福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题 Word版含答案
莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题 含解析
莆田六中2017-2018学年高一上学期期中考试卷高一历史满分:100分考试时间：90分钟第I卷（选择题共48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1。
“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区，于是与各地方首领签署封建契约式协定，以求至少在名义上扩大中央王国的权威.”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A。
宗法制B. 分封制C。
皇帝制D。
三省六部制【答案】B【解析】试题分析:根据材料可知，治国初期的国王不能直接控制管理较大的地区，使用的手段是国王和诸侯建立契约关系，扩大国家的疆域，符合题意的是分封制.因此选择B项.A项中宗法制的纽带血缘关系材料没有体现，不选;C项与西周时期不符合，当时还没皇帝制；D项是唐朝的不是西周时期的.考点：古代中国的政治制度·夏商周时期的政治制度·分封制【名师点睛】分封制：（1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务.即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”（2）目的:巩固统治。
（3）分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族;（4）作用：①周人的势力范围扩大；②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治；③分封制使西周贵族集团形成了“周王-诸侯-卿、大夫—士”的等级序列。
2。
古书记载,“平王之时，周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯.”该材料实质上反映了A。
宗法制渐趋强化B. 分封制趋于瓦解C. 边疆诸侯争霸中原D. 社会性质发生变革【答案】B【解析】试题分析：材料大意是东周开始，而东周时期的周王室衰微，周天地位下降,诸侯的地位权力开始上升。
天子在所分封的诸侯国中，委任王室功臣、懿亲为诸侯之长，代表王室镇抚一方，即采取方伯政治管理地方。
结合分封制的特点，其实质上反映了分封制趋于瓦解。
福建省莆田第六中学2022届高三9月月考历史试题Word版含答案
福建省莆田第六中学2022届高三9月月考历史试题Word版含答案莆田六中2022-2022学年上学期高三历史9月月考试卷总分100分时间90分钟命题人黄琨审核高三历史备课组一、选择题（每小题2分，共计48分）1、有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事，是夏代的天文历法记录。
又有学者认为，《夏小正》是成书于战国的农业著作，篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。
对《夏小正》的认识说明2、黍和稷为同一类作物，黏性的叫黍，不黏的称稷。
商代甲骨文中黍字出现300多次，稷字出现40次；周代《诗经》中提到谷物最多的也是黍和稷，分别达到28次和10次。
由此，可能作出的判断是：3、“天命”是商周时期的重要观念，商人认为“天命”不可转移，而周人则以为“皇天无亲，唯德是辅”，故统治者为了获得“天命”，必须“敬天保民”。
这表明周代A．王权与神权相分离B．德治思想逐步形成C．天子权力有所下降D．对天的认识理性化4、春秋时期各国的国君一般称为公或侯，进入战国，各国国君纷纷自称为王。
国王是最高政治权力的代表，总揽国家的统治权。
材料反映了战国时期A．国君集权体制逐步形成B．官僚政治初步取代贵族政治C．分裂到统一的趋势加强D．天子逐渐加强对诸侯的控制5、战国思想家尹文重视君臣上下名分，“君不可与臣业，臣不可侵君事。
上下不相侵与，谓之名正。
名正而法顺也”，君主都应循名责实，察法立威。
“正名分”思想的提出反映了A．儒家在政治上主张恢复周礼B．没落贵族试图强化传统秩序C．小生产者要求建立权威政治D．新兴地主倡导君主集权统治6、汉惠帝时期在全国各郡和地方王国设置监御史，每年要定期到中央汇报工作；为了防止他们与郡守、侯王勾结，还要每两年轮换一次。
由此可知，这一时期的监御史A．代替郡守执掌地方管理B．行使御史大夫的职能C．成功防止地方侯国割据D．加强中央对地方控制7、汉武帝规定，“敢私铸铁器、煮盐者，钛左趾，没人其器物”。
福建省莆田市莆田第六中学高二历史下学期期中试题
2017-2018学年度下学期期中考卷高二历史考试范围：必修1第一单元；考试时间：90分钟一、选择题（2*24=48）1.商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这表明我国古代早期政治制度的特点之一是A. 以宗族关系为基础B. 以血缘关系为纽带C. 神权与王权结合D. 权力的高度集中2.汉语中“父母”“婆媳”“将士”“男女”“父母”“夫妻”等，这些称谓语尽管都是并列关系，但是不能把其顺序颠倒，比如“主仆”不能说成“仆主”，“父母”也不能说成是“母父”。
该现象体现的实质问题是A. 汉语语法单一，缺乏变化B. 严格的尊卑贵贱宗法观念C. 男性占据社会主导地位D. 专制主义中央集权的影响3.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A. 甲同学成为商朝末年的贵族，曾带兵帮助周部落B. 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事4.权国原是楚南面的一个小国，其故地在今湖北荆门附近。
