生活老师工作手册
生活老师,工作手册
目录1、寄语生活老师2、2017年内宿部工作计划3、生活老师工作流程4、生活老师岗位职责5、工作“十不准”6、生活老师工作计划7、学生情况一览表（2）8、内务课记载表（6）9、与家长、学生交流情况记载表（6）10、月工作小结（4）11、学期工作总结寄语生活老师没有爱就没有教育。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。
只有爱孩子的人才可以教育孩子。
”教育工作实践证明：教育活动离开了“爱”，一切都将变得苍白无力。
我们生活老师正是用“爱”去浇灌出一簇簇美丽的花朵。
作为生活老师，你就得拥有无私的爱心、坚定的信心、惊人的耐心和无微不至的细心。
作为生活老师，你就必须具备宽阔的胸怀、奉献的精神和明察秋毫的眼力。
作为生活老师，你就要热爱学生、热爱学校、热爱教育事业。
作为生活老师，你就要学会立足学校、关注家庭、与家长密切联系和沟通。
这样，你就能成为学生心中最可亲、最可敬、最可爱的人。
生活老师是坚定的铺路石，为学生铺就康庄大道；生活老师是和煦的春风，吹开学生心灵的花朵；生活老师是炽热的火种，点燃学生生命的激情；生活老师是真善美的化身。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
生活老师的工作就是这么一个神圣的使命。
送给每个生活老师一本“工作宝典”：说话柔一点，笑容甜一点。
学习勤一点，工作细一点。
关爱多一点，服务好一点。
方法巧一点，效率高一点。
工作实一点，闲话少一点。
2017年下学期玉潭中学小学部内宿部工作计划一、工作目标新学期,内宿部紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以三雅文化和八好习惯育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，特制定本计划:一、管理目标培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。
二、管理措施（一）协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。
东塔学校生活老师一日工作常规
东塔学校生活老师一日工作常规为了帮助生活老师理清工作思路，让生活老师把“指导生活，管理育人”的职责细化落到实处，特制定生活老师一日工作程序。
以规范生活老师的日常工作。
一、起床1、生活老师提前十五分钟起床，洗漱，整理仪表，做好学生起床后的一切准备工作。
（1）打开门，观察天气，提醒学生穿合适的衣服。
（2）低年级的生活老师帮学生准备好洗漱用水及用品。
2、起床铃一响，逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次，不断催促懒床、动作慢的学生起床。
二、穿衣穿鞋1、检查、指导学生穿衣、穿鞋的步骤与方法，督促动作慢的学生加快速度。
（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。
）2、每逢升旗或重大节日，提醒学生穿统一的校服。
三、整理床铺及内务1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。
2、检查洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要令其重新整理。
3、检查鞋的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其放置到规定地方，并注意督促检查。
