【四年级作文】我和音乐的故事
《我与音乐的故事》
《我与音乐的故事》
说起我和音乐的故事，那可真是有得聊啦！
记得小时候，有一次我跟着爸爸妈妈去参加一个婚礼。
那婚礼现场布置得可漂亮啦，到处都是鲜花和彩带。
等婚礼正式开始的时候呀，音乐声响起，哇，那一瞬间我就被吸引住了。
那是一首特别浪漫的曲子，我当时就站在那儿一动不动，眼睛直勾勾地盯着舞台上的新人，耳朵里全是那美妙的音乐。
我就感觉自己好像进入了一个神奇的世界，周围的一切都变得不一样了。
那音乐就像是有魔力一样，把我紧紧地抓住了。
我心里就在想：这音乐也太好听了吧！后来呀，整个婚礼过程中，我都沉浸在音乐里，都没怎么好好看新人，光听音乐去啦，嘿嘿。
从那以后呀，我就对音乐特别着迷。
每次听到好听的音乐，我就会特别兴奋，感觉整个人都要飞起来了。
我会跟着音乐哼哼，有时候还会手舞足蹈的。
音乐真的就像是我的好朋友一样，一直陪伴着我。
不管我是开心的时候，还是难过的时候，音乐都能给我带来不一样的感受。
现在呀，我还是特别喜欢音乐，一有时间就会听听歌，哼哼曲儿。
我和音乐的故事呀，还会一直继续下去呢！嘿嘿！。
我与音乐的故事小学六年级作文
我与音乐的故事小学六年级作文我与音乐的故事可以追溯到我还是个小孩子的时候。
那时候，家里的角落里总有一台老旧的收音机。
每当我放学回家，耳边总会响起那熟悉的旋律，像是邀请我进入一个全新的世界。
音乐在我心中播下了种子，慢慢滋长，成为我生活中不可或缺的一部分。
记得有一次，班级举办了一场音乐会。
我虽然很紧张，但还是决定上台唱一首自己最喜欢的歌。
那首歌是《小星星》，旋律简单，却总能打动人心。
站在舞台上，我看到同学们期待的眼神，心里的紧张瞬间化为动力。
音乐响起，我闭上眼睛，仿佛自己置身于星空之下，所有的烦恼都抛诸脑后。
我的声音似乎也飞了起来，像小鸟在天空自由翱翔。
演出结束时，同学们热烈的掌声让我感受到一种前所未有的成就感，仿佛整个世界都在为我欢呼。
除了演出，音乐还成为我和朋友之间的桥梁。
我们常常一起聚在操场上，轮流分享自己喜欢的歌曲。
听着彼此的推荐，仿佛一同在音乐的海洋中遨游。
有一次，好友小明教我弹吉他。
他的手指在琴弦上飞舞，音符就像小精灵一样跳跃。
我心里想着，如果我也能像他一样演奏，那该有多酷。
于是，我开始努力练习，尽管一开始手指生疼，但心中的热情支撑着我不断前行。
终于，在一次小聚会上，我也能为大家弹奏一曲。
那种自信与快乐，让我体会到音乐的魔力。
我还记得，音乐不仅是快乐的源泉，也能抚慰我心灵的伤痛。
每当我遇到烦恼时，总会打开手机，播放一些轻柔的音乐。
那些旋律仿佛能把我的忧愁带走，留下的是一种宁静和力量。
无论是快乐还是伤心，音乐总能伴随我左右，让我在这个复杂的世界中找到一丝温暖。
音乐让我明白，每个人都有自己的故事，而这些故事又在音乐中交汇。
每首歌都有它的灵魂，像是讲述着某个瞬间的回忆。
听到那些熟悉的旋律，心中总会涌起无数的画面，仿佛在重温一段段珍贵的时光。
我常常在想，音乐究竟是怎样的存在，能如此深刻地影响我们的情感。
也许，这就是音乐的终极魅力所在吧。
在学校，我也发现音乐教育的重要性。
我们的老师不仅教我们唱歌，还教我们理解音乐的节奏与情感。
我与音乐的故事作文
我与音乐的故事作文本文是关于音乐的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：随着一天天的长大，不知怎么的，我突然爱上了音乐，当我高兴时，我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时，我会放一首低调的歌，小编整理我与音乐的故事作文，欢迎大家阅读。
