2013-2014年度专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
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专业技术人员年度(任期)考核登记表(2)
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合（独）
著（译著）
备注
考核结果
主管领导或党组织意见
签名（或盖章）
年 月 日
考核委员会（小组）意见
签名（或盖章）
年 月 日
人事部确定年度（任期）考核等次
签名（或盖章）
年 月 日
备注
基本情况
姓名
性别
出生日期
政治面貌
民族
工作时间
现任专业
技术职务
聘期
自年月至
年月止
兼任行政职务及任职时间
本人述职
(包括德、能、勤、绩及履约情况)
本人述职
（包括德、能、勤、绩及履约情况）
授受继续教育情况登记
起止时间
主办单位
学习内容及时间
成绩
备注
本年度任职情况
起止时间
所在项目部
所任职务
本年度工作计划及完成情况年源自工作职责及目标完成情况1、
2、
3、
……
1、
2、
3、
……
存在不足
改进措施
1、
2、
3、
1、
2、
3、
下年度工作计划
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止时间
项目课题、成果等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
专业技术人员年度(任期)考核登记表
(年度)
单位河南建达工程建设监理公司
姓名
现任专业
技术职务
填表时间：年月日
河南省人事厅制
填表说明
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合（独）
著（译著）
备注
考核结果
主管领导或党组织意见
签名（或盖章）
年 月 日
考核委员会（小组）意见
签名（或盖章）
年 月 日
人事部确定年度（任期）考核等次
签名（或盖章）
年 月 日
备注
基本情况
姓名
性别
出生日期
政治面貌
民族
工作时间
现任专业
技术职务
聘期
自年月至
年月止
兼任行政职务及任职时间
本人述职
(包括德、能、勤、绩及履约情况)
本人述职
（包括德、能、勤、绩及履约情况）
授受继续教育情况登记
起止时间
主办单位
学习内容及时间
成绩
备注
本年度任职情况
起止时间
所在项目部
所任职务
本年度工作计划及完成情况年源自工作职责及目标完成情况1、
2、
3、
……
1、
2、
3、
……
存在不足
改进措施
1、
2、
3、
1、
2、
3、
下年度工作计划
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止时间
项目课题、成果等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
专业技术人员年度(任期)考核登记表
(年度)
单位河南建达工程建设监理公司
姓名
现任专业
技术职务
填表时间：年月日
河南省人事厅制
填表说明
专业技术人员年度(任期)考核登记表
年 月 日
备 注
专利）
备 注
著作、论文及重要技术报告登记
日 期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流
情 况
合 （独）
著（译著）
备 注
考 核 结 果
主管领导评语和考核等次
建 议
签名（或盖章）
年 月 日
单位意见
签名（或盖章）
年 月 日
本人意见
签名（或盖章）
年 月 日
未确定等次或不参加考核情况 说 明
签名（或盖章）
附件2
专业技术人员年度（任期）考核登记表
（ 年度）
单 位
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
性 别
பைடு நூலகம்出生日期
现聘岗位及聘期
兼任岗位
个 人 总 结
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名 称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或
备 注
专利）
备 注
著作、论文及重要技术报告登记
日 期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流
情 况
合 （独）
著（译著）
备 注
考 核 结 果
主管领导评语和考核等次
建 议
签名（或盖章）
年 月 日
单位意见
签名（或盖章）
年 月 日
本人意见
签名（或盖章）
年 月 日
未确定等次或不参加考核情况 说 明
签名（或盖章）
附件2
专业技术人员年度（任期）考核登记表
（ 年度）
单 位
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
性 别
பைடு நூலகம்出生日期
现聘岗位及聘期
兼任岗位
个 人 总 结
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名 称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或
9、专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
申报评审（表九）
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
专业技术 资格名称
本任期聘任起止时间
工作单位
受聘专业技 术职务名完成情况
本人签名：
第1页 共2页
年月日
所在单位考核意见
所在单位考核结论
