关工委经验材料：整合社区资源,服务社区小公民,积极打造“小公民星游记”实践活动品牌
关工委 经验交流材料
关工委经验交流材料关工委经验交流材料关工委（工会委员会）是一个由职工推选产生的代表组织，旨在维护职工的合法权益，促进企业员工的发展和团结。
作为一个关工委成员，我有幸参与了多次经验交流会，以下是我对这些会议的一些体会和思考。
首先，经验交流会为我们提供了一个广泛的平台，让我们能够分享工作中的经验和心得体会。
在这些会议上，我们可以听到来自各个部门和岗位的同事分享他们在工作中遇到的问题和解决方法，这帮助我们深入了解各个工作领域的具体情况和业务背景。
通过这些分享和交流，我们可以从他人的经验中学习，避免重复犯错，提高工作效率和质量。
其次，经验交流会也是一个了解其他团队成员的机会。
在平时的工作中，由于各个部门之间的工作内容和任务不同，我们很少有机会与其他团队成员进行深入的交流和了解。
但是在经验交流会上，我们有机会与其他部门的同事面对面交流，了解他们的职责和工作方式，建立起更加紧密的联系和合作关系。
这对于团队的整体协作和合作是非常有益的。
再次，经验交流会也为我们提供了一个展示自己工作成果和提升自己的机会。
在这些会议上，我们可以分享自己在工作中的创新和成果，让其他同事了解我们的工作内容和业绩。
这不仅可以提升自己的个人形象和能力认可度，也可以为其他同事提供借鉴和学习的机会。
最后，经验交流会也是一个促进团队凝聚力和团结合作的机会。
通过与其他团队成员的交流和分享，我们可以加深相互之间的了解和信任，增强团队的凝聚力和合作意识。
在这个过程中，我们会发现团队中的每个成员都有自己独特的价值和贡献，这也会进一步激发我们在工作中的热情和动力。
总之，参与关工委经验交流会是非常有益的。
这些会议不仅为我们提供了一个学习和成长的平台，也加强了团队成员之间的联系和合作关系。
同时，通过这些交流和分享，我们可以更好地了解企业的运营情况和其他团队的工作内容，不断优化我们自己的工作方式和方法。
这对于提高工作效率和团队整体实力都具有积极的作用。
希望未来能够继续加强关工委的经验交流活动，不断提升我们的工作能力和团队合作精神，共同推动企业的发展和进步。
五好小公民经验交流材料
五好小公民经验交流材料作为一名五好小公民，我在学校、社区和家庭中积累了一些有关五好小公民的经验，现在我将这些经验与大家交流分享。
首先，在学校中，我经常参加班级活动和社团活动，积极参与各种公益活动。
比如，去年我参与了学校的环保日活动，我们学生一起清理校园垃圾，种植绿化树木，并向其他同学宣传环保的重要性。
参与这个活动让我意识到环境保护是我们每个人的责任，同时也增强了我的团队合作意识和责任感。
其次，在社区中，我经常参与社区志愿者活动，帮助社区老人和孩子。
比如，每个周末我都会去社区图书馆帮忙整理书籍，为大家提供更好的阅读环境。
我也会去附近的敬老院陪老人聊天，为他们解闷。
通过这些活动，我了解到关心他人，帮助他人是做一个好公民的重要品质。
此外，在家庭中，我努力做到孝顺父母，尊重长辈。
我会主动帮助家里的家务，如清洁房间、洗碗等。
尤其是在父母生病或工作忙碌时，我会主动承担更多的家庭责任，尽力减轻他们的负担。
我知道，在家庭中做一个好公民也是为了家庭的和谐和幸福。
除了以上经验，我还在学习中注重培养自己的道德修养。
我每天会读一些有关道德和公民教育的书籍，参加学校组织的道德讲座和公民教育活动。
我努力培养正确的价值观和行为习惯，遵守校纪、遵守法律规定，待人处事真诚友善。
最后，我还积极利用网络平台传播正能量和正确的观念。
我会在社交媒体上发布一些关于五好小公民的知识和经验分享，向身边的朋友和家人宣传五好小公民的理念，鼓励他们也成为五好小公民。