第一篇：我与音乐的故事我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。
爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟，在这张碟子中，我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
当我第一次听这首曲子的时候，我便陶醉在里面了。
我闭上眼睛，随着节奏轻轻地摇晃着头，心里在嘀咕：“多美的音乐呀!”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子，让我想到了这样的画面：皎洁的月光洒在海面上，大海一会儿风平浪静，一会儿掀起浪花。
海浪缓缓升起，它们正在窃窃私语，怎样捉弄海滩。
海浪拍打着沙滩，一眨眼不见了，一会儿又被妈妈赶了出来，真是一群调皮的娃娃。
海滩并没有生气，竟甜甜地睡着了。
一个人双手托着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。
一位母亲，双手抱着小宝宝，轻轻地拍打着他，让他入睡。
小狗打着哈欠，转身睡着了，呼噜声顿时响起来，一点也不懂得欣赏音乐。
树随风飘扬，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛已经陶醉了，树下的两个人正在抱膝长谈。
这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了，过了好一会儿，我才醒过神来，仿佛我也有点想沉睡了，我扬起精神，要把这幅美丽的场景描绘出来。
这就是我和音乐的故事。
第二篇：我与音乐的故事随着一天天的长大，不知怎么的，我突然爱上了音乐，当我高兴时，我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时，我会放一首低调的歌，于是，音乐就像我忠实的好朋友一样，同我共高兴，共忧伤，伴我长大。
有一次，上信息课，老师讲完后，让我们自己操练，首先我戴上耳机，打开了当时最流行的一首歌《不得不爱》，随着音乐的节奏，我不由的跟着唱了起来。
由于戴着耳机，竟忘了正在上课!接下来，当然就是同学们诧异的目光向我投来了，而我却全然不知他们为什么望着我。
我与音乐的故事小学五年级作文
我与音乐的故事小学五年级作文音乐就像一位老朋友，陪伴着我走过了许多快乐与难过的时光。
我从小就对音乐充满了好奇，那些旋律在耳边回响，总能让我心情大好。
记得我第一次接触音乐，是在幼儿园里。
老师在教室里放了首《小星星》，我当时就被那悦耳的旋律吸引住了。
小小的我跟着音乐，跳着舞，脸上挂着开心的笑容，真是无忧无虑的日子。
随着时间的推移，我渐渐长大，音乐也在我生活中占据了越来越重要的位置。
上小学后，我开始学习钢琴。
刚开始的时候，手指总是跑调，音符看起来像是一群调皮的孩子，不听话。
但是我没有放弃。
每天放学后，我都会在家里练习。
虽然有时候觉得枯燥乏味，但想到能弹出美妙的音乐，我又充满了动力。
就这样，经过几个月的努力，我终于能顺利地弹出《小星星》的变奏曲，那种成就感真是无与伦比。
每当我坐在钢琴前，手指轻轻碰触键盘，音符就像小鸟一样飞舞。
音乐让我感到自由，仿佛能够飞到任何想去的地方。
我的小伙伴们也常常来听我弹琴。
我们围坐在一起，时而欢声笑语，时而安静倾听。