4、检查皮箱的整理情况，发现有脏衣服要责令其摆到指定位置，并督促整理还箱子。
四、洗漱1、观察学生刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以纠正。
2、检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。
3、要趁集中洗漱时讲一些生活中的注意事项。
4、要教育学生节约用水和注意安全。
5、要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序（排队）。
6、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。
五、整理内务、卫生学生上课后，生活老师要对寝室的内务、卫生进行全面的检查、清理、完善。
1、对床单、桌面，地面进行全面检查和整理。
2、对学生整理不规范的被子、床单要规范整齐。
3、对学生摆放不整齐，不符合要求的书籍，洗漱用品，杂物，鞋袜要整理得符合要求，达到《学生寝室管理规范》的要求。
4、每天要用84消毒液拖地，擦床、门窗、桌及衣柜、窗台，凳子、墙面的污染面等。
2022年寄宿制学校生活老师手册
目录一、什么是生活老师 (2)二、生活老师主要工作 (2)三、生活老师一日工作流程 (6)四、生活老师管理职责 (9)五、生活老师服务要求 (11)（二）三餐1、生活老师必须尽快摸清本班学生的食量，提前到食堂，提醒分饭人员适量打饭、打菜，减少浪费。
2、学生来就餐时，严格要求学生按固定位置坐好，维持本班就餐秩序，督促文明就餐。
3、观察学生进餐情况，主动咨询学生是否够吃，教育学生不挑食，不偏食，养成爱惜粮食，不浪费的良好进餐习惯。
4、教育学生，按时就餐，吃饱吃好，不耽误上课时间，生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂，学生整队离开食堂。
5、对身体不适的学生，生活老师与食堂联系饮食。
关注学生的健康状况，并及时对生病的学生做出正确的安排（如送校医诊治，同时通知家长，在家长没到之前需送医院治疗的，由所管生活老师负责。
）（三）寝室内务、卫生1、检查、督促本班学生按时起床，督促洗漱。
2、检查本班各个寝室的电灯，空调和门是否关好，卫生间水龙头是否关闭,未关的要及时关掉，并提醒督促学生养成“四关”习惯。
3、检查本班各个学生的床铺是否已整理好。
未整理的，一定要督促并教会学生自己叠被子、整理床铺。
每个寝室枕头朝门方向放好，被子朝窗户方向放好，室容整洁。
4、检查、督促学生，东西要放在一定的地方，养成良好的生活习惯。
①洗脸毛巾对折搭在横杆上。
②脸盆放在盆架上，牙杯、牙刷、肥皂盒摆放整齐，桌面、门窗擦干净。
③鞋子，拖鞋头朝里整齐地摆放在鞋架上。
④衣服叠好放在柜子里，不许放在床上。
⑤洗过的衣服晾在晒衣杆上。
⑥卫生工具放在靠门的一角，衣叉放在盆架的一角。
5、督促寝室长在每个寝室贴一张作息表及卫生值日表。
6、每天检查寝室的内务、卫生情况，并督促学生将清扫寝室的垃圾倒在走廊上的垃圾桶里。
（四）午休及就寝1、午休、晚休就寝开始，生活老师必须准时到岗，清点自己负责寝室的学生是否到齐后再与班主任交接。
2、检查、督促学生按时上床休息，晚就寝到时间熄灯睡觉。
小学生活教师工作手册
小学生活教师工作手册一、工作宗旨遵照寄宿教育宗旨，教师要热爱学生，以"童心母爱"组织、管理、指导好学生寄宿生活，充分调动学生的积极性和主观能动性，培养学生自立能力和良好的行为习惯。
教师要科学做事，为学生健康发展服务。
