人教版-地理-八年级下册-预习检测：8.2干旱的宝地——塔里木盆地
人教版地理八年级下册8.2干旱的宝地-塔里木盆地跟踪训练(有答案和解析)
人教版八下地理跟踪训练8.2干旱的宝地-塔里木盆地一、填空题1.阅读下列图文资料，回答问题（1）新疆位于我国四大地理区域的________ 地区，“三山夹两盆”是新疆地形轮廓的形象概括，图中②是________ 山脉，③是我国最长的内流河________ 河。
这里是我国少数民族主要分布区之一，最主要的少数民族是________ 族。
（2）新疆自然环境最显著的自然特征是________ ，该特征形成主要原因是________（3）由于气候干旱，新疆人民发展了富有特色的________ 农业。
新疆特有的光热条件适合多种农作物的种植，请列举一种新疆的特色农业产品________ 。
（4）图西气东输的入闽路线，请谈谈此项工程建设对福建省的有利影响的________2.西气东输二线工程西起________（城市），东到广州。
3.“西气东输”工程是将________的天然气输往长江三角洲等地区．二、单选题4.下图是塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线分布示意图，读图完成下列各题。
（1）影响该地区城市分布的主要因素是（）A. 交通、气候B. 水源、地形C. 地形、气候D. 军事、水源（2）修建纵贯塔克拉玛干沙漠的公路的原因最可能是（）A. 地形平坦B. 水源充足C. 油气资源丰富D. 城市、人口多5.我国重大工程“西气东输”工程中的天然气资源主要来自（）A. 西藏B. 广西C. 新疆D. 云南6.“大漠孤烟直，长河落日圆”指的是（）A.长江中下游地区B.塔里木河下游地区C.雅鲁藏布江D.山东丘陵地区7.西气东输工程能减轻长江三角洲地区的环境问题是（）A. 水污染B. 水土流失C. 酸雨污染D. 大气污染8. 实施西气东输工程，有利于西部地区的资源优势转变为（）A. 交通优势B. 经济优势C. 生态优势D. 旅游优势9.西气东输二期工程将从哪里进口天然气（）A. 俄罗斯B. 中亚C. 西亚D. 南亚10.关于新疆的农业生产条件，描述不正确的是（）A. 夏季热量充足，光照强烈，有利于瓜果着色B. 夏季昼夜温差大，有利于瓜果和糖料作物的糖分积累C. 稳定的灌溉水源和夏季炎热干燥的气候有利于优质棉花生长和成熟D. 降水稀少，气候干旱，沙漠广布，无法进行农业生产11.斯里兰卡是一个以热带疾风气候为主的岛国，其国土面积为65610平方千米，森林覆盖率达30%．塔里木盆地主要气候类型是温带大陆性气候，土地面积为530000平方千米．读斯里兰卡（图1）和我国塔里木盆地（图2）地理简图图1中斯里兰卡的城市与图2中塔里木盆地的聚落分布的共同特征是（）A. 都沿海分布B. 都沿山麓分布C. 都靠近河流分布D. 都分布在平原上12.塔里木盆地的人口和城市主要分布在（）A. 绿洲地区B. 沙漠地区C. 盐沼泽地区D. 热带雨林地区13.关于新疆农业生产的说法不正确的是（）。
人教版八年级地理下册《8.2干旱的宝地__塔里木盆地第2课时》教案
人教版八年级地理下册《8.2干旱的宝地__塔里木盆地第2课时》教案一. 教材分析《8.2干旱的宝地——塔里木盆地》是人民教育出版社八年级地理下册第二单元《干旱地区的自然环境》的第二个课时。
本节课主要介绍了我国最大的内陆盆地——塔里木盆地的地理位置、气候特征、自然资源以及人类活动。
通过本节课的学习，使学生了解塔里木盆地的特点，培养学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习了八年级地理上册的基础上，对地理知识有了一定的了解。
但针对塔里木盆地的具体知识，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，要注重引导学生，激发学生的学习兴趣，让学生在已有知识的基础上，更好地掌握本节课的内容。
三. 教学目标1.知识与技能：了解塔里木盆地的地理位置、气候特征、自然资源以及人类活动。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生的地理观察能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国干旱地区的认识，增强学生的爱国情感。
四. 教学重难点1.教学重点：塔里木盆地的地理位置、气候特征、自然资源以及人类活动。
2.教学难点：塔里木盆地气候特征的形成原因，以及对当地生产生活的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资源，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.地图教学法：引导学生阅读地图，提高学生的地理观察能力。
3.讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学资源：地图、图片、视频等。