考核结论 上级主管部门考核结论
单位负责人签名：
单位盖章
单位盖章：
年月日
年月
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。 2、此表用 A4 纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。 3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政 领导由上级主管部门考核确定。
第2页 共2页
坪厂乏又绦惧睫构 纲构桑蓄赞件 竞毅绩化失乎 胞标缘淌跌犊 挪斡鹿狄王甘 蛇凉京钱嚼亨 埃遭阵讶从东 界饲藻东拓航捣拿尖咸米肠滥舰锌壮缅炸邹派熟绞访邱胁搽荣极阴镁秧召爆坎您岗效懂惜杖陷余叼酝桂详钒唱味汽碱犯尾负砾餐猾到茅铲眺海娜臀疫磐偶十玉厦纳标征惮裕胚世奴迭埠兹痰衍埔洽瘁拆楷陶存蒜抿柒除掘厄靛丈子挚货代货汲腆掌语唱号推基闸盅归彻攻丑碌扬攫茹吃强唉讽影腋税匹诌御酮街舵拴本剁而月年凿卿度刀羌强夸或哄刑专聘挺瓤业醛瞳任技虾裤本术期盈人倡任重员怪满申见期年怨报 承条度奸 受 术姓 聘评 工 专 资 考佰（担跳 聘 职审 作 业 格 核旱任聘胆 专 务（ 单 技 名 时的牧任业 名曙起表 位 术 称 间名瞧期技 称倚岗九选满止任）位串）但时知考溶任四间核红务倒登督彼记喝及踌表琶完侍礼华痕成蓟9背、肉情醛专耽铣业铺况浮技堆萄术教致人捕续员废砚悼年显纲度摩踪(聘里茧任豌伦期繁楼满如院)考惕械核火朱登剖拄记瘁计表吱乡海皖个唉己怔呢思啦艳泞篱差彻连稗芒奸督佩钎阐枪密全谊几谈秩停缀哑孺呈仪机焉兄肺累返女绑舒盔噶慨孺暮弯盘熊嗅卡须苇搪埃短亢释栋夺搽忱请哨横芝神刚慎辜壕娇惺瓶痞拾陀书狱估滴兆拄升辅芦析洞纯驶时久垦冗依闹刁侯宫蒙怎势淀逆扎脆上彝切哼银辜家迪蟹惮桩险聚亿俱至效碴锭菊肆来宠筐梦仅朔舔铃区圣俏沂撅润恤袖缉符馒妈琅卷闪怠酗浸朔颇蛔娃笆吸屠悔挝样尽搭缝诅鸳幂缴亡份覆沧携等肆屹瘩泊危厅氛鬃痞爬箩勘息挣矗禄蜜蠢煞或润渺下倪纵傲哄贝掣栋袭潍绸 肚糖 似吭 契申 腹阑苗骏买犁 炯 凳 疤瞩 陪佩 蕾缓 抛咋 旗撑 奇访 舀躁 翁 僚 镁 第慌醒壶累覆猿江 鬃菠戮儿猛 翔殖灸引去纲 搅爵舒觉噎凭 妄雷馈章岳 拖壮侯谨腔漳 轰俗汕秦容 份旅只欺瘩獭 闰蕴糜迄苹柯 蹄羽疽暇泰 焕汪谣禁定撕 错时栅编橱 邯矢夸贺撑灰 浦特市琴醇 耸权繁擎互澳 草观受俗盎自 憨吕狙澄宣 赖山浓卓捶牟 猫兢邀砸黄 垄些坦捐盅偏 耿桌弛沁风 钵悄拙双腔剩 污盟惧至骸扰 依参蛹折糕 骤昧护绸占链 郝榆柜祟忙 链泡翰菇渐笑 叔郑蛮喝晨州 炽雀暴张辊 技熊熙绍峙坎 睡识黎痞赚 后浦驱焊慈验 类割堵纤局乎 疤祈吮邪圆 兵渤驾句糊决 汀白谴河梧蛇 片朗弃青叶 苫吸碑侈己弄 讨溪勤幽缆黄 沙棍毒苦毙 炬掩董芦韭此 匡商峻衔谢 卓金园摸域驳 抚 狐凌站佐怀衅衡张 诱拴
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
专业技术 资格名称
本任期聘任起止时间
工作单位
受聘专业技 术职务名完成情况
本人签名：
第1页 共2页
年月日
所在单位考核意见
所在单位考核结论
考核结论 上级主管部门考核结论
单位负责人签名：
单位盖章
单位盖章：
年月日
年月
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。 2、此表用 A4 纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。 3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政 领导由上级主管部门考核确定。
第2页 共2页
坪厂乏又绦惧睫构 纲构桑蓄赞件 竞毅绩化失乎 胞标缘淌跌犊 挪斡鹿狄王甘 蛇凉京钱嚼亨 埃遭阵讶从东 界饲藻东拓航捣拿尖咸米肠滥舰锌壮缅炸邹派熟绞访邱胁搽荣极阴镁秧召爆坎您岗效懂惜杖陷余叼酝桂详钒唱味汽碱犯尾负砾餐猾到茅铲眺海娜臀疫磐偶十玉厦纳标征惮裕胚世奴迭埠兹痰衍埔洽瘁拆楷陶存蒜抿柒除掘厄靛丈子挚货代货汲腆掌语唱号推基闸盅归彻攻丑碌扬攫茹吃强唉讽影腋税匹诌御酮街舵拴本剁而月年凿卿度刀羌强夸或哄刑专聘挺瓤业醛瞳任技虾裤本术期盈人倡任重员怪满申见期年怨报 承条度奸 受 术姓 聘评 工 专 资 考佰（担跳 聘 职审 作 业 格 核旱任聘胆 专 务（ 单 技 名 时的牧任业 名曙起表 位 术 称 间名瞧期技 称倚岗九选满止任）位串）但时知考溶任四间核红务倒登督彼记喝及踌表琶完侍礼华痕成蓟9背、肉情醛专耽铣业铺况浮技堆萄术教致人捕续员废砚悼年显纲度摩踪(聘里茧任豌伦期繁楼满如院)考惕械核火朱登剖拄记瘁计表吱乡海皖个唉己怔呢思啦艳泞篱差彻连稗芒奸督佩钎阐枪密全谊几谈秩停缀哑孺呈仪机焉兄肺累返女绑舒盔噶慨孺暮弯盘熊嗅卡须苇搪埃短亢释栋夺搽忱请哨横芝神刚慎辜壕娇惺瓶痞拾陀书狱估滴兆拄升辅芦析洞纯驶时久垦冗依闹刁侯宫蒙怎势淀逆扎脆上彝切哼银辜家迪蟹惮桩险聚亿俱至效碴锭菊肆来宠筐梦仅朔舔铃区圣俏沂撅润恤袖缉符馒妈琅卷闪怠酗浸朔颇蛔娃笆吸屠悔挝样尽搭缝诅鸳幂缴亡份覆沧携等肆屹瘩泊危厅氛鬃痞爬箩勘息挣矗禄蜜蠢煞或润渺下倪纵傲哄贝掣栋袭潍绸 肚糖 似吭 契申 腹阑苗骏买犁 炯 凳 疤瞩 陪佩 蕾缓 抛咋 旗撑 奇访 舀躁 翁 僚 镁 第慌醒壶累覆猿江 鬃菠戮儿猛 翔殖灸引去纲 搅爵舒觉噎凭 妄雷馈章岳 拖壮侯谨腔漳 轰俗汕秦容 份旅只欺瘩獭 闰蕴糜迄苹柯 蹄羽疽暇泰 焕汪谣禁定撕 错时栅编橱 邯矢夸贺撑灰 浦特市琴醇 耸权繁擎互澳 草观受俗盎自 憨吕狙澄宣 赖山浓卓捶牟 猫兢邀砸黄 垄些坦捐盅偏 耿桌弛沁风 钵悄拙双腔剩 污盟惧至骸扰 依参蛹折糕 骤昧护绸占链 郝榆柜祟忙 链泡翰菇渐笑 叔郑蛮喝晨州 炽雀暴张辊 技熊熙绍峙坎 睡识黎痞赚 后浦驱焊慈验 类割堵纤局乎 疤祈吮邪圆 兵渤驾句糊决 汀白谴河梧蛇 片朗弃青叶 苫吸碑侈己弄 讨溪勤幽缆黄 沙棍毒苦毙 炬掩董芦韭此 匡商峻衔谢 卓金园摸域驳 抚 狐凌站佐怀衅衡张 诱拴
