雷锋叔叔你在哪里同步练习 (2)

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小学二年级语文下册雷锋叔叔,你在哪里同步练习及答案

小学二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里同步练习及答案一、看拼音，写词语。

liǎnɡtiáo nǎlǐkuān ɡuǎnɡdǐnɡzhùyǎn jinɡbiàn chénɡběi jímùpiàn shànɡhǎi ɡōnɡzuò二、照样子，写词语。

例1：很多很多（ABAB）_____________ ______________例2：越升越高（ABAC）_____________ ______________例3：许许多多（AABB）_____________ ______________三、比一比，组词语。

观（______）锋（______）墓（______）妙（______）现（______）峰（______）慕（______）抄（______）视（______）蜂（______）幕（______）炒（______）四、我会选词填空。

在再1.同学们（______）操场上玩游戏。

2.小明进步很大，不但不（______）迟到了，还经常做好事。

怎么多么什么3.有几个虫子怕（______）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。

5.（_____）幸福啊，1961年的泼水节！五、好朋友，手牵手，连一连。

美好的天空一个鲜花满意的阳光一片包裹灿烂的礼物一棵小颗粒蓝蓝的笑容一堆柏树六、想一想，写一写。

我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔，他在___________；我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔，他在________________；我还在公交车上看到了雷锋叔叔，他在__________________。

七、课内阅读。

小溪说：冒着蒙蒙的细雨。

昨天，他．曾路过这里，瞧，那泥泞路上的脚窝，抱着迷路的孩子，就是他．留下的足迹。

1．根据字形，结合语境猜测“泥泞”的意思：______________________。

2．这节诗中加点的“他”是指____________。

二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习题(带答案)

二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习题（带答案）一、我会读拼音写词语。

biàn sèxiězìjiǎo bùɡènɡduōguóqíyǎn jīng xióng māo guìhuānóng máng zhīshi二、照例子,在括号里填上恰当的词语。

例:(火红火红)的凤凰花（________）的白杨树（________）的梨花（________）的油菜花（________）的桃花三、辨字组词。

状（______）洋（______）池（______）清（______）挂（_______）壮（______）样（______）他（______）请（______）洼（_______）四、选词填空。

注视仰视（1）榕树非常高大，我们必须（______）才能看到它那像大伞似的树冠。

（2）我目不转睛地（______）着蚂蚁的一举一动。

依靠可靠（3）告诉大家一个（______）的消息，这次比赛我们班荣获了校级一等奖。

（4）我们班在校级比赛中荣获了一等奖，这是（______）全班同学一起努力得来的。

五、读读背背，我积累！苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来六、想一想，写一写。

七、课内精读。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1．写出下列词语的近义词。

温暖——（_________）四处——（_________）寻觅——（_________）2．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句诗的意思是：（）A．雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

新部编版二年级语文下册雷锋叔叔,你在哪里同步练习及答案

新部编版二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里同步练习及答案一、读拼音，写词语。

zhǐchuán biǎn dan huópōxióng māo zhǎn xiànchuāng wài qīng sōng yāng miáo xìn yǐwéi zhēn二、词语积累。

1．例：收拾（意思相近的两个字） ________ _________ 2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________ 3．例：伤心欲绝（形容难过的词语） ________ _________ 4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________三、比一比，再组词。

堤（______）说（______）跳（______）浅（______）弯（______）题（______）脱（______）桃（______）钱（______）湾（______）四、选择合适的词填空。

