幼儿园大班德育工作总结与计划
幼儿园大班德育工作总结与计划_幼儿园大班班级德育工作总结
幼儿园大班德育工作总结与计划_幼儿园大班班级德育工作总结一、德育工作总结幼儿是社会的未来，幼儿园作为孩子成长的起点，德育工作尤为重要。
幼儿园大班是孩子成长的关键阶段，德育工作更是需要高度重视。
在过去的一段时间里，我们幼儿园大班班级德育工作紧紧围绕培养孩子的品德和社会行为能力展开，取得了一定的成绩。
在德育工作中，我们注重培养孩子的自律能力、合作精神和团队意识，注重培养孩子的积极向上的品质和意识。
通过一系列的德育活动和课程，我们取得了一定的成效。
1.增强班级集体意识在过去的一段时间里，我们班级注重培养孩子的班级集体意识，通过各种集体活动和班级组织，我们帮助孩子建立起班级凝聚力和集体主义意识。
在班级活动中，我们更多的强调团队精神和合作意识，让每个孩子都能感受到班级集体的力量，明白班级集体的重要性。
在未来的德育工作中，我们将继续加强班级集体意识的培养，通过更多的班级活动和团队合作，让孩子们更加明白班级集体的力量，形成良好的班级凝聚力。
2.培养孩子的自律能力在德育工作中，我们注重培养孩子的自律能力，通过制定各种规章制度和班级纪律，让孩子明白自律的重要性，培养孩子良好的自控能力和自我管理能力。
在未来的德育工作中，我们将继续加强孩子的自律能力的培养，通过更多的自我管理和自律训练，让孩子们能够更好的控制自己的言行和情绪，形成积极健康的人格。
3.重视道德教育在德育工作中，我们注重道德教育，通过课堂教育和校园实践，让孩子们明白什么是好的行为和道德标准，引导孩子们养成积极向上的品质和行为。
在未来的德育工作中，我们将继续加强道德教育，通过更多的案例分析和实践活动，引导孩子们树立正确的人生观和价值观，让他们成为有道德、有责任心的人。
4.注重家校互动在德育工作中，我们注重家长的参与，通过家校互动活动和家庭作业，建立家校合作的桥梁，让家长更多的了解孩子在学校的表现和成长情况，家校之间的合作更加紧密。
在未来的德育工作中，我们将继续加强家校互动，通过更多的家庭作业和家长会，加强家校之间的沟通和合作，共同关注孩子的成长。
2024年幼儿园大班德育总结
2024年幼儿园大班德育总结德育是教育的重要组成部分，幼儿园作为儿童的第一所学校，承担着培养幼儿良好品德的重要责任。
2024年，我们幼儿园大班在德育方面取得了一系列的成果和进步。
以下是对2024年幼儿园大班德育工作的总结，总结分为以下几个方面展开：一、奥义德育的实施2024年，我们幼儿园大班注重以奥义德育为指导，通过开展各种德育活动，引导幼儿树立正确的价值观和道德观念。
我们积极组织幼儿参加环保活动、志愿者活动等，培养幼儿的社会责任感和服务意识。
同时，我们还通过多样化的游戏和故事，培养幼儿的道德情感，让他们学会分享、友爱和互助。
二、情感德育的开展情感德育是培养幼儿良好情感表达和认同能力的重要环节。
2024年，我们幼儿园大班注重开展情感德育教育。
我们通过情感教育游戏、表演和美术等形式，让幼儿学会自我认知、自我表达和表达他人，培养他们的情商和社交能力。
通过情感德育，我们看到了幼儿在沟通和交流上的进步和成长。
三、独立德育的培养2024年，我们幼儿园大班注重培养幼儿的独立自主能力。
我们鼓励幼儿自主完成日常生活中的一些小事情，如自己穿脱衣物、用餐、整理自己的书包等。
我们也通过游戏和角色扮演等活动，培养幼儿的自理能力和解决问题的能力。
幼儿在独立德育方面取得了显著的进步，他们懂得了独立和自主的重要性。
四、思维德育的开展思维德育是培养幼儿良好思维习惯和创新能力的重要环节。
2024年，我们幼儿园大班注重开展思维德育教育。
通过数学游戏和逻辑思维发展活动，我们培养幼儿的思维逻辑和问题解决能力。
通过科普知识的教育，我们激发幼儿的探索精神和创新思维。
思维德育的开展让幼儿在认知和智力方面得到了全面的发展。
五、美育的推动美育是培养幼儿审美能力和艺术修养的重要环节。
2024年，我们幼儿园大班注重推动美育教育。
我们通过手工制作、音乐欣赏和绘画等活动，培养幼儿的审美能力和艺术素养。
同时，我们也注重培养幼儿的想象力和创造力，通过创作活动激发幼儿的艺术潜能。
学年幼儿园大班德育工作总结（精选6篇）
学年幼儿园大班德育工作总结（精选6篇）学年幼儿园大班德育工作总结1xx县幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习，营造良好育人氛围。
1、加强理论学习园领导及德育工作。
领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。
围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。
要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育。
利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责。
幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域。
今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。
通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。
每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。
通过“三生”教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。
大班幼儿园德育工作总结(5篇)
大班幼儿园德育工作总结课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
一、注重幼儿从小养成孝敬长辈的教育等活动。
1、市关工委的工作思路，在小、中、大班各年级组中将开展几个一孝敬活动。
我们小班年级组将在全体幼儿之间开展三个一活动：（1）、每天为妈妈和爸爸唱一首歌;（2）、每天“亲一亲”妈妈;（3）、每天向妈妈和爸爸说一句贴心话。
中班年级组将在全体幼儿之间开展五个一活动：（1）、每天开展一分钟谈心活动;（2）、每天要做一分钟孝敬行为;（3）、每天和爸爸、妈妈做一分钟游戏;（4）、小朋友之间要有一分钟示爱;（5）、每天和妈妈要有一分钟的亲密接触。
大班年级组将在全体幼儿之间开展五个一活动：（1）、每天让幼儿为爸爸妈妈做一件小事;（2）、每天让幼儿为爸爸妈妈一个吻;（3）、每周让幼儿为爸爸妈妈讲一个故事;（4）、每天让幼儿为爸爸妈妈说说幼儿园的事情;（5）、每天让幼儿和爸爸或妈妈看一本图书。
2、教育最重要的就是教孩子做人,学处世。
做什么样的人呢?做孝敬父母的人，做诚实正直的人。
做自尊、自爱、自信、自强的人。
其中教孩子孝敬父母是最主要的内容。
我们新埭镇中心幼儿园一贯注重对孩子们进行孝敬教育，在____月份各班又开展了评选寒假孝心宝宝的活动。
各班班主任又在利用寒假给家长的一封信上的回执，根据孩子们寒假在家的表现情况，逐个进行统计汇总，共评选出了____名幼儿为寒假孝心宝宝。
3、在端午节即将到来的时候，幼儿园早早开始了为期两周的主题教育活动，各班教师利用晨间活动、谈话、游戏、集体教学等时间，以不同的形式向幼儿介绍端午节的相关内容，鼓励幼儿了解、收集有关信息，创设相应的主题环境，形成浓厚的节日氛围。
大班德育工作总结(5篇)
大班德育工作总结（5篇）大班德育工作总结篇1师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
