最新-《小狗乖乖手膝着地爬行》小班体育教案
幼儿园托班体育活动教案《小狗乖乖》
幼儿园托班体育活动教案《小狗乖乖》
一、教学目标
1.帮助幼儿了解和认识小动物，特别是小狗的形象和特征；
2.培养幼儿的动感积极性，促进幼儿肌肉协调和运动能力的发展；
3.培养幼儿的团队意识和合作精神，提高幼儿间的交流和互动能力；
4.提高幼儿的注意力和记忆力，增强幼儿的自信心和自我控制能力。
二、教学准备
1.活动场地：体育馆或操场；
2.活动器材：小狗图片、小狗面具、小球、彩带等。
三、教学内容和方法
（一）引入
1.教师播放小狗动画片或给幼儿讲小狗的相关故事，让幼儿了解小狗的形象和特征；
2.通过观察小狗图片，让幼儿进行分类、比对等思维活动，培养幼儿的动感积极性；
3.教师向幼儿介绍活动内容，并让幼儿穿戴小狗面具，做好活动准备。
（二）体育活动
1.活动一：小狗追球
–活动目标：增强幼儿的肌肉协调和运动能力；
–活动规则：幼儿穿戴小狗面具，互相追逐小球，谁先追到小球就可以扮演小狗，继续追球游戏。
2.活动二：小狗捡彩带
–活动目标：培养幼儿的团队意识和合作精神；
–活动规则：教师将彩带撒在场地上，由两个小组穿戴小狗面具，比赛员工一个小组追逐彩带并捡起来，另一个小组追赶并阻拦另一个小
组捡起彩带，时间到后，看哪个小组捡到的彩带数量更多，哪个小组胜
利。
3.活动三：小狗跳绳
–活动目标：提高幼儿的注意力和记忆力；
–活动规则：让幼儿进行跳绳活动，每当教师喊出。
示范幼儿园小班综合教案教学设计：小狗乖乖小班
示范幼儿园小班综合教案教学设计：小狗乖乖小班小班幼儿教案-小狗乖乖小班一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
二、重点与难点1、能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。
2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。
三、材料和环境创设小鼓一只，哑铃制作的肉骨头假设干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥假设干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地周围，小狗头饰一只，录音机、磁带假设干。
四、设计思路爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康开展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的开展。
幼儿很喜欢在地面上爬动，依据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且合适小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素养得到了提高，情绪得到了放松。
扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头〞—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。
孩子们！老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀？〔出示小狗头饰〕我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。
2、变换方法朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？〔猫、鸡、鸭〕爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3、听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本事。
鼓声“咚咚咚〞，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒〞小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒〞，小狗就转着圈爬。
〔1〕听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
〔2〕听信号向前变换速度爬。
〔3〕听信号转圈变换速度爬。
小班上学期体育教案《小狗乖乖》2篇
小班上学期体育教案《小狗乖乖》 (2)小班上学期体育教案《小狗乖乖》 (2)精选2篇（一）教学目标：1. 能够理解并熟练掌握小狗乖乖的基本技能和规则。
2. 培养学生的爱护小动物的意识和能力。
3. 提高学生的体育协作精神和团队合作能力。
教学内容：小狗乖乖游戏规则的学习和练习教学准备：1. 教材《小狗乖乖》2. 线、老师、学生的座位等教学活动：1. 导入（5分钟）通过提问和讨论，引起学生对小狗乖乖游戏的兴趣，激发他们的思考和表达能力。
2. 学习小狗乖乖的规则（15分钟）通过观看游戏演示，向学生介绍小狗乖乖的规则和要求。
老师可以示范一遍，然后让学生自己模仿操作。
3. 动手练习（20分钟）让学生分成小组，每个小组一个指导员，其他学生分成小狗，按照规则进行练习。
老师可以在旁边进行指导和帮助。
4. 游戏总结和分享（10分钟）请学生分享他们在小狗乖乖游戏中的感受和体会。
老师可以加以点评和总结，强调游戏中体现的团队合作和协作精神的重要性。
5. 教学反思（5分钟）和学生一起总结本节课的教学内容，回顾游戏规则和操作技巧，了解学生对本节课的掌握情况和存在的问题。
教学延伸：1. 在课后安排小狗乖乖游戏的练习，加深学生对规则和要求的理解和掌握。
2. 鼓励学生用小狗乖乖的规则来设计新的游戏，培养他们的创造力和团队合作能力。
3. 引导学生观察和关心身边的小动物，培养他们的爱护动物的意识。
小班上学期体育教案《小狗乖乖》 (2)精选2篇（二）教案教学目标：1. 通过学习体育课活动《小狗乖乖》，培养小班学生积极参与体育活动的兴趣。
2. 培养小班学生的协作能力和团队精神。
3. 培养小班学生的身体协调性和灵活性。
教学准备：1. 音乐设备2. 标志物，如绳子或小圆圈3. 学生将穿着舒适的体育服装教学过程：引入：（5分钟）1. 老师挑选一首欢快的音乐，让学生跳着一起舞动，放松身体。
活动介绍：（5分钟）1. 老师向学生介绍本节课的活动《小狗乖乖》。
幼儿园小班上学期体育教案《小狗乖乖》
活动目标：一、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
二、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
3、提高幼儿动作的和谐性和灵活性。
