每天开一朵花
让心每天开一朵花_好人不长命吗？
俗话说，“好人不长命”。
似乎世界有失公正，专爱玩弄“好人”。
他们一病就死掉了，让人觉得非常惋惜。
老天怎就这么不长眼，专要“好人”的命？从心理学的角度解释，这种情况多是“好人”自己一手造成的。
这听起来很可怕，也让人难以理解，但却是事实。
没有人做过科学的统计，但我想，“好人不长命”这种事多发生在中国。
因为我们有一种处世哲学叫做“忍”。
只是能理解“忍”的真义的人少得可怜。
种种理解中，对“忍”字最扭曲、最要命的理解是“忍耐”、“忍受”、“忍气吞声”，但这恰恰是我们运用最普遍的一种。
妻子忍丈夫，子女忍父母；下属忍上司，同事之间互相忍让。
凡事“忍”字当头。
最能“忍气吞声”的人，才是真正的“好人”。
这种对“‘好人”的理解是有问题的，害人又害己。
对别人忍气吞声，不是对别人好，也不是自爱的表现。
表面上，忍让能给对方留面子，自己吃点亏，别人高兴，有利于双方维持友好关系。
事实上并非如此。
表面上的友好，并不能阻挡双方关系的恶化。
这一恶化过程发生在无意识中。
所以很多时候你越想对对方好，却越让对方反感，双方关系越容易走向破裂。
有的“好人”甚至能做到无论受多大的气，都一笑置之，而且生活中一贯如此。
这样的人男女都有，但多为女性。
她们似乎没有自己的脾气，没有情绪，没有要求，给人的印象是她特别好，好得都有点让人难以接受。
电视剧《渴望》中的刘慧芳就是这样的一个典型。
如果别人往你脸上吐痰，你应该会愤怒，这是正常反应。
然而上面提到的这种人不会，她会告诉自己，即使别人往我脸上吐痰，那也是应该的，是别人对自己的关注。
听起来很可笑，但她们的反应是真实的，并不是故意装出来的。
那她们的情绪上哪儿了？其实是被压抑进了内心。
只是情绪并不会自动消失，压下去的情绪依然存在。
当这样的负面情绪，超过承受能力范围时，就会爆发出来。
爆发的形式多种多样，最常见的就是转化为躯体症状，也就是大病一场。
如果躯体反应严重的话，人就死掉了。
很多模范“好人”，最后得的都是癌症。
让心每天开一朵花_星座,能告诉我什么？
文／张玉秀一个朋友面临职业选择的问题，因为不知道自己适合什么工作，她开始关注网上发布的很多心理测试。
渐渐地，她被形形色色的星座预测吸引住了。
现在，面对一份客户服务的工作，她觉得自己并不适合，因为星座测试说：“土象的处女座细心、严谨，有毅力，喜欢用自己的专业技术制造出实用的产品，而对与人打交道的工作并不在行。
处女座适合做书报编辑、教师、会计等，也很适合从事研究性的工作，因为这类工作最能发挥他们完美主义的天性。
”面对如此专业的解释，看来她应该参考一下了。
那么，星座理论科学吗？《心理科学》上有一篇论文，明确质疑星座与人格之间的联系，研究者用调查分析的方法予以了实证。
他选择了某高校一年级本科生165名，根据参与者各自的星座和权威的人格测验进行比对。
论文结合星座的三种主要分类方法进行了数据分析：A．两极性分类——把12星座分为：代表外向的阳性星座和代表内向的阴性星座，认为阳性星座的人个性积极、主动、乐观、开创性强，成功的机会较大；阴性星座的人个性较悲观、被动、消极，虽然开创性较弱，但成就具有永恒性。
B．三分性分类——把12星座分为：热切、独立，但不易满足、专断自我的基本形；专注、眼光远大，但顽固、自我中心的固定形；多才多艺、善于变通，但狡猾、不可靠的变动形。
c．四分性分类——火象星座的人热情、果断、自信、率性，但自负、专横、冲动；地象星座的人实际、独立、保守，但笨拙、流于物质；风象星座的人表达力强、重思考、心胸宽广，但理想主义、冷漠和不切实际；水象星座的人敏感、多愁善感，但易受外界影响、放纵。
