苏版七、初二地理学度度上学期教学工作计划
初二地理第一学期教学计划 初二地理教学计划(8篇)
初二地理第一学期教学计划初二地理教学计划(8篇)第一节课：介绍地球的形状和结构，地球自转、公转以及地球的地理位置和分布情况。
第二节课：讲解地球的纬度和经度，地球上的标准时间以及地图的基本要素。
第三节课：学习使用经纬度坐标来确定地理位置，了解地图的比例尺和方位角。
第四节课：课堂练习，让学生练习使用经纬度坐标和比例尺来确定地理位置，并使用地图测量方位角。
教学计划二：地球的气候第一节课：讲解地球气候的形成原因，介绍全球气候带和气候带的特点。
第二节课：学习地球气候的分类和代表性气候类型，介绍热带气候、温带气候和寒带气候。
第三节课：课堂讨论，让学生探讨气候变化对人类生活的影响，以及气候变暖的原因和应对措施。
教学计划三：地球的水资源第一节课：介绍地球的水资源分布和地表水和地下水的形成以及利用情况。
第二节课：学习水资源的利用和保护，介绍全球水资源利用的现状和问题。
第三节课：课外调研，让学生去调查所在地区的水资源现状和存在的问题，并提出解决方案。
教学计划四：地球的环境问题第一节课：讲解地球的资源与环境问题，介绍全球环境问题的严重性和主要问题。
第二节课：学习全球环境问题的成因和影响，了解环境问题对人类生活和自然生态的影响。
第三节课：课堂讨论，让学生探讨个人应对全球环境问题的方法和意义，提出自己的见解。
教学计划五：地球的生态环境第一节课：介绍地球的生态环境概念和作用，介绍地球的生态系统和生物多样性。
第二节课：学习人类活动对生态环境的影响，了解人类活动对生态环境的破坏和修复。
第三节课：课外实践，让学生去观察所在地区的生态环境变化和存在的问题，并提出保护建议。
教学计划六：地球上的自然灾害第一节课：讲解地球上的自然灾害类型和成因，介绍地震、火山等自然灾害的特点。
第二节课：学习自然灾害的预防和防治措施，了解地球科学对自然灾害的研究和预警方法。
第三节课：课堂练习，让学生练习自然灾害的防护方法和求救技能。
教学计划七：地球的城市与人口第一节课：介绍全球城市化进程和城市人口问题，了解全球城市发展的现状和特点。
初二上地理学期工作计划
一、指导思想以新课程标准为依据，以学生发展为本，注重培养学生的地理素养，提高学生的地理学习兴趣，提高地理教学质量，全面提高学生的综合素质。
二、教学目标1. 知识目标：掌握本学期地理基础知识，理解地理现象和规律，提高地理学科素养。
2. 能力目标：培养学生的地理观察、分析、归纳、总结等能力，提高学生的地理实践能力。
3. 情感目标：激发学生对地理学习的兴趣，培养学生热爱祖国大好河山、关心环境保护的情感。
三、教学内容1. 地球与地图：地球的形状、大小、经纬网、地图的识别与使用。
2. 地球上的居民：人口分布、民族、语言、宗教。
3. 人文地理：聚落、农业、工业、交通、商业。
4. 自然地理：地形、气候、水文、生物、土壤。
四、教学策略1. 注重学生主体地位，激发学生学习兴趣，采用启发式、探究式教学，引导学生主动参与课堂活动。
2. 运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 加强地理实践，组织学生参观、考察，让学生在实践中学习地理知识。
4. 注重跨学科教学，将地理与其他学科相结合，提高学生的综合素质。
五、教学进度安排第1-4周：地球与地图第5-8周：地球上的居民第9-12周：人文地理第13-16周：自然地理六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性、合作精神等。
2. 作业完成情况：检查学生作业完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 课堂检测：通过课堂提问、随堂测试等方式，检验学生对知识的掌握情况。
4. 期末考试：全面检测学生对本学期地理知识的掌握程度。
七、特色活动1. 地理知识竞赛：提高学生对地理知识的兴趣，激发学生学习地理的积极性。
2. 地理手抄报：培养学生动手能力和审美能力，提高学生的地理素养。
3. 地理摄影展：让学生用镜头捕捉身边的地理现象，提高学生的观察能力和审美能力。
4. 地理知识讲座：邀请专家为学生讲解地理知识，拓宽学生的视野。
八、总结本学期地理教学工作将紧紧围绕教学目标，注重学生主体地位，激发学生学习兴趣，提高地理教学质量。
八年级上地理教学工作计划（精选5篇）
八年级上地理教学工作计划（精选5篇）八年级上地理教学工作计划（精选5篇）时间稍纵即逝，我们迎来了新的学习生活，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编整理的八年级上地理教学工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级上地理教学工作计划1一、指导思想：深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求。
以课改理论指导教学实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教学水平。