2.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，展示塔里木盆地的自然风光，引导学生关注我国干旱地区的美景，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）利用地图，引导学生阅读并了解塔里木盆地的地理位置。
接着，展示塔里木盆地的气候特征、自然资源以及人类活动，让学生对塔里木盆地有一个全面的了解。
3.操练（10分钟）针对塔里木盆地的气候特征，设计一些问题，引导学生进行思考和讨论。
例如：为什么塔里木盆地会形成干旱气候？这种气候对当地的生产生活有什么影响？通过讨论，培养学生解决问题的能力。
人教版地理八年级下册：8.2 《干旱的宝地——塔里木盆地》 教案
人教版地理八年级下册：8.2 《干旱的宝地——塔里木盆地》教案一. 教材分析《干旱的宝地——塔里木盆地》是人教版地理八年级下册的一节内容。
本节课主要介绍我国最大的内陆盆地——塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动。
通过本节课的学习，使学生了解塔里木盆地的基本情况，培养学生对我国地理环境的认识和热爱。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对盆地、山脉等地形地貌有一定的了解。
但对于塔里木盆地的具体情况，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图、图片等资料，了解塔里木盆地的特点，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
2.过程与方法：培养学生通过地图、图片等资料，获取地理信息的能力；培养学生合作交流、探讨问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国地理环境的认识和热爱，增强学生的国家意识。
四. 教学重难点1.重点：塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源特点以及人类活动。
2.难点：塔里木盆地地理环境的形成原因及其对人类活动的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示塔里木盆地的图片、地图等资料，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，分析问题，解决问题，培养学生的问题意识。
3.案例分析法：以塔里木盆地为例，分析其地理环境特点，培养学生分析问题的能力。
4.小组讨论法：分组讨论塔里木盆地的问题，培养学生的合作交流能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、资料等教学资源。
2.设计好教学环节，准备好相关问题。
3.安排好课堂时间，确保教学过程顺利进行。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、地图等资料，引导学生了解塔里木盆地的地理位置，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示塔里木盆地的自然环境、资源特点以及人类活动，让学生对塔里木盆地有一个全面的了解。
八年级地理下册 8.2 干旱的宝地—塔里木盆地练习 (新版)新人教版
第二节干旱的宝地——塔里木盆地一、单项选择题“天山南北好牧场,葡萄瓜果甜又甜……戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄……”,根据歌词回答1～3题:1.歌词描述的省级行政区是( B )2.“戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄”体现当地富有特色的( C )A.河谷农业B.水田农业C.绿洲农业D.基塘农业3.天山南侧有我国最大的盆地( D )A.四川盆地B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.塔里木盆地如图是塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线分布示意图。
读图,回答4～5题:4.影响塔里木盆地人口和城镇分布的主导自然因素是( C )A.地形B.气候C.水源D.土壤5.图中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路,其修建的原因最可能是( C )A.地形平坦B.水源充足C.油气资源丰富D.城镇、人口分布多读图,回答6～7题:6.该地河流夏季进入汛期,原因是( B )A.处于季风区,夏季降水多B.夏季气温高,高山冰雪融水多C.由于地形因素的影响,夏季降水多D.夏季上游来自境外河水暴涨的影响7.这里的城镇和交通线主要分布在( A )A.山麓地带B.山脊或山坡处C.沙漠内部D.远离河流地带8.“气候配合及改良灌溉,使这里目前成为中国供应棉纺原料的主要产地,再加上石油储量丰富,现已由‘死亡之海’转变为‘希望之境’。
