圆方
五年级下册综合实践活动教案-“圆方”,你怎么看全国通用
五年级下册综合实践活动教案-“圆方”，你怎么看全国通用一、教学目标1. 让学生了解圆形和方形的基本特点，理解其在生活中的应用。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的创新意识，提高学生的审美观念。
二、教学内容1. 圆形和方形的基本特点。
2. 圆形和方形在生活中的应用。
3. 圆形和方形的计算方法。
4. 圆形和方形的创意设计。
三、教学重点与难点1. 教学重点：圆形和方形的基本特点，计算方法，创意设计。
2. 教学难点：圆形和方形在实际生活中的应用，创意设计的实施。
四、教具与学具准备1. 教具：圆形和方形模型，计算器，PPT课件。
2. 学具：A4纸，彩笔，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 引入：通过PPT展示圆形和方形在实际生活中的应用，引发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解圆形和方形的基本特点，让学生了解其在生活中的重要性。
3. 实践操作：让学生动手计算圆形和方形的面积，加深对计算方法的理解。
4. 创意设计：引导学生发挥想象，用圆形和方形设计出有趣的作品。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调圆形和方形在实际生活中的应用。
六、板书设计1. 五年级下册综合实践活动教案-“圆方”2. 内容：圆形和方形的基本特点、计算方法、创意设计。
七、作业设计1. 让学生结合生活实际，找出圆形和方形的应用实例。
2. 设计一道关于圆形和方形面积计算的题目，让学生独立完成。
八、课后反思1. 教学过程中，注意引导学生发现圆形和方形在实际生活中的应用，提高学生的观察能力。
2. 在创意设计环节，鼓励学生发挥想象，培养学生的创新意识。
3. 课后作业设计要注重培养学生的实际操作能力，让学生在动手实践中巩固所学知识。
本节课通过讲解圆形和方形的基本特点、计算方法以及创意设计，让学生在实际操作中感受数学的魅力，培养学生的创新意识和审美观念。
在教学过程中，注意引导学生发现圆形和方形在实际生活中的应用，提高学生的观察能力。
同时，鼓励学生发挥想象，培养学生的创新意识。
道不自器与之圆方——画圆战术是道与器的有机统一
“道不自器，与之圆方”，出自《二十四诗品》“委曲”一品。
委曲，晚唐司空图《二十四诗品》之一。
原文如下:登彼太行，翠绕羊肠。
杳霭流玉，悠悠花香。
力之于时，声之于羌。
似往已回，如幽匪藏。
水理漩洑，鹏风翱翔。
道不自器，与之圆方。
此品说曲的妙处，与直露无遗相对，委婉、曲折、深邃、幽远。
委曲如莽莽太行山中的盘山曲道，又如朦胧雾霭中滑出的细泉，如无意中传来的幽幽花香，又如那缠绵悱恻、绕梁三日的歌曲，委曲还如那水的漩涡，又像那高空中盘旋的大鹏。
要得委曲之妙，必须心存委曲。
道不自器，与之圆方：不自器，不以某种具体形体来拘束自己。
圆方，指事物或圆满或方，有不同形态。
之，指万物。
与之圆方，以万物之方圆为形体，即没有固定的格式。
器是道的载体，万物万类品貌各个不同的器，以不同的形象显现道。
道的本质虽然是固定的，但反映到不同的事物上，(不同的器)则不拘方圆之格，允许多种多样。
“道不自器，与之圆方”即万物万类品貌各个不同，以不同的形象显现道。
万物变化无常，曲折万端，因而人的艺术创造也应该与万物婉转徘徊，物运我也运，物潆我也潆，和万物共击着一个节奏。
中华传统文化认为，宇宙间自然万物（包括人）万事的性命运动都有两种情势，一是无形的气场运动，一是有形的物象变化。
物象在气场的作用下发生变化，同时显示无形气场的特性。
《周易》把无形气场称作“道”，把有形物象称作“器”，即：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
在中华古传统文化的发展中，诸子百家都讲“道学”（哲学），道学不只是道家之学，儒释道、诸子百家每一家都讲，道学里面含有哲学，又含有科学，还含有艺术，什么都有，道才是中华民族共同的学问。
