三下语文复习卷
三年级下册语文试题-期末专题复习文学性文本阅读、口语交际、习作(含答案)部编版
期末复习文学性文本阅读、口语交际、习作一、按要求做题1．以下是两个同学在口语交际时的发言。
小红：我觉得应该去植物园，因为那儿好玩。
小东：我觉得应该去科技馆，因为在那儿不仅能见识到很多高科技的事物，增长我们的见识，还能体验一下科技给我们生活带来的好处。
你认为哪个同学说得更好呢？为什么？________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2．你觉得班长是由老师指定好，还是由同学们选举好？请说出理由。
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3．下面是几个同学的实验报告单，如果你是其中的王晶同学，你会怎样介绍这次实验？介绍的时候尽量用上表示先后顺序的词语。
小组实验报告________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4．看见有小朋友在踩草坪，小青赶忙上去劝说，你觉得她的劝说得体吗？如果不得体，你要怎么修改？小青：“嘿，我说这个同学，你不能踩草坪，这是不文明的行为。
2023三年级语文下册期末复习试卷部编版可下载打印(附答案)_小学试卷
2023三年级语文下册期末复习试卷部编版可下载打印（附答案）_小学试卷部编版2023年小学三年级语文下期末复习测评A卷一、字词游艺厅。
1.比一比,组词。
艰( )启( ) 需( ) 负( )坚( )起( ) 须( ) 付( )2.照样子写一写。
干干净净(AABB式):__________、__________、__________游来游去(ABAC式):__________、__________、__________红彤彤(ABB式):__________、__________、__________二、句子换装室。
1.积累填空。
(1)人间四月芳菲尽,____________________(2)近朱者赤,____________________(3)苏轼说过:改过不吝,____________________(4)关于诚信·孔子说过:____________________2.按要求完成句子。
(1)不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。
(用加点词写句子)___________________________________________________(2)《清明上河图》使我们看到了古都风貌。
(扩句)___________________________________________________三、课文回忆室。
1.接着又来了一头大狮子，_________________,也那么大,也那样蹲着，______________。
可是一转眼就变了，_________。
2.赵州桥在___________的洨河上,叫___________桥,又叫赵州桥。
它是的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有_________多年了。
3._________,遍插茱萸少一人。
4.泥融飞燕子,_________5.小燕子带了它的__________的来,在阳光满地时，_________，叽的一声，_________，_________。
小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷
小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷三年级语文下册第一单元基础知识试题班级。
考号。
姓名：总分：1.用“√”给加点字选择正确的读音。
分散（sǎn）掠过（lüè）纤细（xiān）姿势（sì）河豚（tún）笔杆（gǎn）崇高（chóng）蚂蚱（mà）2.读拼音，写词语。
yuānyāng。
yōu。
huìlíng lìlián peng。
jùjí鸳鸯。
悠。
慧灵。
丽莲。
碰。
聚集dàng yàng。
jiǎn shǎo。
fǎng fúwǔ dǎoǒuěr当阳。
样。
减少。
方。
服务导游。
儿3.同音字选字组词。
瓣辨辩】辩论。
瓣别花。
辨争粘沾站】沾湿。
粘贴。
站车。
粘进4.写出下面词语的近义词。
聚拢——聚集。
琢磨——思索。
疲倦——疲乏赶紧——赶快。
仿佛——好像。
灵敏——机敏5.在括号里填上恰当的词语。
飞）的羽毛。
（展）的翅膀。
（绿）的衣裳荷）的荷叶。
（扇）的尾巴。
（美）的图画6.根据要求完成下列句子练。
1）荷叶挨挨挤挤的。
→ 荷叶像密密麻麻的小伞片一样挤挤挨挨。
2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
→ 清早，我到公园去玩，一踏进门，就闻到一股清香扑鼻而来。
3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
→ 不仅我这朵在舞蹈，整池的荷花都在翩翩起舞。
7.根据课文理解填空。
1）泥融飞燕子，蒸蒸日上春满园。
2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五啼。
4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5）《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了灵巧的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的喜悦之情。
6）《荷花》描写了公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者与自然融合的情感。
7）《昆虫备忘录》是我国著名作家郑振铎写的。
部编版三年级语文下册期末复习卷及答案
部编版三年级语文下册期末复习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
