华师18年9月课程考试《计算机辅助教育》作业考核试题答案

《计算机辅助教育研究(本科)》17年9月作业考核答案

《计算机辅助教育研究(本科)》17年9月作业考核一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. WWW是指下列哪个术语（）A. 无线网B. 有线网C. 蓝牙D. 万维网正确答案：D2. 下列哪个描述是正确的域名（）A. 10.15.16.20B. baidu*comC. 正确答案：C3. HTTP是指下列哪个协议（）A. 超文本传输协议B. 传输控制协议C. 因特网协议正确答案：A4. 用于执行教学任务的计算机程序被称之为（）A. 计算机硬件B. 教案C. 课件D. 教学计划正确答案：C5. CAL代表下列哪个术语（）A. 计算机辅助训练B. 计算机辅助学习C. 计算机辅助管理正确答案：B6. 下列哪个IP地址是正确的（）A. B. 202.115.176.32C. 300.60.15.76正确答案：B7. E-Mail是指下列哪个系统（）A. Windows操作系统B. 及时交流工具C. 电子邮件系统正确答案：C8. AI是指下列哪个术语（）A. 计算机软件B. 人工智能C. 数据库正确答案：B9. CIIPS是指下列哪个术语（）A. 课堂教学信息处理系统B. 计算机辅助教学系统C. 数据库管理系统正确答案：A10. LAN是指下列哪个术语（）A. 广域网B. 城域网C. 局域网正确答案：C11. CSCL代表下列哪个术语( )A. 计算机支持的合作学习B. 计算机辅助教学C. 计算机辅助制图正确答案：A12. DBMS是指下列哪个术语（）A. 管理信息系统B. 数据库管理系统C. 计算机操作系统正确答案：B13. 知识库是指下列哪个概念（）A. 知识的集合体B. 事件的集合体C. 时间的集合体正确答案：A14. KBMS是指下列哪个术语（）A. 计算机辅助教学系统B. 知识库管理系统C. 数据库管理系统正确答案：B15. WBQ是指下列哪个术语（）A. 基于Internet的研究型教学B. 基于学习的教学C. 基于行为主义的教学正确答案：A16. VOD代表下列哪个术语( )A. 虚拟图书馆B. 视频点播C. 虚拟现实正确答案：B17. 世界上最早的开放大学是下列哪个（）A. 中国广播电视大学B. 英国开放大学C. 日本放送大学正确答案：B18. FTP是指下列哪个协议（）A. 邮局协议B. 文件传输协议C. 超文本传输协议正确答案：B19. CAT是指下列哪个术语（）A. 计算机辅助制图B. 计算机辅助测试C. 计算机辅助学习正确答案：B20. CIIPS是指下列哪个术语（）A. 课堂教学信息处理系统B. 计算机辅助教学系统C. 数据库管理系统正确答案：A《计算机辅助教育研究(本科)》17年9月作业考核二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。

计算机辅助教学试题答案

计算机辅助教学试题答案《计算机辅助教学》一、选择题1 【 A 】2【 B 】3【 A 】4【 D 】5【 A 】6 【 D 】7【 B 】8【 C 】9【 C 】10 【 A 】11 【 B 】12 【 B 】13 【 A 】14 【 D 】15 【 A 】16 【 A 】17 【 B 】18 【 A 】19 【 C 】20 【 D 】21 【 B 】22 【 B 】23 【 B 】24 【 B 】25 【 C 】26 【 A 】27 【 B 】28 【 C 】29 【 C 】30 【 A 】31 【 B 】32 【 B 】33 【 C 】34 【 D 】35 【 B 】36 【 A 】37 【 B 】38 【 B 】39 【 C 】40 【 C 】二、填空题1（1）网络多媒体课件系统1（2）网络多媒体教室系统1（3）网络远程教学系统 2 帧页型3 CBE4 HTML5（1）图象识别（OCR技术）5（2）语音识别6（1）硬件环境6（2）软件环境7（1）科学性7（2）教育性7（3）艺术性8 位图9 知识结构设计10 HTML11（1）二维11（2）三维12（1）问答式对话12（2）菜单选择交互三、概念题1．教学过程：是教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程2．积件：是继传统课件之后的第二代教学软件，它由积件库和积件组合平台组成。

