2012高考英语考前冲刺Ⅱ专题12完形填空议论文类解题技巧
2012高考英语,完型填空的解题思路
2012高考英语,完型填空的解题思路完型填空是高考中一个重要题型，其命题形式就是给考生一篇语句连贯的短文，字数通常在200-300词之间，出题者有目的地在每隔10-15个词后去除一处词语，形成20处空缺，然后在相应的空缺处置包括三个干扰项在内的四个备选答案，需要考生从四个选项中选出一个最佳的答案。
在历年高考中完型填空是比较容易失分的题目，虽然看上去也是选择题，但却与语法和词汇的单项选择题大不一样。
完型填空综合考察学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力，要求通过上下文判断，选择恰当的单词或词组填入空格中，使之成为上下合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。
完型填空的解题思路很多同学在做完型填空的时候，喜欢看一题做一题，结果错误率极高，因为他放弃了文章对于每一个空格的限制和约束。
完型填空是一篇语言紧凑，内容严紧的文章，因此绝对不可以脱离文章背景信息，依靠"感觉"或所谓"语感"进行无根据猜测的。
解出完型填空的基本方法实际上就是：通过已知信息破解未知信息。
做好完型填空要按照“三步法” 原则，按部就班的进行1.通读全文，了解大意2.把握全篇，注意语法3.代入检查，提高成绩2005年普通高等学校招生全国统一考试（全国1）One afternoon I was sitting at my favorite table in a restaurant , waiting for the food I had ordered to arrive . Suddenly I 36 that a man sitting at a table near the window kept glancing in my direction , 37 he knew me . The man had a newspaper 38 in front of him , which he was 39 to read , but I could 40 that he was keeping an eye on me . When the waiterbrought my 41 the man was clearly puzzled （困惑）by the 42 way in which the waiter and I 43 each other . He seemed even more puzzled as 44 went on and it became 45 that all the waiters in the restaurant knew me . Finally he got up and went into the 46 . When he came out , he paid his bill and 47 without another glance in my direction .I called the owner of the restaurant and asked what the man had 48 . “Well,” he said , “that man was a detective （侦探） . He 49 you here because he thought you were the man he 50 .” “What ?” I said , showing my51 . The owner continued , “He came into the kitchen and showed me a photo of the wanted man. I 52 say he looked very much like you ! Of course , since we know you , we told him that he had made a 53 .” “Well , it’s really 54 I came to a restaurant where I’m known ,” I said . “ 55 , I might have been in trouble .”36.A.knew B.understood C.noticed D.recognized37.A.since B.even if C.though D.as if38.A.flat B.open C.cut D.fixed39.A.hoping B.thinking C.pretending D.continuing40.A.see B.find C.guess D.learn41.A.menu B.bill C.paper D.food42.A.direct B.familiar C.strange D.funny43.A.chatted with B.looked at ughed at D.talked about44.A.the waiter B.time C.I D.the dinner45.A.true B.hopeful C.clear D.possible46.A.restaurant B.washroom C.office D.kitchen47.A.left B.acted C.sat down D.calmed down48.A.wanted B.tried C.ordered D.wished49.A.met B.caught C.followed D.discovered50.A.was to beat B.was dealing with C.was to meet D.waslooking for51.A.care B.surprise C.worry D.regret52.A.must B.can C.need D.may53.A.discovery B.mistake C.decision D.fortune54.A.a pity B.natural C.a chance D.lucky55.A.Thus B.However C.Otherwise D.Therefore分析：首先通读文章，把握大意：作者一次就餐经历：“我”在一家餐厅吃饭，竟然被侦探认为是嫌疑犯，多亏”我”经常在这家餐厅吃饭，和每个人都很熟，才化险为夷，平安无事。
高考英语考前冲刺—完形填空的解题技巧总结
高考英语考前冲刺—完形填空的解题技巧总结做题时避免见空填空，即看到一个空格，直接看选项进行选择，失误率会大大增加。
完形填空强调单词、短语在语境(句子层面、段落层面，篇章层面)中的应用。
填第一空时，务必读到第二空，很多时候两个题空之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。
文章一般都有非常明确的中心主线，结构很紧凑，正确选项一般都是紧扣文章的中心主线，一些看上去明显和文章主线毫无关系的选项，可以排除在外。
文章的末段通常是本文内容的升华，或是主旨大意的概括，或是作者思想境界的提升等，总之与主题密切相关，与文章主题无关或相左的选项可以排除。