二、生活教师岗位职责（1）每日晚六点至次日八点半准时上岗，发挥主观能动性，不断提高工作的时效性。
（2）晚七点半以前为学生准备好加餐奶，检查宿舍内设备是否完好，水电运转是否正常，发现问题及时联系维修。
（3）生活教师认真组织、指导学生洗澡、洗漱、洗涤小物件，以达到寄宿部要求，从而提高学生自理能力。
（4）学生洗澡、洗漱时，生活教师要分别轮流巡视卫生间和各宿舍，注意学生安全，防止意外事故的发生。
（5）在学生听广播时，生活教师禁止做清洁，要逐个宿舍仔细观察学生是否有异常情况，确保学生在入睡时精神愉快。
提醒不舒服的学生睡前到医务室看病并吃药。
（6）值夜间睁眼班的教师要做好巡视查房工作，为学生盖被、叫学生起夜，随时观察学生健康情况，发现病情及时与值班医生联系，不得延误。
（7）晚十点打开疏散门，值班教师（保安）把好楼梯口，坚决不能打瞌睡。
（8）每日及时、认真地写好夜间值班记录。
（9）每日早六点半以前为学生准备好早晨喝的淡盐水。
（10）每日早六点半督促、指导学生起床、洗漱、整理内务，提醒学生带好当日所需物品，整队后六点五十下楼。
（11）组织好学生晨练和吃早餐的工作。
（12）熟悉周围环境，如有意外立即报告领导，服从指挥，组织好学生疏散，保护好学生及公共财产的安全。
（13）周一、周五做好接送学生生活包的工作。
（14）坚持每日对学生进行纪律、卫生、出勤、早锻炼等的评比工作。
（15）做好与班主任的每日交接工作，做好加餐奶的领取登记，加强与各部门的协作、配合。
（16）有计划地领取学生卫生用品，做到严格管理不浪费。
（17）每日离岗前将需要维修的设备及时进行登记。
（18）每日离岗前在无大风的情况下，注意开窗通风并检查电器关闭情况。
生活指导老师一日工作流程（推荐阅读）
生活指导老师一日工作流程（推荐阅读）第一篇：生活指导老师一日工作流程生活指导老师一日工作流程5：40起床6：00——6：30督促学生起床、洗漱、指导内务、检查着装。
6:30——7：00早餐，维持餐厅纪律、教育学生文明用餐。
7：00——7:30检查学生卫生、内务整理情况。
7:30——9：10打扫走廊卫生，检查学生生活用品、报送检查结果。
11：10——12：00午餐，协助食堂，服务学生用餐、文明就餐行为教育。
12：10——13：05清点人数，安全纪律、检查巡视学生动向。
13：05——14：20与起早床相同：起床，着装、指导学生内务。
14：20——15：30检查内务卫生情况，打扫区域卫生。
15：30——16：50休息。
16:50——17：50协助食堂、维持餐厅纪律。
督促学生洗衣服、巡视宿舍、洗漱间、密切注意观察学生动向、安全教育、谈心时间。
并及时督促学生出寝按时上晚自习。
19：30——20：50学生就寝。
熄灯。
清点晚寝人数，加强纪律维持，做好安全教育工作，对个别思想反常的做好思想、谈心工作、重点巡视病号、照顾服药，清点人数报值班室，重点查房，安抚睡觉情绪，防止突发事件。
科尔沁小学2011.3第二篇：生活老师一日工作流程生活老师一日工作流程5：50——到岗签到，开始一天的工作。
6：00——吹哨起床，督促晨练、指导内务整理、卫生打扫。
6：50——敦促学生离开生活区，检查迟到情况做好登统计。
7：00——值夜班老师下班休息，值白班老师打扫环境卫生，过道、走廊每天打扫一次；打扫宿舍周围包干区卫生。
7：30——加强工作责任心，做到“两查”：一查安全隐患、事故苗头（查违禁物品、潜在的事故苗头隐患，及时消除各种不安全因素）二查内务卫生、公共设施（按照评比细则逐项检查扣分，检查公共设施、水、电、门窗、消防设施的使用情况）8：30——根据实际检查情况填写《工作日志》和《宿舍区管理登记表》，做好“两报”：一报告：通过OA精灵及时向学部领导和各班主任通报内务卫生评比、生活区纪律执行情况，对于内务卫生不合格的宿舍和同学通知课间操期间整改。
