人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
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部编版《道德与法治》九年级上册8.1《我们的梦想》精品课件(共80张PPT)
和中国人民的整体利益
③中国梦只和成年人有关，与中学生无关
④实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人
民幸福
A. ①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
九年级道德与法治 第八课 中国人 中国梦
第1课时
第四单元 和谐与梦想
我们的梦想
学习笔记 必知 1．中华民族伟大的梦想
(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦 想。 (2)中华民族已实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康 的历史性跨越。
（1）梦想贯通历史,中华儿女百年来前仆后继,进行 了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。
（2）新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华 民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困 到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。
党的十三大提出的中国经济建设分“三步走”战略目标
1991年到20世纪末
材料分析
2018年12月18日,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上讲话指 出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特 色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以 来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。” “建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,我 们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”
献在者工，想作在中自一:己爱想平岗:你凡敬将的业如工，何作无奉岗私献位奉社上献会用，、责勇创任于造、开人奉拓生献创价、新值担，?当做国书新家写时、自代社己的会的奋和价斗值者。和奉
你的家庭将因为什么而为你感到骄傲？
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青 年的奋斗中变为现实。
1981年到1990年
人教版部编教材九年级上册道德与法治《第8课第1课时-我们的梦想》课件
指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家
的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
（2）要求：
①要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
②需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力
开启时代新征程。
目标导学二：新时代 新征程
改革开放40年我
国取得的成就与世
界各国对比
从生产力水平看，我国近40年年均经济增速高达
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
１、国家意识。 ２、目标意识。
３、文体意识，非常突文学素养的培养。
４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。
小结：好教，但教好不易。
24
本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明
和谐美丽的社会主义现代化强国。
课堂小结
“部编本”语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。
（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、
大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻
坚战，确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全
部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，
做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找
对“穷根”，明确靶向。
看了上述材料，谈谈你的看法。
提示：我国现在的小康存在不平衡现象。
1
中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔
学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
我们的梦想课件(共20张PPT)
理想源于现实,又高于现实,理想必须 建立在必要的现实条件基础之上,经过奋 斗最终是可以实现的。
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
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理想空想幻想之间并没 有绝对的界限!
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
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有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正 在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个 工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个 工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工 人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世 界上最美丽的大厦。”
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你所站立的那个地方，正是你的祖国； 你怎么样，中国便怎样； 你是什么，中国便是什么； 你有光明，中国便不黑暗。
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若干年以后，第一个工人和第二个工人 仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的 建筑大师。
这个故事告诉我们什么道理？
一个人不能没有理想
人因目标而伟大!
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理想空想幻想之间并没 有绝对的界限!
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有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正 在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个 工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个 工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工 人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世 界上最美丽的大厦。”
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你所站立的那个地方，正是你的祖国； 你怎么样，中国便怎样； 你是什么，中国便是什么； 你有光明，中国便不黑暗。
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若干年以后，第一个工人和第二个工人 仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的 建筑大师。
这个故事告诉我们什么道理？
一个人不能没有理想
人因目标而伟大!
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
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成功者的品质
人的精神不败 控制欲望
我就是最好的
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只我有们每青个年人学生都要为把美个好人的梦前想途而命奋运与斗,才 能祖 人汇理国聚想的与前起社途实会命现理运中想有结机国合地梦起结的来合磅，起积来礴极，力承把量担个。作 为起一振名兴中中华学的生历,史你责能任，为自实觉现投中身社国会梦做 点主什义么现代?(化至建少设两。 个方面)
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忍受苦难
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拼搏在今朝
收获在六月
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我为理想冲冲冲
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
现阶段我国各族人民的共同理 想的具体内容是什么?
建设中国特色社会主义,到2020年 全面建成小康社会,到本世纪中叶把我国 建设成为富强民主文明和谐的社会主义 现代化国家,最终实现中华民族伟大复兴 这一中国梦。
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1 现在-2020:全面建设小康社会的 决胜期
2 2020-2035:基本实现社会主义现 代化
3 2035-2050:把我国建成富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国
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时代赋予当代青年的崇高使命是什么？ 点为滴实之现水中汇华成民江族海的,中伟华大民复族兴的而伟贡大献复青兴春这！一 梦想我一们定青会少在年亿应万该中如国何人肩的负携起手自筑己梦的中历变为现实。 史使命？
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青少年应当把个 人理想追求融入国 家和民族事业中,才 能发挥更大的价值!
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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 成因和 更多的 现象。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
中国梦的本质是国家富强, 民族振兴,人民幸福,社会和 谐。
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中国梦是当前全国各族人民的共同理想
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哲学家说：“一个心目中有目标的普通 职员，会成为创造历史的人；而一个心目中 没有目标的人，只能是一个普通职员。若干 年以后…… 请推测若干年后的情景
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青春
我们的梦想
青春不能没有理想。理想是灯，照 亮远行的路；理想是路，引你走向黎 明。青春是一片沃土，理想的种子在 这里生根、发芽，直到长成参天大树。
理想是对未来的一种向 往和追求，是人生有可能 实现的奋斗目标。
理想源于现实,又高于现实,理想必须 建立在必要的现实条件基础之上,经过奋 斗最终是可以实现的。
这个故事告诉我们什么道理？
一个人不能没有理想
人因目标而伟大!
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理想为人生指明前进的方向，理 想为人生提供动力和毅力，是人生 的力量源泉。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
理想空想幻想之间并没 有绝对的界限!
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有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正 在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个 工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个 工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工 人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世 界上最美丽的大厦。”