结果显示，星座分类与权威人格测验得出的结果并无任何关系，所以，文章结论是不支持星座决定人格倾向。
朋友反问道：“当下星座在社会上这么流行，不仅时常见于报刊，有关星座的小册子更是炙手可热，这肯定是有原因的。
如果不是因为它言之有理、让人信服，怎么可能吸引这么多拥护者？”的确，星座拥有大批的“粉丝”，但它缺乏科学性也是不容争辩的事实。
让心每天开一朵花_你的性格相互矛盾吗
文／张丽阳我们现在常常说，某某热情又开朗，某某谨慎又小心。
多少年来，我们也有“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”的俗语。
可是大家知道最早的心理意义上的性格评估，是什么时候才出现的吗？说起来，虽然我们时常用一些形容性格的词语来限定一个人，但是真正意义上的性格研究，才仅仅开始了一百年。
1917年的时候，为了怕战场上出现太多情绪受挫的新兵，美国政府委托心理学家们做了一个量表。
现在回过头来看，这个名为“个人数据问卷”的量表实在是很原始。
最重要的是，它的结果也不那么准。
可在当时看来，在表面上，“它行之有效”。
看起来，性格研究似乎应该就循着这样一条路走下去了。
但是，这中间出现了一个不和谐的音符。
1928年的时候，两个神学院出身的心理学家对孩子们做了个性格测试。
他们先要求孩子们做一些关于诚实度的调查，后来又偷偷观察孩子们的一些集体活动。
结果令人震惊：不仅孩子们在调查中所说的话与他们实际的行为相差甚远，而且同一个孩子在不同的环境下，诚实度也不同。
这些调查结果与我们平时的感觉明显是不符的。
我们可以觉察到，有人比较诚实，有人则很狡猾；有人很保守，另一些人则比较开放。
这种不符，让性格研究一下子陷入了僵局。
打破僵局的人是戈登·奥尔波特，他是哈佛大学心理学系的领军人物。
在他的一生中，性格研究，尤其是性格特征研究，始终是他研究的重点。
也正是他的研究报告，给了性格研究继续下去的动力。
不同于行为主义心理学家把人看作是一个纯粹的“反应”机体，奥尔波特的思想有很多人本主义的东西。
也不同于精神分析学派的心理学家，奥尔波特研究性格，更喜欢研究在显意识层面上的东西。
在他看来，“深层心理学研究固然有种种好处，可也容易落入过深的研究圈子”。
奥尔波特是支持人类性格特征存在理论的。
“大多数人，”他曾经写道，“在一个给定的尺度上，都倾向于占据一定的位置。
”换句话说，当外界环境类似时，人们会不自觉地做出类似的反应。
可怎么解释关于孩子们诚实度的调查呢？奥尔波特最终用格式塔的心理分析方法找到了答案：他把人的性格分成了不同阶层，最高层的是这个人的主要品质或关键特征，中层的是一些平时我们常常会形容到的品质，而底层则是由各种各样的小品质构成。
让心每天开一朵花 绿色心脏''的象征意义
让心每天开一朵花绿色心脏''的象征意义让心每天开一朵花"绿色心脏''的象征意义让心每天开一朵花_"绿色心脏''的象征意义梦者小档案雅静，女，26岁，自由职业者。
梦境重现有人在身后追我，脚步越来越近，我只好拼命地奔跑，生怕被他逮住。
我很想躲起来，但却又找不到可以藏身的地方，只能一直跑下去。
后来跑得太累了．我干脆一下子躺在地上装死。
过了一会儿，我看见一个女人向我走过，冥冥中，我真的她就是去救回我的，所以我并没颤抖。
她慢慢地追到我身边，掏出了一把手术刀，然后很利索地在我的胸前上开了一道口子。
奇怪的是，我并没真的很难受。
她对我的器官展开着检查，而我吃惊地发现自己的心脏居然就是绿色的。