fǎng fúzīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōuchuàng jŭzhìhuìbiàn rèn yuān yāng fēn fāng二、比一比，组词。
苏（_________）密（_________）组（_________）诱（_________）芳（_________）蜜（_________）阻（_________）透（_________）三、想一想，连一连。
工作清澈发现秘密环境清闲发表锯子空气清静发挥意见湖水清新发明作用四、补全下列词语并填空。
摇（____）晃（____）披（____）散（____）张（____）舞（____）（____）红（____）赤（____）疾（____）快（____）干（____）燥（1）通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语，像这样的词语还有______、________。
（2）选择合适的词语填入下面的句子中。
他们总是为一件小事争辩得__________。
教练认为打球时_________，灵活机动，是优秀的排球运动员应该具备的素质。
五、选择恰当的词语填空。
欣赏观赏(1)“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。
(2)鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。
偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。
(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。
六、按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
（1）难以对付或忍受；剧烈：___________（2）严厉：_______________2．秋天来到了。
（扩句）___________________________3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
部编人教版三年级语文下册期末复习通关测试试卷及答案
部编人教版三年级语文下册期末复习通关测试试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
cāng cuìfāzhǎn chuāng qián wān yāodǎban míng lǎng fēng shōu pīn mìng二、形近字组词。
铺（_________）泥（_________）院（_________）葡（_________）尼（_________）完（_________）列（_________）则（_________）排（_________）例（_________）测（_________）非（_________）三、读诗句，品味不同的秋天，并连连看。
四、选一选，填一填。
细微稍微1.李丽用放大镜来看（______）的东西,或者阅读字很小的书。
2.这件瓷器要是（______）精致一些,就可以算作艺术品了。
央求要求3.可他又怕再去剃头店受折磨,就（______）我替他剪头发。
4.班主任（______）我们要按时认真完成家庭作业。
五、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
提心（_______）胆银光（________）一本正（______）成群（_________）百（______）百胜张牙（______）爪严严实实（AABB式）：____________四通八达（含有数字）：____________六、按要求完成句子练习。
（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
（缩句）________________________________________（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）_____________________________________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是________。
（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。
3语文三年级下册期末专项复习卷(字词)(含答案)
句子专项一、用下面词语的不同意思写句子。
（8 分）1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
②自豪：2.开放：①（花）展开。
②允许进入或利用。
二、连词成句。
（4 分）1.忽然就是我仿佛自己一朵觉得荷花2.隋朝的是参加并设计赵州桥石匠建造的李春三、在下面括号中填上恰当的关联词语。
（5 分）1.这座桥（），（）美观。
2.（）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（）成了松松软软的被子了。
3.还有些贝类（）自己不动，（）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）是可以回到原处。
5.枣核（）柴比别人打得多，（）别人上不去的地方他也能上去。
四、给下面句子加上恰当的标点。
（8 分） 1.县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来2.真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来3.这种书很笨重阅读携带保存都很不方便4.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟五、用下面句中加点的词语写句子。
（6 分）1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
2.栏板上雕刻着精美的图案：有．的．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有．的．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还．有．的．刻着双龙戏珠。
