选择题的选择方法训练

高考选择题的解法一、直接判断法直接判断法主要适用于物理概念类的选择题。

应从基本概念出发，抓住物理概念的本质，对每一选项的正误判断必须有明确的依据或典型的反例。

例1：把自由落体运动的位移平均分为4段,已知下落通过最后一段位移的时间为2秒,则下落第一段位移的时间为: （）A.0.5秒;B.1.7秒;C.8秒;D.7.4秒;例2：关于机械能,下列说法哪些是正确的？（）A.作变速运动的物体,有摩擦力存在时,机械能一定减少；B.作变速运动的物体,若使物体产生加速度的力不是重力,则物体的机械能一定守恒；C.作变速运动的物体,只受重力作用时,机械能一定守恒；D.在水平面上作变速运动的物体,它的机械能不一定守恒;例3：关于匀加速直线运动,下列说法正确的是（）A.作匀加速直线运动的物体,在第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移之比一定是1：3：5B.作匀加速直线运动的物体,它的加速度是均匀增加的C.作匀加速直线运动的物体,在相等的时间间隔内,速度的增量相等；D．若质点由静止开始作直线运动．第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移分别是2米、4米、6米，它一定作匀加速运动二、筛选排除法：根据物理基本概念、基本规律和生活经验先排除选项中明显不合理选项，可以使解答过程更简捷、更准确。

这是解选择题一种最基本的方法。

原则上讲，解选择题首先考虑的是用排除法去掉明显错误选项，然后再用其它方法进一步确定正确选项；即使其它选项不能确定，用此方法也可以提高正确率。

例1：（03年江苏卷）铀裂变的产物之一氪90（）是不稳定的，它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90（），这些衰变是（）A、1次α衰变，6次β衰变B、4次β衰变C、2次α衰变D、2次α衰变，2次β衰变例2：（06年上海卷）A、B是一条电场线上的两点，若在A点释放一初速为零的电子，电子仅受电场力作用，并沿电场线从A运动到B，其速度随时间变化的规律如图所示，设A、B两点的电场强度分别为E A、E B，电势分别为U A、U B，则（）A、E A = E BB、E A＜E BC、U A = U BD、U A＜U B．例3：（06年上海卷）在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点，相邻两质点的距离均为L，如图(a）所示．一列横波沿该直线向右传播，t=0时到达质点1，质点1开始向下运动，经过时间Δt第一次出现如图（b）所示的波形．则该波的（）A、周期为Δt，波速为8L/ΔtB、周期为2Δt/3，波速为8L/Δt ．C、周期为Δt，波速为12L/ΔtD、周期为2Δt/3，波速为12L/ΔtAB 图6 三、特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。

这种方法的实质是将抽象的、繁难的一般性问题的推导、计算转化成具体的简单的特殊性问题来处理。

达到迅速、准确选择的目的。

例1、(87年全国高考试题)如图4，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m 0的托盘，盘中有一物体质量为m 。

当盘静止时，弹簧比自然长度伸长了L 。

今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL 后停止，然后松开，设该弹簧总在弹性限度内，则松手时盘对物体的支持力为： A.（1+ΔL/L ）mg ； B. （1+ΔL/L ）（m+m 0）g ；C. mg ΔL/L ；D. （m+m 0）g ΔL/L 。

例2、(98年全国高考试题)如图5所示的两种电路中，电源相同，各电阻器阻值相等，各电流表的内阻相等且不可忽略不计．电流表A 1、A 2、A 3和A 4读出的电流值分别为I 1、I 2、I 3和I 4．下列关系式中正确的是A ．I 1=I 3B ．I 1＜I 4C ．I 2=2I 1D ．I 2＜I 3+I 4四、图象法 利用图象描述物理规律,解决物理问题。

能达到迅速、准确选择的目的。

例1、 (94年全国高考试题)图6中A 、B 是一对平行的金属板。

在两板间加上一周期为T 的交变电压u 。

A 板的电势U A ＝0，B 板的电势U B 随时间的变化规律为:在0到T/2的时间内,U B ＝U 0(正的常数)；在T/2到T 的时间内，U B ＝-U 0；在T 到3T/2的时间内,U B ＝U 0；在3T/2到2T 的时间内。