专业技术人员年度(任期)考核登记表
附件3
专业技术人员年度（任期）考核登记表
（年度）
单位
姓名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓名
Hale Waihona Puke 性别出生日期现聘岗位及聘期
签订聘用合同的时间
兼任岗位
个人总结
德、智、勤、俭、廉几个方面。
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或
专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流
情况
合（独）
著（译著）
备注
考核结果
主管领导评语和考核等次
建议
填写要求：评语和建议考核等次例如（优秀、合格、基本合格、不合格）
签名（或盖章）
年月日
单位意见
填写要求：同意，加盖单位公章。
签名（或盖章）
年月日
本人意见
填写要求：同意考核等次为（），本人必须签字确认。
签名（或盖章）
年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
签名（或盖章）
年月日
备注
专业技术人员年度（任期）考核登记表
（年度）
单位
姓名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓名
Hale Waihona Puke 性别出生日期现聘岗位及聘期
签订聘用合同的时间
兼任岗位
个人总结
德、智、勤、俭、廉几个方面。
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或
专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流
情况
合（独）
著（译著）
备注
考核结果
主管领导评语和考核等次
建议
填写要求：评语和建议考核等次例如（优秀、合格、基本合格、不合格）
签名（或盖章）
年月日
单位意见
填写要求：同意，加盖单位公章。
签名（或盖章）
年月日
本人意见
填写要求：同意考核等次为（），本人必须签字确认。
签名（或盖章）
年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
签名（或盖章）
年月日
备注
专业技术人员年度(任期)考核登记表
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
出生日期
现聘岗位及聘期
兼任岗位
无
个人总结
这一年里，在学校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下:
起止
时间
项目、课题成果、教学等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合 （独）
著（译著）
备注
二、教学及教育工作上:
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:
5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
出生日期
现聘岗位及聘期
兼任岗位
无
个人总结
这一年里，在学校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下:
起止
时间
项目、课题成果、教学等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合 （独）
著（译著）
备注
二、教学及教育工作上:
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:
事业单位专业技术人员年度(聘期)考核登记表
事业单位专业技术人员年度（聘期）考核登记表
2014年度（聘期）
姓名
崔颖
性别
女
出生年月
1988-02
政治
面貌
党员
文化程度
硕士
现聘岗位
及等级
是否
“双肩挑”
聘用起止时间
岗位职责
完成的主要专业技术工作、获奖、论文情况、创新等成果登记
起止
时间
项目、课题、成果等专业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术工作名称
工作内容，本人起何作用(主持、参与、独立)完成情况(获何奖励、效益或专利)
备注
年度
（聘期）
工作
总结
部门领导评语和初步考核等次意见
盖章或签名：年月日
单位领导班子或考核委员会意见
盖章或签名：年月日
本人
意见
签名：年月日
确定为基本合格或不合格等次原因
盖章或签名：年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
盖章或签名：年月日
备注
2014年度（聘期）
姓名
崔颖
性别
女
出生年月
1988-02
政治
面貌
党员
文化程度
硕士
现聘岗位
及等级
是否
“双肩挑”
聘用起止时间
岗位职责
完成的主要专业技术工作、获奖、论文情况、创新等成果登记
起止
时间
项目、课题、成果等专业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术工作名称
工作内容，本人起何作用(主持、参与、独立)完成情况(获何奖励、效益或专利)
备注
年度
（聘期）
工作
总结
部门领导评语和初步考核等次意见
盖章或签名：年月日
单位领导班子或考核委员会意见
盖章或签名：年月日
本人
意见
签名：年月日