通过以上的经验交流，我深刻体会到做一个五好小公民的重要性。
只有每个人都积极参与公益活动、关心他人、遵守法律、尊重他人，社会才能更加和谐、稳定。
我相信，只要每个人都能从小事做起，做一个五好小公民，我们的社会将变得更美好。
关于街道关工委工作经验交流材料【可编辑版】
关于街道关工委工作经验交流材料关于街道关工委工作经验交流材料街道地处湖州城市中央商务区，总面积约3.2平方公里，辖区8个社区居委会，总人口24263人，共8057户，其中青少年1697 人，辖区内有中小学1 所，老干部、老专家、老军人、老教师、老模范等“五老”人员300余名。
街道关工委在市、区关工委的精心指导下，在街道各部门的配合支持下，紧紧围绕“促进青少年健康成长”这个主题，发挥优势、创新载体、狠抓特色，使街道关心下一代工作取得了一定成效，其中红丰西村社区获省级关心下一代工作先进集体，安定书院社区获市级关心下一代工作先进集体。
1、健全网络聚合力，夯实工作基础。
完善的组织网络、丰富的育人资源和有活力的队伍是做好关心下一代工作的基础所在。
爱山街道以提升工作水平为核心，健全网络聚优势，整合资源添合力，不断夯实工作基础。
一是完善基层网络强组织保障。
为了使关心下一代工作真正做到有人谋事、有人管事、有人办事，街道构建了“纵向到底、横向联合、多方配合”的大格局，进一步推进街道关工委组织网络化、队伍优良化、工作规范化。
首先明确由街道组织委员分管关工委工作，团委书记任关工委专职副主任，妇联主席任关工委办公室主任，综治办、计生委等部门人员代表、学校老师代表、“五老”代表等七人组成工作委员会，既充分发挥了组织、团委、妇联等部门职能优势，也确保关工委日常工作“有人抓、有人管”。
同时，在街道8个社区都成立了由社区党组织书记兼任关工委主任，妇联主席任副主任，社区干部和“五老”为成员的社区关工委组织网络，全面实现“纵向到底”的目标。
其次，充分发挥关工委的牵头协调作用，注重与宣传、教育、文化、老龄办、工会、团委、妇联等各部门的联系，在未成年人思想道德教育、社会实践活动及扶贫帮困等各方面加强协作、密切配合，在人员、阵地、活动等方面共建共享、互补相融，真正建设“横向联合”的组织网络。
再次，加强与街道辖区内学校、派出所以及消防、监狱等部门的合作，充分发挥各自优势，有效利用特殊资源，采取“请进来”、“走出去”等多种形式，为做好街道未成年人的教育关爱工作起到“积极配合”的作用。
x社区“五好”基层关工委工作经验材料范文
x社区“五好”基层关工委工作经验材料范文五好基层关工委工作经验材料范文一、工作概况x社区“五好”基层关工委成立于2010年，是一个志愿者组织机构，致力于关心、关爱青少年的成长，促进社区青少年的全面发展。
该关工委由社区党委、街道办事处、学校等单位共同组织，拥有一支数十名积极向上、热心奉献的志愿者队伍，并在社区内开展一系列的工作和活动。
二、工作内容及成效1. 组织开展丰富多样的课后活动关工委每周精心策划并组织开展一系列的课后活动，如学习小组、书画社、科技创新团队等。
通过这些活动，旨在丰富青少年的课余生活，提供多样化的学习和娱乐方式，增强他们的综合素质和技能水平。
2. 实施关爱留守儿童项目该关工委注重关爱留守儿童群体，通过定期走访、开展心理援助等方式，为留守儿童提供关爱和帮助。
此外，还积极与社区其他组织合作，争取更多的资源和支持，为留守儿童提供更全面的帮助。
3. 开展青少年教育培训课程为了提升青少年的综合素质和能力，该关工委开展了一系列的青少年教育培训课程，如道德素质教育、心理健康教育、安全教育等。
通过这些课程的开展，帮助青少年树立正确的价值观和人生观，提高他们的自我保护意识、自主学习能力等。
4. 建立志愿者团队和学生会该关工委通过广泛动员社区居民和学生参与志愿者工作，并组建志愿者团队和学生会。