U B ＝-U 0……，现有一电子从A 板上的小孔进入两板间的电场区内。

设电子的初速度和重力的影响均可忽略，则( ) A 、若电子是在t ＝0时刻进入的,它将一直向B 板运动； B 、若电子是在t ＝T/8时刻进入的,它可能时而向B 板运动,时而向A 板运动,最后打在B 板上；C 、若电子是在t ＝3T/8时刻进入的,它可能时而向B 板运动,时而向A 板运动,最后打在B 板上；D 、若电子是在t ＝T/2时刻进入的,它可能时而向B 板、时而向A 板运动。

例2、(98年全国高考试题)如图10中两单摆摆长相同，平衡时两摆球刚好接触，现将摆球A 在两摆线所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞后，两摆球分开各自做简谐运动，以m A 、m B 分别表示摆球A 、B 的质量，则A 、如果m A >mB ，下一次碰撞将发生在平衡位置右侧；B 、如果m A <m B ，下一次碰撞将发生在平衡位置左侧；C 、无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞不可能在平衡位置右侧；D 、无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞不可能在平衡位置左侧 。

图4图5 图10例3、(92年全国高考试题)两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为V 0,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车.已知前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为:A 、sB 、2sC 、3sD 、4s五、估算法例1、某同学身高1.8m,他参加跳高比赛,起跳后身体横着跃过了1.8m 高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g 取9.8m/s 2) （ ）A.2m/sB.4m/sC.6m/sD.8m/s例2、(92年全国高考试题)已知铜的密度为8.9×103千克/米3,原子量为64.通过估算可知铜中每个铜原子所占的体积为 ( )A.7×10-6m 3;B.1×10-29m 3;C.1×10-26m 3;D.8×10-24m 3.六、单位判断法：从物理量的单位出发筛选出正确答案，如果等式两边单位不一致，或所列选项的单位与题干要求量不统一，则肯定有错误；或者，尽管式子两边的单位一致，却仍不能确保此式肯定正确，因为用单位判断法不能确定常数项的正确与否。

例11 一平行板电容器带电量为Q ，两极板的正对面积为S ，间距为d ，极板间充满介电常数为ε(无单位)的电介质，则极板间的场强为：（ ）七、整体分析法当题干中所涉及到的物体有多个时，把多个物体所构成的系统作为一个整体来进行研究是一种常见的解题思路，特别是当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部物体间的相互作用时。