积件库中存储着组合课件所需的各种素材和课件的半成品，使用积件进行教学的过程，实际上就是教师根据教学的需要进行教学设计，并利用组合平台自己动手组装课件用于教学的过程。

3．舞台：FLASH中,绘制和编辑图形与电影画面的矩形区域。

4．网络计算机辅助教学（NCAI）是指通过计算机网络，教师和学生对教学内容进行讲授、学习、练习、评测和辅导答疑的教学过程。

《计算机辅助教育》习题集

一、填空题3. 以帮助学生巩固已学过的某些知识或熟练技能为目标的是型课件。

4. 总体设计又称为。

5. 在计算机网络环境下，用于协作学习的计算机环境可以有多种形式：可以是支持多个学习者的网络协作学习系统，也可以是将计算机作为__ ____与单个学习者进行协作。

6. ______技术的关键在于网络数据传输和客户端的播放并行。

9. 将设计阶段的规划进行具体的计算机制作的阶段是阶段。

10. 在各类计算机辅助教学课件评审标准中,课件的性是最重要的评价标准之一.11、计算机辅助教学模式是指利用计算机进行教学活动的交互方式，也称12、计算机辅助教学的特点之一是13、网络课件的设计与开发的指导思想可以用四句话来概括：______是基础，______是关键，______是灵魂，______是方向。

14、网络课程一般可分为授课型和15、在基于问题式学习（PBL）中，解决问题的方法主要有_________和___________。

16、计算机辅助教育的发展历史经历了，、、。

17、按课件的知识结构划分，课件分成那几类（）（）（）（）。

18、多媒体课件的开发人员包括（）（）（）、美工、（）计算机专业人员。

19、几种常见的导航策略、、、、。

24、教学单元节点的类型显示类节点、功能类节点、外部类节点25、多媒体界面的构成要素窗口、菜单、图标、按钮、对话框26、选择教学媒体的基本原则是：根据教学媒体对于促进完成教学目的或教学目标所具有的______和______来选择利用教学媒体。

27、网络教学平台的主要特点是一体化的解决方案、__________、___________、完善的评价体系、功能完善的考试系统和平台集成的完整性。

29、在实验研究方案设计中，要求课题名称___________和___________。

30、远程教育是在知识的传授过程中，学习者与教师、和或时间上相对分离的教育形式。

31、多媒体的系统的集成性：一是存储信息的实体集成，二是承载信息的，即文字、数字、图形、图像、动画、声音和视频影像的整合。

华师18年9月课程考试学前教育科学研究作业考核试题辅导资料

华师18年9月课程考试《学前教育科学研究》作业考核试题
1、D
2、A
3、D
4、A
5、B
一、单选题共20题，40分
1、19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。

A萌芽时期
B迅速发展时期
C多样化时期
D以自然观察和经验总结为主
参考答案是：D
2、（）是在一定的时间范围或阶段内，如半小时、一小时、几小时，甚至半天、一天等，作持续不断的观察记录。

A连续记录法
B隔断记录法
C笔记法
D速记法
参考答案是：A
3、学前教育科研方法是()的一个有机组成部分。

A学前教育
B教育科学
C科学
D学前教育科学
参考答案是：D
4、在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（）。

A参与性观察
B非参与性观察
C直接观察
D间接观察
参考答案是：A
5、当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=-0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（）。

A正相关
B负相关
C零相关
D任何可能性都有
参考答案是：B
6、实验设计中可能设计的变量形式是（）。

A自变量
B无关变量。

华中师范大学17年9月课程考试《计算机辅助教育》作业考核试题

华师17年9月课程考试《计算机辅助教育》作业考核试题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 计算机辅助教学的英文拼写是 ____。

