2019-2020年度浙教版科学八上八(上)第一章 水和水的溶液 测试D卷

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浙教版八上科学第一章水和水的溶液单元测试卷(含答案)

浙教版八上科学第一章水和水的溶液单元测试卷(含答案)
参考答案
一、选择题
1-5、DBCBA 6-10、BBCCC 11-15、CBBAC
二、填空题
16、普通可乐普通可乐
17、氢气氧气用带火星的木条,如果复燃,则是氧气
18、32偏高
19、(1)甲>乙>丙(2)加水(3)乙>甲>丙
20、1.2X103上疏下密
3、实验题
21、变小G-F F浮=G排1.2排开液体
A.随手关闭水龙头B.往河流里倾倒垃圾
C.农业上采用滴灌技术D.工业废水经过处理达标后排放
7.形状不同的甲,乙,丙3个物体,浸没在水中不同的深度,如果受到的浮力相等,则一定可以判定()
A.他们的质量相等B.他们的体积相等
C.他们的密度相等D.他们的重力相等
8.下列有关物质的溶解性的说法中错误的是()
17、如图是一个电解水的装置,其中A中产生是气体,B中产生是气体,证明B中气体方法是。
18.在农业上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种.现需要配制200kg这种溶液,需要氯化钠的质量__________kg,在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配置的溶液浓度会_________(填“偏高”、“偏低”、或“无影响’)
kg/m3;此“土密度计”的刻度特点是(填“均匀”、“上疏下密”或“上密下疏”)。
三、实验题
21、探究阿基米德原理实验:
步骤1.用弹簧测力计测出被排开液体所受的重力G排
2.把小石块浸入盛满水的溢水杯中,弹簧测力计的示数将,读出此时弹簧测力计的示数F;
3.利用F浮=算出石块所受的浮力,并且收集石块所排开的液体;
22、(1)7.5 42.5(2)向左盘加氯化钠(3)BD(4)ABC(5)20
四、计算题
23、(1)6N(2)0.75X103kg/m3(3)2N

2020版浙教版科学八(上)第1章《水和水的溶液》综合测试(A)D卷

2020版浙教版科学八(上)第1章《水和水的溶液》综合测试(A)D卷

2020版浙教版科学八(上)第1章《水和水的溶液》综合测试(A)D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系” 时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力计的示数分别为、、和,则()A.B.C.D.2 . 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是()A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒C.天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒3 . 下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液一定是混合物B.溶剂一定是水C.溶质一定是固体D.溶液一定是无色4 . 今年春季,我国西南地区发生了百年一遇的特大早灾,国家投人大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水。

下列关于水的认识正确的是()A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水B.通过电解水实验,可知水是由氢气和氧气组成C.我国水资源夏季欠缺,冬季丰富D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法5 . 船从海里驶到河里时()A.船受到浮力变小,船身沉下去一些B.船受到的浮力不变,船身浮上来一些C.船受到浮力不变,船身沉下去一些D.船受到的浮力变大,船身浮上来一些6 . 小明学了浮力的知识后,为验证物体在水中浮力的变化,他将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。

下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A.矿泉水瓶受到水对它的浮力B.浮力的方向竖直向上C.排开水的体积越大,受到的浮力越大D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大7 . 2013年6月19日出海进行科研试验和训练的我国首艘航母辽宁舰,在渤海某海域进行了歼-15舰载战斗机多批次起降飞行训练。

这是歼-15今年首次成功在辽宁舰着舰起飞,歼-15起飞后()A.航母将浮起一些,所受浮力减小B.航母将沉下一些,所受浮力增大C.航母将沉下一些,所受浮力减小D.航母始终漂浮,所受浮力不变8 . 用食盐晶体配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,应选用的一组仪器是①量筒②酒精灯③玻璃杯④托盘天平⑤蒸发皿⑥烧杯A.②③⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①④⑤⑥9 . 水是地球上最普通、最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是A.淡水资源取之不尽,无需节约B.水是一种常见的溶剂C.大量使用农药、化肥对水体无污染D.矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子10 . 为了探究影响物质溶解性的因素,设计了如表[实验序号溶质溶剂龌度所示的实验方案。

浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液测试卷及答案

浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液测试卷及答案

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷一.选择题1.关于水的组成,下列说法正确的是()A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验(其中乙电极连接了电源的正极),反应一段时间后,对有关现象和结论的描述,正确的是()A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶13.一个铅球和两个铁球,它们体积相同,使其分别浸入水和煤油中(ρ水>ρ煤油),如图所示,若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3,则以下正确的是()A. F1=F2=F3B. F1=F2>F3C. F1>F2=F3D. F1>F2>F34.长江上,一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船()A. 会浮起一些,所受浮力变小B. 会浮起一些,所受浮力变大C. 会下沉一些,所受浮力变大D. 会始终漂浮,所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则说法正确的是()A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是()A. 通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度,进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向D. 通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向7.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,水面高度的大小关系相比较,正确的是()A. h甲=h乙=h丙B. h甲=h乙>h丙C. h甲>h乙=h丙 D. h甲>h乙>h丙8.往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是()A. a物体一定受浮力作用B. b物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d物体一定受浮力作用。

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷及答案

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷及答案

第 1 页 共 15 页B. F 1= F 2>F 3C. F 1>F 2= F 3D. F 1> F 2>F 34.长江上,一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船( )A. 会浮起一些,所受浮力变小B. 会浮起一些,所受浮力变大C. 会下沉一些,所受浮力变大D. 会始终漂浮,所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁 4 个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则说法正确的是( )A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的 知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是(A. 通过调节火焰大小, 改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度, 进而选择 需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度, 进而选择需要的风向7.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块 A 、金属块 B 按不同的方式放入水中,待 A 、B 静止时,水面高度的大小关系相比较,正确的是( )浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液测试卷.选择题1.关于水的组成,下列说法正确的是()A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验(其中乙电极连接了电源的正极) 有关现象和结论的描述,正确的是( )A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为 2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为 2∶ 13.一个铅球和两个铁球,它们体积相同,使其分别浸入水和煤油中 三者受到的浮力分别为 F 1、F 2、 F 3,则以下正确的是( ),反应一段时间后,对( ρ水 >ρ煤油),如图所示,若A. F 1=F 2=F 3 )A. h 甲=h 乙=h 丙B. h 甲=h 乙>h 丙C. h 甲>h乙=h丙 D. h 甲>h 乙>h 丙8. 往容器中注入一些水,如图所示,a、b 是能自由移动的物体,c、d 是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是()A. a 物体一定受浮力作用B. b 物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d 物体一定受浮力作用。

2019浙教版科学八上八(上)第一章水和水的溶液测试

2019浙教版科学八上八(上)第一章水和水的溶液测试

2019浙教版科学八上八(上)第一章水和水的溶液测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.目前人类活动可以对水循环施加影响的是()A.全球大气的水汽运输B.全球大气的降水C.全球陆地地表径流运输D.局部地区地表径流运输2.我国正式启动“天河工程”,该工程通过对大气中水汽含量监测,掌握水汽“迁徙”规律,并在有条件的地区进行人工干预,解决北方地表水资源短缺的局面。

这种人工干预措施改变了图中水循环的环节()A.①B.②C.③D.④3.长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后。

该艘轮船()A.会浮起一些,所受浮力变小B.会浮起一些,所受浮力变大C.会下沉一些,所受浮力变大D.会始终漂浮,所受浮力不变4.网上流传着一种说法,鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。

