他在行动上一点都没有转变，检讨书倒是写了一大摞。
我很着急，拿他一点方法都没有。
有一次他竟然顶撞了我，把我都气出了眼泪。
一个偶然的时机，我向主任说起这件事，主任笑着说：“我们做老师的，一定要看清学生的本质，并不是所有的学生都吃硬，你可以尝试着表扬他，从另一面进行教育。
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篇一：师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》各位领导、各位老师：大家晚上好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》有一代教育家蔡元培先生曾经说过："要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
"记得还是在念师大的时候，天天听着，看着，念着:"学高为师，德高为范"的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。
人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。
星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印。
办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。
他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。
他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。
学高为师，德高为范，师德是为师之本。
古人云：士不可不泓毅。
而我却要说:师不可不扬德。
我庆幸命运赐给我了这个职业。
路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
7年的风风雨雨，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，"六知"精神的学习更增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。
假如有人问：如果在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我一定会高声回答--------教师，这个太阳底下最光辉的职业。
虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。
我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。
篇二：师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》各位领导、各位老师：大家晚上好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》有一代教育家蔡元培先生曾经说过："要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
"记得还是在念师大的时候，天天听着，看着，念着:"学高为师，德高为范"的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。
人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。
星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印。
办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。
他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。
他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。
学高为师，德高为范，师德是为师之本。
古人云：士不可不泓毅。
而我却要说:师不可不扬德。
我庆幸命运赐给我了这个职业。
路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
7年的风风雨雨，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，"六知"精神的学习更增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。
假如有人问：如果在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我一定会高声回答--------教师，这个太阳底下最光辉的职业。
虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。
我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。
篇三：师德演讲稿《让青春在奉献中闪光》让青春在奉献中闪光我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过："愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
"虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
篇四：师德演讲让青春在奉献中闪光全市师德师风演讲比赛稿件让青春在奉献中闪光尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！今天我演讲的题目是"让青春在奉献中闪光"。
提起教师，有人会觉得这个职业过于平凡。
他不像诗人，能用漂亮的诗句讴歌世界的美好；他不像学者，能用深邃的思想考量人生的价值；他不像歌手，能用优美的曲调动情的歌唱。
是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒万丈。
然而，平凡的事业总是孕育着伟大，如荧荧之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起智慧火光。
在我们的教师队伍中，更有许许多多的平凡人的事迹让人铭记，让人动容，他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇，激励着我们年青一代让青春在奉献中闪光！"大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯"的徐本禹，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，做了山区孩子的知心大哥哥。
这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。
他就像是角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。
一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，谭千秋让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。
这位扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，感动了川湘，感动了中国......一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
一年的辛勤耕耘，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
作为一名年轻的教师，刚刚踏上工作岗位，我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过，为教师的清贫与平凡动摇过，正是许许多多的前辈们影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。
他们是"躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天"x校长，"严谨治学，恪尽职守"的师德标兵x老师，"孜孜不倦，潜心育人"的优秀班主任老师.......或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火;或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。
我决心要向这些前辈们看齐，发挥年轻教师的优势和力量，立足本位、扎实苦干、勤奋学习、积极进取，让自己的青春也能在奉献中闪光。
老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出;青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。
前辈们的精神引领着我们前行的脚步，"他们的风采是我们学习的榜样，让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教育这片热土上闪光!篇五：演讲稿《让青春在奉献中闪光》让青春在奉献中闪光刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民教师。
唐代韩愈的《师说》中曾说："师者，所以传道授业解惑者。
"教师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。
讲台催人老，粉笔染白头。
但教师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。
不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。
是什么支撑着无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情。
是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。
这更是一种责任。
以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。
作为一名教师，我时常问自己：要做一名优秀的教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？答案是，作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。
是熊熊的火焰，点燃学生的梦想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。
冰心老师曾说过："有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
"我深深地体会到这句话中蕴含的道理。