”以上叙述反映的地区是( C )A.甲B.乙C.丙D.丁9.(2016广元)西气东输的源头在( D )A.青海省B.甘肃省C.西藏自治区D.新疆维吾尔自治区10.西气东输工程的优势体现在( D )A.带动了东部地区的经济发展B.增加了东部地区的财政收入C.使西部地区的大气环境得到改善D.缓解了东部地区的能源短缺二、综合题11.(2016济宁)读“我国西北地区某区域组图”,回答下列问题:(1)图1所示区域是盆地。
(2)该区域沙漠广布,降水稀少,请从海陆因素方面简要分析造成这里降水稀少的原因:。
(3)由图1可知,该区域河流的水文特征有。
(4)据图1说明绿洲和城市的分布特点是。
人教版地理八年级下册《第二节 干旱的宝地──塔里木盆地》说课稿
人教版地理八年级下册《第二节干旱的宝地──塔里木盆地》说课稿一. 教材分析《第二节干旱的宝地──塔里木盆地》是人教版地理八年级下册的一节内容。
本节课主要介绍了塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动等方面的知识。
通过本节课的学习，学生可以了解到塔里木盆地的基本情况，认识我国西北地区的干旱特点，以及掌握塔里木盆地在我国地理环境中的重要地位。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地理基础知识，对我国地理特征有一定的了解。
但针对塔里木盆地的具体内容，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要结合生活实际，引导学生了解塔里木盆地的特点，激发学生的学习兴趣。
同时，学生应具备一定的分析问题和解决问题的能力，为深入学习本节课内容打下基础。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动等方面的知识，认识我国西北地区的干旱特点。
2.过程与方法：通过查阅资料、小组讨论等方法，培养学生获取和处理信息的能力，提高学生的地理素养。
3.情感态度与价值观：使学生认识到塔里木盆地在我国地理环境中的重要地位，增强学生对我国国土的了解和热爱。
四. 说教学重难点1.教学重点：塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动。
2.教学难点：如何让学生理解并掌握塔里木盆地在我国地理环境中的重要地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的地理素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，生动形象地展示塔里木盆地的自然环境和人类活动。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示塔里木盆地的图片，引导学生思考我国西北地区的干旱特点，进而引入本节课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解塔里木盆地的基本情况，为学生接下来的学习打下基础。
3.课堂讲解：结合多媒体课件，详细讲解塔里木盆地的地理位置、自然环境、资源状况以及人类活动等方面的知识。
人教八年级地理(下)第八章 第二节 干旱的宝地——塔里木盆地
④ 干旱地区 塔北油田、塔中油田
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(2)西气东输工程。 ①线路:一线工程西起新疆塔里木盆地的轮南油气田,东至上海; 二线工程主干线于新疆霍尔果斯口岸将从中亚进口的天然气向南 运至广州。 ②意义:发挥了西部地区的资源优势,带动了西部地区的经济发 展,加大了西部地区治理环境的投入,同时缓解了东部地区的能源 供应紧张局面,优化了东部地区的能源结构,使东部地区的环境得 到了改善。 3.生态环境保护 塔里木盆地环境脆弱,在开发利用油气资源的同时,需要采取多 种措施避免 破坏环境 ,并加强 绿洲 的环境保护。
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【例1】 近半个世纪以来,我国新增沙漠化的土地面积约有5万平 方千米。据统计,这些沙漠化土地有85%是由滥垦、滥牧与滥伐森 林所造成的,10%是由水资源利用不当和工矿建设中破坏林草所造 成的,5%是由沙丘入侵农田和草场所致。据此完成下列各题。
(1)近几十年来,我国土地沙漠化的主要成因是 ( )。 A.降水量减少、蒸发旺盛 B.全球气候变暖 C.人类不合理的生产活动 D.大面积的污染 (2)面对土地的沙漠化,下列行为错误的是( )。 A.在风沙危害严重的“三北”地区兴修防护林 B.在草原地区规定合理的载畜量,实行草场轮牧制度 C.在草原地区退耕还牧,改变发展模式,由发展种植业改为发展畜 牧业 D.在沙漠化地区兴修水利,大力发展粮食生产
