事业单位考试：《公共基础知识》教材第五章(6)
事业单位考试：《公共基础知识》教材辅导(1)
第一章公民道德建设概述马克思主义认为，作为一种社会意识形态，一种__丘层建筑，道德是社会关系的反映，是由一定的社会经济基础决定的。
道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠内心信念、社会舆论、传统习惯等力量来维系的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。
它以善与恶、荣与辱、美与丑、诚实与虚伪、正义与非正义、公正与偏私等道德概念为评价标准，来影响和评价人们的各种行为。
在调节人们的相互关系上，还可以通过法律、政策、纪律等形式，以强制手段发生作用。
道德的调节作用虽然没有法律那种外在强制性，但它也被人们看成是应当普遍遵循的不成文的“法律”，有着很强的内在约束力。
正因为如此，人们常把道德的制约作用形象地称为“道德法庭”。
在新的历史条件下，加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
中共中央于2001年9月20日印发了《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)，将对新形势下的道德建设产生积极而深远的影响。
第一节公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性无论是从实施“以德治国”这一治国方略的根本措施来看，还是从发展社会主义市场经济和对外开放的迫切需要来看，还是从建设有中国特色社会主义的客观要求来看，加强公民道德建设都非常重要、十分紧迫。
一、公民道德建设是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的具体举措党的十六大通过的新党章，把“实行依法治国和以德治国相结合”写进了总纲。
依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体。
法治属于政治建设，属于政治文明，它以权威性和强制性来规范人们的行为;德治属于思想建设，属于精神文明，它以说服力和劝导力来规范人们的行为。
德治是以社会主义思想道德来规范全体社会成员的行为，提高整个民族的道德水平。
德治搞好了，可以推动依法治国。
法律是硬要求，具有强制性和权威性;道德是软约束，具有感召力和引导力。
两者之间相互支持，取长补短，才有利于国家的治理、社会的安定。
德治具有法治所不可替代的重要作用。
事业单位考试：《公共基础知识》教材第五章(7)
辽宁事业单位微信：lnsydw 第七节刑罚的概念和目的
一、刑罚的概念
刑罚是审判机关以国家的名义，对犯罪分子实行惩罚的一种制裁方法。
刑罚是与犯罪密切相关的制裁措施。
表现为：犯罪是适用刑罚的必要条件，没有犯罪也就无所谓刑罚;刑罚是由于犯罪而产生的法律后果，但并不是必然结果。
刑罚与其他制裁方法相比，具有以下特点：(1)刑罚是一种最为严厉的制裁方法。
(2)刑罚只能对犯罪分子适用。
(3)刑罚只能由人民法院代表国家适用，并且要依照刑事诉讼法规定的管辖权限和诉讼程序进行。
二、刑法的目的
我国人民法院对犯罪分子适用刑罚，首先是为了惩罚和改造犯罪分子。
其次，通过适用刑罚，可以对社会上企图进行破坏活动的不稳定分子，起到震慑和警戒的作用，促使他们消除犯罪念头。
再次，通过适用刑罚，还可以提高人民群众的警惕性和法制观念，鼓励他们同犯罪作斗争。
可见，适用刑罚最终是为了预防犯罪和减少犯罪。
中公事业编考试公共基础知识
中公事业编考试公共基础知识
公共基础知识是事业单位考试中常见的一门科目，主要包括以下几个方面：
1.马克思主义哲学原理：包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义等方面的内容。
2.毛泽东思想概论：包括毛泽东思想的形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论等方面的内容。
3.中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国
特色社会主义思想等方面的内容。
4.国家机关工作人员的职业道德：包括国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为
规范等方面的内容。
5.法律知识：包括法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等法律方面的知
识。
6.公文：包括党政机关公文基本知识、常用公文写作格式和处理等方面的内容。
7.经济知识：包括马克思主义政治经济学、微观经济、宏观经济等方面的内容。
8.科技知识：包括科技创新、科学前沿、科技常识等方面的内容。
9.历史知识：包括中国古代史、中国近现代史等方面的内容。
10.时事政治知识：包括当年国内发生的重大事件和政策等方面的内容。
此外，公共基础知识考试通常还会涉及到一些常识性的题目，例如名言警句、寓言故事等，需要考生根据所学的哲学知识和时事政治进行分析和判断。
以上信息仅供参考，具体的考试内容和形式可能会因地区和考试机构而有所不同，建议考生关注当地考试公告，了解准确的考试要求和复习资料。
公基大纲
3.邓小平关于社会主义本质的论断从根本上回答了什么是社会主义的问题，要掌握邓小平社会主义本质论的内容和意义。
4.正确认识我国社会主义实践中的主要教训。
第二章社会主义初级阶段和党的基本路线
第一节我国处在社会主义初级阶段