有时候，我会弹一些流行歌曲，大家都忍不住跟着唱，教室里充满了欢快的气氛。
那种感觉，就像阳光洒在脸上，温暖而明亮。
音乐也不仅仅是快乐的源泉。
有时候，它也是我倾诉心声的方式。
记得有一次，学校里举办了一个音乐比赛。
为了这个比赛，我每天都在练习，希望能得到一个好成绩。
可是比赛前一天，我的心情却特别紧张。
小小的我，心里像有只小兔子在不停地蹦。
睡觉时辗转反侧，脑海里全是明天的比赛情景。
第二天，我鼓起勇气走上了舞台。
台下的观众让我有些害怕，心跳得像小鼓一样。
可是，当我开始弹琴的那一刻，所有的紧张都烟消云散。
音符像流水一样从我的指尖流出，仿佛整个世界都静止了。
那一瞬间，我感受到了音乐的魔力。
最后，我得了一个二等奖，虽然不是第一名，但我已经很满足了。
这个经历让我明白了，只要努力去做，就一定会有收获。
除了钢琴，我还喜欢听各种类型的音乐。
流行、古典、民谣……每一种音乐都有它独特的韵味。
我与音乐的故事小学六年级作文
我与音乐的故事小学六年级作文我跟音乐的故事可真是一段有趣的旅程。
记得刚上小学的时候，我对音乐并没有太多的了解，只觉得那是一种好听的声音。
每天放学回家的路上，总能听见街边的叔叔阿姨在唱歌，清脆的嗓音像是春天的风，轻轻拂过我的脸。
后来，我的妈妈给我买了一把小吉他。
那是我第一次亲手触碰乐器，手指在琴弦上拨动时，心里充满了期待。
每次弹出一个和弦，心里的小火花就像烟花一样绽放。
我常常跟着网络上的视频练习，虽然一开始总是弹得不太好，但我从未放弃。
每当我弹出一首完整的曲子，心里那种成就感，简直不能用言语来形容。
在学校的音乐课上，老师带我们唱各种歌曲。
有一次，老师让我们分成小组，准备一场音乐表演。
我和几个小伙伴兴致勃勃，决定排练一首流行歌曲。
我们每天放学后聚在一起，排练得热火朝天。
那段时间，我们一起笑，一起吵，一起努力，友谊也在音乐中不断升温。
每次唱完，我们都像打了鸡血一样，满心欢喜。
记得那次表演前夕，我们的心情都紧张得不得了。
大家都担心会出错，心里像揣了小兔子一样。
可当我们站在台上，看到台下那么多期待的眼睛，心里的紧张一下子就变成了兴奋。
音乐响起，我们开始唱，音符在空气中飞舞，仿佛带着我们的梦想。
表演结束时，台下响起热烈的掌声，心里那种感动，真是难以用语言形容。
音乐给我的生活增添了许多色彩。
它让我学会了坚持，学会了和小伙伴们团结合作。
每当我遇到困难，音乐总能让我找到力量。
就算生活再忙碌，空闲时，我也会拿出吉他，随便弹上一曲。
每个音符都是我心中的故事，像一缕阳光照进我的生活。
在我眼中，音乐就像是无形的桥梁，把我与朋友、家人、甚至陌生人连接在一起。
它让我们心灵相通，分享快乐与忧伤。
每当我听到那熟悉的旋律，心中就会浮现出和小伙伴们一起努力的身影，仿佛那些时光就在眼前。
无论未来怎样，我知道，音乐将永远伴随我，成为我生活中不可或缺的一部分。
音乐不仅是我的爱好，更是我生命中的一部分。
我与音乐的故事小学五年级作文
我与音乐的故事小学五年级作文音乐在我心中占有一个特别的位置。
每当我听到音乐，心里就像开了花一样，感觉特别开心。
让我来分享一下我与音乐的故事。
记得第一次接触音乐是在幼儿园，那时候老师带我们学唱《小星星》。
那首歌旋律简单，我和小伙伴们唱得特别起劲。
每次唱完，老师总会鼓掌，脸上露出满意的笑容。
我们也忍不住哈哈大笑，觉得自己像小明星一样。
虽然那时候我还不太懂音乐的意义，但我知道，唱歌就是快乐。
上了小学后，我的音乐之旅更加丰富了。
班上有个同学叫小明，他弹得一手好钢琴。
每次他在课间弹《月光曲》，那清脆的音符像流水一样流淌。