一、思维导图二、5大方法速判句内层次题句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些信息凭借语感即可顺利选出答案。
对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。
[例][2020·全国卷Ⅱ]It was just after sunrise on a June morning.“Nicolo，”whose real name cannot be__41__to the public because of Italy's privacy laws,42.finished working the whole night at a factory in Turin.41．A.attached B．allocatedC．exposed D．submitted分析：本题可以利用习惯搭配解题。
根据下文的“because of Italy's privacy laws”可知主人公的真名是隐私的、不可透露的。
由此可知正确选项。
完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。
考生在做题时，若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，从而轻松地做出正确判断。
2012高考英语完型填空高分技巧
2012完形填空高分技巧完型填空旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。
从一定程度上来看对于很多同学是具有一定的难度的。
那么，怎样来把握技巧赢得高分呢？纵观近几年的英语高考试卷题，我们不难发现：高考完形填空所选文章多是情节相对完整的记叙文或夹叙夹议文。
越来越注重贴近学生的认知和情感。
与早年完型填空题注重学生语言运用的准确性，而忽视文章的内容相比，最近的命题趋向提示我们，中学英语教学不该只停留在词汇和单纯的阅读理解上。
如果英语教学能像中文那样带着学生去欣赏英语文字的美，体会它的文化情感深意，英语教学就上了一个新的台阶。
高考完型填空的命题趋势，正呼唤着这种变革。
这就要求我们在做高考英语完形填空时要有得当的方法：1)扫读要快。
首先通过文章首句把握文章大意，然后就是扫读，用一、两分钟的时间快读全文。
第一句话往往提示文章的主要内容和中心思想。
如果是故事性文章就一定会介绍人物，时间，地点和事件。
因此，对这一句话的意思必须认真理解，从而从宏观上把握文章的大意。
另外，学生还要认真读第一段的尾句，第二段的首句，及整篇文章的尾句（文章的主题句有时在第二自然段的句首，有时在第一自然段的句尾或整篇文章的句尾）。
记叙文:首句交待4个W(when, where, who , what)；说明文:首句提出/解释说明某事物；议论文:首句提出一个论点；拿到卷子后，不要忙着从开头就往下做。
你应该首先进行扫读。
即用一、两分钟的时间快读全文。
目的是把握文章发展的基本线索，把握文章的大意和中心。
在这一遍的快读中，可以不管空格，对要填的内容做一大概的猜测即可。
附注：第一遍读下去如果觉得很简单，一般就可以直接做了，节约时间，反正一般英语检查的时间都蛮充裕。
如果觉得吃不准，就先放放，通读全文。
然后每一空都要联系上下文，特别是要找到那种自己就是作者的感觉来做题。
高考冲刺英语完形填空答题技巧
高考冲刺英语完形填空答题技巧高考冲刺时期，英语完形填空也是考生考试中最怕的一部分之一，不仅因为时间紧迫，而且文中信息复杂，需要多方面筛查信息，同时解题过程亦容易被干扰。
因此，我们需要掌握一些答题技巧，方便我们在考试时可以更加得心应手。
本文将分享一些高考冲刺英语完形填空答题技巧供大家参考。
一、精读全文完形填空包含的是一篇完整的英语文章，我们应该首先从题目中得出主题，并通读全文，了解文章大意和脉络，确定文章中心思想。
读完文章后，我们要重点在有空白处的句子，结合文章理解，从上下文语境中挖掘出合适的答案。
同时还需要注意：前后句子之间的逻辑关系和语法结构，段落之间信息的连接，以及语言风格等特点。
这样，我们就能更加全面地理解文章，从而有针对性的答题。
二、选择正确的答案针对每道题目，我们需要先仔细阅读空格前后文的语境，然后再进行精细比对和推敲。
比对时，首先要注意一些词汇的语义和词性，如代词，动词变形，介词和连接词等。
另外还要注意一些列举或对比的词汇结构，它们往往会指引我们挑选正确的答案。
还要关注与题目相关的信息和细节，分析并归纳它们所要表达的意思，从而推理出正确答案。
多做练习，提高阅读理解能力和做题速度，掌握常见的考点，提高自己的答题水平。
三、避免所谓“陷阱”在完形填空题中，有时我们会遇到一些模棱两可的词汇和句子，这些句子可能与答案相关，但却不确定，甚至可能是一些干扰选项。
为了避免被这些陷阱误导，我们应该认真理解题意，尤其是空格前后的语境，关注句子结构以及词汇特征。
如果我们无法确定答案，不要盲目猜测，应该从对文章的全面把握中再次推敲。
当然，如果我们仍无法确定答案，那么我们也可以先打个标记，留待之后重新考虑和处理。
四、借助“关键词”在完形填空中，有时我们会遇到一些生词或专业术语。
如果我们能在前一句话或后一句话中找到这些关键词，那么，我们就可以通过对这些关键词的意思进行推敲，进一步确定答案。
同时，在阅读完文章后，我们也可以回到我们所标记的关键词上，再进行综合判断，为这些生词和专业术语方便操作。
高考英语完形填空解题技巧有哪些
高考英语完形填空解题技巧有哪些
对于高考英语中的完形填空题型很多考生不知道怎幺去大，在完形填空题型常常丢分，为了帮助考生解决这个难题，小编为大家整理了一些高考英语完形填空解题技巧，供参考！
高考英语完形填空解题技巧总结1. 跳读首尾句进行预测
一般来讲，高中英语完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什幺。
若首句交代了when, where, who,
what，即四个W，那幺就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味
2、利用固定词语搭配解题
完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法。
对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
3、利用逻辑关系解题
尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。
所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。
通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体。
高考英语完型填空题型答题技巧
高考英语完型填空题型答题技巧高考英语完型填空题型答题技巧大全一1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完型填空题型答题技巧大全二把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。
主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。