小学生活技能教师手册
小学生活技能教师手册小学生活技能教师手册一、教育理念小学生活技能教育是基于人的整体发展和发挥学生自主性的教育，旨在培养学生健康生活、自主学习、社会交往和创新能力等多方面的素质，充分发挥学生的个性和潜能，使其成为能积极适应社会发展需要的新时代人才。
二、学生生活技能指标1. 健康生活技能：具有正确的生活习惯、饮食习惯、睡眠习惯和运动习惯，能够自我保健，拥有健康的体魄。
2. 生活能力：具有收拾整理、安全常识、环境保护、家政服务等生活技能，能够独立完成自己的生活事务。
3. 社会交往能力：具有良好的人际交往能力、合作意识和友善、乐于助人的个性特征。
4. 自我认知能力：理解自己的情感和需求，并能够表达出来，具有自我鉴定、改变自己缺点的能力。
5. 学习自主能力：能够独立学习和探究，掌握学习方法和策略，具有判断力和批判思维。
6. 创新思维和创造力：能够独立思考和创新，具有结构化思维和解决问题的能力，具有创新精神和创造力。
三、教师的教育任务1. 制定合理的教育计划：根据学生的生活习惯和能力，制定有针对性的生活技能教育计划，确保学生全面发展。
2. 特别关注学生的个性发展：学生的性格、兴趣和需求不同，教师应注意发掘学生的特点和优点，创造环境帮助他们更好地发挥。
3. 给予高质量的教育：教师应采用多种教学方法和手段，创设良好的教育环境，帮助学生掌握生活技能，并在教学中注重培养学生的创新思维和创造力。
4. 不断提高自身的素质：教师应不断学习新知识和方法，积极参加培训和提高自身的教育水平，以更好地服务于学生。
四、教学方法1. 组织生活技能课堂：教师可以通过讲解、示范、指导和反馈等方式，帮助学生掌握生活技能，比如如何使用剪刀、如何使用锅具等。
2. 制定游戏教学计划：游戏化教学有助于激发学生的学习兴趣和动机，让学生在游戏中自然地掌握生活技能。
3. 组织亲子家庭日活动：邀请学生的家长来学校参加活动，在实践中帮助学生掌握生活技能。
4. 组织校外实践活动：到市场、公园、图书馆等地实践生活技能，帮助学生将学到的知识应用到实践中。
生活教育导师工作纲要
生活教育导师工作纲要一、工作目标作为生活教育导师，我们的工作目标是帮助学生建立健康、积极的生活态度和行为习惯，提高他们的生活技能，培养他们的自我管理能力，使他们在生活和学习中都能独立自主、积极向上。
二、工作内容1. 生活技能培训- 个人卫生：教授学生正确的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
- 饮食管理：教育学生如何选择健康的食物，如何合理搭配饮食。
- 家居安全：教授学生家居安全知识，如电器使用安全、防火防盗等。
2. 自我管理能力培养- 时间管理：教授学生如何合理安排时间，提高时间利用效率。
- 情绪管理：教育学生如何正确处理情绪，保持良好的心态。
- 财务管理：教授学生基本的财务知识，如如何合理消费，如何储蓄等。
3. 社交能力培养- 沟通技巧：教授学生如何与他人有效沟通，提高沟通效果。
- 团队合作：教育学生如何在团队中发挥作用，提高团队协作能力。
- 礼仪知识：教授学生基本的礼仪知识，提高他们的社交素养。
4. 心理健康教育- 情感教育：教育学生如何正确处理情感，保持心理健康。
- 压力管理：教授学生如何正确面对压力，提高抗压能力。
- 心理健康知识：普及心理健康知识，提高学生的心理素质。
三、工作方法1. 课程教学：通过开设生活教育课程，系统地教授学生生活技能和自我管理能力。