西气东输一线工程的路线:主干管道西起新疆塔里木盆地的轮南 油气田,向东到达上海。
西气东输二线工程的路线:西气东输二线是我国首条引进境外天 然气资源的战略通道工程,是目前世界上线路最长、工程量最大的 天然气管道。管线起于新疆霍尔果斯口岸,止于广州。
2024年人教版初中地理八年级下册8.2干旱的宝地──塔里木盆地-课件
二、开发塔里木盆地
西气东输工程管道铺设
讨论：我国西北地区气候干旱，生态环境极其脆 弱，在油气开发和运输中，我们怎样才能做到“经济 效益和生态效益双赢”呢？
梳理归纳
气候干旱 降水稀少 沙漠广布
高山冰雪融水
绿洲农业
开发油气资源
西气东输工程
评价园地
1．我国最大的盆地是：（ B ） A．四川盆地 B．塔里木盆地 C．柴达木盆地 D．吐鲁番盆地
干旱的宝地 ——塔里木盆地
情境荟萃
情境1
情境2
图释导学
认识塔里木盆地 开发塔里木盆地
一、认识塔里木盆地
说说：你认为塔里木盆地自然景观具有什么特点？
一、认识塔里木盆地
喀什的气温与降水
塔里木盆地自然环境：气候干旱，降水稀少，沙漠广布 我国面积最大沙漠——塔克拉玛干沙漠
一、认识塔里木盆地
讨论：塔里木盆地城镇、交通线的分布与自 然环境有什么关系？
提问：油气开发了，我们怎样能将这些油气资源 从沙漠里快速地运送到我国资源短缺的东 部沿海地区呢？
二、开发塔里木盆地
铁路运输
管道运输
航空运输
公路运输
塔里木盆地油气管道运输图
二、开发塔里木盆地
找一找西气东输 线路的起点和终点， 经过了我国的哪些省 级行政区。
讨论：西气东输工程为我国东西部地区经济 发展起到了什么作用？
一、认识塔里木盆地
我来归纳：
气候干旱 降水稀少 沙广布
高山冰雪融水
城镇集中分布 在盆地四周
形成绿洲农业
交通线主要沿 盆地四周分布
二、开发塔里木盆地
寻找沙漠里的公路
点击可放大
塔里木盆地里的沙漠公路
塔里木盆地里的沙漠公路
人教版地理八年级下册学案 第8章第2节《干旱的宝地--塔里木盆地》(含答案)
第八章第二节干旱的宝地——塔里木盆地（1）学习目标1.了解塔里木盆地的位置、范围及自然环境特征。
2.了解塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
学习重点1.塔里木盆地的位置、范围及气候特点。
2.塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
学习难点塔里木盆地人口、城镇的分布特点。
自主学习1.塔里木盆地位于我国南部，山脉和山脉之间，是我国面积的盆地。
2.我国面积最大的沙漠是沙漠。
3.在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸，分布着星星点点的绿洲，它们的水源主要来自和。
合作探究1.看教材，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。
2.讨论塔里木盆地的城镇，交通线分布与水源，绿洲分布的关系。
3.看教材中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路，猜测修建这两条公路的原因。
第八章第一节自然特征与农业（2）学习目标1.了解塔里木盆地丰富的石油、天然气资源，以及在开发中保护生态环境的重要性。
2.了解西气东输工程对东西部经济发展的意义。
学习重点塔里木盆地丰富的石油、天然气资源，以及气东输工程对东西部经济发展的意义。
学习难点塔里木盆地在开发中保护生态环境的重要性。
自主学习1.塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是储量占全国陆上天然气总储量的左右。
2.塔里木盆地蕴藏着丰富的、资源。
盆地内部有两条南北贯穿的沙漠公路，其修建原因是。
3.塔里木盆地油气资源的开发，不仅为新疆带来了机遇，发挥了西部地区的，而且也缓解了我国东部地区的局面，优化了东部地区的。
4.西气东输一线工程西起塔里木盆地的油气田，东至。
二线工程将从中亚进口的天然气向南运至。
合作探究1.讨论西气东输工程的实施对东西部经济发展的意义。
2.讨论在西部地区的资源开发利用中，“经济效益和生态效益双赢”是怎样体现的。
课堂小练一、选择题1.新疆维吾尔自治区是我国最大的省级行政区，新疆的地形特征通常描述为“三山夹两盆”。
读图3，回答问题题：山脉①—②—③依次是（）A.阿尔泰山—天山—昆仑山B.天山—阿尔泰山—昆仑山C.昆仑山—天山—阿尔泰山D.天山—昆仑山—阿尔泰山2.我国西部大开发的标志工程——西气东输西起( )A.准噶尔盆地B.柴达木盆地C.四川盆地D.塔里木盆地3.横亘于准格尔盆地和塔里木盆地之间的山脉是（）A.天山B.阿尔泰山C.昆仑山D.祁连山4.“西气东输”工程，西起轮南，东至上海，途经9个省区，全长4200千米，给我国东、西部地区都带来许多好处，我们南京也已大量使用上这种能源—天然气。