繁华繁荣1．这是一条新建的（________）大道。

2．只有国家（________）昌盛，人民才能安居乐业。

爱惜珍惜3．同学们要（________）时间，努力学习。

4．粮食来之不易，我们一定要（________）。

陆续继续5．电影快开始了，同学们（________）来到电影院。

6.明天学校得（________）开展这项有意的活动。

五、我会连比喻句。

荷叶上的露珠像鹿角，像树枝雨后的天空像颗颗珍珠撒满玉盘美丽的珊瑚像柔软的绿毯工地上的灯火好似满天的繁星六、想一想，写一写。

七、阅读课文片段，完成练习。

小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

【分层训练】二年级语文下册第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习(含答案)部编版

【分层训练】第5课雷锋叔叔，你在哪里同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

寻觅．（mì jiàn）泥泞．（níng nìng）年迈．（mài mái）踏．步（tā tà）花瓣．（bàn biàn）晶莹．（yīng yíng）二、看拼音写词语。

léi fēnɡ mào yǔ wān qū wēn nuǎn zuó tiān liú xià sǎ shuǐ bēi zhe三、我会组词。

万（）酒（）冒（）昨（）锋（）迈（）洒（）昌（）作（）峰（）四、查字典。

1.“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。

2.“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3.“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4.“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。

5.“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

五、按要求写词语。

1.写出下列词语的反义词。

弯（）献出（）温暖（）晶莹（）2.写出下列词语的近义词。

足迹（）寻找（）年迈（）沿着（）六、连一连，填一填。

长长的细雨背着（）蒙蒙的小溪踏着（）弯弯的露珠乘着（）晶莹的小路顺着（）七、连词成句，并打上标点符号。

1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔2.温暖的四处寻觅我们乘着春风八、我能把下面几个学过的词填入句子中。

弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的（1）大雨打弯了小草，它挂着（）泪珠挺直了身体。

（2）妈妈为（）奶奶送去新衣。

（3）在（）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

小学二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习及答案

小学二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习及答案一、我会读拼音写词语。

lián yèjuéjùdòng wùléi shēng wūyúnbāng zhùxiàng dǎo jīxuěyǔzhòu róng yì二、照样子，写一写。

1.穷尽——山（穷）水（尽）山川——名（_______）大（_______）2.蒙蒙细雨（AABC）（_______）3.许许多多（AABB）（_______）4.黄色——土黄鹅黄金黄白色——（_______）（_______）（_______）三、我会比一比，再组成词语。

观（________）纸（________）园（________）喝（________）现（________）低（________）圆（________）渴（________）四、选词填空。

珍惜爱惜1．幸福的生活来之不易，我们要（________）。

2．粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（________）。

稀有稀少3．由于缺乏保护，华南虎已成为（________）动物了。

4．沙漠里，气候条件差，动植物非常（________）。

漂浮飘浮5．人稍微一用力碰到舱体就会（________）到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。

6．水面上（________）着一片片树叶。

珍贵宝贵7．银杏树、大熊猫、中华鲟都是（_________）的“活化石”。

8．生命很（________），所以我们要好好珍惜。

五、找一找，连一连。

一片港湾冻得直打滚一处欢笑美得直打哆嗦一面鱼塘急得像个泪人一方军舰哭得像童话里的仙境一艘队旗笑得像热锅上的蚂蚁六、你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。

____________________________________________七、阅读课文片段，完成练习。

[最新版]二年级下册语文试题《雷锋叔叔,你在哪里》课后作业(有答案)部编版

课后作业-《雷锋叔叔，你在哪里》基础作业一、给生字选择正确的读音，打“√”。

二、看拼音，写词语。

zuó tiān liú xià（）（）léi fēng sǎ shuǐ（）（）mào zhe wēn nuǎn（）（）三、根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。

（填序号）1.联系生活体验或字的部首猜测。

泥泞：2.通过字形结构猜测。

晶莹：3.通过联想近义词猜测。

寻觅：①寻找。

②光亮而透明。

③因有烂泥而不好走。

四、边读句子边看图，并根据课文内容，把句子补充完整。

1.沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔。

2.顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔。

阅读提高五、阅读课文段落，回答问题。

弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，年迈的大娘，路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

1.把下面三个词语依次填到文中的横线上。

（填序号）①踏着②顺着③背着2.结合语境猜测“年迈”的意思。

年迈：3.小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“”4.所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（）①抱迷路的孩子。

②背年迈的大娘。

参考答案一、jīng céng yíng méng二、昨天留下雷锋洒水冒着温暖三、1.③ 2.② 3.①四、1.抱着迷路的孩子2.背着年迈的大娘五、1.② ③ ①2.年纪很大。