高考冲刺英语完形填空答题技巧汇总
高考冲刺英语完形填空答题技巧汇总高考冲刺英语完形填空答题技巧汇总一1.词汇方面，充分背过教材词汇。
碰到不会的单词，根据上下文来推测，着重注意熟词僻意和固定搭配。
2.语法方面，完形会小范围的考查语法，比较集中的是定语从句和状语从句，如果选项中有that/which/where等词，就要考虑这是一个从句。
3.上下文线索，完形的空都不是独立出现的，其线索一定出现在上下文中，如果出现两个都觉得正确的选项，多往下读两行确认一下到底选什么。
有的空格甚至需要往下读几段才出现。
做完后，不要忘记回头检查一下有没有没填的空。
高考冲刺英语完形填空答题技巧汇总二高中英语“说明文”类完形填空如何作答说明文的高中英语完形填空一般比较短，用比较简单的语言，来介绍事物、解释事理。
一般包括;特点、类别、性质、成因、关系、构造、功能、发展、事物运动、变化、产生、消亡过程、原理、规律等文章。
高中英语“议论文”类完形填空如何作答高中英语除了记叙文常考的是议论文，议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。
夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。
真正高中英语议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。
高中英语“记叙文”类完形填空如何作答记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。
文中以叙述为主，通过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。
高中英语叙述上多半用平述的形式，很少加入的评论。
因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。
高中英语完形填空解题技巧高中英语完型填空题的命题形式均为独立的语篇形式，并交织和渗透着各类相关的常识与文化背景知识。
这类题主要是考查考生应该把握的英美国家的文化背景知识和生活常识，但是一旦将这些知识放到具体的场合中进行考查时，有些考生可能就不会灵活地加以运用他们所学过的知识。
因此在解题时，考生所学的语言知识和其他有关英美国家的文化背景知识在考试中都会发挥重要作用，唯有在无法准确把握语言知识时，可充分利用所学的社会知识和科普知识进行语境判断。
完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法
完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法高考英语专题复--完形填空解题技巧指导在高考英语试题中，完形填空是一个重要的部分，共有20道题目，考试时间约为20分钟，分值为30分，占总分的20%。
在两篇题材熟悉、难度适中的短文（约350词）内留有20个空格，每个空格为一题，每题有四个选择项。
要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括词语辨析能力、语法结构分析能力、语篇理解能力、逻辑推理能力、文化背景透析能力和生活常识综合运用能力等。
完型填空试题的主要特点包括：文章长度一般为300-350词左右，设空20个，首句不挖空；内容完整，逻辑性强，语言结构严谨，生词少，难度适中；干扰项设计严密，一般情况下，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上一般不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；突出语篇（语境），强调应用，注重交际；考察重点多为实词，如名词、代词、动词、形容词和副词等；关注语境背景知识，侧重上下关联，暗示判断能力；大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣。
对于记叙文，首句往往点明故事发生的人物、时间、地点和事件等背景情况；对于议论文，设题往往多以上下文为基础，利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。
议论文中表达作者态度或看法的词较多，所以，试题中对形容词和副词的考查往往也较多。
问题跳跃性较大。
我们做题时，既要看事实，又要感悟作者的态度与情感。
对于论述文，首句表明了论述的主题，起到揭示主题的作用。
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Itcan be enjoyed。
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XXX。
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2012考前冲刺英语Ⅱ专题12 完形填空议论文类解题技巧
【考情分析】
在近几年的高考完形填空试题中，也出现了议论文体裁的完形填空。
议论文一般缺乏趣味性，所以在高考中出现的频率不是很高，但是，议论文是考生日常
生活中经常接触的文体，所以，对于这类体裁的文章的特点及解题的关键考生也应该有一个
适当的了解。
【要点突破】
基本词汇记忆牢，选词够贴切对词汇的考查在完形填空中占的比例最大，主要是对实词的考查，如名词、形容词、副词、动词等。
考生要注意辨别同义词，近义词或形近词，考生
一定要根据句子相关部分的意思，从含义和用法等多方面加以考虑，结合上下文内容，根据句意做出判断。
有时从单句看，似乎不止一个答案，此时必须结合上下文才能做出选择。
考生要注意固定搭配。
固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成的词组居多。
这类
题主要靠考生平时多读来增强语感，多记词语的习惯搭配等来提高做题速度。
考生应根据语感在句中寻找线索，做出选择。
如果是动词，还要注意其前后名词的搭配（主谓、动宾等）；如果是名词，就要注意它是否与前后的动词或介词构成搭配。
【例1】…For me they brought a dol l. I felt such a sense of 25 that I would no
longer have to be embarrassed when I returned to school. I wasn’ｔ 26 .Somebody had thought 27 of me to bring me a gift…
25. A. relief B. loss C. achievement D. Justice
26. A. blame B. loved C. forgotten D. affected
27. A. highly B. little C. poorly D. enough
【分析】25.A.本题考查名词辨析。
根据下文中的“I would no longer have to be embarrassed when I returned to school”可知，当“我”回到学校时，就没有必要再感
到难堪了。
结合四个选项的意思可推知此处表示“我”解脱了，松了一口气，故选Ａ.