3.蜜蜂靠的不．是．超常的记忆力，而．是．一种我无法解释的本能。
六、按要求写句子。
（22 分）1.缩句。
（4 分）（1）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
（2）小虾不停地舞动着前面那双细长的脚。
2.改“把”字句和“被”字句。
（4 分）（1）我从缸里捉起几只较大的虾。
（2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
3.照样子，把句子补充完整。
（4 分）例：夏天戴着方帽子热得满头汗。
（1）打扫了一下午卫生，妈妈累得。
（2）听说衣服没做好，顾客急得。
4.陈述句与反问句的转换。
（4 分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5.照样子，用自己的话转述别人说的话。
（6 分）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
人教版三年级语文下册第一次月考复习卷及答案(5套)
人教版三年级语文下册第一次月考复习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）xìng géhuò wùtí qǔjiá ǎo kuā jiǎngfú wùchèn shān fù zéxiè qìshǒu yì二、比一比，再组词。
（10分）凉（______）提（______）闲（______）肠（______）状（______）晾（______）题（______）困（______）汤（______）壮（______）三、读一读，连一连。
（10分）细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看四、想一想，选词填空。
（10分）只要……就……一边……一边……不但……还……虽然……但是……1. 小蜘蛛（_____）忙着补网，（_____）回答。
2.（_____）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
3.青头（_____）被摔到了地上，（_____）立刻又爬了起来。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被字句”）_________________________________________________2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语仿写句子）_________________________________________________3.小鸟在树上歌唱。
（扩句）_________________________________________________4.早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。
（修改病句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
部编版小学三年级下册语文期末复习试题：积累运用、课文理解（含答案）
部编版⼩学三年级下册语⽂期末复习试题：积累运⽤、课⽂理解（含答案）积累运⽤、课⽂理解（1）⼀、填空题1.“江南好，风景旧曾谙。
__________________，__________________。
能不忆江南？”这是______朝诗⼈______的《忆江南》。
诗中表⽰颜⾊的词语有______、______、______。
2.“独怜幽草涧边⽣，__________________。
__________________，野渡⽆⼈⾈⾃横。
”这是______朝诗⼈______的《滁州西涧》。
从“_________”这个词语可以看出，这是写______（季节）的景物。
3.诗⼈______写下了⼀⾸《⼤林寺桃花》，诗句是这样的：“________________，⼭寺桃花始盛开。
________________，不知转⼊此中来。
”从中我们知道：_________不⼀样，桃花盛开的时间也不⼀样。
4.法布尔是_________（国家）著名的昆⾍学家、⽂学家。
《蜜蜂》这篇⽂章节选⾃他的作品《_________》。
5.见善则迁，________。
——《________》6.过⽽不改，________。
——《________》7.⼈谁⽆过？________，________。
——《_______》8.“迟⽇___________，___________。
泥融____________，____________。
”这是唐代诗⼈______的作品《绝句》。
9.《惠崇春江晚景》是______朝诗⼈______为______的画作所写的题画诗，诗的内容是“_____________，____________。
蒌蒿满地芦芽短，”。
其中实写的景物有_______________.10.“梅⼦黄时___________，⼩溪泛尽___________。
_____________来时路，添得黄鹂四五声。
”这是宋朝诗⼈______的诗。
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班别：三年班姓名：学号： 2011年6月☺一、四字词语是我们祖国语言的特有形式（边填边回忆它们出自哪些课文）。
挨挨起舞交迫郁郁亡羊之鸟失群和色日月无穷无声情不人山十足右盼喜出寸草降临迫不目不五湖无影人烟名不游人清晰一样提心金光大火五官大火面如琳琅如生爱不蹑手眉睫群书于勤会神实地专心起伏南辕湛蓝见底长途皑皑群书于勤会神实地专心无声人海买椟若现缤纷苍翠薄出群芳皓月千红驾雾绝口惟肖美中☺二、多音字真有趣，在不同词语意思中，它有不同的读音，你分辨得清吗？ quān ( ) bēn( ) āi ( )圈奔挨juàn（） bèn（）ái ( )yān( ) sāi（）chà（）咽塞差yè（） sài（）chāi（）jīn( ) jing （）fēng（）禁降缝jìn（）jiàng （）fèng（）pián ( ) chōng（）mó（）便冲模biàn（）chòng（）mú（）zăi ( ) zhòng（）dà（）载重大zài（）chóng（）dài（）kōng ( ) xì（）zhāo（）空系朝kòng（）jì（）cháo（）diào ( ) shě（）jiāo（）调舍教tiáo（）shè（）jiào（）☺三、通过近义词、反义词更好地辨别词语意思。
