【语文母】第4课《诗经两首—氓》课件1(人教版必修2)PPT

◆第三节里将女主人公比作“鸠”为了
说明什么？
明确：说明女性容易动情，且难以自拔， 就如鸠一样贪吃嫩桑叶会致醉昏迷 。同时抒写 了内心的痛苦，告诫他人不要轻易涉入感情。
◆第四节中把“我”喻为“桑”又表明
什么？ 明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨
的生活而失去了青春的光华。
◆第三节第一、二句和第四节第一句起 兴分别有何作用？
四 控告男子移情别恋 女也不爽，士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境 静言思之，躬自悼矣。
• 今昔对比的怨恨和痛苦 反是不思，亦已焉哉。
◆ 综观全文，你认为男、女主人公分别是 什么样的人?
女 主
婚前：生活幸福
人 婚后：受尽屈辱 公
热情、温柔、纯真。 刚烈，认识清醒
婚 “氓之蚩蚩” 前 “信誓旦旦”
结论：勤劳的人是无暇移情别恋的。
启发：勤能排除私心杂念，勤是会得到回报的 ──天道酬勤。
“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。”
──智慧
女主人公在被人遗弃时并没有呼天抢地，寻死上吊，而是对婚姻 爱情作了认真地反思，她清楚地看到作为女子绝对不能够沉溺于 爱情，否则就陷入泥潭、很难自拔。要知道这种道理有的人一生 中都不可能领悟得到。另外，在她与氓婚变后，并没有乱了方寸， 而是“静言思之”，思考现在自己的处境并及时做出决定。因此， 我们不能不说她是一个充满智慧的女子。
却遭到了负心汉的遗弃。
结论：痴情的人容易利令智昏。
启发：面对漫漫人生路，始终要保持清醒的头脑。
“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。” ──勤劳
女主人公自从嫁到“氓”家，多年来一直是披星戴月、 宵衣旰食，家里地理一人干，里里外外一把手。甚至在 氓变心后打骂她的那段日子里，她仍然起早贪黑、辛勤 劳作。尽管丈夫移情别恋，但她从未想过要离开他，因 为她心存幻想，希望有一天他能回心转意。
氓
婚 “二三其德” 后 “至于暴矣”
心情急切、热烈
用情不专、暴虐 没有责任心 Nhomakorabea写作手法—— 对比： 男女主人公婚前后的对比。
◆ 概括本文的中心思想
本文通过写女主人公被遗 弃的遭遇，塑造了一个勤劳、 温柔、坚强的妇女形象，表现 了古代妇女追求自主婚姻和幸 福生活的强烈愿望。
◆涵咏诗句：诗中如何描写热恋中的男女的表现？
文学常识
１、是我国第一部诗歌总集。 ２、收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶 （公元前6世纪）500年间的诗歌。 ３、共305篇。 ４、又称《诗》或《诗三百》，汉代尊崇儒家被奉为 经典，才称为《诗经》，并沿用至今。 ５、《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三 部分。 “风”指“十五国风”，大都是民间歌谣——课文所 选的 二首诗作均出自“风”； “雅” 分“大雅”和“小雅”，是宫廷乐曲歌词； “颂” 分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，是宗庙祭 祀的乐
结论：坚强的人是不会受命运的摆布的。 启发：要做生活的强者。
自 由 讨 论
◆应如何看待诗中的爱情悲剧? ◆女主人公为什么会被遗弃呢？ ◆学习本文之后, 谈谈你对爱情婚姻 的看法。
◆婚姻更多的是一种对对方的责任。
◆生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需 要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活 需要创新。
时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中 每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活 的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身 边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳， 每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不 同的景象。
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结论：智慧的人是善于总结经验教训的。
启发：在学习中不能重犯过去的错误。
面对突如其来的婚变，咱们的女主人公并没有以
泪洗面，而是“静言思之”，看清了“反是不思”
的丈夫的真面目。
──坚强
她明白貌合神离的婚姻是没有幸福可言的，于是她坚强 地面对自己的处境，果断地做出分手的决定。她不甘心 受命运的摆布，她要寻求自主的婚姻，寻求自己的幸福。
写作手法——比、兴
比：“以彼物喻此物”，即打比方。 兴：“先言他物，以引起所咏之辞”，即先
描 写其他事物以引起正题。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。 于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也!
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。
第一章（男）： 方式含蓄
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。
第二章（女）： 感情外露
写作手法—— 赋： “铺陈其事而直言之”，即 直接铺叙陈述。
爱情是人类永恒的话题。古 今中外，不知演绎了多少动 人的爱情故事，有的幸福， 有的凄婉，有的热烈，有的 含蓄，有的让人心向往之， 有的令人荡气回肠……
◆ 概括每节诗的内容， 理清故事情节。
恋爱 婚变 决绝
一 男子求婚，女子许婚 将子无怒，秋以为期。
二 男女恋人相思、结婚 以尔车来，以我贿迁。
三 劝诫女子不要痴情 于嗟女兮，无与士耽。
“乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既
见复关，载笑载言。”
──痴情
诗中女主人公在“氓”离开后总是牵挂着他，多情的她
独自登上破旧的城垣眺望复关寻找氓的身影。当她看见
了心上人时就会欣喜若狂，若她看不见心上人则会伤心
流泪。痴心的她总是因为“氓”的出现高兴，而又会因
为“氓”的离去而伤心。然而正是这样一个痴情的女子，
明确： ⑴第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女 子 不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。 ⑵第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女 子 年长色衰。
《诗经》“六义”
穿越千年的时空，打开经典的《诗经》， 书中的芬芳把我们带到了千年前的卫国， 在这里，我们依稀看到桑树下那个痴情、 勤劳、智慧、坚强的女子。她的勤劳令 人赞美，她的痴情令人迷醉，她的智慧 让人折服，她的坚强让人敬佩。同学们， 你能从我们的女主人公的这些典型性格 中领悟点儿什么或从中受到什么启发吗？