我们都听得入迷，仿佛整个教室都被音乐包围。
小明弹得那么好，我心里也有了一个小小的梦想：我也想学会弹钢琴，给大家带来快乐。
于是，我跟着妈妈去报了钢琴班。
刚开始练的时候，我的手指总是笨手笨脚。
看到小明轻松自如的样子，我心里有些沮丧，难道我永远也不能弹得那么好吗？可是我没有放弃，每天都坚持练习。
慢慢地，我能弹出简单的曲子，心里开始有了些小小的成就感。
我特别喜欢在练琴的时候幻想，想象自己站在舞台上，阳光洒在身上，面前是一片欢呼的观众。
虽然这只是梦，但每次想到这里，我就更加努力地去练习。
弹琴的时候，手指在黑白键上跳跃，感觉像是在和音乐对话，心里特别舒畅。
有一次，学校举行音乐会，我鼓起勇气报了名。
那天，我的心跳得特别快，像小兔子一样。
我上台前，脑海里一片空白，只能紧紧握住琴键。
音乐开始的那一刻，我闭上眼睛，努力让自己放松。
随着音乐流淌，我的手指渐渐找到了节奏。
曲子弹完时，我听到观众的掌声，心里有种说不出的激动。
那一刻，我感受到音乐的魅力，仿佛一切的努力都是值得的。
音乐不仅让我学会了弹琴，还教会了我坚持与勇气。
每当我觉得生活有点烦，听听歌，弹弹琴，所有的烦恼都会烟消云散。
和朋友们一起唱歌的时候，欢声笑语交织在一起，仿佛整个世界都被音乐填满。
那种感觉，真是无与伦比。
现在，音乐已经成为我生活中不可或缺的一部分。
【音乐】我和音乐的故事
我和音乐的故事在小镇的一隅，有一间不起眼的小屋，它的窗户总是半掩着，透出微弱的灯光，仿佛在低语着不为人知的秘密。
这间小屋的主人，就是我，一个对音乐既爱又恨的平凡青年，李明。
说爱，是因为音乐总能在我孤独时给予慰藉，那些旋律如同夜空中最亮的星，照亮我前行的路；说恨，则是因为我天生一副“五音不全”的嗓子，每当尝试唱歌，连邻居家的狗都会躲进窝里，用爪子捂住耳朵。
音乐，对我而言，就像是一扇永远无法打开的神秘之门，只能远远地望着，却无法触及。
一天，小镇迎来了一位神秘的旅人，他背着一把看似年代久远的吉他，身上穿着满是补丁的夹克，眼神中却闪烁着不为人知的光芒。
他自称是“音乐的使者”，能在任何人心中种下音乐的种子，让它生根发芽，绽放出最动人的花朵。
我嗤之以鼻，心想：“这年头，骗子都这么文艺了吗？”但出于好奇，我还是邀请他进屋，听听他到底有何高论。
旅人没有多言，只是轻轻拨动吉他弦，一串清脆悦耳的音符便跳跃而出，如同晨曦中的露珠，晶莹剔透，瞬间填满了整个房间。
我愣住了，那是我从未听过的声音，纯净而不加雕饰，仿佛能直接穿透心灵，唤醒沉睡的记忆。
“你相信吗？每个人都有属于自己的音乐。
”旅人微笑着说，他的目光温柔而坚定，仿佛能洞察人心。
“我？别开玩笑了，我一唱歌，连自己都想逃跑。
”我自嘲道，心中的自卑感油然而生。
旅人没有反驳，只是递给我一把木吉他，说：“闭上眼，用心去感受，让音乐引领你。
”我半信半疑地接过吉他，按照他的指示，缓缓闭上眼，手指在琴弦上胡乱拨动。
起初，发出的声音杂乱无章，像极了我内心的挣扎与迷茫。
但渐渐地，随着旅人的轻声哼唱，那些音符开始变得有序，仿佛有了生命，它们在我指尖跳跃，编织出一幅幅美丽的画面。
那一刻，我仿佛置身于另一个世界，那里有蓝天白云，有青山绿水，有鸟语花香，还有那从未体验过的自由与宁静。
我睁开眼，发现旅人正微笑着看着我，他的眼中满是鼓励与肯定。
“你听到了吗？那是你的音乐，属于你的天籁之音。
”旅人轻声说道。
我与音乐的故事小学六年级作文
我与音乐的故事小学六年级作文音乐对我来说，像一缕阳光，温暖而又明亮。
我记得第一次听到音乐是在家里，妈妈放了一首轻快的旋律，整个房间都充满了快乐的气氛。