俊俏-- 聚拢-- 偶尔-- 增添-- 疲倦-- 饱胀-- 破裂-- 干涸--注视-- 舒适-- 特殊-- 启程—骤降-- 裸露-- 黎明-- 各种各样--挺拔-- 劝告-- 孤单-- 叮嘱--教诲-- 恰好-- 忧伤-- 假若—欺骗-- 洪亮-- 仍然-- 和颜悦色--缘故-- 索性-- 呜咽-- 羞愧--估计-- 遐想-- 繁殖-- 蹑手蹑脚-- 敞开-- 壮观-- 陈列-- 游人如织--悲惨-- 救援-- 打扮-- 名不虚传--华丽—遗憾-- 乞巧-- 恼羞成怒--俊俏-- 聚拢-- 增添-- 偶尔--乌黑-- 陡峭-- 僵硬-- 覆盖--特殊-- 扩大-- 宽阔-- 责备--愈合-- 熟悉-- 相信-- 忧伤--承认-- 高尚-- 迅速-- 脱口而出--清澈-- 方便-- 节约-- 端端正正--索取-- 聪明-- 巨大-- 斩钉截铁-- 功-- 隐约-- 纳闷-- 小心翼翼-- 勤-- 战争-- 焦急-- 兴高采烈--奖-- 传说-- 机灵--☺四、祖国文字是有生命的，用心辨清字形再给它们组一组词。
推（）演（）尝（）滩（）喻（）晓（）衬（）堆（）播（）常（）摊（）偷（）烧（）讨（）泛（）秆（）愉（）挣（）乖（）属（）究（）眨（）杆（）愈（）睁（）乘（）嘱（）穷（）稳（）修（）喝（）格（）努（）睡（）纠（）隐（）惨（）渴（）络（）怒（）唾（）叫（）陪（）荒（）镇（）境（）犹（）竖（）构（）培（）流（）填（）镜（）优（）坚（）沟（）概（）跪（）炼（）载（）熄（）霞（）盼（）溉（）脆（）练（）截（）息（）假（）芬（）阅（）俱（）慕（）鸦（）隆（）缠（）喘（）说（）具（）幕（）鸭（）窿（）厘（）瑞（）骤（）坊（）除（）疲（）饥（）锋（）饲（）聚（）访（）徐（）波（）讥（）峰（）词（）陡（）藻（）垫（）辩（）冶（）导（）馆（）徒（）澡（）势（）辨（）治（）异（）管（）宵（）归（）恋（）绅（）罐（）旋（）型（）霄（）旧（）峦（）伸（）灌（）旅（）形（）栽（）即（）燃（）裂（）响（）裳（）翩（）裁（）既（）然（）列（）晌（）赏（）偏（）蜓（）泡（）淹（）稻（）洲（）至（）何（）挺（）饱（）掩（）蹈（）州（）致（）荷（）断（）掏（）状（）采（）席（）赛（）紫（）继（）陶（）妆（）彩（）度（）寒（）紧（）科（）狼（）……料（）狠（）☺五、祖国的语言文字真是妙不可言！（聪明的你从本学期所积累的同类型的词语中再多写几个，看谁写得多）☺六、课本中园地中“读读背背“的内容，要熟背如流。
1、万壑树参天，。
（王维）2、，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）3、雨里鸡鸣一两家，。
（王建）4、穿花蛱蝶深深见，。
（杜甫）5、，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）1、绳在细处断，。
（败在薄弱处）2、亲身下河知深浅，。
（实践出真知）3、莫看江面平如镜，。
（看问题不能只看表面）4、花盆里长不出苍松，。
（经风雨见彩虹）5、日日行，不怕千万里；。
（坚持就是胜利）画龙点睛的效果）1、少壮不努力，。
2、花有重开日，。
3、，一年之计在于春。
4、黑发不知勤学早，。
慈母手中线，。
，意恐迟迟归。
谁言寸草心，。
（颂母爱的千古名句）●小时不识月，。
我寄愁心与明月，●月来满地水，。
，玉人何处教吹箫。
●，月是故乡明。
●峡深明月夜，。
●日落胭脂红，。
●久晴大雾必阴，。
●夜里星光明，。
●，无雨山没腰。
●，明天太阳红。
●，天涯若比邻。
●，天涯共此时。
●，岁寒知松柏。
●千里送鹅毛，。
●，他乡遇故知。
●八仙过海——●张飞穿针——●包公断案——●姜太公钓鱼——●韩信点兵——●高射炮打蚊子——●哑巴吃黄连——☺七、一字开花组多词，词语好比语文这座大厦的“砖石”。
稻（）（）（）演（）（）（）盘（）（）（）箭（）（）（）猎（）（）（）排（）（）（）赛（）（）（）缘（）（）（）贺（）（）（）复（）（）（）酒（）（）（）制（）（）（）柔（）（）（）箱（）（）（）唐（）（）（）馆（）（）（）竖（）（）（）饭（）（）（）赞（）（）（）启（）（）（）盖（）（）（）聚（）（）（）莲（）（）（）柴（）（）（）悲（）（）（）熊（）（）（）☺八、按课文内容填空。
1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。
2、微风着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
的草，的叶，的花，都像似的聚拢来，形成了的春天。
小燕子从赶来，为春光增添了许多。
燕子着身子在天空中过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下边；有的过湖面，尾尖沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去。
3、几对燕子了，落在电线上。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像啊！停着的燕子成了，谱成了一支正待的春天的。
（《燕子》）4、荷叶的，像一个个碧绿的。
白荷花在这些大圆盘之间出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是，看起来得马上要似的。
5、我忽然觉得自己仿佛就是一朵，穿着雪白的，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就，雪白的的衣裳。
不光是我一朵，一池的荷花都在。
（叶圣陶的《荷花》）6、翠鸟的颜色非常。
头上的羽毛像橄榄色的，了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像。
腹部的羽毛像赤褐色的。