为了验证其真实性,小亮买了些新鲜鸡蛋,并拿其中一颗进行实验。

第一天放入水中的鸡蛋沉入水底(如图甲),取出鸡蛋擦干放置50天后,再放入水中时鸡蛋漂浮在水面(如图乙),看来网传是真的。

下列分析正确的是()A.鸡蛋两次所受的浮力一样大B.甲图中鸡蛋排开水的重力大C.乙图中鸡蛋所受浮力大于重力D.放置50天后的鸡蛋密度变大5.关于溶液下列说法正确的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.t℃时,100克某物质的饱和溶液中含该溶质18克,则该物质在t℃时溶解度是18克C.饱和溶液指一定温度下一定量溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液D.不饱和溶液加溶剂可以变为饱和溶液6.阳春三月,骤雨初歇,浙江省浦江县翠湖之畔,柳枝摇曳,远山如黛,一池春水踏着微风,向东奔流而去……(如图)为保护环境,美化家园,下列措施不可取的是()A.加大空气质量检测,改善环境状况B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化C.全面禁止水晶加工厂生产D.大力开展五水共治,保护水资源7.有一物体的重量为50N,将它放在一个未装满水的容器中,水溢出了15N,则下列关于该物体受到的浮力的说法中正确的是()A.物体受到的浮力为15N B.物体受到的浮力大于15NC.物体受到的浮力小于15N D.以上说法都不正确8.把体积相同的实心木块和铁块浸没在水中,放手后木块上浮铁块下沉,这是因为()A.木块所受浮力大,铁块所受浮力小B.木块比铁块重力小C.木块密度小于水,铁块密度大于水D.木块比铁块密度小9.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()A.取氯化钠B.称氯化钠C.量取水D.溶解10.已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。

浙教版科学八上第1章《水和水溶液》章节测试

浙教版科学八上第1章《水和水溶液》章节测试

八上第1章《水和水溶液》章节测试一、选择题(每题2分,共30分。

)1、衢州市水储存量在浙江省各市地中是较前,乌溪江引水工程就是为金华市输送水,则该工程改变了水循环的哪一环节?()A .蒸发B.水汽输送C.降水 D.地表和地下径流2、关于水的电解实验,下列说法正确的是()A .这个实验证明了水是由氧和氢组成的B •水电解的时间要略长,否则氧气会因为太少很难燃烧起来C.在水通直流电后,在正极产生体积较大的气体D•实验证明水是一种混合物3、物体在液体中受到的浮力大小()A、和物体本身的重力大小有关B、和物体的体积大小有关C、和物体的密度大小有关D、和物体排开液体的体积大小有关4、实验课上,小明通过向水中加盐的方法,使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来。

下列说法正确的()A •鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变大B•鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变小C.鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大D •鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变小5、为了支持四川灾后重建,海外华人华侨捐助的物质陆续运抵我国。

若一艘满载救灾物质的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力()A. 不变B.变大C.变小D.无法确定6、小刚同学对浸在液体中的物体受到的浮力大小与哪些因素有关,提出如下猜想:(1)可能与排开液体的体积大小有关;(2)可能与液体的密度大小有关;(3)可能与物体的重力大小有关。

小刚为了用实验验证他的猜想是否正确,准备了下列实验器材:一支弹簧测力计,一个烧杯(装有满足实验用的水),两个相同体积的铁块和铝块,细线一根。

你认为小刚选用的这些器材能验证他的猜想内容是()A . (1)B . (2)C. (3) D .无法研究7、一物体(长方体)漂浮在液面上,如图(甲)所示,对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置。

已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图(乙)所示。

2019版浙教版八年级上册科学 第一章 水和溶液单元检测D卷

2019版浙教版八年级上册科学 第一章 水和溶液单元检测D卷

2019版浙教版八年级上册科学第一章水和溶液单元检测D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 将溶质质量分数为10%的溶液100 g,如果分别做如下四种处理:①蒸发10 g水无晶体析出;②加入10 g 10%的同种溶质的溶液;③加入10 g同溶质,且使之全部溶解;④加入10 g水,混合均匀四种方法处理后的溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序正确的是A.④③②①B.③①②④C.①③②④D.③④①②2 . 现有一瓶密封的食盐水,下列有关其咸味的说法正确的是()A.上部液体比较咸B.中部液体比较咸C.静置时间长了,底部液体比较咸D.不论何时品尝,各部分液体一样咸3 . 三个体积相同而材料不同的球 A、B、C,分别静止在不同深度的水里,以下说法不正确的是()A.A 球所受的浮力最小B.A 球所受的浮力最大C.B,C 两球所受的重力不相等D.C 球的密度最大4 . 下图中,能正确表示地球水体储量的是()A. B. C.D.5 . 水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成灾难。