例14 如图所示，质量为M有一质量为m 动。

A 、C 为圆周的最高点和最低点，B 、D 在同一水平线上的点，小滑块运动时，物体M 终静止不动，则物体M 对地面的压力N 和地面对M 力的有关说法中正确的是（ ）A 、小滑块在A 点时，N ＞Mg ，摩擦力方向向左B 、小滑块在B 点时，N ＝Mg ，摩擦力方向向右C 、小滑块在C 点时，N ＞（M ＋m ）g ，M 与地面间无摩擦D 、小滑块在D 点时，N ＝（M ＋m ）g ，摩擦力方向向左例15 如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A 和小球B 上，圆环A 套在粗糙的水平直杆MN 上，现用水平力F 拉着绳子上的一点O ，使小球B 从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A 始终在原位置保持不动，则在这一过程中，环对杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的变化情况是（ ）A 、f 不变，N 不变B 、f 增大，N 不变C 、f 增大，N 减小D 、f 不变，N 减小八、选项代入法：计算型选择题的选项往往是数字，如果仍像解计算题那样求解比较麻烦，或者通过计算也不能确定应选答案时，可以把各选项的数值逐一代入，经过推导得出的方程进行检验，将满足方程的选项找出来．【例13】甲乙两个灯泡并联在同一电路上，若它们消耗的电能之比为2∶1，那么通过它们的电流强度之比和通电时间之比分别为九、正反例检验法：有些选择题的选项中，带有“可能．．”、“可以．．”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的；有些选择题的选项中，带有“一定．．”、“不可能．．．”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项；这种方法称为正反例检验法．【例3】（2004天津理综）在静电场中，将一电子从A 点移到B 点，电场力做了正功，则A 、电场强度的方向一定是由A 点指向B 点B 、电场强度的方向一定是由B 点指向A 点C 、电子在A 点的电势能一定比在B 点高D 、电子在B 点的电势能一定比在A 点高【例4】（2003全国春季理综）在地球（看做质量均匀分布的球体）上空有许多同步卫星，下面说法中正确的是A 、它们的质量可能不同B 、它们的速度可能不同C 、它们的向心加速度可能不同D 、它们离地心的距离可能不同【跟踪练习】练习1. 下列是热学的有关知识，说法中正确的是A.布朗运动反映了微粒中分子运动的不规则性B.对不同种类的物体，只要温度相同，分子的平均动能一定相同C.分子间距增大时，分子间的引力增大而斥力减小B图2F 1 F 2 D.一定质量的气体，温度升高时，分子间的平均距离一定增大练习2. （2005全国）如图1所示，绝热隔板K 把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分，K 与气缸的接触是光滑的．两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a 和b ，气体分子之间相互作用势能可忽略．现通过电热丝对气体a 加热一段时间后，a 、b 各自达到新的平衡，则下列说法正确的Ａ．A 的体积增大了，压强变小了Ｂ．B 的温度升高了 Ｃ．加热后a 的分子热运动比b 的分子热运动更激烈Ｄ．A 增加的内能大于b 增加的内能练习3．一物体放在光滑水平面上，若物体仅受到 沿水平方向的两个力F 1和F 2的作用，取向东为F 的正方向。

在两个力开始作用的第1s 内物体保持静止状态。

已知这两个力随时间变化的情况如图2所示，则 A ．在第2~3s 内，物体向东做加速运动B ．在第2~3s 内，物体向西做加速运动C ．在第4~5s 内，物体向东做减速运动D ．在第6s 内，物体运动的速度最大练习4、（2000年上海，9）两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下每次曝光时木块的位置，如图4所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的.由图可知.A.在时刻t 2以及时刻t 3两木块速度相同B.在时刻t 3两木块速度相同C.在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬时两木块速度相同D.在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬时两木块速度相同练习5. 一颗速度较大的子弹，水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大时，下列说法正确的是A.木块获得的动能变大B.木块获得的动能变小C.子弹穿过木块的时间变长D.子弹穿过木块的时间变短练习6. 在高纬度地区，高空大气稀薄的地方常出现五颜六色的弧状、带状或幕状的极其美丽壮观的发光现象，这就是我们常听说的“极光”，它是由太阳发射的高速带电粒子受到地球磁场的影响，进入两极附近，撞击并激发高空中的空气分子和原子而引起的.假如我们在北极地区忽然发现高空出现了沿顺时针方向生成的紫色弧状极光，则关于引起这一现象的高速粒子的电性及弧状极光的弯曲程度的说法正确的是A.高速粒子带正电B.高速粒子带负电 图3C.弯曲程度逐渐减小D.弯曲程度逐渐增大练习7. “轨道电子俘获”也是放射性同位素衰变的一种形式，它是指原子核（称为母核）俘获一个核外电子，其内部一个质子变为中子，从而变成一个新核（称为子核），并且放出一个中微子的过程.中微子的质量很小，不带电，很难探测到，人们最早就是通过子核的反冲而间接证明中微子的存在的.下面关于一个静止的原子核发生“轨道电子俘获”，衰变为子核并放出中微子的说法中正确的是A.母核的质量数等于子核的质量数B.母核的电荷数大于子核的电荷数C.子核的动量等于中微子的动量D.子核的动能大于中微子的动能练习8. 如图5所示，斜面上a 、b 、c 、d 四个点，ab =bc=cd ，从a 点正上方的O 点以速度v 水平抛出一个小球，它落在斜面上b点。