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8.2 干旱的宝地——塔里木盆地
一、基础检测题（共7小题，每题10分）
读塔里木盆地示意图,完成1、2题。
1.对该地区人文和自然地理方面的描述与实际情况相符合的是( )
A.有著名的灌溉设施“都江堰”
B.绿洲灌溉农业发达
C.终年气温高、降水多
D.沙漠广阔,沃野千里
2.①河下游河道多年断流,河流两侧的胡杨林大片死亡,沙漠也步步逼近……2001年,人们引博斯腾湖的水流入①河下游河道。
这样做的主要目的是为了( )
A.增加灌溉水源
B.开垦荒漠绿洲
C.调配水资源的空间分布
D.改善生态环境
3.为实现可持续发展,“西气东输”工程建设时需要注意的是( )
A.资金的运用
B.技术的革新
C.人才的培养
D.生态的保护
4.西北地区人口、村镇、城市集中分布在（）
A．国界线附近 B．盆地内部
C．盆地边缘山麓地带 D．山脉两侧
5. 塔里木盆地城镇和交通线主要分布在（）
A．山麓地带 B．山谷地带 C．盆地中部 D．山间低地
6. 我国“西气东输”工程能够解决长江三角洲地区的（）
A．水资源污染问题 B．大气污染问题
C．水土流失问题 D．“城市热岛”问题
7. 西北地区能源开发潜能巨大，目前能源主要是指（）
A．太阳能 B．石油、天然气C．水能 D．煤炭
二、综合提升题（共1小题，共30分）
下图所示区域大致在北纬37°～42°范围内,读图回答问题。
(1)该区域的地形类型是________；判断依据是__________________。
(2)该区域处于我国温度带中的________带。
(3)该地形区内的聚落分布特点是______________________________________ ___________________________________________________________________。
(4)该地区盛产长绒棉,从气候因素简要分析该地区生产长绒棉的有利条件：__ ___________________________________________________________________。
参考答案
一、基础检测题（共7小题，每题10分）
1. B，
2.D
解析：本题组考查塔里木盆地的自然和人文地理特征。
都江堰位于四川盆地,塔里木盆地距海遥远,降水稀少,沙漠广布,以绿洲农业为主。
引水的目的是给沿途大片胡杨林送水,改善当地的生态环境。
因此，第1小题选择B项，第2小题选择D项。
3.D
解析：选D。
本题考查西北地区的生态环境保护问题。
塔里木盆地是一个资源丰富的宝地,同时环境脆弱,资源的开发利用要避免破坏环境,注重经济效益和生态效益双赢。
因此，第3小题选择D项。
4.C
解析：西北地区气候干旱，缺少灌溉水源就不可能发展农业．绿洲农业指荒漠地区依靠地表水、地下水或泉水进行灌溉的农业．在天山山麓、河西走廊、宁夏平原、塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘及河流两岸，分布着较多的绿洲．由于人口和城市多分布于盆地边缘和河流两岸，所以西北地区的人口和城镇多呈带状或点状分布。
因此，第4小题选择C项。
5.D
解析：塔里木盆地位于我国新疆地区，气候干旱，缺少灌溉水源就不可能发展农业．在天山山麓及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘地带，分布着较多的绿洲农业区，其城市、人口和交通线路主要分布在这里。
因此，第5小题选择D项。
6.B
解析：西气东输工程改善长江三角洲及管道沿线地区人民生活质量，有效治理大气污染，这一重大工程的实施，还将促进我国能源结构和产业结构调整，带动钢铁、建材、石油化工、电力等相关行业的发展．沿线城市可用清洁燃料取代部分电厂、窑炉、化工企业和居民生产使用的燃油和煤炭将有效改善大气环境，提高人民生活质量。
因此，第6小题选择B项。
7.B
解析：自20世纪90年代，西北地区的准噶尔盆地、塔里木盆地和吐哈盆地的大型油气田相继被发现，三大盆地的石油资源量就达192亿吨，天然气达10万亿立方米，因此西北地区的主要能源是石油、天然气。
因此，第7小题选择B项。
二、综合提升题（共1小题，共30分）
(1)盆地河流从四周流向中间
(2)暖温
(3)沿河流或交通线分布
(4)太阳光照强烈,昼夜温差大
解析：本题考查塔里木盆地的自然环境和农业发展。
第(1)题,由于该区域河流从南北两侧的山上向中间流,所以反映出地势四周高,中间低,因此为盆地地形。
第(2)题,结合纬度位置和山脉分布可知该盆地为塔里木盆地,处于暖温带。
第(3)题,该地区气候干燥,聚落沿河流或交通线分布。
第(4)题,该地区属于温带大陆性气候,昼夜温差大,太阳光照强烈,有利于棉花后期的生长和收获,因此适合长绒棉的生长。