这些组织不仅负责组织和协调各项活动，还扮演着重要的宣传和倡导作用。
通过这种方式，有效地调动了社区居民和学生的积极性，使他们更加积极参与到社区事务和关工委的工作中来。
三、工作创新与亮点1. 创新活动形式，提高活动吸引力该关工委坚持创新活动形式，提高活动的吸引力。
如在举办课后活动时，注重与社区文化、体育等部门合作，引入武术、舞蹈等元素，丰富活动内容，增加活动的趣味性和参与性。
2. 引导青少年参与规划和决策关工委注重培养和引导青少年的参与意识和能力，定期组织青少年代表参加社区会议，参与规划和决策有关青少年事务的重要议题。
关工委发言材料
关工委发言材料尊敬的各位村民：大家好！我是关工委的一员，今天很荣幸能够在这里发言。
首先，我想向大家介绍一下关工委的宗旨和工作内容。
关工委，即关心下一代工作委员会，是由社区、学校、家庭和社会各界人士共同参与的一项群众性工作。
我们的宗旨是关心、关爱、关注下一代的成长和发展，致力于为孩子们创造一个良好的成长环境。
在过去的一年中，关工委带领各方力量开展了丰富多彩的活动。
我们组织了体育比赛、课外辅导、社会实践等各类活动，全方位地关注孩子们的学习、生活和成长。
我们也积极参与义务教育的推进，为贫困家庭的孩子们提供各种帮助和支持。
我们相信，每一个孩子都有发展的潜力，我们的目标就是激发他们的潜力，让他们更好地成长。
接下来，我想就我们关工委在过去一年中的工作，向大家进行一些汇报。
首先，我们在课余时间开展了一系列的课外辅导活动。
通过学习俱乐部、兴趣小组等形式，我们为孩子们提供了更多的学习机会。
我们组织了各类课外辅导班，如英语口语、数学思维等，帮助孩子们提高学习能力。
我们还鼓励孩子们参加各类比赛，锻炼他们的综合素质。
通过这些活动，我们希望每一个孩子都能够找到自己的兴趣，发现自己的优势，并全面发展。
其次，我们注重孩子们的身心健康。
关工委倡导健康的生活方式，我们组织了一系列的体育活动，如运动会、足球赛等，让孩子们远离电子产品，积极参与体育运动。
我们还鼓励孩子们参加社会实践活动，走出校园，了解社会，培养社会责任感和人文关怀。
在贫困家庭方面，我们加大了援助力度。
关工委通过募捐、筹款等多种方式，帮助贫困家庭的孩子们解决了学习和生活上的困难。
我们为他们提供了学习用品、生活补助等帮助，让他们能够顺利完成学业，并更好地融入社会。
最后，我想强调的是，关工委的工作不能离开大家的支持和参与。
每一个人都是关工委的一员，在关爱下一代的道路上，我们需要大家的智慧、力量和支持。
希望大家积极参与到关工委的工作中，共同营造一个关爱下一代的良好氛围。
在未来的工作中，关工委将继续发挥桥梁和纽带的作用，加强与学校、社区、家庭的协作，为每一个孩子提供更好的成长环境。
关工委500字经验材料
关工委500字经验材料关工委经验材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
关工委工作经验材料一、工作开展情况（一）组织建设我们高度重视关工委组织建设，通过召开会议、组织培训等形式，不断提高关工委成员的业务水平和综合素质。
同时，我们还积极开展宣传活动，提高关工委的知名度和影响力。
（二）活动开展我们积极开展各种形式的活动，包括志愿服务、文化活动、体育比赛等。
通过这些活动，我们不仅能够丰富老年人的文化生活，还能够增强他们的身体素质和社交能力。
同时，我们也注重活动的安全性和健康性，确保老年人能够安全地参加活动。
（三）服务管理我们注重服务管理，通过建立完善的制度和工作流程，确保关工委工作的规范化和专业化。
同时，我们还积极开展调研工作，了解老年人的需求和问题，及时解决他们的困难和诉求。