特制定本学期个人教研活动计划。
二、教育教学目标：1．知识与技能：掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。
能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。
知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。
了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。
2．过程与方法：通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。
尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断。
尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。
运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。
3．情感、态度、价值观：形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。
关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
尊重不同的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
八上地理教师工作计划
八上地理教师工作计划一、工作目标1.1 促进学生地理知识的掌握和理解，培养学生地理思维和地理技能，提高学生地理意识和地理素养。
1.2 激发学生对地理科学的兴趣，增强学生对地理学科的热爱和好奇心，促进学生的地理学习积极性和主动性。
1.3 建立有利于学生成长和发展的地理学习氛围，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和能力。
二、工作内容2.1 研究学科教学理论，不断提高自身的地理知识水平和教学能力，通过学科学习和教学实践，提高自己的专业水平和素质。
2.2 根据教学大纲和教材要求，精心设计和准备地理教学计划和教材内容，为学生提供系统全面的地理知识和基本技能，引导学生主动学习和自主探究。
2.3 制定合理的教学策略和方法，组织有效的课堂教学活动，通过多种方式和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生地理思维和地理技能。
2.4 积极参与学校和学科教研活动，加强师德师风建设，积极交流和合作，促进学科教学改革和发展，推动学校地理学科教育的全面发展。
2.5 加强学生的个性化关怀和指导，了解学生的学习情况和生活状况，关注学生的心理健康和成长需求，为学生提供个性化、全面的教育服务。
三、工作计划3.1 明确教学目标和要求，制定具体的教学计划和教学内容，为每节课和每个学生设定合理的学习目标，根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学方式和教学方法。
3.2 注重课程的设计和教学的实际效果，根据学生的反馈和自我感觉，及时总结教学经验，分析教学问题，改进教学方法，提高教学效果。
3.3 利用多种手段和方式，丰富课堂教学内容，设计各种生动有趣的课堂教学活动，促进学生的主动学习和自主探究，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.4 通过学生提问、回答、分组讨论和展示等方式，引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养学生的批判性思维和创新精神，提高学生的学习效果。
3.5 发展学生的课外学习和实践活动，组织学生参加各种地理科普知识竞赛和科学实验，促进学生全面发展，提高学生的综合素质和能力。
初二上册地理教师工作计划
初二上册地理教师工作计划序言地理是一门以地球为研究对象的学科，它涉及了地球表层形态、地理环境、自然资源、人文环境等众多内容，是帮助学生认识和理解地球的重要学科之一。
初二上册的地理教学内容主要包括地球的运动、地球的外部圈层、岩石圈、地理经济、地理环境等方面。
作为初二地理教师，我将通过以下工作计划，着重对学生的地理学习进行规划和指导，助力学生掌握地理知识，提高学生的地理学习兴趣，激发学生对地理的好奇心和热爱，使学生在轻松愉快的氛围中提高自己的学习水平。
一、教学目标1.帮助学生了解地球的基本知识，包括地球的形态、地球的运动等；2.引导学生认识地球的外部圈层结构，了解岩石圈的形成和分布；3.使学生理解地理环境的概念，了解环境因素对人类生产生活的影响；4.培养学生地理思维和地理意识，使学生能够运用地理知识解决问题。