3.第二节。

4.②课后作业-《语文园地七》识字加油站一、认一认，连一连。

扫帚拖把水桶簸箕二、连一连。

洗垃圾扫桌椅擦衣服倒地摆玻璃三、照样子写一写，注意其中的变化。

1.土——坊2.车一轻3.牛—物字词句运用四、猜一猜下列加点字的读音和意思，然后选一选。

（填序号）A.有一只蜘蛛，每天蹲．在网上。

B.蜘蛛累得趴．倒在地上。

C.妹妹高兴地跨．上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

1.猜猜读音。

人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习B卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共37分)1. （5分）选择正确的读音。

跃________（yǖe yuè）进________ (jìnɡ jìn)洋________ (yánɡ yán)2. （4分）选择字选择正确的读音。

商量（shānɡshān）________ 赶紧（gǎn gang)________ 发烧（shāo sāo）________3. （6分）我会选动词填空。

泼装端补女娲把它________在一个大盆里，________到天边，对准那个大黑窟窿，往上一________，只见金光四射，大窟窿立刻被________好了。

4. （8分）看拼音，写词语。

xiāng lúnán bùmíng shèng huá lìtī tián chéng shì________________________________________________5. （5分）在横线上填入合适的词语。

________的情操________的历程________的业绩________的追求________精神________智慧________兴趣________意见6. （6分）照样子完成下列各句。

①他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

________常常________。

②毽子一点儿也不听话。

天气一点儿也不________。

________一点儿也不________。

③苹果、葡萄、桃子和香蕉都是水果。

________、________、________都是蔬菜。

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习题精选
读一读
和爸爸妈妈合作，有感情地读读这首诗。

一位盲人的感谢信感谢你们，学校的老师和领导，
你们教育的孩子真好。

我说不出她叫什么名字，
只知道她在你们学校。

一天，我顶着风雪回家，
不小心，被一块石头绊倒。

她赶紧跑来把我扶起，
又替我找回甩远的挎包。

从此，我们认识了，
她每天都来为我领道。

一见面，她甜甜地叫我阿姨，
清脆的嗓音总是带着笑。

早晨，她准时把我送过大街；
晚上，她准时把我接过小桥；
下雪，她用手紧紧把我搀扶；
下雨，她为我把雨伞使劲举高。

七百个黄昏，七百个清晨，
她遵守自己定下的“时间表”。

无论风吹，无论雪飘，
两年里，从来没有一次迟到。

我问不出她的名字，
可我知道：
鲜红的领巾在她胸前飘，
雷锋精神的光芒时刻在她身上闪耀。

连连写写
从课文中选几个生字写在田字格里，和爸爸妈妈赛一赛。

我写的爸爸写的
妈妈写的
我想给老师看一看，我们三个人能得几颗星。

夸夸他（她）
我发现了______ 是身边的雷锋，我想用几句话夸夸他（她）：_____________________ _________________________________________________________________________________
__。

探究活动
1.举行“雷锋叔叔知多少”的故事会。

2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

扩展资料
外国友人盛赞雷锋
雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。

要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

——美国：温戴克雷锋精神与上帝共存
——日本松下企业集团
雷锋精神超越时空，为世界追求进步的人们所崇敬和实践，雷锋精神属于全世界，是人类文明的共同财富。

雷锋牺牲经过
1962年8月15日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。

他们把车开进连队车场后，雷锋发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地上洗车。

经过营房前一段比较窄的过道时，为安全起见，雷锋站在过道边上，指挥小乔倒车转弯。

倒车时，汽车碰倒了一根木杆子，雷锋不幸被倒下来的木杆子砸在头部，当场昏了过去……战友们立即把雷锋送到附近医院抢救。

由于伤势过重，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
1963年1月7日国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月党和国家主要领导人毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云和邓小平同志都题了词，号召全国人民向雷锋同志学习。

毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。

雷锋，这个英雄的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。

他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他那高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上发扬光大，他那高大的英雄形象，将永远活在我们的心中。