4、让小孩们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会取得更多的帮忙，更多的乐趣。
五、提高幼儿躯体的和谐能力，体验玩游戏的乐趣。
活动预备：供幼儿爬行的大草坪;体会预备：材料预备：小鼓一只,哑铃制作的肉骨头假设干;独木桥假设干座;小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地周围,小狗头饰一只,录音机、磁带假设干。
活动进程：一、扮演角色,活动躯体。
师：教师和你们一路做游戏。
你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?咱们小狗听着音乐,活动下躯体吧!二、变换方式朝制定目标爬行。
师:宝宝,咱们小狗家周围有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
看看妈妈示范倒爬,提示幼儿倒爬时不要碰着同伴。
三、练习听信号变换方向爬一、出示小鼓,引导幼儿叫出名称。
咚咚咚,这是什么?二、提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,(教案出自：快思教案网)鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
3、组织幼儿听鼓声变方向爬。
四、游戏“小狗打滚”。
“宝宝,咱们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。
五、游戏“小狗找肉骨头”。
师：咱们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。
(教案出自：快思教案网)爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最伶俐,能找到肉骨头。
六、放松活动“小狗洗澡”。
师：小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。
全部幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。
幼儿园小班体育教案《小狗乖乖》
幼儿园小班体育教案《小狗乖乖》小班体育教案:《小狗乖乖》一、课程目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱；2. 培养幼儿的动作协调性和平衡能力；3. 让幼儿学会合作和团队精神；4. 培养幼儿的观察力和记忆力；5. 提高幼儿的动手能力。
二、教学准备：1. 《小狗乖乖》卡片或者幼儿园小狗的玩具；2. 符合幼儿体能发展的体育器械：操纵环、小球等；3. 彩色纸和颜料、画笔、剪刀等；4. 音乐和发声设备；5. 具有无线话筒功能的音响设备。
三、教学内容：1.热身活动（10分钟）：老师带领幼儿进行简单的热身活动，如跑步、跳绳等，让幼儿的身体热身准备进入体育活动。
2. 活动一：小狗找主人（10分钟）：老师先让幼儿坐成一圈，然后抽出一张《小狗乖乖》卡片，展示给幼儿们看，卡片上分别有不同的颜色和形状。
老师出声提示幼儿，看谁找到自己手中卡片上对应的颜色和形状，然后和幼儿握手。
直到所有的幼儿都找到了自己的主人。
3. 活动二：小狗学走竹竿（15分钟）：准备好一根长约一米的竹竿，让幼儿分成小组，每个小组有一个小狗的代表。
一开始，小狗只会四肢着地行走，并把竹竿举在头上，要求幼儿慢慢在竹竿上行走，不碰到地面和竹竿。
每次幼儿能够保持平衡并顺利完成任务后，给予表扬并鼓励。
4. 活动三：小狗接力（15分钟）：让幼儿继续保持之前的小组分配，并准备多个小球。
每个小组都有一个代表小狗，其他小狗站在起点线，手里拿着小球。
一开始，小狗代表将小球传给下一个小狗。
每个小狗都要把接到的小球准确地传给下一个小狗，最后由最后一个小狗将小球传给队伍的最前面，完成一次接力赛。
要求比赛中小狗们都要保持身体平衡并顺利完成传球。
5. 活动四：小狗跳绳（15分钟）：准备好多跳绳，并让幼儿分成小组。
每个小组都有一个代表小狗，其他小狗则分别持有跳绳，站在起点线。
一开始，小狗代表用前腿跳绳，并将跳绳传给下一个小狗。
每个小狗都要准确地跳绳并将跳绳交给下一个小狗，最后由最后一个小狗将跳绳交给队伍的最前面，完成一次跳绳活动。
幼儿园小班体育教案 幼儿园小班体育教案：小狗乖乖(手膝着地爬行)
幼儿园小班体育教案幼儿园小班体育教案：小狗乖乖（手膝着地爬行）教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
2. 提高幼儿的肌肉力量和耐力，特别是手臂和腿部的力量。
3. 通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和规则意识。
教学内容：本节课的主要内容是学习“小狗乖乖”手膝着地爬行的动作技巧。
教学准备：1. 宽敞、安全的运动场地。
2. 小狗乖乖的头饰和尾巴道具。
3. 音乐《小狗乖乖》。
4. 地上的标记线和障碍物。
教学过程：1. 热身活动（10分钟）：播放音乐，带领幼儿做简单的肢体热身运动，如摇头、摆尾、扭腰等动作。
2. 新授环节（15分钟）：- 教师示范“小狗乖乖”手膝着地爬行的动作，强调手和膝盖的正确位置以及身体的协调性。
- 幼儿模仿教师的动作进行练习，教师在一旁指导和纠正。
3. 游戏环节（20分钟）：设计“小狗乖乖过障碍”游戏，幼儿需要按照规定的路线和方式手膝着地爬行，绕过障碍物，到达终点。
4. 冷却活动（5分钟）：播放轻松的音乐，带领幼儿做缓慢的拉伸运动，帮助他们放松肌肉。
教学延伸：在日常生活中，鼓励幼儿在安全的情况下，尝试用手膝着地的方式爬行，以提高他们的身体协调性和肌肉力量。
教学总结：在本节课中，我们学习了“小狗乖乖”手膝着地爬行的动作，并通过游戏活动进行了实践。
大家都表现得非常棒，不仅学会了新的动作，还体验到了团队合作的乐趣。
教学评估：1. 观察并记录幼儿在学习和游戏中手膝着地爬行的姿势是否正确，动作是否协调。
2. 在游戏环节中，观察幼儿是否能遵守规则，是否能顺利通过障碍物。
3. 通过与幼儿的交流，了解他们对本节课的感受和反馈，以便于调整和改进教学方法和内容。
小班体育教案：小狗乖乖
小班体育教案：小狗乖乖一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。
2.培养幼儿的团队协作精神，学会遵守规则。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，克服困难，完成任务。
二、教学内容1.游戏热身：小狗乖乖模仿操2.主活动：小狗乖乖接力赛3.结束活动：小狗乖乖放松操三、教学过程（一）热身活动：小狗乖乖模仿操1.教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体。