26.C.本题考查动词辨析。
分析四个选项并结合上下文可以知道，这件礼物对“我”
是多么的重要，它代表着“我”没有被人遗忘，还有人关心“我”，故选C。
27.D．本题考查短语辨析。
联系上下文，首先排除B、C，think highly of sb。
的意思是“对某人评价很高”，不符合语境，此处根据作者前面的心态可知选enough，表示“有人记得我”。
三、解题技巧---词汇默念法
遇到一些难以做出决断的词汇要反复默念和思考。
有时会遇到这样的情况，大部分词都
填出来了，只有一两个难词绞尽脑筋仍不得要领，如果考试时间允许，不要放弃。
先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含的意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。
有时句子读上去很完整，好像什么也不缺，很可能缺的就是连词and，副词then，always，sometimes等，如果还没有填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮
现出来。
【专题训练】
Recently，we went on a vacation for a week that involved visiting four different parts in the
the __24__ to do what we wanted when we wanted，or the leisurely __25__ of each day that was significant.What was significant was that we didn't __26__ dread the last day of vacation.You see，we knew that we were __27__ what we love to do not what
we had to do.
The feelings experienced in the last couple of days of vacation were viewed with the same joy as the very first day s.In previous times，the last days of vacation
were dreaded.We experienced a mounting(日益严重的)__28__ of stress __29__ we knew that a return to our field of employment was “work” and not，__30__that we loved and thoroughly enj oyed.
The __31__ is this：If you do what you love，it doesn't matter __32__ that a vacation has to end.If you love what you do you will not __33__ yourself wishing
for even a few more days of vacation，or wishing that you could __34__ enjoying this vacation for much，much longer.A love of what you do __35__ you back like a magnet.
【语篇解读】外出旅行时人们在行程即将结束时往往会产生恐惧感，其原因是他们又要重新回到自己不喜欢的工作岗位上。
但如果所从事的是自己很喜欢的工作，那么人们会不会还有这种恐惧感呢？
16．A.moments B．possibilities
C．situations D．ways
解析：那是有欢笑、快乐和美食的时光，所以用moments。
possibility可能性；situation 形势，情况；way方法，手段。
答案：A
17．A.typical B．bitter
C．wonderful D．funny
答案：B
19．A.satisfied B．tired
C．disappointed D．optimistic
答案：C
22．A.approaching B．relieving
C．bearing D．overcoming
解析：当假期结束回来的时候，我们没有以往那种走近压抑和恐惧的感觉。
approach(时
间或空间上的)接近，靠近。
答案：A
23．A.necessa rily B．thoroughly
C．abundantly D．smoothly
解析：thoroughly在文中的含义为“彻底地，完全地”。
答案：B
24．A.opportunity B．desire
C．possibility D．right
27．A.returning to B．submitting to
C．turning to D．heading for
解析：结束旅行后重新回到……，所以用return to。
submit to屈服于；turn to求助于；head for朝……前进。
答案：A
28．A.number B．knowledge
C．sense D．awareness
所以用something。
答案：D
31．A.lesson B．idea
C．point D．solution
解析：文章接下来对全文进行总结。
point在这一语境下的含义为“关键”。
答案：C
32．A.in the least B．for a moment
C．after all D．at the most
解析：如果做自己喜欢的事，假期结束一点儿关系也没有。
in the least用于否定句中表
答案：C
35．A.draws B．holds
C．pushes D．welcomes
解析：根据下文的like a magnet(像磁铁一样)判断，此空应使用draw，像磁铁一样把你吸引过来。
答案：A。