确定为基本合格或不合格等次原因
盖章或签名：年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
盖章或签名：年月日
备注
专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表姓名张三工作单位广州XXX有限公司
职称XXX 受聘专业技
术职务名称
XXXX考核时间20XX年XX月
本任期聘任起止时间20XX年X月至20XX年XX月
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本人于20XX年XX月毕业于XXX，至今在XXX从事XXX工作。
在这XX年的工作中，我始终………。
本人签名：年月日
所在单位考核意见
第1页共2页
申报评审（表八）
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖章
年月日上级主管部门考核结论
单位盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政
领导由上级主管部门考核确定。
第2页共2页。
专业技术人员年度考核情况登记表
四、崇尚新技术，发展新业务在科主任的领导下，积极担任白内障超声乳化术一助，提高了手术效率，缩短了手术时间。
五、在医院评审期间，积极担任科室联络员，及时完善科室相关文件，加班加点，任劳任怨。
“金无足赤，人无完人’’。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。
一、加强政治学习，坚定政治信念。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为及“党的群众路线行动指南，认真学习抗震救灾精神和载人航天精神，增强军人核心价值观的养成。认清形式、与时俱进，在思想上、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动上努力与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从自身做起，从严要求自己，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作关系，积极参加组织各种政治活动，做到：不缺课、不早退、认真学、认真记、写体会、谈感受、说想法，不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了思想基础。
单位民主评议情况
单
位
考
核
鉴
定
意
见
负责人签字（章）：考核组织（章）：
年月日
考核结果
考核成绩（计分）
主管部门审核意见
领导签字（章）：部门（章）：
年月日
注：（1）该年度完成的主要专业技术工作情况栏由专业技术人员本人填写，其他栏由组织填写；（2）考核结果按优秀、称职、基本称职、不称职划分。
三、强化业务学习，增强服务意识医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的指导下，积极参与眼耳鼻喉科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理。参加了医院组织的“三基”考试并顺利过关，多次参加医院组织的“心肺复苏’’竞赛、一季一赛并取得成绩。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。
五、在医院评审期间，积极担任科室联络员，及时完善科室相关文件，加班加点，任劳任怨。
“金无足赤，人无完人’’。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。
一、加强政治学习，坚定政治信念。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为及“党的群众路线行动指南，认真学习抗震救灾精神和载人航天精神，增强军人核心价值观的养成。认清形式、与时俱进，在思想上、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动上努力与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从自身做起，从严要求自己，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作关系，积极参加组织各种政治活动，做到：不缺课、不早退、认真学、认真记、写体会、谈感受、说想法，不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了思想基础。
单位民主评议情况
单
位
考
核
鉴
定
意
见
负责人签字（章）：考核组织（章）：
年月日
考核结果
考核成绩（计分）
主管部门审核意见
领导签字（章）：部门（章）：
年月日
注：（1）该年度完成的主要专业技术工作情况栏由专业技术人员本人填写，其他栏由组织填写；（2）考核结果按优秀、称职、基本称职、不称职划分。
三、强化业务学习，增强服务意识医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的指导下，积极参与眼耳鼻喉科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理。参加了医院组织的“三基”考试并顺利过关，多次参加医院组织的“心肺复苏’’竞赛、一季一赛并取得成绩。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。