1.了解社会主义各国在社会主义发展阶段问题上的基本经验教训。
第二节建立现代企业制度，推进国有企业改革和发展
1.了解个人业主制企业、合伙制企业、公司制企业三种企业制度形式的涵义及其优缺点。
2.深刻理解推进国有企业的改革和发展是一项重要而紧迫的任务。
3.结合我国国有企业改革的实践，掌握国有企业改革和发展的主要目标与指导方针。
4.掌握现代企业制度的涵义和基本特征。
第四章实践、认识、真理
第一节认识和实践
1.理解马克思主义认识论是能动的革命的反映论。
2.着重理解和掌握实践及其特点、实践的基本形式以及实践对认识的决定作用。
3.理解并掌握认识过程的两次飞跃及其意义，了解认识的辩证发展规律。
第二节认识和真理
1.掌握真理概念，理解真理的客观性、真理的绝对性和相对性及其相互关系。
《公共基础知识》考试大纲
中央、国家机关公务员录用考试公共科目《公共基础知识》考试大纲
第一部分马克思主义哲学
第一章哲学和马克思主义哲学
第一节哲学和哲学的基本问题
1.了解哲学、世界观、方法论、唯物主义、唯心主义等基本概念，正确认识哲学与世界观、哲学与具体科学的关系。
2.掌握哲学的基本问题及其理论内涵和实际意义。
3.深刻理解党的一切从实际出发，解放思想、实事求是的辩证唯物主义思想路线。
第三章物质世界的辩证图景
公共基础知识电子版教材
公共基础知识电子版教材公共基础知识作为一门学科，旨在培养学生的公民意识、社会责任感以及对公共事务的理解能力。
本教材将涵盖公共基础知识的基本概念、重要原则、以及实际应用。
以下是电子版教材的主要内容概述：第一章：公共基础知识概述- 公共基础知识的定义- 公共基础知识的重要性- 公共基础知识的学科范畴第二章：公民意识与社会责任- 公民意识的内涵- 社会责任的构成要素- 公民与社会的关系第三章：公共政策与决策过程- 公共政策的概念- 政策制定的基本原则- 决策过程的步骤与方法第四章：公共资源的分配与管理- 公共资源的定义与分类- 资源分配的原则- 资源管理的策略与实践第五章：公共参与与民主治理- 公共参与的意义- 民主治理的基本原则- 公共参与的途径与形式第六章：公共伦理与职业道德- 公共伦理的基本原则- 职业道德的重要性- 伦理冲突的解决策略第七章：公共安全与应急管理- 公共安全的概念- 应急管理的流程- 风险评估与预防措施第八章：环境与可持续发展- 环境问题的全球性与地方性- 可持续发展的目标与原则- 环境保护的实践与挑战第九章：公共信息服务与技术应用- 信息技术在公共服务中的作用- 公共信息服务的基本原则- 技术应用的伦理与法律问题第十章：案例分析与实践指导- 国内外公共管理案例分析- 公共基础知识在实际工作中的应用- 公共事务处理的实践技巧结束语：公共基础知识的学习是一个不断深化和拓展的过程。
通过本教材的学习，我们希望读者能够建立起对公共事务的全面认识，培养出积极参与公共生活的能力，并在实际工作中运用所学知识，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
公共基础知识的学习不仅是知识的积累，更是一种责任和使命的体现。
希望每一位学习者都能够在公共领域中发挥自己的潜能，促进社会的公平与正义。
教材到此结束，希望本教材能够成为读者在公共基础知识领域的良师益友。
事业单位考试：《公共基础知识》教材辅导(6)
第二章社会主义公民道德规范第一节公民基本道德规范“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，既继承了中华民族传统美德的精华，包含了我们党领导人民在长期革命斗争和建设中形成的优良传统道德建设的内容，又从社会主义初级阶段广笋弓人民群众的一般道德水准出发，符合社会主义市场经济发展的需要，具有鲜明的时一代特色。
一、爱国守法爱国守法指的是爱国主义和守法遵纪。
在现阶段，爱国主义主要表现为以振兴中华为己任，提高民族自尊心、自信心和自豪感，牢固树立中华民族的意识和国家利益至上的意识，自觉维护祖国的独立、统一、尊严和利益;以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。
要立志献身于改革开放和社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一的事业。
为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家做力所能及的贡献。
守法遵纪，就是要求遵守社会主义法律和所属组织的纪律，这是每个公民应尽的义务，也是社会主义道德的起码要求。
守法不仅仅是法律层面的要求，也是道德层面的要求。
公民遵守法律，不只是出于对法律的畏惧，更主要的是出于对法律的自觉认同。
因此，一个有道德的公民，不应当将法律简单地认为是消极的行为规范，而应提高遵守法律纪律的自觉性，养成遵纪守法的习惯，积极自觉地学法、懂法、守法和护法。
毛泽东指出，加强纪律性，革命无不胜。
邓小平也指出，一靠理想，二靠纪律，组织起来就有力量。
这就告诉我们，要取得革命、建设、改革的胜利，必须要有严格的铁的纪律。
每个公民要自觉遵守所属组织的纪律，主动接受纪律的约束和监督。
二、明礼诚信明礼诚信，指的是文明礼貌和诚实守信。
讲究礼仪礼节礼貌，既是我们中华民族的传统美德，又是现代文明的基本规范和要求。
讲究礼仪礼节礼貌，就是要求人们待人谦让有礼，落落大方，友爱互尊，文雅守纪等。
这是社会的外在文明，是一种美好心灵的外化。