二、工作成效（一）提高了老年人的生活质量通过关工委的工作，我们提高了老年人的生活质量，让他们感受到了社会的关爱和温暖。
同时，我们也促进了老年人的身心健康，让他们能够更好地享受晚年生活。
（二）增强了老年人的社会参与感通过关工委的工作，我们增强了老年人的社会参与感，让他们感受到了自己的价值和存在感。
同时，我们也促进了社会的和谐稳定，让老年人能够更好地融入社会。
（三）提升了关工委的社会形象通过关工委的工作，我们提升了关工委的社会形象，让更多的人了解关工委的工作和价值。
同时，我们也促进了社会对老年人的关注和支持，让老年人能够更好地享受晚年生活。
三、工作展望未来，我们将继续加强关工委组织建设和工作开展，不断提高服务质量和水平。
同时，我们也希望社会各界能够更加关注和支持关工委的工作，共同推动老年事业的发展。
社区关工委工作总结范文8篇
社区关工委工作总结范文8篇篇1一、背景概述本年度，社区关工委紧紧围绕创建和谐社区的核心目标，积极响应各级政府关于关心下一代工作的指导精神，深入贯彻立德树人的教育理念，通过整合社区资源、搭建服务平台、开展特色活动，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。
本报告旨在全面回顾和梳理本年度社区关工委的工作内容、成果及反思，以提高工作质量和效率，为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 组织建设：加强关工委组织体系建设，完善社区关工委组织架构，明确各部门职责，确保工作有序开展。
2. 宣传教育：开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、法治宣传等，提高青少年的思想素质和法律意识。
3. 关爱帮扶：针对社区内困难家庭、留守儿童和特殊群体青少年，开展关爱帮扶活动，提供心理关爱和物质支持。
4. 文体活动：组织丰富多样的文体活动，如读书会、才艺比赛等，促进青少年全面发展。
5. 志愿服务：鼓励青少年参与志愿服务活动，培养社会责任感，增强集体荣誉感。
6. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注青少年的成长与发展。
三、工作成果1. 成功举办“我和我的祖国”主题教育活动，激发了青少年的爱国热情。
2. 开展法治宣传周活动，增强了青少年的法治意识，有效预防和减少了青少年违法犯罪的发生。
3. 累计帮助XX余名困难青少年家庭，为他们提供心理辅导、学习辅导及物质援助。
4. 成功举办XX次大型文体活动，参与人数超过XXXX人次，有效促进了青少年的身心健康。
5. 组建志愿服务队XX支，参与志愿服务活动的青少年人数增长XX%。
6. 加强家校合作，定期开展家长学校活动，增强了家长的教育意识和能力。
四、存在问题与反思1. 活动资金来源单一，需进一步拓宽筹措渠道。
2. 部分活动参与率不高，需加强宣传和组织力度。
3. 对特殊群体青少年的帮扶还需深化个性化服务。
4. 志愿服务活动的专业化水平有待提高。
五、下一步工作计划1. 加大宣传力度，提高活动参与率。
关工委工作经验材料
关工委工作经验材料辽阳市第二高级中学一年来我校关工委在市教育局关工委的指导下，在学校党总支部和行政领导班子的领导下，认真落实省委、市委和市教育局关工委的文件精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，做了许多实实在在的工作，取得了显著的育人成绩和明显的社会效益，为学校改革、发展、稳定作出了积极的贡献。
一、提高思想认识，健全组织机构一是，抓学校领导班子思想认识的提高。
关心下一代工作是党的教育事业的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的一项基础性工作。