总结过去，展望将来，对师德修养方面做了下面的总结：一、思想认识作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
其次，只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
三、存在的不足工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
幼儿园德育教育工作总结与计划5篇
幼儿园德育教育工作总结与计划5篇第1篇示例：幼儿园是孩子们的第二个家，德育教育是幼儿园工作的重要组成部分。
通过德育教育，可以培养幼儿的品德修养、培养良好的行为习惯和价值观念，为其未来的发展打下良好的基础。
以下是对幼儿园德育教育工作的总结与计划。
一、德育教育工作总结1. 培养幼儿的品德修养幼儿园通过各种形式的德育活动，培养幼儿的礼貌、自律、团结合作等品德修养。
在日常生活中，引导幼儿养成良好的行为习惯，尊重师长和同学，学会分享和关爱他人。
2. 培养幼儿的价值观念幼儿园注重引导幼儿形成正确的人生观、价值观和世界观。
通过课堂教学、主题活动等形式，教育幼儿珍惜时间、尊重劳动、热爱自然，培养正确的人生观和价值观。
3. 加强幼儿的自我意识和自我管理能力在德育教育中，幼儿园注重培养幼儿的自我意识和自我管理能力。
通过自我实践、自我反思等方式，引导幼儿认识自己的优点和不足，培养自信心和自我控制能力。
4. 建立家园共育的合作机制幼儿园与家庭是共同育人的重要主体，德育教育需要家园合作才能事半功倍。
通过家长会、家访等形式，加强家园沟通，共同关注幼儿的德育成长，形成合力。
1. 强化德育教育主题活动通过开展丰富多彩的德育主题活动，如“尊老爱幼”、“助人为乐”等，引导幼儿学习正能量，培养品德修养，激发爱心和责任感。
2. 加强师资队伍建设提升教师的德育素养和教育能力，组织德育培训和研讨活动，丰富德育教育的方法和手段，提高德育教育的实效性和针对性。
3. 完善德育管理机制建立健全的德育管理制度和评价机制，加强德育工作的规范化和科学化，定期评估德育教育的效果，及时调整德育计划和方案。
4. 拓展德育教育资源借助社会资源，拓展德育教育的渠道和方式，开展社会实践、义工活动等，增强幼儿的社会责任感和团队合作精神。
5. 建立德育教育档案建立完善的幼儿德育教育档案，记录幼儿的德育成长历程和成果，为德育教育的跟踪评估提供依据，促进德育教育的持续发展。
幼儿园大班德育工作计划6篇
幼儿园大班德育工作计划6篇幼儿园大班德育工作计划 1我园德育工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，根据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从实际出发，着力培养幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。
力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。
具体计划如下：一、加强师德师风建设工作，形成良好园风。
1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。
不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，落实师德师风建设三年(20xx-20xx)实施规划，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。
领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，牢固树立“质量高于一切，事业胜过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。
2、加强学习，提高政治理论水平。
坚持每周一次的学习制度，认真组织教师学习学习党的路线、方针、政策，学习省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神。
通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来，统一到自觉贯彻的教育方针上来。
3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。
通过组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》、《公民道德实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《实幼教师职业道德规范》、《实幼教师、幼儿礼仪规范》等，开展知识竞赛、写心得体会等活动，帮助教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园创造良好条件。
4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。
大班德育工作总结5篇
大班德育工作总结5篇篇1一、德育工作背景在当今社会，德育教育显得尤为重要。
大班作为学校教育的重要阶段，学生的年龄、心理特点以及成长需求都为德育工作提出了新的挑战。
本学期，我们大班德育工作以“立德树人”为根本任务，全面推进德育工作，取得了显著成效。
二、德育工作目标本学期，大班德育工作的主要目标是培养学生良好的道德品质和行为习惯。
具体包括：尊重师长、团结同学、热爱集体、诚实守信、勤奋好学、文明礼貌等方面的品质。
同时，注重培养学生的自律意识和责任感，使其具备成为社会有用之才的基本素质。
三、德育工作内容与方法1. 德育课程建设：加强德育课程建设，将德育内容融入各学科教学之中。
通过生动活泼的课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高德育效果。
同时，组织学生进行社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中感受德育的魅力。
2. 班级文化建设：注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
通过举办主题班会、团队活动等形式，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时，引导学生树立正确的价值观和人生观，为未来的成长打下坚实的基础。
3. 个别辅导与关怀：针对部分学生存在的行为问题和心理困扰，进行个别辅导和关怀。
通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的真实想法和需求，帮助学生解决问题，促进其健康成长。
四、德育工作成效与亮点1. 学生道德品质显著提升：通过本学期的德育工作，学生的道德品质得到了显著提升。
学生们更加尊重师长、团结同学，诚实守信、勤奋好学，文明礼貌等方面的品质也得到了进一步加强。
2. 班级凝聚力明显增强：班级文化建设取得了显著成效，班级凝聚力明显增强。
学生们更加热爱集体，珍惜班级荣誉，为未来的成长奠定了坚实的基础。
3. 个别辅导成效显著：针对部分学生存在的行为问题和心理困扰，进行个别辅导和关怀取得了显著成效。
学生们的问题得到了有效解决，心理状态更加健康，学习成绩也有所提高。
五、德育工作反思与改进虽然本学期的德育工作取得了显著成效，但仍存在一些不足之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班德育工作总结与计划德育教育是幼儿园教育的重点和难点,特别是随着智育、体育教育质量大幅度提升的情况下,如何进一步提高德育教育质量就成为了每个幼儿园都十分关注的问题。