我一直都没有感觉到害怕，也不觉得疼痛，只是非常的惊奇。
后来，她也不知在什么地方洗了洗，缝了缝，把伤口处理好之后就走了。
我很想问她，为什么我的心脏是绿色的，但还没来得及开口，我就醒了过来。
解梦者说道绿色跟我们前两期提及的灰色、红色一样，也就是经常出现在梦境中的颜色之一，同样涵盖着许多我们不曾察觉的象征意义。
雅静做这个梦的时候，已经经过了一段时间的心理咨询，而促使她走进咨询室的原因是刚刚结束的那场失败的婚姻。
也许雅静没有意识到，这个梦恰恰是对她这段经历的一个最好的诠释。
当雅静叙述完自己的梦时，释梦师问：“你梦中那颗绿色的心脏，应该是颜色很深偏暗的绿色吧？”听了释梦师的话，雅静感到非常诧异，但她随即点了点头说：“是呀，整个梦里就数那个绿色的心脏最清晰，它的确是暗绿色的。
”绿色在梦中的象征意义存有很多，但精神分析学派的心理学家们在经过了大量的梦境分析之后辨认出，相同色调的绿色所代表的象征意义就是不一样的。
比如说，青翠的绿色代表的就是生机勃勃的生命状态，也可能将就是一种积极向上的斗志；清淡一点的嫩绿色代表着新生命的问世，或者新鲜事物的发生；而那种纯正的军绿色则代表着和平、期望、身心健康和自然等。
我心中每天开出一朵花作文600字
我心中每天开出一朵花作文600字每一天，当我醒来的时候，心中都会开出一朵花。
这朵花，不同于真实的花朵，是我内心深处的一抹清香，是我对生活的热爱和激情的象征。
我心中开出的第一朵花是对自己的爱。
每天早上，当我走进洗手间，看着镜子中的自己，我会微笑着对自己说声：“早上好！你真棒！”这句简单的问候，让我觉得自己很重要，让我感受到自己的价值和美好。
每天早上这个小小的仪式，让我心中的花儿开得更加艳丽，让我拥有自信和勇气去面对新的一天。
我心中开出的花还有对家人的爱。
家人是我最亲密的人，他们给予我了无尽的关爱和支持。
每天早上，我都会给爸爸妈妈发一条短信，告诉他们我爱他们。
那一刻，我感受到了家人的温暖，也让他们感受到了我对他们的爱和感激之情。
这种爱让我觉得无论发生什么，我都能够坚强地面对，因为家人是我的支撑和力量。
我心中开出的花还有对朋友的爱。
朋友是生活中的甜蜜，他们陪伴我走过人生的每一个阶段。
每天早上，我都会给朋友们发一份问候，关心他们的生活。
有时候，我还会在他们需要帮助的时候伸出援手，给予他们力所能及的帮助。
这份真挚的友情让我心中的花开得更加灿烂，也让我感到自己是一个有用的人。
还有，我心中开出的花还有对自然的爱。
每当我走进大自然，看着蓝天白云，闻着花草的香气，我就感到自然的力量和美丽。
每天早上，我都会去公园散步，欣赏大自然的美景。
这样的亲近让我平静下来，也让我感受到了大自然的宽容和慈爱。
我内心深处的花儿因此开得更加鲜艳，灵感也源源不断地涌现。
我心中开出的花还有对梦想的爱。
每一天，当我开启学习和工作的时刻，我都会对自己说一句：“加油！”这句简短的激励话语，让我心中的花绽放了更多的光彩。
我对梦想的执着和追求，让我心中的花儿不断地盛开，让我迈向成功的道路。
我心中每天开出一朵花，这是我对生活的热爱和激情的表达。
这朵花儿散发着美丽和希望的香气，让我每天都充满动力和勇气。
它是我内心最珍贵的宝藏，也是我生活中最美丽的风景。
初一议论作文：在心中每天开出一朵花
初一议论作文：在心中每天开出一朵花人生如花，花为人生绽放光彩；人生如诗，诗为人生描绘色彩。
在心中每天开出一朵花，让生活充满阳光，让生命之花永远灿烂。
——题记在人生的旅途中，我们每天都会遇到各种各样的困难和挫折，但是我们不能因此而放弃对美好生活的追求。