2.教师引导幼儿模仿小狗的各种动作，如小狗走路、小狗跑步、小狗摇尾巴等，让幼儿在模仿过程中熟悉小狗的动作。
（二）主活动：小狗乖乖接力赛1.教师将幼儿分成若干小组，每组4-6人，每组选出一个队长。
2.教师讲解比赛规则：每组队员依次完成小狗跳、小狗爬、小狗跑等动作，一个队员完成后，将接力棒交给下一个队员，直至所有队员完成。
3.教师组织比赛，鼓励幼儿积极参与，勇敢尝试，遵守规则。
4.比赛过程中，教师关注幼儿的安全，及时调整比赛难度，让每个幼儿都能参与其中。
（三）结束活动：小狗乖乖放松操1.教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、抖动身体等，帮助幼儿缓解疲劳。
2.教师引导幼儿模仿小狗的各种动作，如小狗打哈欠、小狗伸懒腰等，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次体育活动。
四、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对体育活动的兴趣。
2.观察幼儿在接力赛中的表现，了解幼儿的团队协作能力和遵守规则意识。
3.观察幼儿在活动结束时的放松程度，了解幼儿的身体状况。
五、教学反思1.本次活动是否达到了预期的教学目标？2.在活动过程中，幼儿是否积极参与，表现出勇敢、自信的品质？3.在接力赛中，幼儿是否能够遵守规则，与他人合作完成任务？4.在活动结束环节，幼儿是否能够得到充分的放松，缓解疲劳？六、教学建议1.在热身环节，可以增加一些有趣的小狗动作，让幼儿在模仿过程中更加投入。
2.在接力赛环节，可以设置不同的难度，让每个幼儿都能在比赛中找到自己的位置。
幼儿园小班教案《小狗乖乖》
Knowledge is obtained from hard work, and any achievement is the result of hard work.同学互助一起进步（页眉可删）幼儿园小班教案《小狗乖乖》幼儿园小班教案《小狗乖乖》1活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
3、提高幼儿动作的`协调性和灵活性。
4、能根据指令做相应的动作。
5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：供幼儿爬行的大草坪；经验准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干；独木桥若干座；小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
活动过程：一、扮演角色，活动身体。
师：老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！二、变换方式朝制定目标爬行。
师：宝宝，我们小狗家附近有哪些好朋友？（引导幼儿说出小猫、小兔）先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
看看妈妈示范倒爬，提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
三、练习听信号变换方向爬1、出示小鼓，引导幼儿叫出名称。
咚咚咚，这是什么？2、提出游戏要求，“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”，鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
3、组织幼儿听鼓声变方向爬。
四、游戏“小狗打滚”。
“宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛”。
五、游戏“小狗找肉骨头”。
师：我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。
爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。
六、放松活动“小狗洗澡”。
师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
幼儿园小班教案《小狗乖乖》2一、活动目标1、在熟悉歌词《小狗乖乖》内容的基础上学习演唱歌曲，唱准节奏和音调。
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最新-《小狗乖乖手膝着地爬行》小班体育教案
《小狗乖乖手膝着地爬行》小班体育教案
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是本人为大家整理的`《小狗乖乖手膝着地爬行》小班体育教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备：供幼儿爬行的大草坪；经验准备：
材料准备：小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干；独木桥若干座；小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。
活动过程：
一、扮演角色,活动身体。
师：老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀?
(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!
二、变换方式朝制定目标爬行。
师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
三、练习听信号变换方向爬
1、出示小鼓,引导幼儿叫出名称。
咚咚咚,这是什么?
2、提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
3、组织幼儿听鼓声变方向爬。
四、游戏“小狗打滚”。
“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。
五、游戏“小狗找肉骨头”。
师：我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。
爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。
六、放松活动“小狗洗澡”。
师：小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。
全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。
【《小狗乖乖手膝着地爬行》小班体育教案】可下载后，根据实际情况进行编辑修改。