2. 实践操作：组织学生进行实际操作，提高他们的实践能力。
3. 案例分析：通过分析典型案例，引导学生从中学习和吸取经验。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，提高他们的沟通能力和团队协作能力。
四、工作评估1. 学生反馈：定期收集学生的反馈，了解他们对生活教育课程的看法和建议。
2. 教学效果：通过观察和评估学生在生活中的表现，了解教学效果。
3. 定期总结：定期对工作进行总结，找出存在的问题，提出改进措施。
以上就是我们生活教育导师的工作纲要，我们将以此为指导，为学生提供优质的生活教育服务，帮助他们建立健康、积极的生活态度和行为习惯，提高他们的生活技能，培养他们的自我管理能力，使他们在生活和学习中都能独立自主、积极向上。
学校生活老师岗位职责范本
学校生活老师岗位职责范本学校生活老师是学校教育管理团队中的关键角色之一。
他们承担着促进学生全面发展、提升学校教育质量的重要责任。
学校生活老师的职责范本如下：1. 制定和执行校园安全管理计划学校生活老师负责制定并执行校园安全管理计划，保障校园的安全和稳定。
他们需要监督并提供安全指导，组织安全演练和防灾救援工作，确保学生和教职员工的人身安全。
2. 指导和管理学生行为学校生活老师负责指导和管理学生的行为。
他们需要教育学生树立正确的价值观，引导学生遵守学校规章制度和纪律，培养学生的自我管理能力，帮助他们构建健康的人格和良好的兴趣爱好。
3. 发展和实施学生品德教育计划学校生活老师承担着发展和实施学生品德教育计划的责任。
他们需要通过组织品德教育活动、开展道德讲座和座谈会，提高学生的道德修养和品德素质，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 协助学生解决个人问题和困扰学校生活老师需要协助学生解决个人问题和困扰。
他们需要与学生进行面对面的沟通，倾听他们的心声，提供情感支持和咨询指导，帮助学生解决学业和生活中的困难，促进学生的健康成长。
5. 组织并参与校园活动和社会实践学校生活老师需要组织并参与校园活动和社会实践活动。
他们需要策划并组织各类文娱活动、主题讲座和学生社团活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质和团队合作能力。
6. 与家长进行沟通和合作学校生活老师需与家长进行沟通和合作，建立良好的家校关系。
他们需要与家长定期进行家访，了解学生的家庭情况和困境，制定个性化的教育方案，协助解决学生在家庭和学校间的问题。
7. 参与学校管理和决策学校生活老师是学校管理和决策的参与者之一。
他们需要参与学校管理层的会议，就学生生活管理和教育改革提出建议和意见，推动学校发展，提高教育质量。
8. 持续专业发展学校生活老师需要进行持续的专业发展。
他们需要参加各类培训和学习活动，提升自己的教育理论和实践能力，不断更新教育观念，提高自身职业素养和专业水平。
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郑州星源外国语学校生活老师工作手册生活老师条例1、遵守请假条例制度，按规定办理请假手续2、家属或亲朋来校不得在学生公寓居住3、不得收取家长或学生的礼品及钱物4、严禁打骂体罚学生，注意自己的言行举止5、上班期间不准吸烟喝酒或酒后上班，老师宿舍内不能有烟头、烟味6、生活老师宿舍内必须经常保持整洁干净，老师要经常保持良好的仪表仪容，为学生做好楷模7、凡学生在生活区活动期间，生活老师必须在楼道不停的巡视，严禁打架、吸烟、偷盗等行为8、发现重大事故和违纪行为要及时上报，不得隐瞒。