相反，我们应该以积极乐观的心态，每天在心中开出一朵花，让生活充满阳光和希望。
首先，我们应该在心中开出自信之花。
自信是成功的基石，没有自信，我们就无法面对生活中的挑战和困难。
我们要相信自己，相信自己的能力和潜力，不断地努力和奋斗，才能取得成功。
其次，我们应该在心中开出感恩之花。
感恩是一种美德，也是一种态度。
我们要感恩父母、家人、朋友和老师，是他们给予我们关爱、支持和帮助。
同时，我们也要感恩生活，是生活让我们成长和经历。
感恩的心态会让我们的内心变得更加美好和充实。
第三，我们应该在心中开出宽容之花。
宽容是一种美德，也是一种智慧。
我们要学会宽容他人的错误和不足，理解和包容他们的差异和分歧。
同时，我们也要学会自我反省，从自己身上找原因，不断地完善自己。
宽容会让我们的内心变得更加宽广和豁达。
第四，我们应该在心中开出梦想之花。
梦想是人生的动力，也是我们前进的方向。
我们要有远大的梦想和目标，不断地追求和努力，让自己的生命变得更加有意义。
同时，我们也要脚踏实地，从一点一滴的小事做起，不断地积累和成长。
最后，我们应该在心中开出爱心之花。
爱心是一种情感，也是一种力量。
我们要关爱他人，关注社会公益事业，用自己的力量去帮助需要帮助的人。
同时，我们也要关注自己的家庭和亲人，用爱心去呵护他们。
爱心会让我们的内心变得更加温暖和美好。
总之，在心中每天开出一朵花，需要我们保持积极乐观的心态，不断地追求进步和完善自己。
只有这样，我们才能在生活中不断成长和进步，让生命之花永远灿烂。
在现实生活中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但是只要我们保持一颗乐观的心态，不断地追求进步和完善自己，我们就能够战胜一切困难和挫折。
我心中每天开出一朵花(3篇)
我心中每天开出一朵花（3篇）我心中每天开出一朵花（3篇）我的心中每天开出一朵花作文篇一我们的心中每天开出一朵花……用心中快乐的花去感染这个世界的伤愁；用心中善良的花去感化世间的怨恨；用心中真诚的花去感恩这个社会的奉献；用心中希望的花去点燃所有人的希望……现在有太多的人因为遇到些许困难、挫折，就因此觉得这世界已没有什么可期待的了，也没有什么可留恋的了，就这样结束了他们那短暂的生命。
我想问的是：他们这样“轻松”的走了，难道就没有想过自己的父母吗？双亲怎么能够承受得了如此之大的打击呢！儿女是父母唯一的期望，是他们生命的曙光，他们比爱自己的生命更爱我们。
一旦我们从世界上消失，他们也随之黯然失色，他们心中的“神”，他们用生命去保护的“天”，现在却已成为泡影。
今天当我在“生命教育”大班会上看到视频中产妇在分娩时出现的紧张、恐怖以及结束时的欣慰时，不免有感而发：母亲这样费尽了周折，这样漫长坎坷，才生下了我们。
他们最希望看到的就是我们健康，如果我们不珍惜自己的生命，就枉费了母亲的一番心血。
生命是1，其余的任何事都为0，如果没有了最宝贵的。
1，要0又有什么用呢？我们的生日是母亲的受难日，我们心中快乐而健康的花，是他们心目中唯一的信仰，只要我们快乐，我们健康，他们也就心满意足了！我们心中每天开出一朵花，去感动母亲那颗脆弱的心，去感谢母亲所做的一切，去感恩每一天，去感受每一天的阳光。
虽然天空没有留下痕迹，但“我”已飞过！所有的喧闹在瞬间退至远方，所有的烦恼消失无踪，点点的星光在四周缓缓流动，看不见的看见了，夏风轻轻吹过，遗忘了的记住了，乌云渐渐散去，一道柔和的月光洒落在窗前……让我们的心中每天开出一朵花……我心中每天开出一朵花篇二世界上有一种奇妙的东西叫关爱，它像春天的暖风，夏天的骄阳，秋天的红叶，冬日的瑞雪；它是弹拨的吉他，被低吟的短诗，如彩虹涂满画布，炊烟舞动在黄昏，它让我的心中每天开出一朵花。