7、翠鸟鸣声，爱疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以翠鸟锐利的眼睛。
它苇杆，像一样飞过去，起小鱼，着水面往远处飞走了。
（《翠鸟》）8、听到消息后，居民们走出家门，着严寒，着满天飞舞的大雪，着冻得坚硬的山路，冻僵的燕子。
9、列车。
燕子的列车，带着人类的驶向远方。
燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类。
（《燕子专列》）10、早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林，村前河水，天空，空气。
（《一个小村庄的故事》）11、父亲对我要求很严，经常我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成，不要，画走了样。
”12、老师地说：“提起杨桃，大家都很，但是，看的不同，杨桃的样子也就。
因此，当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要忙着，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的，看到什么样的就画成。
”13、老师的话同父亲讲的是那么。
他们的教诲使我一生。
（《画杨桃》）14、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地了山头，就知道一天真的了。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有的太阳了。
所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，”这句话。
15、后来的二十年里，我因此。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果，有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，却很大很大。
16、如果将来我有什么要教我的孩子，我会他：你一直和时间，你就可以。
（《和时间赛跑》）17、“你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你的朋友举起！”（《争吵》）18、地球上的和，都是送来的。
如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有，没有，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有。
(《太阳》)19、西边天上的朵朵白云，变成了的；从东方升起的太阳,到西边就要落下。
一天中太阳做了多少好事：她把，她把；她陪着，看他们……（《太阳是大家的》）20、莫西奥图尼亚大瀑布真是。
这里，景色十分。
说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上一块寸把厚的树桩。
这些坐凳，大象雕得。
（《买木雕的少年》）☺九、本学期四首古诗。
泗水滨，◆文学常识：1、乞巧节在农历，又名。
2、古诗《乞巧》所涉及的中国民间传说是。
3、与古诗《嫦娥》相关的民间传说是，该诗“长河”一词的意思专指。
☺十、火眼金睛订正病句。
1、商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。
（用词重复）2、宽阔的草原是牛马的乐园。
（用词不当）3、看了《宝莲灯》这部电影，感动得留下了眼泪。
（成分缺失）4、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（关联词使用不当）5、街道两旁种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
（前后矛盾）6、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衫。
（成分杂糅）7、广州所有的著名景点，我大部分都游览过。
（前后矛盾）☺十一、下列“四会词语”读准字音，辨清字形。
pán chan lián peng ruì shì bēi căn xiàn mù( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuò mo shú xi pí láo ōu zhōu fán zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )nián líng guàn gài má fan xī miè bí zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )rán shāo qīng tíng zhuāng jia kăn kāi fán zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐ zăo jǐng chá xuán guà căo diàn lí míng( ) ( ) ( ) ( ) ( )fáng fú kăn chái kū long jié zhī xùn sù( ) ( ) ( ) ( ) ( )lăo shǔ shū cài shuǐ guàn hóng tong tong( ) ( ) ( ) ( )pán chan shuāi dăo yăn zòu bàn shăng hōng long long( ) ( ) ( ) ( ) ( )☺十二、习作*本学期习作共八次：《介绍家乡风景》、《保护环境》、《自我介绍》、《我学会了……》、《父母的爱》、《未来的世界》、《自由作文》、《假如我会变……》*教你几招习作技巧：1，如果作文有一双迷人的“眼睛”，读者便会对你所写的内容一见钟情）◎举例：《小树又快活了》（运用拟人手法，让小树具有人的情感）《朋友最真，友情最贵》（如诗句语言般整齐）2里、课外所积累到的诗句名言恰当地运用到作文里去，那该多好呀！这叫学以致用）◎举例：每当我念到“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗时，都不由自主地想起妈妈对我那浓浓的爱。