经常与学生沟通交流，多做学生思想工作，加强对违纪事件的预见和防控能力9、严禁生活老师窜楼层、楼栋，工作期间不得讨论与工作无关的任何话题，不得乱传谣言10、同事之间要团结友爱、相互帮助、相互支持、不得做不利于团结的任何事11、认真履行自己的职责，服从管理，认真完成自己的各项任务第一章生活老师工作规范1、为人师表言行举止文明，仪表端庄大方，态度和蔼亲切，不体罚打骂学生，不使用侮辱、讽刺挖苦性的语言2、爱岗敬业①热爱学生、关心学生。
熟悉学生的基本情况，随时掌握其思想动态，帮助学生解决困难，细心做好思想工作②尊重家长，耐心准确的解答家长提出的问题。
③坚守岗位3、内务管理达标①床铺干净整洁，辈子有棱有角②物品摆放整齐、有序，洗漱用品放置定位③门窗、灯管、床架、桌椅板凳明亮洁净④地面、墙面干净，无卫生死角⑤适时开启窗户，保持空气清新，闭严窗纱，防止蚊虫入内⑥若因时间仓促或其他特殊原因，学生内务未整理好，生活老师有责任帮助整理⑦内务要求24小时经得起检查4、午休、晚休寝室管理有序①在午休、晚寝前抓紧洗漱，处理好个人的勤务事务（生活老师知道督促）5、知道学生养成文明习惯（生活老师指导和服务）①讲究个人卫生，每周换一次枕巾、枕套。
每月换一次床单、被罩。
定期组织好学生被褥晾晒工作②团结友爱，不打架、不吵闹、和睦相处③生活健康向上，不说脏话，不谈论低级趣味的事情，不看玄幻、淫秽书刊，不随地吐痰，不乱扔废弃物④遵守生活老师管理制度，保持良好的秩序6、保护学生安全①在学生午休、晚寝期间不得开会，切实保障学生休息时间，午休、晚寝先清点人数，学生入睡后教师关好门，对缺寝的学生立即查明去向，并报告楼长和政教处②宿舍内不得存放易燃物品，经常检查室内电路，防止漏电、触电③指导学生妥善管理好钱物及贵重物品④密切注意天气变化，提醒学生及时增减衣服7、悉心照顾生病学生①陪同学生就诊，督促学生按时吃药，悉心照顾其起居生活②根据实际情况，与医务室协商做好学生宿舍的防疫工作8、节假日管理节假日室内与平时同样要求，严禁学生私自出校，确保人身财物安全，组织学生参加学校各项活动9、做好假期工作①假期对学生被褥保管、晾晒工作②做好学生的物品及财产工作③做好假期值班工作，配合维修科搞好维修第二章生活老师一日工作规范一、早晨1、生活老师提前10分钟起床2、督促、指导学生整理内务3、内务整理完毕后，生活老师迅速离开宿舍，严禁学生滞留宿舍4、学生离开宿舍后，生活老师开始清理楼道卫生并逐间检查本楼层学生内务整理情况5、正常天气，上午8：00—11：00开窗进行通风，下雨天要关窗二、三餐除早餐外，不能在学生放学期间吃饭。
三、卫生清理1、上午、下午要认真清理好走廊、楼梯、楼梯扶手、楼梯扶手底部，要做到一尘不染2、认真清理水房、水池、水池底部、卫生间的卫生，要做到干净整洁3、卫生间要定期用盐酸清洗（一个月一次）4、清洁用具要整理好、统一放在指定的位置5、生活老师要整理好自己所在的房间四、评比检查1、以每栋楼为单位进行检查，时间根据自己楼栋的情况自定，每天保证两次2、本楼的全体生活老师为检查组的成员，在楼长带领下，逐层，逐间、逐床进行检查，每日均要有记录，扣分注明原因并体现在班级日评及周评上3、每层生活老师把当天检查的明细结果等在本楼层的黑板上，书写要工整4、在对学生内务检查的同时对生活老师的卫生区进行检查五、午休及晚宴1、生活老师要在就寝信号发出前5分钟督促学生就寝2、认真查房，落实学生就寝人数，缺人但寻找未果，要迅速向楼长报告3、学生宿舍全部熄灯后，生活老师要不断的来回巡视，认真观察学生就寝情况4、学生午休期间生活老师不准回寝室休息5、晚自习熄灯后11:30前不准休息六、其他1、根据本楼的安排，生活老师定期督促学生晾