满天星的真心拥有一个真心相待的好朋友，是难能可贵的幸福。
我的心中每天开出一朵花读后感
我的心中每天开出一朵花读后感
每天开出一朵花，这本书让我感受到了生活中美好的一面。
作者用诗意的语言，描绘了每一天都有一朵花在我心中开放的美好画面，让我感受到了生活中的温暖和美好。
在这本书中，作者用每一天开出一朵花的比喻，来表达生活中的美好和温暖。
无论是遇到了困难还是遭遇了挫折，每一天都有一朵花在我心中开放，这让我感受到了生活中的美好和温暖。
就像书中所说的那样，生活中的美好并不是一成不变的，而是需要我们用心去感受和发现的。
通过阅读这本书，我深深地感受到了生活中的美好和温暖。
无论是在工作中还是在生活中，我们都可以发现生活中的美好，只要我们用心去感受和发现。
这本书让我明白了，生活中的美好并不是遥不可及的，而是需要我们用心去感受和发现的。
在读完这本书之后，我更加珍惜生活中的每一个细节，因为每一个细节都可能是一朵开在心中的花。
我也更加努力地去感受生活中的美好，因为只有用心去感受，才能发现生活中的美好。
这本书让我明白了，生活中的美好并不是遥不可及的，而是需要我们用心
去感受和发现的。
总的来说，这本书让我感受到了生活中的美好和温暖。
通过每
一天开出一朵花的比喻，作者向我们传达了生活中的美好和温暖。
我相信，只要我们用心去感受和发现，就能发现生活中的美好。
希
望每个人都能用心去感受生活中的美好，让心中每天都开出一朵花。
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每天开一朵花
作者：杨丽
来源：《新课程学习·上》2013年第03期
语文教学的情感目标，相较于其他学科来说，可能是最多样化的，也是承载内容最丰富的。
有时我也疑惑，这一目标的实现如何量化，所以不断阅读、尝试、探索，并运用于教学实践。
每个学生都是一颗苗子，说不定某一次的情感教育触动了他，在将来的某一个时刻就能生根发芽，开花结果。
教育片段一：
背景：刚开学，第一次见陌生的初三学生，班主任让我说几句话，消除陌生感。
师：同学们，恭喜你们进入初三学习，这是一次机遇，也是一次挑战。
可以肯定的是，这是你们人生路上难忘的一次体验，回想你们刚进初一时，学习的第一篇课文是什么？
生：（七嘴八舌）走一步，再走一步，理想……
师：是一首诗歌，王家新的《在山的那边》。
生：哦，想起来了。
师：那我们初三最后一篇课文是什么呢？
生：还没学，不知道。
师：是的，还没学，但是这个故事我们早就知道，是《愚公移山》。
不知道是不是一个巧合，我们初中语文第一篇和最后一篇都与“山”有关。
《在山的那边》讲了希望，讲了信念，而《愚公移山》，我们都知道，讲了奋斗，讲了坚持，以“山”始，以“山”终，正所谓“善始善终”。
同学们，你们准备好了吗？我们即将带着希望，带着信念，坚持不懈，奋斗下去，有信心吗？
生：（恍然大悟，满脸期待，声音洪亮）有！
教育片段二：
背景：开了几次后进生家长会，有所感触，于是在课堂上借“题”发挥。
师：同学们，我们初一下学期学过一篇文言文，叫《孙权劝学》，有没有印象？复述一下。
生：有。
讲了孙权劝吕蒙要认真学习，后来吕蒙果真学有所成。
师：吕蒙的学有所成是谁发现的？又是怎样表现的？
生：鲁肃。
大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。
”