据记载，楚武王灭掉权国后，不再将权国故地作为食邑，分封给公子王孙，而是改设为权县，作为楚王和中央政府直接掌控的一级地方行政机构，由楚王派人担任权县县尹（公），负责权县的一切行政事务，并向楚王和中央政府直接负责，不世袭，由楚王和中央政府根据需要随时任命。
据此可知，春秋战国时期A. 官僚制度已经建立B. 周中央政府对地方管理强化C. 郡下设县已成定制D. 分封制下的统治秩序遭破坏5.春秋战国时期，诸侯国在黄河沿线筑堤，恶意将灾害加诸邻国，彼此妨碍对方的安全。
孟子为此感叹道：“禹以四海为壑，今吾子为邻国之壑。
”这说明A. 礼乐秩序遭到严重破坏B. 地方割据势力威胁中央C. 分封制严重阻碍农业发展D. 大一统王朝出现具有合理性6. 汉代初年，二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎；在有市籍的商人之外，家资满10万(文帝时减为4万)可任郎官。
福建省莆田市荔城区2017-2018学年高二历史上学期期中试题理
2017-2018学年度上学期期中考试卷高二历史（理）第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共86分）以下各题的4个选项中，只有一项符合题意。
1．根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级，以巩固国家统治的制度是（）A禅让制.分封制 C.宗法制 D.郡县制2．西汉武帝时，为加强中央集权而采取的措施是（）A．平定“七国之乱”B．平定“安史之乱”C．颁布“推恩令”D．实行“九品中正制”3．三省六部制创立完善于（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期4．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。
”这反映了（）A．手工业生产方式B．妇女在农业生产中的作用C．小农经济生产方式D．农村的商品经济发展较快5．中国古代推行重农抑商政策的时期有（）①商周②西汉③明④清A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。
如果再添一项新的链接，最合适的是（）A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》7．下列历史人物中，把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是（）A.蔡元培B.鲁迅C.胡适D.陈独秀8.为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党发动了（）A.新文化运动B.五四运动C.北伐战争D.抗日战争9．“七七事变”后，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，开始了全民族团结抗战。
其中姚子青和谢晋元二位英雄出现在（）A．淞沪会战B．太原会战C．徐州会战D．武汉会战10．解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利，中国新民主主义革命前后共持续约（）A．38年B．48年C．30年D．22年11．清代一位军机大臣写诗形容自己的工作：“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”该诗说明了（）A．军机处的设置提高了办事效率B．军机大臣掌握了处理军国大事的实权C．军机大臣在皇上心目中没有地位D．军机大臣揣摩皇帝的意思来拟发谕旨12．清末一首名为《报馆》的竹枝词写道：“是非曲直报中分，一纸风行四海闻。
福建省莆田市第七中学2017-2018学年高三上学期期中考试历史试题 Word版含答案
2017-2018学年上学期高三历史期中考试卷（满分100分考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题，共48 分）一、选择题（本大题共24小题，每题2 分，共48 分。
每小题四个选项中只有一项符合题目要求。
）1.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。
以下中西方思想，与出现时间相对应错误的是A．公元前4世纪末至公元前3世纪初——民本思想B．公元前2世纪——君权神授C．公元前4世纪末至公元前3世纪初——人生而平等D．公元18世纪——天赋人权2.近十多年来，民间流行修家谱，现今家谱至少有三万多种，这种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书，因其内容之丰，价值之高，日益受到历史学家的重视。
历史学家重视家谱的原因是A. 能弥补正史缺载和地方志粗疏的缺陷B. 是研究历史、地理、社会、民俗的重要信史C. 增加了历史材料的种类数量D.有传承先辈精神和鼓励后人的目的3.唐朝的韩愈在《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
”与“伯乐相马”类似的中国古代政治制度是A.世官制B.察举制C.科举制D.监察制4.北宋首都开封内的“东京相国寺的庙会集市，各地来的商品琳琅满目，大山门内出卖飞禽走兽；第二座山门内出卖各种杂货；广场上出卖家用器物……；近大殿处，出卖老字号名牌产品……大殿后、资圣阁前出卖书籍、古玩。
”材料中反映北宋年间集市贸易的特点A.坊市分离B.官府放松对商业的控制C.商品交易有分区D.商品分类买卖5.梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。
梁氏首次提出了“中华民族”的概念。
（1902年）他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。
2024届福建省莆田市莆田第六中学高一物理第二学期期末统考模拟试题含解析
