七年级语文单元测试卷

七年级语文单元测试卷班级姓名学号一. 文言文（49分）1.默写（24分）1），独立蒙蒙细雨中。

2）枕中云气千峰近，。

3），不道云从底出来。

4），最是橙黄橘绿时。

5），不信东风唤不回。

6），莫言迁客似沙沉。

7）绣幕家家浑不卷，。

8），冷露无声湿桂花。

2.阅读下文并完成相关练习。

（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9）解释加点的词语。

（4分）①可爱者甚蕃．蕃：②不蔓．不枝蔓：10）下列“之”字的用法，不同的一项是：（）（3分）A．水陆草木之花 B．花之隐逸者C．莲之出淤泥而不染11）翻译下列句子。

（3分）菊之爱，陶后鲜有闻。

12）下列对文章内容赏析有错误的一项是（）。

（4分）A、“山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。

C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。

D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

13）本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（3分）3. 阅读下文，完成相关练习（11分）唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。

炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。

故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。

遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。

夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。

君能清净，百姓何得不安乐乎？”——《贞观政要》 [注释]①侍臣：周围的大臣。

②京师：京城。

此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。

③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。

④孜孜：勤恳的样子。

⑤稔：rěn,丰收。

14）解释下面句中加点的词。

（4分）（1）征求不已．（）（2）惟．欲清净（）15）翻译下面的句子。

（4分）夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。

16）结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

（3分）二现代文（51分）（一）阅读下文，完成相关练习（21分）我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。

可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。

他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

17）把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？（8分）动词：（）（）（）（）（）（）作用：。

18）请给文段拟一个小标题：（2分）19）“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?（3分）20）“我的泪很快地流下来了”是因为；“我的眼泪又来了”是因为。

透过“我”的泪水，你感受到了什么？（6分）21）有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情太感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（2分）答：（二）阅读下文，完成相关题目秋天的怀念（14分）史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。

”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

③她出去了。

就再也没回来。

④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……22）本文的题目是《秋天的怀念》，请说说作者怀念什么？表达了作者怎样的感情？（4分）23）本文写了母亲关心我的四件事情。

请归纳后简要作答。

（3分）a.“我”发脾气时，母亲抚慰“我”。

b.c.d.24）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，”却“挡在窗前”请你揣测母亲的用意，说说“挡”字的表达效果。

（3分）25）文章⑥段中划线句是什么描写？请联系全文说说它的作用。

（1+3=4分）（三）阅读下文，完成相关题目。

半个中秋（16分）张娟几场小雨过后，酷暑难熬的时节已渐渐被阵阵凉爽的秋风替代了。

早晚渐觉凉意袭人，季节变换，预示着又一个秋天已来临。

天空日渐高朗澄澈，一轮圆圆的月亮张开饱满的笑脸……一年一度的中秋节在不知不觉中走近了。

仰视日渐丰满的中秋圆月，孩童时的点点思绪袭上心头。

小时候最有盼头的是过年有新衣服，中秋有月饼。

那时的月饼品种单一却很好吃，不知道是经济差没有什么好吃的东西，还是别的原因，至今还是怀念能在中秋尝到一两块月饼。

记得小时候买食品需要凭粮票，月饼也不例外。

每年母亲都会拉着我一同去，只有那年的中秋在我的记忆里挥散不去。

那年中秋节下小雨，母亲留我在家等候，独自打伞买月饼去了。

我搬着小板凳坐在屋檐下盼雨停，希望妈妈能早点回来。

可雨停了，月亮已经从云层中露出笑脸，母亲却迟迟不归。

当熟悉的脚步声在山墙头渐渐近了，是妈妈回来了，我冲了出去。

令人疑惑的是母亲两手空空，她拉着我进房子，把我抱在怀里说，“妞妞，妈妈和你说件事情，你不许哭鼻子，今天买月饼的人多，等轮到妈妈，就剩下一块了，你知道娇娇的姥姥嘛，快八十岁了，这几天病重了，她家人都忙着照顾她，没有时间买月饼，我回来的路上看见娇娇哭着问她妈妈要月饼，我就把咱家的月饼给娇娇了。

妞妞，不要难过。

你想想，你上下学都是娇娇的爸爸骑车接送你们，你坐在前面，娇娇坐在后面……”“妈妈，是不是今年没有月饼吃了，我想吃月饼”，委屈的眼泪已经爬上我的脸颊。

母亲从怀里拿出一个小纸包，拨开后是半块月饼，“这是娇娇的妈妈硬是掰了半块给我家的馋猫”，母亲刮着我的鼻子，我破涕而笑。

母亲仅是嘴唇碰了碰月饼，剩下都是我的。

对于小孩子来说，一块月饼就是一个中秋，而那半块月饼，是母亲用慈爱的心为我和娇娇拼凑了一个中秋节。

我吃的半块月饼没有以往的香酥，因为母亲没有吃上月饼。

虽然已过了近二十个中秋节，但我却难以忘怀对已逝岁月的回忆。

然而，童年的那种对月饼的渴望与期盼，却永远深留在我的心中。

26）联系全文，说说作者为什么“至今还是怀念能在中秋尝到一两块月饼”？（2分）27）小时候特别爱吃月饼的“我”，为什么感觉那半块月饼没有以往的香酥？（2分）_______________________________________________________________________28）你如何理解“童年的那种对月饼的渴望与期盼，却永远深留在我的心中”这句话？（4分）_______________________________________________________________________ 29）联系全文，说说对“半个中秋”这个题目的理解。

（4分）_______________________________________________________________________30）对文章主题理解正确的一项是：（）（4分）A．小时候很喜欢吃月饼，但月饼单一，没有什么好吃的。

只有那年中秋的月饼特别好吃所以在我的记忆里挥之不去。

B．因为娇娇的爸爸每天都骑车接送我，妈妈过意不去，就将月饼送给了娇娇。

C．这篇文章通过“半块月饼”的故事，表现了妈妈的慈爱和善良，抒发了“我”对童年生活的怀念。

D．那个中秋节“我”只吃到半块月饼，很不圆满，所以只能算是半个中秋节。

七年级语文单元测试答题卷班级姓名学号1）2）3）4）5）6）7）8）9）蕃（）蔓（）10）( )11)12)( )13)14)已（）惟（）15）16）17）（）（）（）（）（）１８）１９）２０）；；。

２１）２２）２３）ｂ．ｃ．ｄ．２４）２５）２６）２７）２８）２９）３０）（）9 ①多②长枝蔓10 C11 对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。

12 A13 以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

14①停止（1分）；②只（1分）15治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。

16治国以民为本，让百姓安居乐业。