从狭义上讲，明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论是在公共场合还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜;从广义上讲，明礼就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举it的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗等等。
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第1节民法概述★★★ 第2节民事法律行为与代理★★★ 第3节民事权利与民事责任★★ 第4节婚姻与继承★ 第5节民事诉讼法★
第1节行政法概述★ 第2节行政行为★★ 第3节行政诉讼法★★★ 第4节国家赔偿
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第1章社会主义 市场经济
2
第2章微观经济
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第3章宏观经济
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第4章国际经济
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模拟考场·高 分必做
谢谢观看
第1节中国文学常识★★ 第2节外国文学常识★ 第3节其他文化常识
第2章科技常识
第1章自然常识
模拟考场·高分必 做
第1节高新技术及其成果★ 第2节新中国科技成就★ 第3节生活百科★
第2章事业单位人 事管理制度
第1章事业单位概 述
模拟考场·高分必 做
第1节概述★★ 第2节职称制度 第3节考核制度 第4节工资制度★ 第5节培训制度 第6节聘用制度 第7节岗位设置制度 第8节事业单位人事争议处理★★ 第9节处分制度
第1节时政热点解读★★★ 第2节国内外时事要点★★
读书笔记
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目录分析
第1章马克思主义哲 学基本原理
第2章马克思主义中 国化
第3章中共党史 模拟考场·高分必做
第1节马克思主义哲学概述★ 第2节辩证唯物论★★★ 第3节唯物辩证法★★★ 第4节辩证唯物主义认识论★★★ 第5节历史唯物主义基本原理★★
第1节思想概论★ 第2节理论 第3节 “三个代表”重要思想 第4节科学发展观 第5节构建社会主义和谐社会
事业单位测试《公共基础知识》课本(6)
事业单位测试《公共基础知识》课本(6)一、行政程序的概念行政程序是指法律规范予以调整、确认并加以控制的有关行政法律关系主体在行政活动中应当遵循的方式、步骤.、顺序以及时限的总和。
行政程序贯穿于行政管理全过程。
行政程序的法律价值和意义：(1)规范和制约行政权合法行使，体现法制政府和文明政府的理念。
(2)为维护相对人的法律地位和人格尊严提供程序性保障。
(3)促进行政权合理行使，提高行政效率。
二、行政程序的基本原则(一)程序法定原则它是指行政法律关系双方主体都必须依法定程序作出行为。
程序必须用法律形式进行规范化、系统化，要符合法律要求。
该原则具体内容包括：(1)行政机关实施行政行为或其他管理活动必须依照法律规定的方式、步骤进行，即严格遵守程序规范。
C2)在法律无明文规定之情形下，行政活动必须遵循程序的一般原则，以合理、公正的方式进行。
(3)行政机关行使职权所采用的程序必须尊重************，即不得侵犯公民的基本权利和自由;除非为了国家和公共利益，且有法律的明确规定。
(4)违反行政程序规范的行为，均是行政违法行为，应予撤销。
(5)违反行政程序规范的行政机关，应承担相应的法律责任;给相对方造成损害的，应依法赔偿。
(二)相对方民主参与原则它集中体现为相对人在行政程序中的参与听证权、陈述申辩权、复议申请权等受法律保护。
其具体内容为：(1)行政机关的活动，包括法规、意见、命令及官方记录，除依法须保密或特殊情况外，能公开的应尽量公开，为相对人所了解。
(2)行政机关行政职权，尤其是进行宏观决策时，要保证公民的参与。
如为利害关系人举行听证会，进行广泛调查等。
(3)行政机关在制定政策、进行行政立法或行政裁决时，要事先通知利害关系人，允许相对方查阅或抄录公文案卷，以收集有关证据，维护自己的合法权益;事后允许相对方中请复议或中诉以获得补救。
(三)行政效率原则它集中体现为精简程序环节、减少行政浪费、明确办事时效、行政复议或行政诉讼不停止执行。
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辽宁事业单位微信：lnsydw 第六节单位犯罪
一、单位犯罪的概念
《刑法》第31条：“公司、企业、事业单位、机关、团体实施的危害社会的行为，法律规定为单位犯罪的，应当负刑事责任。
”这一概念表明单位犯罪具有以下特征：第一，犯罪主体必须是单位，即公司、企业、事业单位、机关、团体。
第二，单位犯罪的主观方面必须有为本单位谋取非法利益的故意，并且作出犯罪决定的是单位集体或其负责人。
第三，必须实施了犯罪行为。
第四，只有法律明文规定单位可以成为犯罪主体的犯罪，才存在单位犯罪及单位承担刑事责任的问题。
二、单位犯罪的刑罚
我国刑法在处罚单位犯罪时采用“两罚制”原则。
所谓“两罚制”原则指对单位犯罪既处罚单位，又处罚单位的直接责任人员。
(l) 对单位判处罚金：(2)对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员判处刑罚，包括判处可以适用于自然人犯罪的一切刑罚方法。