人们是根据物质的两种运动情势认识宇宙间自然万物运动规律的，也称“道器”规律。
因此说，认识、掌握“道器”规律，是中华传统文化的精髓。
历代诸家也多认为三者之间有着彼此补充的作用，故有所谓“以佛治心，以道治身，以儒治世”的说法。
道家：追求自然无为、返璞归真，涤除玄鉴，潇洒旷达，体现了机敏做人的学问。
圆方建模规范
圆方生产设计操作流程操作流程一、建立虚拟家具模型。
二、安装五金。
三、指定材料、封边。
四、出零件图，确认排孔图是否正确。
五、出开料明细表，确认六、生成开料图，确认开料图可行后，生成领料单，电子锯数据（xml），条码。
七、打印dwf文件，确认刀库设置和CNC一致，出CNC码。
八、出拆装、包装图。
建议：多用快捷键，可熟记圆方已有的。
也可以自定义新命令。
第一部分建模1、按产品的成型尺寸建立所有板件（后期做封边系统会自动减去封边尺寸）。
2、cad命令能用，但是但是装了五金后慎用。
（如：复制co，镜像mi）。
3、做完后用板干涉检查命令检查造型是否有外观交接。
并且切换到主视、左视、俯视等视图去检查。
或者用着色sha、消隐hi命令去查看。
4、造型无误，或者不再更改后才指定五金。
5、抽屉做好后，禁止移动后又移动到原位（会导致滑轨装不上去），如出现这种情况只能删除抽屉重做。
第二部安装五金1、确认五金库的参数是正确的才能装五金安装顺序从左及右。
建议五金安装顺序三合一木榫、抽屉滑轨、门铰、拉手等等。
三合一用复制命令后一定要切换到其他视图去看，孔有没有装在见光面。
用反面定位更改。
其他。
安装五金时尽量考虑在同条直线上（间隔32MM），方便排钻。
其他五金安装，可以右键重复上一次命令。
提高速度，前期不熟悉命令，多看左下角命令栏提示。
切记需要加配件的五金在安装时需添加进去。
装一种五金后，出一个零件图确认孔位信息是否正确。
装完所有五金后，出五金清单，确认数量。
切记，装完五金后不要去改五金库的参数。
装完五金后，目测检查是否漏装后，选择局部漏定位检查，和五金件更新命令。
同时出零件图抽检孔位信息。
第三部分指定材料1、板件编号，用-分开2、板件材料管理，板件命名3、指定板件基材、面材、封边要注意选择封边材料、起始点、封边薄厚。
4、板件的纹理方向5、用漏指定板材料检查。
6、指定完后显示木纹查看纹理方向是否合理。
第四部分、包装图和拆装图篇1、分步拆装图设置步骤，添加和删除板件等，生成图纸。
圆方装饰企业介绍PPT模板
企业介绍
大庆圆方企划部
圆方建筑装饰工程有限公司
黑龙江省大庆市圆方建筑装饰工程 有限公司是一家专业设计、施工、装饰 监理为一体的装饰企业。大庆市圆方建 筑装饰工程有限公司成立于2003年， 是注册资本为1008万元的股份制企业， 具有国家施工甲级资质、设计乙级资质 和建筑装饰总承包三级资质。行政隶属 于大庆新技术集团总公司。公司为中国 室内装饰协会常务理事单位，并在全国 拥有多家分公司，同时注册了装饰工程 施工甲级监理资质。
大庆圆方公司 大庆圆方装饰
环保质量信得过单位 大庆市AAA级装饰企业 大庆市十强装饰企业
守合同重信誉单位
钻石团队
决策层
I 总经理 张国平 II 副总经理 刘言富 III 设计总监 李天生
钻石团队
总经理 张国平
I
大庆市装饰协会常务理事副会长
II
大庆市川南商会会长
III
萨尔图区第八届政协委员会，委员
I
拥有多年设计管理行业工作经历
II
擅长规划布局和设计系统管理
III
拥有丰富成熟的品牌管理经验
IV
众多渠道拓展和市场运作的经典案例
IV
细腻朴实率直的总监风格
钻石团队
市场部 财务部 项目部
设计部 监理部 预算部 客服服务中心
钻石团队
项目部 设计部 财务部 预算部 监理部 市场部
客服服务中心
10 人 10 人
3人 2人 6人 6人 3人
发展基石
健全的客服服务体系 人性化的设计中心 完整的工程管理体系 技激励术机制高设计超的技术团队 标准化的专业管理团队
发展基石
设计中心 人性化专业化设计
探索形状圆方三角形
探索形状圆方三角形在几何学中，形状是描述一个物体外观的基本属性。