二、知识准备1.系统学习初二上册地理的教材内容，深入理解知识点，明确教学重点和难点；2.根据教学要求，查阅资料，收集相关地理案例、地理实景图片、地理动态视频等教学资源；3.准备相应的实验器材，提前预定实验室，安排实验课程内容，准备好实验操作手册；4.针对学生可能存在的问题，收集适合初二学生的地理学习材料，编写补充课堂资料，提供给学生在课外练习。
三、教学安排1.安排教学进度，合理分配教学时间，充分考虑学生学习能力和接受程度；2.采用多种教学方法，如讲解、实验、讨论、案例分析、观看视频等，调整教学节奏，提高课堂效率；3.精心设计教学内容，强化重点难点知识，建立地理学习桥梁，使学生易于理解；4.设置学习活动内容，增加学习的趣味性，提高学生的学习积极性和主动性。
四、实践操作1.利用校园景观和实物环境，带领学生进行实地地理考察，激发学生对地理的感知和理解；2.组织学生进行简单的地理实验，用于验证地理知识，增强学生的实践能力和动手能力；3.邀请地理专家、学者等前来校内进行地理讲座，丰富学生地理知识的外延，拓展学生的地理视野。
初中初二八年级上学期上册地理学科教学工作计划,方案下载大全
初中初二八年级上学期上册地理学科教学工作计划,方案下载大全八年级上学期上册地理学科教学工作计划1一、所教年级学生现状分析本学期继续任教初二地理，根据上学期教学成绩和教学实际分析：（1）每个班会学中国地理，会用地图，有一定的分析理解力，对地理有一定的兴趣的学生达到了三分之一多。
（2）每个班学习地理能够达到教学的基本要求，但分析问题阅读地图还需在老师指导下进行，不能独立选用所学知识来分析问题的占比例的也能达到三分之一多。
（3）地理基础知识差，基本概念不清，根本不会看地图、不会学地理，完全靠死记硬背取得一点成绩的占不足四分之一。
二、本册的知识系统和结构本册教材为中国地理下册，第七章中国的农业第八章中国的工业第九章中国的交通第十章中国的商业和旅游业属于中国地理总论，是在上册介绍了中国的地理环境、自然资源之后逐章讲述的。
第十一章中国的区域地理从区域性和综合性的观点，着重指出每个区域的地理特征，选择每个区域地理环境和人类活动的主要问题加以论述，最后一章中国在世界上是在学生学完了中国的自然地理、人文地理、和区域地理以后从总的方面认识中国的国情，并从政治、经济的历史发展变化中，认识我国在世界的地位以及我们的奋斗目标和肩负的责任。
三、本册教材总的教学目的和教学重点、难点（-）教学目的1、完成中国地理下册的教学任务，进一步使学生获得地理基础知识，学会地理基本技能。
2、向学生传授中国地理基础知识的同时，促进学生思想品德的健康发展，继续向学生进行爱国主义和国情教育，进行辨证的人口观、资源观、环境观以及可持续发展教育，进行地区差异、因地制宜与发展潜力，人地协调发展等科学地理观点教育。
3、在传授地理知识的同时，培养学生良好的学习方法和独立思考能力，使学生善于运用所学知识去独立地发现问题、分析问题和解决问题。
（二）本册教材的教学重点和难点种植业的南北差异、我国农业的发展、铁路干线、商业中心的形成和分布、旅游资源、区域地理的北方和南方地区是重点。
八年级地理上学期教学工作计划
八年级地理上学期教学工作计划根据八年级地理上学期的教学内容和目标，制定以下教学工作计划：1. 第一周：介绍地理学科的基本概念和研究方法；讲解地理学科的重要性和应用价值；引导学生了解地理学科的相关职业和就业前景。
2. 第二周：介绍地球和地球运动的基本知识；讲解地球的形状、结构和地壳运动；引导学生了解地球的自转、公转和倾斜对自然环境的影响。
3. 第三周：学习地球表层的构成和地形特征；介绍地壳、地表、大气、水体和生物圈的相互关系；讲解地形地貌的形成与变化。
4. 第四周：学习地球的水资源；介绍水的分布、供应和利用情况；讲解地球水循环和水资源污染问题。
5. 第五周：学习地球的气候和气象；介绍气候与气象的基本概念；讲解气候的主要要素和全球气候类型。
6. 第六周：学习地球的生物资源；介绍地球的生物多样性和生物圈的特点；讲解生物资源的分类、分布和利用。
7. 第七周：学习地球的人口和城市发展；了解全球人口分布和人口增长趋势；讲解城市化进程和城市规划的问题。
8. 第八周：学习地球的经济地理；介绍地球上不同地区的经济特色和产业分布；讲解资源利用和经济发展的影响。
9. 第九周：学习地球的交通和通信；了解地球上的交通网络和通信技术；讲解交通与通信对经济和社会发展的推动作用。
10. 第十周：总结地理学科的重要内容和知识点；进行知识检测和复习；布置学期综合性考试前的复习作业。
通过上述教学工作计划，学生可以逐步了解地理学科的基本知识、地球的构成和特征、自然环境的影响和人类活动对地球的影响等，从宏观上掌握地理学科的基本概念和主要内容，培养学生的地理观念和地理思维，提升学生的地理素养和综合能力。
八年级上学期上册地理学科教学工作计划模板（五篇）
八年级上学期上册地理学科教学工作计划模板初二地理教学计划为认真____和国家的教育方针，全面实施素质教育，稳步推进新一轮课程改革，结合我校实际，本学期特制订以下教学计划：一.学期教学目标：1.基础知识方面本学期主要是在上学期学习中国地理基础上，重点复习迎接会考。
2.基本技能、能力培养方面的要求要求学生要在学习、识记基础知识的基础上，加强社会实践和应用，进一步发挥地图在教学中的重要作用。