A. CBEB. CAIC. CMID. CAT正确答案：B2. IP地址由一组（）的二进制数字组成。

A. 8位B. 16位C. 64位D. 32位正确答案：D3. （）是通过大量的术语与事实间的重复对比联系，帮助学生建立起有关事物之间联系的联想记忆和某些规律的快速回忆A. 操练B. 练习正确答案：A4. 下面哪个描述是错误的A. 异步传输属字符同步B. 异步传输不须同步C. 同步传输需要发送同步时钟D. 异步、同步传输都是串行的正确答案：B5. （）的功能主要是不断地产生和提出问题，等待回答，进行判断和给出反馈。

A. 操练与练习型课件B. 指导型课件正确答案：B6. ____是将人工智能的研究成果应用于课件的结构设计。

A. 智能型课件B. 生成型课件C. 框面型课件正确答案：A7. ____在课件设计中具有重要的意义，是课件设计的出发点和基础。

A. 教学目标B. 学习目标C. 教学思想D. 学习理论正确答案：A8. 游戏型课件的教学方式是____。

A. 寓教学于游戏中B. 提出问题C. 解题工具D. 模拟正确答案：A9. 课堂信息处理系统由硬件和软件组成，其硬件主要包括微型计算机和____两大部分。

A. 微处理器B. 扫描仪C. 打印机D. 反应器正确答案：D10. 负责将局域网连到Internet的设备是A. RouterB. RepeaterC. DNSD. Terminator正确答案：A11. 课件的开发过程包括计划、设计与制作和____三个阶段。

A. 评价B. 数据采集C. 数据整理D. 编码正确答案：A12. 早期的计算机网络是由（）组成系统。

A. 计算机—通信线路—计算机B. PC机—通信线路—PC机C. 终端—通信线路—终端D. 计算机—通信线路—终端正确答案：D13. 在使用（）的教学活动中，学生送人的选择无所谓正确与错误。

《计算机辅助教学》复习题（附答案）

《计算机辅助教学》复习题（附答案）1. 什么是计算机辅助教学？P17多媒体课件教学形式有哪些？P31解答：计算机辅助教学的核心是通过计算机这一先进工具，有启发地和恰如其分地对广大学生施行有效的整体化教学与个别化教学。

多媒体课件教学形式主要有：（1）讲解型辅助教师授课提供教学中的参考资料（2）演示型演示其他手段难以表现的微观与宏观现象演示在课堂上不宜操作的现象演示真实实验中要很长或极短时间才能看到的现象演示过去的过程和事件需要反复观察的动态现象（3）个别化教学型（4）整合型将计算机的应用整合于学科的教学过程中，作为一种辅助工具，帮助学生完成学习过程中的各项工作。

2. 综述计算机辅助教学产生和发展的基础。

P1解答：一、计算机辅助教学产生的原因（1）CAI产生和发展的物质基础计算机的诞生和迅速发展，对人类社会的发展产生了极为深刻的影响。

它促进了信息时代的到来，对教育不断地提出了新的要求，并为教育的改革和发展提供了新的方法和技术手段，为计算机辅助教学的兴起和发展提供了必不可少的物质基础。

（2）CAI产生和发展的社会基础（一）信息社会对教育提出的要求1．要求知识更新。

2．要求高度发展智力。

（二）教育作出的相应的改革教育对社会的发展和国家的振兴有着重要的战略作用。

教育的发展必然会促进社会的进步，而社会的进步又会对教育的改革和发展不断地提出新的要求。

为了适应信息社会的需要，教育作出了相应的改革，包括：1．从以学校教育为中心向终身教育转变，从培养记忆力向培养创造力转变； 2．从专业划分过窄、过细向一般基础教育转变为了适应信息时代新的职业不断产生，人们的职业更换频繁的要求，不少国家都注意到了改变把专业划分的过窄、过细的现象，而朝着加强一般基础教育的方向努力，以扩大人们选择职业的幅度；3．学习新技术，使用新技术（3）CAI产生和发展的理论基础计算机辅助教学的产生和发展，受到多方面理论的影响，其中最重要的是教育心理学的影响。