为了防止水的污染,下面措施可以采用的是()A.禁止水中所有动植物的生长B.控制二氧化碳排放以防止酸雨形成C.禁止使用农药化肥D.生活中尽量不使用含磷洗衣粉6 . 下列溶液中,溶质不是固体的是()A.食盐水B.汽水C.蔗糖水D.松香的酒精溶液7 . 下列关于结晶的说法不正确的是()A.结晶是有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程B.不同物质的晶体从溶液中析出后,其几何形状可能不相同C.结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行D.把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法8 . 欲使50g10%的硝酸钠溶液的质量分数增大一倍,可采取的方法是()A.再加5g硝酸钠B.蒸发掉一半的溶剂C.加入50g10%的硝酸钠溶液D.蒸发掉25g水9 . 2008年4月21日,一艘放空的运沙船经过宁波的灵桥时,被卡在桥底无法动弹(如图所示),而此时正值涨潮,水位仍在上升。

2019-2020学年浙教版八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 检测题D卷

2019-2020学年浙教版八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 检测题D卷

2019-2020学年浙教版八年级科学上册第1章水和水的溶液检测题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图是某空间站能量转化系统局部示意图,下列有关说法不正确的是()A.水的电解需要吸收能量B.用电系统的能量最终来自水C.燃料电池系统将化学能转化为电能D.该能量转化系统中的水可以回收使用2 . 下列物质的性质与用途的对应关系错误的是()选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有吸水性干燥氧气C氧气能支持燃烧作燃料D二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧灭火A.A B.B C.C D.D3 . 下列几种因素中,与固体物质的溶解度无关的是()A.溶剂的种类B.溶质的种类C.压强的大小D.温度的高低4 . 用过滤方法提粗盐时,滤纸上留下的物质是()A.食盐B.不溶性杂质C.无任何物质D.食盐与不溶性杂质5 . 夏天想喝到凉爽的饮料,可以自制小冰箱,即把一种物质放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。

这种物质可能是()A.食盐B.蔗糖C.氢氧化钠D.硝酸铵6 . 下列对“20℃时,食盐的溶解度为36g”的解释正确的是()A.20℃时,100g水中达到饱和状态时溶解食盐36B.20℃时,100g饱和食盐溶液中含36g食盐C.36g食盐溶解在100g水中达到饱和状态D.20℃时,100g水最多可溶解36g食盐7 . 我们从科学课本中已经认识了不少科学家,从中我们知道了科学家对自然界的事物的存在、发展和变化的研究方法是()A.科学家就在实验室里研究自然界的现象,得出科学结论B.科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论C.科学家就在野外考察得出科学结论D.科学家不断提出新问题,搜集信息,把考察或实验的结果记录下来,经过分析、论证,得出结论8 . 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8:1B.4:3C.1:2D.4:19 . 图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则()A.pA=pB,FA=FB B.pA=pB,FA<FBC.pA<pB,FA=FB D.pA>pB,FA>FB10 . 向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。

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2019-2020年度浙教版科学八上八(上)第一章水和水的溶液测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 现对某物质A的溶液进行恒温蒸发,若蒸发10g水析出ag固体,若蒸发20g水析出bg固体,若蒸发30g 水析出cg固体。

则下列各关系式正确的是()A.c=a+b B.c=2b-a C.c=2b+a D.c=2a+b2 . 2013年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸共奋斗”,某校同学提出下列建议:①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②开发生产无汞电池;③分类回收垃圾;④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手绢,减少餐巾纸的使用;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦农业上合理地使用化肥和农药。