通过应用，加强对学生读图、用图、绘图能力的训练，做好图文对应、联合记忆，发挥图景的直观作用，让学生充分发挥自己的想象力，形成完整的立体空间思维观念，为自主学习创造条件。
3.思想教育要求要多方面联系社会生活、生产实际，联系时代特征，联系当今世界存在的问题、发展趋势等，引导学生客观、公正地看待当今社会经济发展中，正确地理解人与自然的关系，人与社会的关系，从而树立正确的全球观念，培养资源危机意识，环境危机意识，促进学生热爱祖国、热爱社会主义的情感升华，提高学生的民族自豪感。
4.创新意识，创新能力培养方面的要求：全面推进素质教育，就是要培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，因此，初中地理教学要求培养学生的创新意识和创新能力，在教学中必须做到：（一）要设置一个激励学生创造力发挥的情景。
（二）要拓展学生思维。
（三）让学生找到与其它学科的联系。
（四）要打好科学文化知识的基础。
（五）培养创造性思维。
（六）发挥学生的想象和灵感作用。
（七）加强电化教育的教学，紧跟时代发展的步伐，为社会培养新型人才。
5.学习方法的指导：初中地理教学对学生的学法指导包括：读书学习法，模仿学习法，质疑问难法，课前预习法，课后复习法，温故知新法等，学习方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法，通过学习方法的指导，激发学生的学习兴趣。
教会学生学会搜集地理资料，并对这些地理资料进行研究分析，以达到对所学知识的理解与巩固。
八年级上学期上册地理学科教学工作计划模板（二）一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。
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苏版七、初二地理学度度上学期教学工作计划【一】情况分析
本学期，本人承担七年级和八年级各3个班的地理教学任务，每周每班为二个课时，课时相对教材内容有些不足。
所使用的教材是在国家«基础教育课程改革纲要»精神和«全日制义务教育地理课程标准»的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。
新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。
【二】指导思想
在新课标理论的指导下，以上级和学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。
积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
同时，通过学习与学生生活密切联系的地理知识，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从〝学会地理〞，走向〝会学地理〞。
【三】具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课，努力抓好每一节课；力争每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，准确领会新课标精神，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
5、及时申请购置教学必备的地理教具、图书、软件。
6、积极参加教研教改活动，在教导处和教研组的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。
结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。
虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
11、每次考试后，全面做好每个学生和班级的质量分析。
注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
在实际教学工作中，认真执行上述计划，努力工作，争取在期末考试中取得优异的成绩。
七八年级地理学科教学进度表
周次
教材内容
备注
1
2
3
；第二节地球的运动〔1〕第二节地球的运动〔2〕
4
；第三节地图
5
单元复习和测试
可视具体情况适当安排
6
7
海陆的变迁
8
9
期中考试
可根据学校情况作适当调整
10
第二节气温和气温的分布
11
第三节降水和降水的分布
12
13
14
第二节世界的语言和宗教；第三节人类居住地-聚落〔1〕15
第三节人类居住地-聚落〔2〕，第五章发展与合作
16
三四单元复习及测试
17
期末复习和考试
周次
内容
1
2
3
第二节～第三节多民族的大家庭
4
5
6
国庆节
7
第二节气候多样季风显著
8
第二节～第三节河流和湖泊
9
期中复习
10
期中考试
11
第三节河流和湖泊
12
13
第二节土地资源
14
第三节水资源
15
16
第二节因地制宜发展农业17
第三节工业的分布与发展18
期末复习
19
期末考试
20。