晒、换洗床上用品2、回顾当天的工作，做好记录，计划下一天的工作3、与医务室协商及时做好学生宿舍的防疫工作4、照看好周末及节假日学生活动和学习，照顾好生病的学生第三章学生宿舍管理规定1、学生入学后，由学生或班主任持入校手续到年纪住宿楼办理住宿手续2、学生的住宿床位由楼长统一安排，未经允许任何人不得随意调换3、非休息时间不得随意回宿舍，如生病或其他特殊情况需进宿舍必须出具相关假条4、不准擅自留宿校外人员，如有特殊情况需向主管领导请示5、不准随意串寝，男女生不得窜楼6、宿舍内配置的床铺、桌柜、照明装置等公物未经允许不准随意移动7、开关门窗要手轻，离开宿舍要关窗、关灯和锁门8、值日生要按时值日，室内外要保持全天清洁，垃圾倒入垃圾桶内9、寝室长要全面负责寝室管理，其他学生必须绝对服从生活老师和寝室长的管理10、损毁公物要及时报告，照价赔偿，无故损坏者要视其情节给予罚款，追查不出原因的，由相关集体共同赔偿11、凡违反上述规定影响宿舍秩序造成较坏影响的，按违纪处理第四章宿舍检查评比标准1、学生寝室管理实行量化积分制，施行扣分制（具体细则看宿舍检查细则），每天上午和下午本楼楼长带领生活老师进行检查，政教处定时或不定时抽查汇总得出该天的量化分，并公布在本楼的黑板上2、标准：（一）内务整理（50分）（1）、床上整理：被子折叠整齐，统一摆放在靠窗子的一头，枕头放在靠门口的一头，枕头、被子摆放成一条直线。
床单包好垫背，铺垫平整（2）、鞋子整齐地摆放鞋架上，鞋跟朝外（3）、热水瓶、脸盆凳子统一摆放（4）、衣箱及大行李箱整齐的摆放（5）、门窗、桌、椅、柜、衣架保持整洁干净（6）、地面（包括创下、桌下、门后等）打扫干净（7）、清洁卫生用具统一放在门后（8）、纸篓天天清，门前天天扫上述十项每项达到标准计5分，每项都做了，但做得不合格，每项可根据实际情况扣1—5不等（二）、作息纪律：（40分）（1）作息：①起床铃声响后，按时起床，未按时起床的每人扣2分②就寝铃声响后，按时就寝，未按时就寝的每人扣2分③就寝铃声响后，10分钟之内做到熄灯熄声，否则扣5分（混寝每人次扣1分）④未经批准进入宿舍者每人扣2分，在上课、自习、上操等时间未经批准进入宿舍者每人扣除2分（2）寝室纪律①未经允许随意调换寝室和床位扣5分②未经允许随意串楼串寝的扣1—5分③在室内大声喧哗，在墙上乱画、乱贴得扣1—3分④有偷窃现象扣5分⑤有打架骂人、抽烟、喝酒现象的2—5分⑥在寝室吃零食或存放零食扣5—10分⑦不听教师教导的扣10分，顶撞老师扣5—10分⑧故意损坏宿舍设备扣10分，将食品带入寝室者扣2分⑨不准带火种或爆炸物品进入宿舍，违者扣5—10分（3）环境卫生：（10）（1）空气不清新扣2分（2）乱扔果皮纸屑，每人次扣5分（3）乱泼水于室内，走道及楼下的，每人次扣3分（4）在墙上、柜上、门窗、玻璃乱贴乱刻画每人扣5—10分（5）随地吐痰1人扣5分第五章生活老师量化考核实施方案一、考核内容：职业道德和履行职责两部分二、考核方式：检查评分和班主任评议。
检查评分指生活老师自查、互查和政教处、生活科等检查的结果；班主任评议指班主任、年级主任及学生反馈的意见。
三、考核组织实施1、有学生处、生活科和楼长具体负责考核工作2、考核结果每周一反馈、每月一小结、作为每月考评的依据3、学期末将各月考核结果汇总，作为是否续聘生活老师的重要依据4、考核实行百分制5、生活老师对内务卫生自查、互查的评分结果占10%，学生处和生活科对内务的检查评分占20%，对职业道德、就寝管理、安全管理、出勤管理等方面的考核占50%，班主任评议结果占20%，其中，楼长和生活科、学生处有一票否决权四、考核四则（一）、职业道德1、体罚和变相体罚学生或对学生使用侮辱性的语言