老同志是我们事业发展的一笔宝贵财富，他们的优势是独特的，他们的奉献是无私的，他们的作用也是不可替代的。
我校关工委是在市教育局关工委领导下的群众性工作组织，在全面实施素质教育，推进学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的工作中，是我们得力的参谋和助手。
多年来，我校党总支对关工委“高看一眼，大力扶持”的传统，都一届一届地传承下来。
2004年，中共中央、国务院下发8号和16号文件以后，我们领导班子又反复学习，进一步统一了思想，彻底扫除了关工委可有可无、可强可弱等一些模糊认识的影响，更加端正了对关心下一代工作重要性和必要性的认识。
二是，抓组织机构和制度的建设。
近年来，我校党总支一直把关心下一代工作列入全局整体工作的规划之中，高度重视关工委的组织建设工作。
学校建立了关心下一代工作委员会组织机构，主任由党总支书记王子男担任、副主任由主管德育的副校长富荣泉和老干部自管委员会主任封田担任，委员由党办主任、政教主任、团委书记和离退休老干部组成。
关工委下设办公室和离退休专家组，办公室负责日常工作的管理和协调,专家组由八大员志愿者组成，主要承担“青蓝工程”、德育宣传和家长学校工作。
今年八月学校党总支书记发生了变化，中层干部重新竟聘，关工委也及时进行了相应的调整。
一年来，我校关工委在党总支的领导下，认真学习各类文件，制定计划，定期听取汇报，完善了各项制度，确保了关心下一代工作的顺利开展。
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整合社区资源，服务社区小公民，积极打造“小公民星游记”实践活动
品牌
为丰富青少年暑期生活，从201X年开始，XX镇关工委联合教育、宣传等部门，充分利用社区资源，积极发挥老同志优势，组织社区青少年开展“小公民星游记”实践活动（简称“星游记”活动），取得了一些成效。
一、基本做法
“星游记”活动以培养青少年成为家庭小帮手、邻里小伙伴、社区小标兵、环保小卫士、独立小主人等“五小”公民为目标，在老同志的指导下，采取学校、社区、家庭联手的方式，组织引导社区小公民参与社会实践活动，争当“智慧星、艺术星、文曲星、生态星、健康星、科普星、安全星、敬老星、天使星、创新星”。
为了活动顺利实施、有效推进，我们做了以下工作。
一是设立“星游记”活动指导站。
对照“星游记”活动内容和需求，通过基层关工组织推荐、单位自荐，我们选取10个拥有正规有序活动场所的场馆或单位，设立“星游记”活动指导站。
如，我们在上海汽车博物馆设立“科普星”指导站，在XX 农业生态园设立“生态星”指导站。
另外，我们还在各社区设立了“暑期活动站”，具体负责“星游记”活动的组织开展。
活动站实现了区域内的居、村全覆盖。
二是组建“星游记”工作队伍。
以镇级“五老”骨干为主、以社区“五老”志愿者为辅，组建了三支“五老”队伍，负责协助开展“星游记”活动。
一是在全镇范围内挑选德高望重、组织协调能力较强的老同志，组建“星指导”队伍；二是通过公开招募，将社区老同志组织起来组建“星导游”队伍，对本社区小公民在选择活动项目和方式上给予帮助；三是上门邀请有相关工作经验的老同志，在各活动站点组建“星评员”队伍，负责对每个小公民参加该站点活动情况进行评价。
四年来，累计有121位老同志担任过“星指导”，有2411人次的老同志担任过“星导游”或“星评员”。
三是印制“星游记”活动护照。
我们为“星游记”活动专门设计制作了护照，指导社区小公民参与活动。
护照上印有小公民基本信息和使用说明，以及10个实践指
导站分布情况、联系人、行车路线和开展项目及参与方式和活动方法。