而三个最基本的形状是圆、方和三角形。
本文将探索这些形状的特点和重要性。
圆是一个由无数个等距离于中心点的点所组成的形状。
在圆中，任意两个点之间的距离都相等，这个距离称为半径（r）。
圆是没有边界的，因为它是无限延伸的。
圆具有许多重要的特点，例如，圆的周长（C）等于2πr，圆的面积（A）等于πr²。
圆形还具有对称性，每条通过中心的直径将圆分成两个对称的半圆。
方是一个有四个相等长度的边和四个直角的形状。
因为边长相等，所以方形具有四个对称轴，并且任何两条对称轴之间都是互相垂直的。
方形的周长（P）等于4a（其中a表示边长），而面积（A）等于a²。
方形是非常稳定的形状，被广泛应用于建筑、工程和设计中。
三角形是一个有三条边和三个角的形状。
根据三边的长度和角的大小，三角形可以分为不同的类型，包括等边三角形、等腰三角形和一般三角形。
等边三角形的三条边长相等，而等腰三角形的两条边长和两个对应角的大小相等。
根据三个角的大小，三角形可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
三角形的周长等于三条边的和（P=a+b+c），而面积等于底边乘以高的一半（A=0.5bh）。
这三种基本形状在日常生活中得到广泛应用，并且在科学和工程中也起着重要作用。
例如，在建筑设计中，圆形的柱子和拱门被用来支撑结构，方形的砖块和瓷砖用于铺设地面和墙壁，三角形的梁和支撑物用于增加结构的稳定性。
在数学和物理学中，这些形状也被广泛研究，以便更好地理解它们的特性和应用。
总结起来，圆形、方形和三角形是几何学中最基本和重要的形状。
它们具有独特的特点和应用，对于理解和应用几何学至关重要。
无论是在日常生活中还是在科学和工程领域，对这些形状的探索和理解都是必不可少的。
通过深入研究圆形、方形和三角形，我们可以更好地应用它们，并将它们应用于我们的生活和工作中。
形状学习圆方三角形
形状学习圆方三角形形状是我们日常生活中经常遇到的概念，而在学前教育中，了解和认识不同的形状对培养孩子的观察力和逻辑思维能力起着重要作用。
本文将介绍三种基本形状：圆、方和三角形，并探讨相应的特征和应用。
一、圆圆形是最简单的几何形状之一，它在我们周围随处可见。
圆形由一个固定点（圆心）到其他点的距离都相等的一组点组成。
圆形的特点使得它具有一些独特的用途。
例如，在交通领域中，圆形标识主要用于指示交通流动的方向。
我们常见的红灯、绿灯都是圆形的，红色表示停止，绿色表示可以通行。
圆形标识的形状易于辨认和理解，帮助我们做出正确的决策。
除了交通领域，圆形在我们的日常生活中也有广泛的应用。
灯泡、水杯、苹果等物品的外形通常都是圆形的，圆形的特点使得这些物品更加美观和舒适。
二、方方是一个有四个相等边和四个直角的形状。
它的整齐和稳定使得它在建筑、设计和几何学等领域有广泛的应用。
方形的特点使它适合用于存放、堆放和组织物品。
例如，在建筑领域中，方形的砖块和石块常用于建筑墙体、地面和柱子等结构。
方形的几何特性使得这些结构更加坚固和稳定。
此外，我们家庭中的很多物品，如桌子、冰箱和电视机等，都具有方形的外形。
方形的设计使得这些物品更易于布置和摆放，并且方形的角度和直角对我们的使用提供了方便。
三、三角形三角形是由三条线段之间的连接点组成的几何形状。
根据边长和角度，三角形可以进一步分类为等腰三角形、直角三角形和等边三角形等。
三角形被广泛应用于测量和建筑领域，由于其稳定性和结构的特点，它经常用于建筑物的支撑、桥梁的设计和地图的测量。
另外，三角形在艺术和设计中也有重要的作用。
许多艺术品和建筑设计中使用了三角形的形状，这些设计既能提供美感，又能增加结构的强度和稳定性。
总结通过学习圆、方和三角形，我们可以认识不同形状的特点和应用。
圆形具有美观和流动性，方形具有稳定和整齐性，三角形具有坚固和多样性。
这些形状的应用广泛，影响着我们的日常生活。
形状学习是幼儿教育的一部分，教育者可以通过游戏、画画和观察等方式帮助孩子认识和理解不同的形状。
小学三年级美术上第3课 方方圆圆教案设计
小学三年级美术上第3课方方圆圆教案设计一、学习目标1、感知圆形、方形是生活中常见的基本形状；2、能用线条等方法表现圆形、方形的组合物象。
