总结范文：个人师德工作总结

个人师德工作总结
第一篇：个人师德工作总结时间总是在充实的工作中过
去得飞快。一转眼，一个学期又即将结束了，回顾过去这一
个学期的教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的
彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事
的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，
以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学
工作作了一点总结。
一、师德方面：
本人认真执行小学教师师德规范，尊敬师长，团结同事，
严于律已，宽以待人，与他人和睦相处，增强协作意识及团
队精神，努力维护教师的良好形象，不做有悖于教师高尚形
象的事情。在教育教学中坚决贯彻和执行国家的教育方针政
策，时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教育教学理论来武装
充实自己的头脑，注重加强个人的思想道德素质修养，始终
树立为教育事业献身的信念。可以说，一个人的思想认识增
强了，那么这个人的综合素质也就能得以不断的提高。这是
我平时始终奉行的一点。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时
间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
二、业务学习方面：
新课程的实施，让我意识到不学习就会落后，问渠哪得
清如许，为有源头活水来，因为我要进步，所以我要学习时
时提醒着我。在学习中，不断地认识自我，挑战自我，勇于
探索，大胆创新，把新课标的新思想、新理念、新模式融入
到平时的教学工作中去，旨在增强自身的业务素质，通过半
年多的理论学习，确实提高了个人的理论水平，个人的业务
能力也有所加强。
三、教学常规方面：
本学期，在做好常规工作的基础上，本人尤其抓住课堂
是教学的生命线这一切入点。在教学的过程中，按照新课标
的要求，帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好
的学习习惯，掌握正确的学习方法，创设较好的教学环境，
培养学生的学习兴趣，为学生的学习提供各种便利。在教学
中，注重因材施教，并把思想教育贯彻到课堂中去，在一定
程度上培养学生爱师、爱校、爱家及爱国的情操，激励和引
导学生数学素养的提高，及综合素质的全面发展。
四、班主任工作方面：
身为班主任，平时的学生管理工作琐碎而繁杂。严格要
求是我对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律
上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持严格要求，
严中有爱的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、
班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，主动参与建
设维护这个集体。
积极配合少先队做好少先队工作到东台市社会福利院
慰问孤残儿童，到市政府为东台市十佳文明新事获得者献
花，自编自演六一节庆祝活动等。活跃身心，同时也增进学
生间的友谊，增强班级的凝聚力。积极响应学校，做好主题
式文化周活动，本学期的主题式文化周活动，易于操作，活
动具体，我班创造性地开张了我是一个劳动者、快乐的六一
等主题活动，培养了学生的劳动技能，审美技能，并使每一
位学生参与其中，让每一个学生都有收获
一份春华，一份秋实，本学期被教育局表彰为优秀青年
教师。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我
收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去
教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，
我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学
生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含
苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
第二篇：个人师德工作总结我从事教育工作已有10多
年了，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，
由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上
有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容
和明确目标，我对自己所担负的教育工作有了新的认识，尤
其作为教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。培养跨
时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的教育开始，
教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后学习质量和
综合素质能力的提高。.
一、爱学生
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要
求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师
的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民
教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给
予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学
生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，
处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就
信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教
师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生
的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严
格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平
不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个
学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学
生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师
能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康
活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
二、热爱人民的教育事业
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作
者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的
最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服
从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工
作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己
严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽
容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中
形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
三、具有广博的知识
学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够
的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、
请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探
讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的
教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面
来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步
伐。
师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。
因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去
提高自己的师德。本人结合自己的情况，从以下几方面提高
了自身修养。
1．重视学习和实践
2．严以律己，注重言行
3．培养良好的内在素养
总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了
信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能
名符其实地对得起教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋
踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获
郑丽20141230
第三篇：个人师德工作总结个人师德工作总结
东辽县渭津镇中心小学校
孙晶
2014年7月3日
个人师德工作总结
依据东教发[2014]10号《东辽县教育系统开展师德师风
大讨论活动方案》要求，根据《渭津小学师德师风大讨论活
动方案》的具体要求，在新的学期伊始，我就以塑造教师良
好形象为方向，以爱岗敬业，悉心育人为目标，在不断充实，
不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，努
力提高自己的个人师德修养。作为一名教育战线上的老同
志，十几年来，我始终重视加强自身师德建设，把敬业爱生、
严谨治学、教书育人、乐于奉献作为构建和谐校园、强化自
身师德建设的关键环节常抓不懈。现将本学期师德工作总结
如下：
一、倡导关怀式教育，让每个学生在教学中感受到温暖，
从点滴之处展现教师风采。
“教会学生学习的方法，培养他们乐学的好习惯。”这
是在我们中说得最多的一句话。在教学过程中，顺应学生不
同的优势智能，创造条件，尝试自主学习、合作学习、探究
学习。 这一点对三年级的小学生来说特别重要，如果教学
的设计不能激发学生主动学习的积极性，激发学生的乐学情
绪，课堂教学气氛就会如一潭死水，学生也不会迸发出创造
性的思维火花，甚至会坐不住，坚持不了这漫长的四十分钟。
所以我就在创设情境，变换学习方式上下功夫，在采用多媒
体教学手段方面下功夫。每节课我都会设计一些新颖而有实
效的教学环节使课堂教学充满活力，充满魅力，让学生在不
知不觉中轻轻松松上完一堂课。
在课堂上我十分注重给予学生个性伸展的空间，鼓励学
生多到前面来表现自己。学期初，我校开展了“五元教学”
模式课堂，我抓住这个课改契机在课堂上实行鼓励教学法，
这样能够帮助学生树立起感于表达自己想法的勇气。我班的
一个女生胆子都特别小，我总是鼓励她们举手积极，发言积
极。有个学生家长对此说到：“我女儿上课的胆子变大了，
以前上课的时候，回答问题总是吞吞吐吐，现在却表现得积
极主动，回家还主动给爷爷奶奶讲故事。”鼓励学生运用自
己擅长的学习方式进行创造性的学习，以最大限度地发挥学
生的学习潜能、提高学习效率。这样一来，教学中心由“教
师”向“学生”发生了转移，我们开始越来越多的在教学中
运用这些方式，引导学生了解、体会语文学习的乐趣，从而
展现教书育人的独特风采。
二、关心弱势个人，倡导爱心理念，以实际行动体现师
德风貌。一直一来，我都要求自己自觉加强职业道德修养，
树立良好的为人师表形象，要做到热爱学生，与学生建立平
等、民主，和谐的新型师生关系；要做到以身作则，自觉修
身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、
生动的人格魅力；要做到面向全体学生，切实贯彻因材施教
的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
在我班有一个学生叫万亿，他的父亲由于得重病，在孩
子5岁的时候就去世了，母亲不堪家庭的重负也在小万亿上
小学2年级的时候就抛下他远走他乡了，小万亿只有和年迈
的爷爷、奶奶生活在一起，一双年过七旬的老人，带一个小
孩子就可想而知了。我总是注意观察他每天的表现，适时地
给他母亲式的关怀，使他从心底里感受到了师
生的关心、集体的亲切。
三、加强自身业务培训，交流工作经验，不断提高自身
素质为搞好师德建设，我不断加大对自己的学习强度，主动
参加各级计算机应用培训，学习和掌握新的专业学术知识，
用科学发展观和现代教育理念武装自己，提高师德水平，不
断提高自己专业化、信息化的能力和水平。
教育事业是崇高的事业，需要我们去奉献；教书育人是
无止境的学问，需要我们去探究、去创新，在新形势下，师