01-心理学与科学

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心理学研究方法的发展 早期发展： 早期发展： 科学心理学诞生前： 科学心理学诞生前 ： 通过哲学思辨来对心理现象进行 简单的描述。 简单的描述。 科学心理学诞生后： 实验方法和定量研究开始盛行。 科学心理学诞生后： 实验方法和定量研究开始盛行。 构造主义： 构造主义： 行为主义： 行为主义： 格式塔： 格式塔： 精神分析： 精神分析： 认知心理学： 认知心理学： 内省 摒弃内省， 摒弃内省，倡导实验与客观观察 现象学方法、主观报告、 现象学方法、主观报告、行为测定 临床分析 实验、口头报告、 实验、口头报告、计算机模拟
可控性 可重复性 可操作性 可证伪性 开放性 系统性
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科学环） 科学研究过程（科学环）
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)选题并提出 (1)选题并提出 假说 (5)解释结果 (5)解释结果 (2)设计研究方案 (2)设计研究方案
(4)整理与分析资料 (4)整理与分析资料
(3)收集资料 (3)收集资料
心理学研究的基本步骤 摘自黄希庭， （摘自黄希庭，1991） ）
vs. 实验室研究 vs. 现场研究 定量研究 vs. 定性研究 vs.
不同类型的研究在方法上会有不同的侧重。 不同类型的研究在方法上会有不同的侧重。
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心理学研究类型的划分（ ） 心理学研究类型的划分（1） 基础研究（ 基础研究（basic research）：以揭示观察到的现象 ） 和事实的基本原理和规律为主要目的， 和事实的基本原理和规律为主要目的， 为获得新知 识而进行的研究。 识而进行的研究。 应用研究（ 应用研究（applied research）：是具有实际应用目 ） 为了解决现实生活中的问题而进行的研究。 的、为了解决现实生活中的问题而进行的研究。
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内省与客观观察需要互相结合、互相补充。 内省与客观观察需要互相结合、互相补充。
悖论： 心理学研究是在用人脑来理解人脑。 悖论： 心理学研究是在用人脑来理解人脑。
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盲视：在视野特定区域内看不见任何东西，但当把 盲视：在视野特定区域内看不见任何东西， 某物放在这个区域要求他去猜是什么东西时， 某物放在这个区域要求他去猜是什么东西时，往往 能够非常准确地猜中， 能够非常准确地猜中，准确度甚至会使被试自己都 感到惊讶， 感到惊讶，但他们却仍然坚持说自己不能感知放在 该区域的任何东西。 该区域的任何东西。 启动效应： 主诉没有形成记忆， 启动效应 ： 主诉没有形成记忆 ， 但反应时上却表现 有内隐记忆效应。 有内隐记忆效应。
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科学研究方法的体系
（个案研究法） 观察法 调查法 资料搜集法 测验法 准实验法 一级方法学 心理 心 理 学 研 究 的 方 法 学 思 法 级方法学 法 理 法 实验法 法 测 法 法 法 法 法 法 理法 级方法学 心理学研究的指导思想 法 法 法
心理学研究方法
（
）
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科学研究方法的体系
方法论 社 会 研 究 方 法 哲学与科学方法论 学科方法论 研究法 研究方式 研究设计类型 统计调查研究、实地研究、 统计调查研究、实地研究、实验研究等 描述性研究、解释性研究、 描述性研究、解释性研究、探索性研究 横剖研究、 横剖研究、纵贯研究 普查、抽样调查、 普查、抽样调查、个案调查 问卷法、访问法、观察法、 问卷法、访问法、观察法、实验法等 统计分析、数理分析、比较法、 统计分析、数理分析、比较法、理论分析
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不同层面的研究并非完全隔绝，可以结合起来 不同层面的研究并非完全隔绝， 进行研究。 进行研究。 不同文化对于记忆的影响。 例：不同文化对于记忆的影响。
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文化对于记忆的影响 东亚国家（尤其是中国）：集体主义文化 东亚国家（尤其是中国）：集体主义文化 ）： 欧美国家： 欧美国家： 个人主义文化 东方人的自我结构中包含有父母等重要他人的成 属于依存型自我( 分，属于依存型自我(interdependent self)； ) 而西方人的自我属于独立型结构( 而西方人的自我属于独立型结构(independent self)，不包含他人成分。 ) 不包含他人成分。
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心理学的学科性质 心理学的学科性质决定了心理学研究需要采用多方 法： • 对于不同研究内容需要采取不同研究方法； 对于不同研究内容需要采取不同研究方法； • 对于同一研究内容也可采用多种研究方法。 对于同一研究内容也可采用多种研究方法。
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人格研究方法概观（奥尔波特） 人格研究方法概观（奥尔波特）
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心理学研究方法的发展 新近的一些发展： 新近的一些发展： 小样本设计： 小样本设计： 质的研究： 质的研究： 认知神经科学研究： 认知神经科学研究： 网络心理研究： 网络心理研究：
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华夏人文地理》， 》，2005年3月号 《华夏人文地理》， 年 月号
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心理学研究类型的划分 • • • 基础研究 vs. 应用研究
母亲参照加工： 母亲参照加工：
？