华师大大计算机辅助_ 试卷B

华东师范大学期末试卷（B）
2006—2007学年第一学期
课程名称：__计算机辅助教育导论_
学生姓名：________________ 学号：
专业：教育技术学年级/班级：04
一、名词解释（12分，每题3分）
1．CSCL
2．效度
3．题库
4．评价内容体系
二、判断正误并改正（8分，每题2分）
1．S线与P线总是不相交的。

2．建构主义学习理论特别关心学习环境的设计，即与环境的交互。

3．计算机辅助教学中的教学法要考虑的要素包括教师、学生和计算机。

4．网络化远程教育的最大特点就是远程和开放。

三、简答题（48分，每题8分）
1．请分别说出术语CAI和CMI的全称，以及两者之间的不同。

2．知识库和数据库有哪些相同？有哪些不同？
3．如何设计校园网的教育服务功能？
4．从教学软件制作人员角度考虑的教学法有哪些？
5．在课件开发中，为什么要制作课件脚本？
6．列举所有CAI课件的基本模式。

四、阐述题（32分，1、2题每题10分，3题12分）
1．从学生、未来的教师、终身学习者三种不同的立场，谈谈计算机辅助教育已经带来或者即将带来的教育变革。

2．理解阐述如何对中小学教学软件进行评价。

3．理解说明怎样进行课件制作？并以自身课件开发过程为例说明各阶段应该做些什么工作。

《计算机辅助教育》练习题库参考答案

华中师范大学网络教育学院《计算机辅助教育》练习测试题库参考答案一、选择题1、D2、D3、A4、A5、A6、B7、A8、C9、B10、D11、A12、A13、C14、A15、A16、B17、A18、D19、A20、C21、A22、D23、B24、C25、B26、B27、D28、C29、B30、C31、C32、D二、填空题1、计算机常识、计算机意识、计算机应用能力2、传授知识、帮助学生掌握知识和技能、构造和组织测验、教学管理3、硬件,系统软件,课件4、数据处理能力、存储能力、人机会话能力5、人机会话6、固定型(框面型)、生成型、智能型7、教学目标、时间已到、学生回答正确次数已到、问题的难度已达预期目标8、自我训练、小组活动9、教师10、演示模拟、操作模拟、过程模拟、模拟训练器11、预先规定路径方式、学生自主控制方式、控制反馈系统方式12、直线型学习程序,分支型学习程序，正向学习程序，反向学习程序13、限时应答的控制,应答次数的控制,综合应答控制14、形成型,总结型15、脚本卡片及其序列课件的学习流程脚本说明16、多重选择问题判断问题填充问题匹配问题组合游戏17、限时应答的控制;应答次数的控制;综合应答控制18、计划；设计与制作；评价19、形成评价和结果评价20、目标的明确性表示学习者经过该课件学习后能明确地根据教学目标进行判断和评价。

21、按学习流程的顺序、按框面的类型22、有效地表示课件中的各种信息、给出课件制作的各种指示、有利于课件的维护和二次开发23、反映课件设计的结果；实现画面设计；对课件制作的支援；表示课件运行的概况。

24、计算机功能的限制；计算机智能化程度的限制；学习者的限制25、依赖型和独立型，思考型和冲动型，分析型和综合型，认知习惯26、教学系统，教学系统27、实现有效的教学，教学设计28、教学内容，教学过程29、主框面，支援与矫正学习框面，分支与分支流程框面30、分支，分支网络31、自动编程系统、信息处理系统、CAI语言32、信息输入、生成课件、运行课件三、名词解释1、计算机辅助教学计算机辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。

华师18年9月课程考试《实用网络技术B》作业考核试题答案

华师18年9月课程考试《实用网络技术B》作业考核试题1、A2、A3、C4、D5、C一、单选题共50题，100分1、在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连着防止信号反射的装置。