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三、成绩方面
通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩显著。所担班级学生在各项抽测考核中名列前茅，其中2014年中考总分在600分以上的有6人，本人也参加广东省优秀课评比获得“高要市一等奖，肇庆市三等奖”，受到学校领导和老师和一致好评。
年月日
上级主管部门考核结论
单位盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
吴振潮
工作单位
高要市河台镇初级中学
专业技术
资格名称
数学中学二级教师
受聘专业技术职务名称
数学中学二级教师
考核时间
2013.8-2014.7
本任期Байду номын сангаас任起止时间
2012年9月—2015年8月
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
一年来，本人担任河台中学九年级（6）班数学学科教学及班主任工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的教育教学工作总结如下：
成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更大的成绩。
本人签名：年月日
所在单位考核意见
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖章
一、政治思想方面
一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、教育教学业务方面
首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。教育教学工作是作为一个教师的首要任务。在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决。第二，能积极参加教育教学培训活动，学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。第三，能运用先进的教学设施，增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的实效。第四，在教育教学中，面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素质和成绩，使他们树立信心和勇气，争取迎头赶上。第五，能注意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，及时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，并与其他老师交流分析，共同提高教育教学水平。
通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩显著。所担班级学生在各项抽测考核中名列前茅，其中2014年中考总分在600分以上的有6人，本人也参加广东省优秀课评比获得“高要市一等奖，肇庆市三等奖”，受到学校领导和老师和一致好评。
年月日
上级主管部门考核结论
单位盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
吴振潮
工作单位
高要市河台镇初级中学
专业技术
资格名称
数学中学二级教师
受聘专业技术职务名称
数学中学二级教师
考核时间
2013.8-2014.7
本任期Байду номын сангаас任起止时间
2012年9月—2015年8月
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
一年来，本人担任河台中学九年级（6）班数学学科教学及班主任工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的教育教学工作总结如下：
成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更大的成绩。
本人签名：年月日
所在单位考核意见
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖章
一、政治思想方面
一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、教育教学业务方面
首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。教育教学工作是作为一个教师的首要任务。在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决。第二，能积极参加教育教学培训活动，学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。第三，能运用先进的教学设施，增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的实效。第四，在教育教学中，面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素质和成绩，使他们树立信心和勇气，争取迎头赶上。第五，能注意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，及时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，并与其他老师交流分析，共同提高教育教学水平。