他人参照加工： 他人参照加工： 语义加工： 语义加工：
实验结果： 实验结果： 中国被试： 中国被试： 自我 = 母亲 > 他人 = 语义 欧美被试： 自我 > 母亲 = 他人 = 语义 欧美被试：
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既重视内省也重视客观观察 心理学是研究人与动物的心理和行为的科学。 心理学是研究人与动物的心理和行为的科学。 内省：如冯特所倡导的内省法、 内省：如冯特所倡导的内省法、研究思维过程用的出 声报告法、 声报告法、心理测量中的自陈式问卷等 对于动物、小孩子以及其他一些特殊人群来说， 对于动物、小孩子以及其他一些特殊人群来说， 内省法有时不适用，必须采用客观观察。如，研究动 内省法有时不适用， 必须采用客观观察。 物或者幼儿自我意识需要使用“红点测验” 物或者幼儿自我意识需要使用“红点测验”。
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文化对于记忆的影响
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文化对于记忆的影响 自我参照加工： 自我参照加工：
？ “勤奋”这个单词是否适合用来描述你的情况 勤奋” “勤奋”这个单词是否适合用来描述你的母亲 勤奋” “勤奋”这个单词是否适合用来描述周恩来？ 勤奋”这个单词是否适合用来描述周恩来？ “勤奋”是“勤劳”的同义词吗？ 勤奋” 勤劳”的同义词吗？
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——
笛卡尔
—— 《老子》 老子》
为什么要学习研究方法？ 为什么要学习研究方法？ 科学的研究方法是证明心理学研究价值之根本。 科学的研究方法是证明心理学研究价值之根本。 每个人都是心理学家！ 每个人都是心理学家！
心理学研究结果与公众的直觉或常识之间可能出现矛 盾。
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为什么要学习研究方法？ 为什么要学习研究方法？ 掌握研究方法有助于启迪思维。 掌握研究方法有助于启迪思维。 美国海军一则征兵广告 统计数字表明： 统计数字表明： 和平时期纽约市民的死亡率是每千人有16人； 和平时期纽约市民的死亡率是每千人有16人 市民的死亡率是每千人有16 而即便是战时，美国海军士兵的死亡率也只是每 海军士兵的死亡率也只是 而即便是战时，美国海军士兵的死亡率也只是每 千人中有9 千人中有9人。 因此，海军生活是很安全的，欢迎加入我们的队伍。 因此，海军生活是很安全的，欢迎加入我们的队伍。
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心理学研究的特殊性 • • • 研究对象与研究者的特殊性 研究过程的特殊性 研究方法的特殊性
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•
研究对象与研究者的特殊性 有意识、 有意识、有心理的有机体 既是生物实体， 既是生物实体，又是社会实体 通常很难对研究对象做出精确控制和操纵 人的心理具有发展性和个体差异性 研究的主体与客体都是有意识有目的的人
心理学研究方法
杨红升 yanghs@
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为什么要学习研究方法？ 为什么要学习研究方法？ 研究方法是所有科学研究之基础。 研究方法是所有科学研究之基础。 方法学的知识是最有用的知识。 方法学的知识是最有用的知识。 授人以鱼，不如授人以渔。 授人以鱼，不如授人以渔。 工欲善其事，必先利其器。 工欲善其事，必先利其器。 —— 《论语》 论语》
1．文化模式研究 2．生理记录 3．社会记录 4．个人记录 5．表情活动 6．量表 7．标准化测验 8．统计分析 9．生活情境微型 10．实验室实验 11．预测 12．深层分析 13．理想型 14．综合法
1．社会规范分析 2．成语、格言、文艺作品分析 3．语言分析 4．心理描述（形容词核对、量表分析） 5．遗传分析 6．生物化学相关物 7．内分泌学研究 8．体型 9．面型、动作分析 10个人档案记录（学校、医院、工职、资历、组织等） 11．工作分析 12．时间分配 13．行为频率 14．社会 测量学 15．拓扑心理学（对人、对阻碍物的反应） 16．日记 17．自学系统指导 18．个人信件 19．主题写作 20．第一印象 21．外表过细分析（快速摄影分析） 22．外表模式分析 23．字相学 24．风格分析 25．等级量表 26．记分量表 27．心理图示 28．标准化问卷 29．心理测量（动作测验、迷津测验、语言测验） 30．行为量表（想象、联想、情境测验等） 31．差别心理学 32．因素分析 33．内部因素分析 34．时间样本 35．职业微型 36．欺骗性情境 37．一元记录 38．多元记录 39．外观预报 40．趋势预报 41．精神科晤谈 42．自由联想 43．梦的分析 44．催眠术 45．潜意识书写 46．幻想分析 47．理解的图式 48．文艺性格分类 49．辨别法 50．匹配法 51．全过程分谈 52．个案分析
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心理学研究类型的划分（ ） 心理学研究类型的划分（1） 基础研究为应用研究提供理论支持； 基础研究为应用研究提供理论支持； 应用研究可以验证基础研究的结果并提出新的基础研 究课题。 究课题。
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人类的求知方式
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常识 传统 权威 科学研究
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什么是科学？ 什么是科学？ 科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出 发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。 通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。 —— 《韦伯斯特新世界大词典》 韦伯斯特新世界大词典》