你认为同学们的建议中合理的是()A.①②③④⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥⑦D.全部3 . 将重为2N的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯中溢出0.5 N的水,则物体受到的浮力为()A.一定为2.5 N B.一定为0.5 NC.可能为0.4 N D.可能为0.5 N4 . 如图所示,两个完全相同的杯子盛不同的液体,然后将完全相同的两个小球分别轻轻地放入两个杯子中,静止后,甲球浮在水面,而乙球可以停在水中的任何位置,下列说法中正确的是()A.两球受到的浮力相同B.乙杯溢出的液体的质量较率C.两球受到的浮力不等,甲球受到的浮力大D.两杯液体的密度不等,乙杯液体的密度大5 . 某同学将质量为200克的物体放入盛满水容器中,当物体静止在容器中时,溢出了120克的水,则物体()A.漂浮在水面上B.悬浮在水中C.受到1.2牛的浮力D.沉在容器底部6 . 消毒液用途比较广泛,使用消毒液要严格按照说明书操作,否则危害很大。

鲁达同学在实验室根据说明书(如图)配制消毒液,下列肯定不需要的仪器是()A.天平B.量筒C.烧杯D.玻璃棒7 . 下列四种情况下,水循环可能比较活跃的是()A.地表裸露的沙漠地区B.冰川广布的南极大陆C.长江、黄河发源的地区D.森林覆盖良好的水库区8 . 如图所示,将容器放在水平桌面上,容器中盛有密度为ρ重力为G1的液体,现将重力为GB的物体B放入容器后,物体 B漂浮且有一半体积露出液面,此时液面上升了h.液体对容器底部的压强为p1、压力为F1,液体对物体 B的压力为FB.已知容器重力为G2,底面积为S,容器对桌面的压强为p2、压力为F2,桌面对容器的支持力为F3.则下列选项正确的是A.FB大小为ρghS B.G1、G2、GB之和与F3大小相等C.G1、GB之和与F1大小相等D.F2与F3是一对平衡力9 . 利用橡皮泥可以做很多小实验.某同学在课外活动中用两块大小相同的橡皮泥做实验:一块捏成球状,一块捏成小船状,把它们一起放在盛有水的水槽中,发现小船能漂浮在水面上,而小球则沉入水底.比较前后两种情况,下列说法中正确的是()A.小球沉底时受到的浮力等于它的重力B.小船漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C.小球沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等D.小船漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小10 . 在炎热的夏天,小金从5℃冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖溶液A,发现杯底有少量蔗糖未溶解,在室温下放置一段时间后晶体消失,得到B溶液,则有()A.5℃时,A溶液一定是饱和溶液B.室温下,B溶液一定是饱和溶液C.A溶液和B溶液质量相等D.A溶液和B溶液溶质质量相等11 . 20℃时,将30克某物质投入到50克水中充分溶解,还有10克未溶解,问20℃时,该物质的溶解度为()A.50克B.30克C.40D.40克12 . 可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时.有硝酸钾晶体析出B.蒸发掉10g水.有硝酸钾晶体析出C.20℃时.向原溶液中加入少量硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量不变D.加热到30℃后.再加入硝酸钾晶体能继续溶解13 . 如图所描绘的情景中,利用到浮力的是()A.B.C.D.14 . 地球是我们共同的家园。

下列有关地球的叙述正确的是()A.火山和地震都是地壳变动的一种表现B.地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两部分C.地震发生时应立即躲进室内避险D.地球上的淡水能通过水循环不断得到补充,不必节约用水15 . 20℃时,四个实验小组分别取不同质量的氯化钠,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余氯化钠的质量。

记录数据如下表:实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g5*******所取氯化钠的质量/g1*******剩余氯化钠的质量/g02712下列说法错误的是()A.20℃时,50g 氯化钠饱和溶液中含有 18g 氯化钠B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25D.相同温度下,氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关二、填空题16 . 近段时间,汽、柴油价格连续下调。

曾有次发改委宣布每吨汽、柴油价格分别降低125元和120元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元。