幼儿园大班德育工作总结范文一时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。
坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。
利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：三八妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;端午节请家长来远与幼儿共同包粽子;六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展幼小衔接主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。
这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。
但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。
另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
幼儿园大班德育工作总结范文二在这紧张又充实的半年里，我成熟了不少。
看着自己所带的幼儿们一天天成长，心里充满了喜悦和成就感。
为了在以后的工作中做得更好，现将本学期工作做如下小结：一、思想方面学高为师，德高为范，教师的政治思想会直接影响到孩子。
因此我在思想上高标准的严格要求自己，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
本人拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不违背党和国家方针政策的言行，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，知荣明耻，严于律己，以身作则。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
五、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
六、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
七、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
我一定再接再厉，努力工作。
在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿园大班德育工作总结范文三幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。
近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。
在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的家园共育，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。
一、树立三教联育意识，形成共同办校共识在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的势单力薄，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，5+2=0的现象在幼儿园表现的尤为突出。
再加上部分家长因不了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。
我们认识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素质，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。
一方面，我们积极组织教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师家园合作、科学育儿的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣传办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。
二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担任家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、教师、家长代表、退休教师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。
我们还充分调动不同层次社区力量的积极性，以教学班为单位推荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。
为把我园家长学校创办成传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力的平台，我们拟订出《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗位职责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推进。
三、科学设置教学内容，实施有效办学目标幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、营养卫生教育、安全教育、心理健康教育等内容。
为了让家长进一步了解幼儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》打印成册分发给家长，还根据教育目标整理出《幼儿日常行为规范训练基本要求99条》，让广大家长明确目标，要求一致的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。
我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。
为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理咨询师、交警、保健医生、兼职教师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办咨询活动。
我们先后邀请到***、***来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的教育效果。
我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。
近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17场，咨询活动xxxx，有效改变了广大家长的育儿观念和教育行为。
四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。
1、交谈。
我们要求教师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和家长进行沟通和交流，及时向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理和教育。