2024届福建省莆田市莆田第六中学高一物理第二学期期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、(本题9分)物理学发展史上，首先把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学家是() A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．法拉第2、(本题9分)关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是（）A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆B．所有行星绕太阳公转的周期都相同C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力3、(本题9分)如图所示，一重为G的小球沿倾角为θ的斜面下滑，当速度为v时，小球所受重力做功的瞬时功率为A．Gv B．Gv sinθC．Gv tanθD．Gv cosθ4、(本题9分)在一个电场中a、b、c、d四个点分别引入试探电荷时，电荷所受到的电场力F跟引入电荷的电荷量之间的函数关系如图所示，下列说法中正确的是( )A．这个电场是匀强电场B．a、b、c、d四点的电场强度大小关系是E d>E a>E b>E cC．同一点的电场强度随试探电荷电荷量的增加而增加D．无法比较以上四点的电场强度值5、 (本题9分)停在静水中的船质量180kg ，长12m ，不计水的阻力，当质量为60kg 的人从船尾走到船头的过程中船后退的距离是多少( ) A ．3mB ．4mC ．5mD ．6m6、 (本题9分)鹰在高空中盘旋时，垂直于翼面的升力和其重力的合力提供向心力，如图所示。
当翼面与水平面成角并以速率匀速水平盘旋时的半径为A ．B ．C ．D ．7、一个25kg 的小孩从高度为3.0m 的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0m/s ．取g=10m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果错误的是（ ） A ．合外力做功50J B ．阻力做功-500J C ．重力做功500JD ．支持力做功50J8、 (本题9分)如图所示，将质量为m 的石块从离地面h 高处以初速度v 0斜向上抛出。
福建省莆田市2017_2018学年高二历史上学期期中试题201801020238
2017-2018学年上学期期中质量检测试卷高二历史一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）1.儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先2．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。
导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说3.朱熹说：“……天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（）A．从统治者的角度阐述封建伦理道德B．阐述了自然界的法则C．阐述了君主专制的道理D．为了规范人与人之间的人际关系4 “人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”与这首诗的观点最相符的是A. 天人感应B. 心外无理C. 格物致知D. 经世致用5.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。
下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。
大丈夫岂有事二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。
”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A.①②③B.①④C.①③④D.③④6.《三国演义》中有如下描述：“义军见严纲兵来，都伏而不动；直到来得至近，一声炮响，八百弓弩手一齐俱发。
”有人据此推断三国时火药已应用于战争。
这一推断A．依据正确，结论正确 B．依据错误，结论正确C．依据正确，结论错误 D．依据错误，结论错误7.顾炎武说“以天下之权，寄之天下之人”，黄宗羲也说“天下不能一人而治”。
这反映了（）A.二人都反对君主专制B.都是资产阶级革命家C.他们主张民主选举，提倡议会政治D.对当时和后世也没有任何影响8.明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题(解析版)
莆田第六中学2017-2018学年上学期期中测试高二历史（理）考试范围：必修三第一~第四单元；考试时间：90分钟；一、选择题（30小题，每小题2分，共60分）1. 春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下同归而殊途，一致而百虑”。
诸子百家关注的共同点是A. 人与自然的和谐B. 社会现实C. 人与社会的和谐D. 人的生命【答案】B【解析】春秋战国时期诸子百家尽管观点各异，相互争论和诘难，但都各自代表不同社会阶层的利益，都关注社会现实，主张开展符合自己利益诉求的社会变革，故答案为B项。
其他三项各家也都有涉及，但不是所有学派共同关注的焦点，排除ACD项。
点睛：本题考查诸子百家思想主张的相同点。
“百家争鸣”现象的产生是同当时的社会状况分不开的，诸子百家都是针对社会现实提出自己的主张。
2. 孟子是战国时期儒家的重要代表人物。
下列主张中，由他提出的是A. “民为贵，社稷次之，君为轻”B. “不期修古，不法常可”C. “制天命而用之”D. “兼相爱，交相利”【答案】A【解析】根据所学可知，“不期修古，不法常可”是法家的思想；“制天命而用之”是荀子的观点；“兼相爱，交相利”是墨家的思想；“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子民贵君轻的“仁政”思想。