者视其情节轻重扣5—10分，体罚学生情节严重者，当月考评一票否决，还要承担相应的经济和法律责任2、正确处理和家长的关系，做到“四不”，即不受家长的礼品、不吃家长的请客、不坐家长的车、不求家长办私事，违者每次扣5—20分3、正确处理与学生的关系，不向学生索取礼金、礼品或使用、占有学生财物，不吃学生食品，违者每次扣5—10分4、严禁酒后上岗及工作时间抽烟，违者每次扣10分5、上班时间内有打牌甚至赌博者每人次扣10分6、不服从管理，给工作带来负面影响者扣5—10分7、凡家长或学生反映在工作中不负责任，缺乏爱心而造成不良影响者，经查属实扣5—10分8、工作态度不端正，对待工作得过且过者扣5—10分9、在同事间挑拨或在问题面前推脱责任，不能正确处理同事之间关系者扣5—20分10、不能有效配合班主任工作或与班主任发生冲突且属于自身过错者每次扣5—10分11、有其他违反教师职业道德喝学校相关要求者酌情扣1—10分（二）履行职责1、就寝管理（1）、学生未能按时归寝，而生活老师未能及时发现者每人次扣2分。
如果因未能及时发现学生未归寝室而造成不良后果生活老师承担主要责任。
（要求午休、晚寝必须点清人数并上报楼长做好登记）（2）、不能有效组织学生按时就寝，所管楼层不能按时熄灯，每次每房间扣2分。
就寝铃响后学生不能按时就寝到位（如说话、走动、串寝、串铺、吃零食等）每人次扣2分（3）、学生在就寝铃响前在宿舍高声怪叫、追逐打闹者扣5分（4）、学生在宿舍发生打架、斗殴、赌博、吸烟、喝酒、敲诈勒索或有其他严重违纪事件者，每人次扣5—20分，生活老师未能及时发现予以制止或虽发现，但处理不及时不到位者另扣2—3分。
后果严重者除当月考评一票否决外，还要承担相应的经济责任。
（5）、在规定的休息时间之前休息者每次扣5分，或在规定的休息时间内，但学生未就寝而休息者扣2分（6）、周末时间不能在楼层巡视而是躲在自己屋内或擅自离开工作岗位者每次扣10分（7）、不能及时督促学生起床、离寝致使学生早操、上课迟到者，每人次扣2分（8）、不能及时提醒学生晒被子或不及时通知学生洗衣服者每人次扣1—5分（9）、又其他不能履行自己就寝管理岗位职责现象发生者每次扣1—10分2、卫生和设施管理（1）、楼梯、、楼道、走廊、卫生间、洗漱间、宿舍内、门窗、墙壁、栏杆、扶手、晾台、楼梯转台等不清洁者，每次扣2分（2）、不能及时给宿舍、厕所、楼道通风的酌情扣1—5分（3）、学校公共设施或学生私有财产被破坏者，每次酌情扣2—5分（4）、宿舍内有关设施损坏不及时报修者，每次扣2分（5）、学生破坏公共财产未能及时发现并处理者，每次扣1—5分（6）、又其它关于卫生和设施管理方面出现问题者酌情扣1—5分3、安全管理（1）、不能及时发现、报告、消除安全方面隐患者，每次扣1—3分（2）、出现人身伤害事故，如打架致伤、误伤、砸伤、电伤等，每人次扣10—20分（3）、餐厅内不能有效组织学生有序就餐者，出现烫伤、摔伤等事故，酌情扣2—5分（4）、不能有效检查禁带物品，致使学生将零食、游戏机、手机、火种、烟酒、刀械、不健康音像书刊制品带入宿舍者，每扣1—3分（5）、因责任心不强出现其它安全隐患或事故者，酌情扣1—5分4、出勤管理（1）、工作时间能履行请假销假手续擅自离岗者，依据离岗时间长短酌情扣1—5分（2）、无故不参加会议者每次扣3分，迟到早退每次扣2分（3）、在出勤方面有其它不符合学校之规定要求者每次扣1—5分第六章郑州星源外国语学校宿舍管理相关规定一、郑州星源外国语学校“十条禁令”：二、宿舍管理相关规定（一）、宿舍卫生1、门后、桌子下面、柜子中间、盆架、灯管、电扇、窗台上面、门窗玻璃、地面及卫生死角要无垃圾、污渍、灰层、赃物等，确保清洁卫生。