师：是的，他不光说，他还做了一个举动，是课文的最后八个字，是什么？
生：（有些还在思索，有些机灵的已经开始在翻文章找，且大声叫了出来）遂拜蒙母，结友而别。
师：是的，但请问为何要拜蒙母？以鲁肃的身份地位为何要行此大礼？
生：尊敬吕蒙，诚心结交吕蒙为友，感谢吕蒙的母亲生出了这么一个优秀的儿子。
（众生笑）
师：是的。
（提高音量，严肃地）一个人成功了，他的家人、他的家庭甚至他的家族都会感到光荣和自豪；而反之，如果一个人不学习、不努力、不上进，那么他的家人、他的家庭和他的家族都会因此而蒙羞！同学们，先不说立“为中华崛起而读书”这样的宏大志向，至少，为爱你的父母和老师、朋友和亲戚，都应该努力拼搏，发愤图强！
生：（若有所悟，眼神坚定）……
教育片段三：
背景：学完文言文《小石潭记》字词后，学生主观上认为柳宗元只是一个伤春悲秋的落魄知识分子，对此，我想以文识人，见微知著，对柳宗元来一次深度解读。
师：《小石潭记》最后一段写了什么？有何深意？
生：写了几位同游者，是游记体的流行写法，没有深意。
师：可是老师却觉得这里大有文章，提示一下，在人名上面。
生：（兴趣来了，七嘴八舌）吴武陵，龚古，柳宗玄……
师：还有两人。
生：恕己、奉壹。
师：对，我甚至可以大胆地猜测，这两个人的名字很有可能是柳宗元虚构的。
生：有什么根据？
师：我认为这两个名字并非闲来之笔，理由如下：一、介绍这两人没有按照前三人的格式，如果只是单纯记录同游者的话，格式应为：吴武陵，龚古，余弟宗玄，崔恕己，崔奉壹。
二、这两人只是隶而从者，身份、地位、影响力都不及前三位，作者完全可以一笔带过，到“隶而从者，崔氏二小生”就可结束。
三、通过一个人的名字我们多少可以了解父母的期望，比如名字中含“富”“贵”“秀”“丽”等便可知父母望子成龙、望女成凤的心情，那我们来反观“恕己”“奉壹”。
师：“恕己”一词让你想到了什么？
生：饶恕，宽恕，自己……
师：提示一下，《论语》中的一则。
生：（大声背了出来）子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。
师：对，说的就是儒家的一种推己及人、仁爱待人的思想。
柳宗元出身名门望族，所接受的思想儒、道、法都有，这样的人才却在改革浪潮中一败涂地，被贬永州，换作你我凡夫俗子，怕是早就心灰意冷，但柳宗元却以“恕己”两字，隐隐透出自己的态度，旁人只管来责来辱，而我却只管“以德报怨”。
这是怎样的一种气度啊！
师：再来看“奉壹”，这个“壹”是什么？
生：一种精神。
师：什么精神？
生：具体不太清楚，肯定是他坚守的原则、信念之类的。
师：说得非常好。
儒家还有一位大师孟子，在他的《鱼我所欲也》里面说过这样一句话：“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
”这里说的就是真正的贤者是不会为了外在的物质和名声而放弃自己内心坚守的原则和信念的。
柳宗元的一生，改革，失败，再次改革，再次失败，道路艰险而漫长，但他心中的火焰并没有熄灭、没有消亡，一言以蔽之，“奉壹”啊，这样“荷戟”却不“彷徨”的斗士，怎能不让人敬佩啊！
生：老师，我突然想起了柳宗元的《江雪》，我觉得他就是里面蓑笠翁的形象。
师：说得太好了，我们读书，更要读人，一个人有理想、有信念，再大的困难也不能让他屈服，让我们一起来背诵《江雪》，向这位千百年前的思想先锋、改革先驱致敬！
在那一瞬间，我似乎听见了花开的声音，这样的情境，每天都在发生，而我的教育漫漫长路，将是随时播种，每天为他人开一朵花的过程。
（作者单位广东省深圳市宝安中学初中部语文组）。