故A 正确，排除B、C、D。
点睛：根据所学，孟子的思想主要有：性本善，民贵君轻的“仁政”思想。
3. 黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救，只能使明达的人退而为隐士”，这一思想应为A. 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想【答案】B【解析】根据材料体现了该派别主张避世成为隐士，是道家思想，B项正确。
儒家是主张积极入世的；墨家思想主张兼爱非攻；法家主张变法革新；三项均与材料意思不符，排除ACD。
4. 学校出台新规定：学生在校不得使用手机。
某班就此举行了主题班会，下列同学发言中能够体现法家思想的是A. 甲：循循善诱，耐心说服B. 乙：严肃校规，违者严惩C. 丙：顺其自然，慢慢改正D. 丁：倡导节俭，不买手机【答案】B【解析】法家思想主张依法治国，上下一统，“严肃校规，违者严惩”符合法家思想，B正确；A是儒家思想主张；C是道家思想主张；D是墨家思想主张。
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莆田六中2017-2018学年上学期第一学段模块考试试卷高二理科历史（必修III）满分：100分时间：90分钟一、单项选择题（30*2=60分）1．老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。
下列主张属于老子的是A．“有教无类” B．“格物致知” C．“存天理，灭人欲” D．“无为而治”2.春秋战国时期，各种思想流派异彩纷呈。
其中主张“以法为教，今必胜昔”的学派是A. 儒家B. 法家C. 道家D. 墨家3.理学将儒学发展到一个新高度。
南宋理学集大成者是A.朱熹B. 王守仁C. 苏轼D. 程颐4.明清之际，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们思想的共同特点是A．以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想C.主张发展资本主义经济D.批判封建君主专制制度5.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”转变体现①中央集权强化②思想控制加强③大一统局面形成④儒家以外各学派消亡A. ②④B. ①②④C. ①③D. ①②③6.火药是中国古代四大发明之一。
我国最早将火药应用到军事上是A. 唐末B. 宋末C. 元末D. 明代7. 我国古代科学技术的主要特点是A.政府是科学研究的主要组织者B.实用技术发达C.普遍重视科学实验D.形成了完整的理论体系8．书法艺术是中国的国粹之一。
下图作品中属于楷书的是9．唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白诗歌的风格是A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．现代主义10．提出“知识即美德”的古希腊思想家是A．苏格拉底 B．柏拉图C．亚里士多德D．伯里克利11．在意大利文学史上，与但丁的《神曲》并列，享有“人曲”美称的文学作品是A．彼特拉克的《歌集》 B．薄伽丘的《十日谈》C．伏尔泰的《理想国》 D．马丁·路德的《九十五条论纲》12．下图中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。
这反映的实质是A．信仰即可得救 B．教皇权力至上 C．《圣经》权威下降 D．教会从属于国家13．宗教改革后在德国出现的新教派是A．路德教 B．基督教 C．东正教 D．天主教14．孟德斯鸿认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。
这句话体现的是A．主权在民说 B．开明君主制C．民主共和论 D．权力的制约与平衡15．“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很有可能会变得专横”。
法国思想家伏尔泰这句话强调的是A．生而平等 B．民主政治 C．人民主权 D．信仰自由16．下图是某同学在探究性学习中查阅的资料书目。
据此判断，该同学探究的主题是A．尊孔复古运动 B．洋务运动C．维新变法运动D．新文化运动17．维新派主张实行君主立宪、兴民权、设议院，其根本目的是A．主张民主共和挽救民族危亡B．用西方的政治体制维护清朝统治C．鼓励广大民众参与政治 D．说明儒学合理性18．蔡元培为发展中国新文化教育事业做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。
他担任北大校长后，支持新文化运动，提倡学术研究，主张“思想自由，兼容并包”，这一主张最重要的影响是A．活跃了思想，使学术兴盛 B．对旧势力妥协，致使北大旧势力猖獗C．不利于资本主义思想的传播 D．保护了进步学术思想，促进了思想解放19．马克思主义在中国得到广泛而深入的传播是在A．十月革命以后 B．中华民国成立以后C．五四运动以后 D．中国共产党成立以后20．20世纪20年代，孙中山改组国民党，重新解释三民主义。
新三民主义增加的内容有①反对帝国主义②国内各民族一律平等③耕者有其田④推翻君主专制政体A．①③④ B．①②④ C.①②③D．①③④21．毛泽东关于“工农武装割据”思想的文章不包括A．《中国的红色政权为什么能够存在》B．《星星之火，可以燎原》C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D．《井冈山的斗争》22．歌曲《走进新时代》唱到：“…我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。
”歌词内容分别对应了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列哪次会议上确定的A．遵义会议、中共七大、中共十五大B．中共七大、中共十五大、中共十六大C．遵义会议、中共十五大、中共十六大 D．中共七大、十一届三中全会、中共十六大23.下图是一幅世界名画，其作者被后人誉为“扑向太阳的画家”。