3、触觉感官体验中感受圆形、方形不同形状特征和概括观察物象的方法4、在合作竞赛中，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。
二、学习重、难点重点:能用圆形、方形概括、观察和表现物象。
难点:感受圆形、方形不同形状特征和概括表现物象。
三、课时安排2课时四、教具准备师：课件，圆形、方形实物；生：绘画用具学习方法：讲授、练习五、学习过程(-)创设情境，启动主体1.故事引入：从前有两个好朋友，它们的名字分别是圆圆和方方。
有一天，它们发生了争吵，都说自己的本领大、朋友多。
圆圆说：“我的本领可大了，圆形的物体可多了：太阳是圆的，星球是圆的，皮球是圆的??〃;方方说：“我的本领也不小，而且我的朋友也很多，你们看：电视机、房子、盒子??两个个好伙伴都生气了，谁也不让谁。
（课件出示不开心的圆、方表情）2.请同学们分组讨论，帮忙劝劝它们：想一想，圆圆、方方还有哪些朋友？3.（课件出示生活中的圆方物体）看来这两个个好伙伴朋友都很多，本领都很大，生活中少了那个形状都不行。
如果没有了圆形，汽车变成方或尖的还能开动吗？如果没了方形，房子变成圆形怎么立得稳？所以这两种形状，在生活中缺一不可。
（课件出示终于露出了笑脸的圆、方表情）（二）发挥主体L游戏、感受：这个袋子装着两种不同形状：方形、圆形，请同学分别摸一摸，分辨形状，并说出它们的形状有什么特点？4.有什么是由圆圆、方方共同组成的？（出示包含两种形状的物体图片），请学生从上面找出各种形状。
5.能不能用各种圆圆、方方组成一幅画呢？你打算怎么画？欣赏学生绘画作品，看看画面上是怎么用几何形状表现主题的、表达思想的。
（≡）学生创作，发展主体一起来用方方、圆圆创作一幅画。
（四）作业评价，小结1.比一比：谁用圆圆、方方创造的物品最多？谁用它们组成的画面最美？2.自评：我画了什么？里面那些物体用了圆圆、方方？他评：用美术学过的知识评价（如点线色美、画面物体形状美、组合美）师评。
形状识别：认识圆方和三角形
形状识别：认识圆方和三角形形状识别：认识圆、方和三角形形状是我们日常生活中常见的一种属性，无论是建筑、道路还是自然界的物体，我们都可以从中发现各种各样的形状。
在形状中，圆、方和三角形是最基本的几何形状之一。
它们具有独特的特征和应用，本文将介绍这三种形状的基本特征和用途。
一、圆形圆形是最简单的形状之一，它由一个中心点和相同半径的点所围成。
圆形的特点是每一点到中心点的距离都相等，这个距离被称为半径。
圆形是我们生活中常见的形状，例如钱币、车轮和饼干等等。
圆形不仅有美妙的几何特性，还有广泛的应用。
在建筑领域，圆形的结构体能够更好地承受外部压力，例如穹顶和圆形拱门。
在科学研究中，圆形常用于表示各种旋转运动和循环。
此外，在艺术和设计中，圆形被用于创造和表达无限的感觉，因为圆形没有尖角或直边。
尽管圆形看似简单，但它在我们的生活中扮演着重要的角色，并具有独特的魅力。
二、方形方形是具有相等边长和四个直角的形状。
它是最常见的几何形状之一，从建筑到家具，我们可以看到方形的应用无处不在。
方形的特点是每一条边都平行且相等,每个内角都是直角。
方形的几何特性使其在建筑和设计中广泛应用。
方形的几何稳定性使其成为建筑中的重要元素，例如房屋的基础、砖块和窗户。
此外，方形的特点也常用于嵌入式设计和制造中，通过将方形分割为更小的方形，我们可以创造各种各样的图案和装饰。
方形的直角和对称性使其成为我们日常生活中不可或缺的一部分，它不仅是实用的，还能为我们带来安全和稳定感。
三、三角形三角形由三条边和三个内角组成，是我们认识的另一种常见形状。
根据边的长度和内角的大小，三角形可以分为不同的类型，例如等边三角形、等腰三角形和直角三角形等。
三角形是最基本的多边形之一，它具有独特的稳定性和多样性。
在建筑中，三角形结构可以提供力学支撑和均衡压力，例如桥梁和塔楼。
在数学和科学领域，三角形的性质和关系被广泛研究和应用，例如三角函数和三角测量。
三角形的形状和性质使其成为一种常用的图形，在日常生活中我们可以看到三角形的应用，例如信号灯、标志牌和山峰等等。