……”据此计算90号汽油当时的密度为______(不考虑90号汽油生产过程中密度的变化)17 . 电解水的实验装置如图所示,据图回答:(1)电源A端是_____(填“正”或“负”)极。

(2)通电一段时间后,试管c中的气体是______,验证此气体的方法是__________。

(3)电解水实验结论:水是由___________________组成。

18 . 小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面,此时甜瓜受到的浮力的大小____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。

小明想知道甜瓜的密度,于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中,静止时溢出水360mL,再使甜瓜向下浸没在水中,又溢出水40mL,此时甜瓜受到的浮力比漂浮时______(选填“增大”,“减小”或“不变”),甜瓜的密度为_____________g/cm3 (g取10N/kg)。

19 . 随着人们生活水平的不断提高,水上娱乐成为一种新的时尚,某海滨浴场新推出的娱乐项目水上摩托艇。

如图所示,为不受潮涨潮落的影响,该浴场搭建了一个小型的水上码头,以便停放摩托艇。

这个码头由若干个可以自由组合的浮筒拼接而成,每个浮筒可近似看成是一个长方体,长50cm,宽50cm,高40cm.安装时浮筒平放在水中,通过配件水平拼接起来,最后通过拉绳固定在岸边。

绳上拉力以及绳子与配件的重力、体积均忽略不计。

工作人员发现,将单个浮筒直接放入水中时,其浸入水中的深度为4cm,同时说明书上强调满载入水深度为36cm。

(水的密度为1.0×103kg/m3)(1)为什么浮筒说明书上标的不是最大载重质量而是满载入水深度?请简要说明理由。

(2)求单个浮筒放入水中所受的浮力?(3)求浮筒的平均密度?20 . 图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)当温度为________ ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;(2)T3℃时,在100g水中加入60g甲,形成________溶液(填“饱和”或“不饱和”).此时溶液中溶质的质量分数为________ (保留一位小数).21 . 有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器。

(1)硫在氧气中燃烧的实验操作必须用到的两种仪器是___________。

(填写相应的序号)(2)配置一定质量分数的食盐溶液,除上述可选仪器外,还必需的一种仪器名称为____________________。

三、探究题22 . 做研究浮力的实验中(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图所示。

①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图所示,测出该物体所受重力G=1.2N②把该物体浸没在水中如图所示。

此时弹簧测力计示数F=_______;③该物体所受浮力F浮=_______。

(2)按上述方法测定共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表体积均为100cm3石块、铝块、铁块、铜块物体石块铝块铁块铜块物体所受重力G(N)2 2. 77.98.9物体所受浮力F浮(N) 1.0 1.0 1.0 1.0四块质量不等、密度相等的石块物体石块1石块2石块3石块4物体所受重力G(N)0.1 1.4 2.8 4.2物体所受浮力F浮(N)0.5 1.0 2.0 3.0① 为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力和重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F 浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来。

(___)② 甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论,乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论。

请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说明理由。

_____③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中,它将受到多大的浮力?______23 . 如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图.①指出操作步骤中的一处错误:___________________.②此实验操作的正确顺序是________.③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F1、F2、F3、F4,如果关系式______________________成立,则说明F浮=G排,即可得到著名的阿基米德原理.24 . 小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。

(1)图(c)所示,是小华在使用弹簧测力计测量石块的_____。

(2)若图中四个测量值 F1、F2、F3、F4 满足关系式______,该原理将得到验证。

(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是_____。

A.图(a)中溢杯内未盛满水B.图(b)中小桶内有少量水C.图(d)中石块未浸没水中25 . 某兴趣小组开展科学探究活动。

(提出问题)液体产生的压强跟深度有什么关系?(设计实验)探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧秤下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体。

(获取证据)测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3,柱体的重为0.6牛顿。

当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p(体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表:实验序号12345h/米0.10.20.30.40.5F/牛0.480.360.240.120p/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103(得出结论)根据以上数据可得出的结论是_____________________________________。

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