他是A．达·芬奇 B．梵·高 C．拉斐尔 D．毕加索24.既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是A. 莫扎特B. 德彪西C. 贝多芬D. 舒伯特25.展示19世纪前期整个法国社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”的作品是A.《唐璜》B.《红与黑》C.《人间喜剧》D.《战争与和平》26．“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。
瓦特和爱迪生的突出贡献分别是A．发明火车机车研制发电机B．改良蒸汽机研制发电机C．发明火车机车发明电灯D．改良蒸汽机发明电灯27．下列自然科学成就中，对中国近代民主思想产生重要影响的是A．经典力学 B．进化论 C．相对论 D．量子论28．2009年，中国“天河一号”研制成功，成为世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
发明世界首台计算机的国家是A．日本 B．法国 C．美国 D．德国29．20世纪70年代，我国在科技领域取得的重大成就是原子弹试爆成功东方红一号发射成功袁隆平成功培育出杂交水稻神舟五号飞船发射成功① ② ③ ④A．①② B．②③ C．③④ D．①④30．“百花齐放”和“百家争鸣”指向的领域分别是A．学术领域和思想艺术领域B．文学艺术领域和思想领域C．文学艺术领域和学术领域D．学术领域和政治领域二、非选择题（3小题，12+13+15=40分）31．（12 分）儒家思想是中国传统思想文化的主流。
阅读材料，回答问题。
材料一春秋战国时期，儒家学派主张“仁”与“礼”；“民为贵，社稷次之，君为轻”……① ②材料二今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统…… 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书• 董仲舒传》材料三李贽公开以“异端”自居，毕生以反对礼教、抨击道学为己任…… 反对“咸以孔子是非为是非”，提出天理、人欲没有区别的见解……（1）材料一中，① 和② 的主张分别是谁提出的？( 2 分）（2）从材料二中提取董仲舒的思想主张。
（4 分。
不得照抄原文。
）（3）根据材料三并结合所学知识，指出李贽对传统儒学持什么态度？(2 分）（4）综合上述材料，联系社会实际，你是如何正确看待传统思想文化的？( 4 分）32. （13 分）西方思想史上有过三次思想解放运动。
阅读材料，回答问题。
材料一普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
”材料二彼特拉克说：“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。
”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们又有何益处呢？”材料三卢梭指出：“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。
”“人人享有自由平等的权利而不论其出身。
”“人们应自由订立社会契约，组成国家。
”（1）材料一中，普罗塔戈拉把人置于什么样的地位？（摘抄原文不得分）（4）（2）材料二中，彼特拉克宣扬了什么思想？（2）（3）据材料三，归纳卢梭的思想主张。
（4分）（4）上述三则材料分别反映了西方思想史发展过程中的哪三次思想解放运动？（3分）33．（15分）鸦片战争后，先进中国人为探索救国救民之路，掀起一股“向西方学习”的潮流。
下面是小明同学在学习本专题时制作的素材表，请你按照要求完成下列问题。
（1）将表格中空缺的内容填写完整（3分）A:B:C:(2) 第二阶段:梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么？（2分）（3）第三阶段：图15中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？新文化运动对近代中国的思想解放产生了什么影响？（6分）（4）根据阶段特征的变化，归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。
（4分）2016年上高二期中理科历史参考答案一．选择题（30*2=60分）二．非选择题（12+13+15=40分）31．（12分）（1）①孔子（l 分）②孟子（l 分）（2）罢黜百家，独尊儒术（4 分。
若只答一点，只给2 分。
）（3）批判与继承（2 分。
只答一个方面只得1分）（4）取其精华，弃其糟粕，有利于构建和谐社会等。
（4 分）评分说明：第一档：单方面看待传统思想文化的给l 分。
第二档：全面看待传统思想文化的给2 分。
第三档：既全面看待传统思想文化，又联系实际，并举例说明的给4 分。
32. （13分）（1）把人置于世界和社会的中心；人是认识客观世界的主体；世界的存在、真理、规律皆以人的感觉为标准。
（4 分。
一点2分，其他言之有理酌情给分）（2）人文主义。
（2分）（3）自由；平等；社会契约。
（4 分。
任答两点即可）（4）智者运动，文艺复兴运动，启蒙运动。
（3分）33（ 15分）（1）（3分）A 《青年杂志》或《新青年》B学习西方先进的技术、器物C 学习西方的思想文化（2）（2分）关键是：改变中国的政治制度。
（3）民主与科学。
(2分)猛烈的冲击了封建思想的统治地位；使人们的思想尤其是青年人的思想得到了空前的解放；知识分子收到了一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（4分。
两点即可得4分）（4）主要特点：由表及里、由浅入深的学习西方。
（4分，特点表达到位也可）。