护照由区域内中小学校和社区“暑期活动站”负责发放，小公民凭护照免费到各实践指导站参加活动，有效期为1年。
四年来，累计有3.08万人次青少年参与了“星游记”活动。
四是建立“星游记”活动制度。
在组织领导上，镇关工委与未成年思想道德建设工作领导小组、暑期工作领导小组建立了联席会议制度，每年定期对“暑期活动站”、“星游记”活动指导站及工作队伍进行活动开展情况评估，对未达到预期的站点和人员进行及时调整。
在职责分工上，关工组织负责组建各类工作队伍，宣传部门负责设立活动站点，教育部门负责组织青少年参加活动。
在经费保障上，镇关委和社区都有“星游记”活动专项经费，例如镇关工委的专项经费每年有10万左右。
在活动激励上，我们每年都会根据青少年参与实践活动情况并结合在社区、学校、家庭的表现，开展评选活动，激发青少年持续参与活动的热情。
截至目前，全镇有125名青少年获评“优秀小公民”称号，有607名青少年获评“五小”公民单项荣誉。
二、活动内容
为了提高小公民参与“星游记”活动的积极性，我们把整个活动分成10个项目，组织“五老”引导小公民开展争创10个“星”活动。
一是传承历史文化，组织引导小公民争做“智慧星、艺术星、文曲星”。
例如：“XX图书馆指导站”开展以认识繁体字、学习沪语等主题活动，提升小公民认知传统语言文化的能力。
“翥云艺术馆指导站”以讲解馆内收藏的竹刻、书画等历史文物及文物背后的故事，帮助小公民了解家乡的传统文化和历史名人，强化爱祖国爱家乡的意识。
“同济大学（嘉定校区）指导站”则组织小公民参观同济校园、了解同济历史、感受高校学习氛围。
以此激发小公民学知识、强素质的热情。
二是参加社会实践，组织引导小公民争做“生态星、健康星、科普星、创新星”。
例如：组织“五老”带领小公民到“XX农业生态园指导站”参观体验农耕操作，学习现代农业可持续发展的新理念，感受生态农业的魅力；“汽车博物馆指导站”通过参观汽博展览、体验模拟赛道、驾控模拟器等项目，让小公民了解汽车发展历史，感
受汽车文化魅力；“XX镇社区创新屋指导站”通过组织学习汽车知识、拼装汽车模型、四轮驱动赛车等活动，让小公民在动手动脑中激发了创新潜能。
三是参与志愿服务，组织引导小公民争做“敬老星、天使星、安全星”。
在“星评员”的带领下，组织小公民到“XX社会福利院指导站”为老人们读书读报、表演自创节目，让小公民亲身践行“孝”文化；“XX医院指导站”帮助小公民了解“关爱生命”的意义，为小公民现场演示急救操作。
“XX消防中队指导站”为提升小公民安全意识和自救技能，请老战士与小公民结对、观看消防训练、学习消防安全常识、开展互动活动。
三、主要成效
我们感到，通过开展“星游记”实践活动，有以下收获：
一是提升青少年素质。
很多家长反映，通过“星游记”活动，孩子不仅开拓了视野、增长了见识、激发了潜能，而且在组织、应变、交流等能力方面都有明显提高。
截止目前，有231名参加过活动的小公民，主动担任社区志愿者，协助开展“星游记”活动，用自己的亲身经历向小弟弟小妹妹介绍“星游记”活动，鼓励他们积极参加各类社会实践活动。
二是推动社区治理创新。
“星游记”活动，不仅强化青少年尊敬长者、爱护环境、热爱劳动的自觉意识，还通过“五小”公民的评选激发青少年关心社区建设的热情。
比如，各社区引导有能力、有担当、有热情的小公民成立“社区小公民管委会”，通过组织小公民参与社区的环境打扫、垃圾分类等活动，实现社区小公民自主管理、自我教育，有效促进社区治理。
三是促进关工工作开展。
通过四年“星游记”活动，镇关工委“上下联动·横向联合”工作模式日趋成熟。
作为“星游记”活动的延伸，镇关工委从今年开始，联合更多的社区单位参与“XX少年先锋”系列实践活动，进一步拓展关工工作的影响力和凝聚力，赢得了社会的好评。
（弘利教育）。