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CB B室内设计团队
【CBB理念】
科技创造价值，创业辉煌人生
【CBB精神】
团结、创新、专注、务实
【CBB目标】
为所有立志自主创业的未来设计师提供最好的指导服务。
【共同价值观】
1，我们坚持尊重个人
2、我们鼓励创业精神
3、我们遵循诚信之道
，4、我们倡导团队协作
【我们的愿景】
一种共同的愿望、理想、远景和目标。
我们是团结进取、充满激情的团队，为我们的创业而感到荣耀和自豪。
圆方TPM6000室内设计初级培训
指定教材：TPM6000电子用户手册、V9强化培训教材
课程目的：
·可以使用圆方小太阳完成平面彩图和自动生成效果图
·能够掌握AUTOCAD的基本操作
·掌握圆方TPM6000的操作，独立完成施工图和效果图的绘制
圆方TPM6000室内设计中级培训
指定教材：TPM6000电子用户手册、V9强化培训教材， CBB培训教材。
课程目的：
·可以使用圆方小太阳完成平面彩图和自动生成效果图
·能够掌握AUTOCAD的基本操作
·掌握圆方TPM6000的操作，独立完成施工图和效果图的绘制和方案沟通能力。
圆方TPM6000室内设计高级培训
指定教材：TPM6000电子用户手册、V9强化培训教材，CBB培训教材。
课程目的：
·可以使用圆方小太阳完成平面彩图和自动生成效果图
·能够掌握AUTOCAD的基本操作
·掌握圆方TPM6000的操作，独立完成施工图和效果图的绘制，能独立接单设计。
圆方TPM6000室内设计培训收费标准
初级培训:
培训内容:TPM6000初级培训教学大纲。
培训时间: <22个课时>.
结业考核:平面设计，施工图，效果图。
培训收费:2000元.
中级培训：
培训内容: TPM6000中级培训教学大纲。
培训时间: <44课时>
结业考核:平面设计，顶面设计，立面设计，效果设计，设计沟通。
培训收费:2500元.
高级培训:
培训内容：TPM6000高级培训教学大纲。
培训时间: <66个课时>.
结业考核:一套完整设计方案（整套施工设计，效果设计），方案沟通。
培训费用：3000元
圆方TPM6000室内设计培训操作流程
培训操作流程：
报名: 1,学员必须真实的填写培训报名表格(一寸照片一张)
2,身份证复印件一份,
软件发放：学员报名交费后必须填写TPM6000充值软件培训使用登记表，此表一式两份双方签字后设计培训方可生效。
〈详细登记软件锁号，软件授权
码〉。
培训时间：确定具体的培训时间，根据学员的时间来安排。
每天老师上课的时间为两个小时。
培训老师：培训中心根据学员的基础情况合理安排授课老师。
培训计划：培训老师在培训之前必须作好授课前的准备工作，作出详细的备课要件。
〈必须根据教学大纲培训〉。
圆方TPM6000室内设计培训服务和技术支持
■培训服务：培训中心提供良好设计培训服务，免费给客户安装软件。
■时刻服务：每工作日9：00-18：00，培训中心热情提供各种技术答疑、网络远程技术支持。
远程设计指导服务。
■应急服务：对用户紧急要完成的设计，培训中心设计部可优惠提供设计服务。
■远程服务：通过网络为所有的客户提供远程教学服务，免费提供设计资料和设计素材，推介名家经验，让客户全面了解的最新发展动态。
■人才服务：免费为用户推荐已掌握电脑设计工具的设计人才。
利用圆方和高校和合作优势，积极支持和协助院校，不仅开展面向社会的培训教育，同时也作为圆方用户售后培训工作的有力补充。
办公室管理制度
为提高培训师的组织性、纪律性，加强培训部的管理，特制定本制度。
1、个人工作区域随时保持整洁，桌椅摆放整齐。
2、各项办公设备须每日擦拭干净（须用专业清洁剂的应用专业清洁剂）。
3、每日打扫办公室环境卫生。
1、办公场所禁止吸烟，在指定区域抽烟。
2、清理垃圾时，应确定其中无火种等易燃物。
1、员工应认真遵守部门值班安排，客户服务等事项应避开值班日。
上班时间内必须在左胸前适当位置佩戴胸卡。
1、工作时间，员工应着职业装，不得穿运动服、超短裙、低胸衫或其他奇装
异服。
作品展示。