那时我还小，根本不知道什么是音乐，只觉得跟着节奏摇摆，笑得特别开心。
后来，随着年级的增加，我开始慢慢了解音乐的魅力。
在学校，每周五的音乐课是我最期待的时刻。
老师总是会带来不同的乐器，有吉他、电子琴，还有小号。
每当我看着同学们一个个试着弹奏，心里总是充满了羡慕。
课堂上，我试过吉他，虽然手指疼得厉害，但那种能够发出美妙音符的感觉，真是太棒了。
音乐老师总是说，音乐是表达情感的最佳方式，能让我们把心里的话用旋律说出来。
有一次，班级组织了一场音乐会。
每个同学都要展示自己的才艺，我决定唱一首我最喜欢的歌曲。
准备的那段时间，我每天都在镜子前练习，生怕在台上出丑。
终于，音乐会那天来临，我的心跳得像小鹿乱撞。
台下的同学和老师们期待的目光让我紧张得不行，但当音乐响起的那一瞬间，我仿佛进入了另一个世界。
声音随着旋律飞扬，我感受到了前所未有的自由与快乐。
音乐不仅让我开心，它还教会了我很多东西。
每当我遇到困难，心情不好时，我都会打开音乐播放器，听一听那些动人的旋律。
音乐像一位老朋友，总能给我力量。
每当我听到熟悉的歌曲，仿佛那些烦恼都被抛到九霄云外，只有欢乐和希望在心里流淌。
就像一句老话说的：“音乐能治愈一切伤痛。
”在学校的音乐节上，我还结识了许多志同道合的朋友。
我们一起练习，一起分享彼此喜欢的歌曲。
我们组建了一个小乐队，尽管水平不高，但每次在一起排练，欢声笑语不断。
那种团结合作的感觉，简直让人乐不可支。
通过音乐，我们的友谊也更加深厚。
音乐也让我认识了世界的多样性。
不同的国家有不同的音乐风格。
去年我参加了一个文化交流活动，听到了来自各国的传统音乐。
那些独特的旋律让我大开眼界，有的轻柔动人，有的热情奔放。
那次经历让我明白，音乐是无国界的，它能够拉近人与人之间的距离。
总之，音乐在我的生活中扮演着不可或缺的角色。
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【四年级作文】我和音乐的故事
那一年，我接触了葫芦丝。
至今我还记得，我是哭着走进教室的。
突然眼前一亮，他们拿的是什么？看起来很像
是葫芦，但是它有三只竹管紧密排列。
经过询问，我才知道这就是葫芦丝。
这东西好不好学？我自言自语地打量着，老师给了我一个葫芦丝，我试着吹，吹不响，经过老师的指导，我终于吹响了，这声音是那么好听，那么动人，那么响亮。
那一年，《月光下的凤尾竹》《军港之夜》《妈妈的吻》让我沉醉不醒。
我开始了吹曲子的学习过程。
我发现，有些曲子很好听，却很难吹。
但是经过努力学习，要不了多长时间，我便可以轻松学会一些曲子了。
我知道，只有不停地努力，才能把
事情做得轻轻松松，那学葫芦丝不是也一样吗？只要练习就有收获，这也让我在学习生活
中有了很大的变化。
在学校，我开朗起来了，也正因为学习了葫芦丝，我对学习更加认真，更加投入了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
那一年，《赛马》《木鼓神韵》《断桥残月》，让我欣喜若狂。
随着学习的不断深入，我已经是老生了，而且是一个有自信、对生活也充满信心的学生。
我很喜欢葫芦丝，它那优美的旋律，美妙的声音永远在帮助我改变、成长！
现在，我已经把葫芦丝的基本技巧练得比较娴熟了。
我相信，在我以后的生活中，葫
芦丝永远是不可缺少的，它会让我更加快乐，更加自信，尽情享受幸福美好的生活。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。