这种连接结构被称为?（??? ）A总线结构B环型结构C星型结构D网状结构正确答案是：A2、在FDDI中，为了得到同步信号，可采用二级编码的方法，即（??? ）A先按4B/5B编码，然后利用倒相的不归零制编码B先按4B/5B编码，然后利用倒相的归零制编码C先按差分曼彻斯特编码，然后利用倒相的归零制编码D先按差分曼彻斯特编码，然后利用倒相的不归零制编码正确答案是：A3、一条T3连线的传输速率为( )A3,152Mb/SB6,312Mb/sC44.736Mb/sD48.732Mb/s正确答案是：C4、下列哪一个采用双绞线为传输介质（）A10BASE—5B100BASE—FXC1000BASE—SXD1000BASE—T正确答案是：D5、对局域网来说，网络控制的核心是（）A工作站B网卡C网络服务器D网络互连设备正确答案是：C6、负责将局域网连到Internet的设备有（）ARouterBRepeaterCDNSDTerminator正确答案是：A7、在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是(??? ）AIPBHTTPCFTPDTelnet正确答案是：B8、Frame Relay传输技术涵盖了OSI模型中（）A网络层B链路层C物理层D应用层正确答案是：C9、Class C网络的主机地址长度为( )A8BitsB16BitsC24BitsD32Bits正确答案是：A10、下面哪些描述是错误的（）A异步传输属字符同步B异步传输不须同步C同步传输需要发送同步时钟D异步、同步传输都是串行的正确答案是：B11、路由器最主要的功能是（）A将信号还原为原来的强度，再传送出去B选择信息包传送的最佳路经C集中线路D连接互联网正确答案是：B12、计算机网络中可以共享的资源包括（）A硬件、软件、数据、通信信道B主机、外设、软件、通信信道C硬件、程序、数据、通信信道D主机、程序、数据、通信信道正确答案是：A。

《计算机辅助教育》练习题库参考答案

华中师范大学网络教育学院《计算机辅助教育》练习测试题库参考答案一、选择题1、D2、D3、A4、A5、A6、B7、A8、C9、B10、D11、A12、A13、C14、A15、A16、B17、A18、D19、A20、C21、A22、D23、B24、C25、B26、B27、D28、C29、B30、C31、C32、D二、填空题1、计算机常识、计算机意识、计算机应用能力2、传授知识、帮助学生掌握知识和技能、构造和组织测验、教学管理3、硬件,系统软件,课件4、数据处理能力、存储能力、人机会话能力5、人机会话6、固定型(框面型)、生成型、智能型7、教学目标、时间已到、学生回答正确次数已到、问题的难度已达预期目标8、自我训练、小组活动9、教师10、演示模拟、操作模拟、过程模拟、模拟训练器11、预先规定路径方式、学生自主控制方式、控制反馈系统方式12、直线型学习程序,分支型学习程序，正向学习程序，反向学习程序13、限时应答的控制,应答次数的控制,综合应答控制14、形成型,总结型15、脚本卡片及其序列课件的学习流程脚本说明16、多重选择问题判断问题填充问题匹配问题组合游戏17、限时应答的控制;应答次数的控制;综合应答控制18、计划；设计与制作；评价19、形成评价和结果评价20、目标的明确性表示学习者经过该课件学习后能明确地根据教学目标进行判断和评价。

21、按学习流程的顺序、按框面的类型22、有效地表示课件中的各种信息、给出课件制作的各种指示、有利于课件的维护和二次开发23、反映课件设计的结果；实现画面设计；对课件制作的支援；表示课件运行的概况。

24、计算机功能的限制；计算机智能化程度的限制；学习者的限制25、依赖型和独立型，思考型和冲动型，分析型和综合型，认知习惯26、教学系统，教学系统27、实现有效的教学，教学设计28、教学内容，教学过程29、主框面，支援与矫正学习框面，分支与分支流程框面30、分支，分支网络31、自动编程系统、信息处理系统、CAI语言32、信息输入、生成课件、运行课件三、名词解释1、计算机辅助教学计算机辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。