记忆中的掌声 改后
留在我心里的掌声作文400字
留在我心里的掌声作文400字《留在我心里的掌声》
在我的记忆中，有一次掌声让我永远也忘不了。
那是在学校的一次演讲比赛上，我特别紧张，心都快跳到嗓子眼儿了。
轮到我上台的时候，我的腿都有点儿发软。
我站在台上，看着台下那么多双眼睛盯着我，脑袋一下子就空白了。
我磕磕绊绊地开始讲，声音都在发抖。
可是，当我讲到一半的时候，我突然听到了一阵掌声。
那掌声不响亮，但是很坚定，好像在说：“加油，别害怕！”
这掌声给了我勇气，我慢慢放松下来，越讲越顺溜。
我顺利地完成了演讲。
当我走下舞台的时候，那阵掌声还在我的心里回响。
它让我知道，就算我做得不够好，也会有人支持我、鼓励我。
《留在我心里的掌声》
有一次，我们班举行了一场才艺表演。
我准备了一首歌曲，可心里特别没底，总担心自己唱不好。
终于轮到我上台了，我拿着话筒，手心里全是汗。
音乐响起，我张开嘴，声音却有点儿抖。
就在这时，我听到了同学们热烈的掌声。
那掌声就像一股暖流，流进了我的心里。
我一下子有了信心，大声地唱了起来。
我看着同学们鼓励的眼神，唱得越来越投入。
表演结束后，那掌声还在我的耳边回荡。
它让我明白了，同学们的支持是多么重要，也让我变得更加勇敢和自信。
这掌声，永远留在了我的心里。
中学生满分作文：留在我记忆深处的掌声
留在我记忆深处的掌声我们每个人都渴望得到他人善意的掌声，但我们却似乎忽略了什么。
――题记窗外的天空灰蒙蒙的，乌云放肆地将太阳遮挡起来，无论如何，也难以抹去。
正如，我心中的自卑感放肆地将快乐遮挡起来，无论如何，也难以抹去。
因为，我是一名差。
一名相貌平平，个子矮小，性格孤僻，成绩永远处于谷底的――差生！“喂，那个谁谁。
”身旁一把略带轻蔑的声音响起，将我的思绪拉回。
“你叫我吗？”我问。
“是的。
班上举行朗诵比赛，以个人形式参加，内容不限，老师规定每个人都要参加。
”他说完，以一个优美的转身走了，我没来得及应答，也没来得及看他脸上的表情。
他脸上，该挂着一个嘲讽的笑，并略带鄙视。
朗诵比赛。
个人形式。
内容不限。
这十二个字一直充斥着我的脑海，从获得通知，到比赛当天。
轮到我了。
我不知道自己以什么姿态走上讲台，但一定不优美。
然而，有一点我很清楚：我的手一直在抖，心中亦犹如有一只小鹿般，横冲直撞。
加油！我暗暗为自己打气。
我不清楚我如何将前三句诗背出，略带感情，但声音不大响亮。
但最后一句，我的声音犹如爆发一般：会当凌绝顶，一览众山小！台下的人好像被吓住了，微微一怔，嘲笑声暂息。
几秒后，老师带头鼓了掌。
接着，响起一阵热烈的掌声！一阵属于我的，前所未有的，热烈的掌声！我弯下身子，鞠躬。
眼眶中，眼泪在挣扎着。
我闭上眼，不让他们滑落。
走下台时，我挺起了胸膛，脸上挂着笑容。
我扭头，看见乌云悄然走开，太阳放出灿烂的光芒。
正如，掌声将我心中的自卑感一扯而去，心中阳光灿烂，晴空万里。
我心中暗暗许下诺言：为了报答这热烈的掌声，我将加倍努力！这掌声，定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光！是的，我们忽略了：每个人都有获得掌声的权利，请勿吝啬你善意的掌声！――后记。
掌声的力量作文结尾
掌声的力量作文结尾《掌声的力量》篇一：《掌声的力量》在我的记忆中，有那么几次掌声，如同璀璨的星光，照亮了我前行的道路，让我感受到了它那巨大而神奇的力量。
那是一次学校的演讲比赛。
我站在后台，紧张得手心全是汗，心脏就像打鼓一样“咚咚咚”地跳个不停。
我看着前面的选手一个个走上台，他们或镇定自若，或慷慨激昂，我心里就更没底了。
我不断地在心里问自己：“我能行吗？我会不会上去就忘词啊？”这时候，我听到主持人念到我的名字，我就像一只被赶上架的鸭子，硬着头皮走上了舞台。
台下黑压压的一片全是人，我感觉他们的目光像聚光灯一样都打在我身上，我紧张得喉咙像是被什么东西哽住了，张了张嘴，却发现声音小得像蚊子哼哼。
我偷偷瞄了一眼台下，看到同学们那充满期待的眼神，我更慌了。
可是就在这时，一阵稀稀拉拉的掌声响了起来。
那是我的几个好朋友，他们用掌声在给我加油打气呢。
这掌声就像一阵春风，吹散了我心头的紧张阴霾。
我深吸一口气，重新开始演讲。
慢慢地，我的声音变得洪亮起来，演讲也越来越流畅。
当我讲完最后一个字的时候，台下爆发出了雷鸣般的掌声。
那掌声如汹涌澎湃的潮水，一波又一波地向我涌来。
我突然觉得，之前所有的紧张和担忧都是那么的不值一提。
这掌声里，有对我的认可，有对我的鼓励，它让我从一个在台上瑟瑟发抖的胆小鬼变成了一个充满自信的演讲者。
还有一次，我在体育课上参加长跑比赛。
我本来就不是运动的料，跑了没几圈就气喘吁吁，感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，速度也越来越慢。
我心里想着：“要不就放弃吧，反正我也跑不快。
”就在我准备放弃的时候，我听到旁边的同学们喊道：“加油！加油！”接着，掌声响了起来。
那掌声就像一双无形的手，推着我向前跑。
我咬了咬牙，心里想：“我怎么能就这么轻易放弃呢？大家都在为我鼓掌呢。
”于是，我重新鼓起了勇气，奋力向前跑去。
虽然最后我没有拿到很好的名次，但是那掌声让我明白了，只要坚持，就没有什么做不到的。
掌声的力量是无穷的。
它可能是在你最无助的时候那一丝温暖的鼓励，也可能是在你取得成功时那热烈的祝贺。
一分钟的掌声的作文
一分钟的掌声的作文在我的记忆深处，有那么一分钟的掌声，至今回想起来，仍让我心潮澎湃，暖意融融。
那是一个再平常不过的夏日午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的操场上，形成一片片光斑。
当时，学校正在举行一场演讲比赛，而我，不知怎么就鬼使神差地报了名。
说实话，站在那个舞台上之前，我从未想过自己会如此紧张。
看着台下那一张张陌生的面孔，我的心就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
双腿也不由自主地颤抖起来，手心里全是汗。
终于轮到我上台了，我深吸一口气，努力让自己镇定下来。
可当我真正站在麦克风前，望着台下那一片黑压压的人群时，大脑瞬间一片空白。
原本背得滚瓜烂熟的演讲稿，此刻竟一个字也想不起来。
时间仿佛凝固了一般，每一秒都显得那么漫长。
台下开始有了些细微的骚动，我的脸瞬间变得滚烫，感觉自己就像一个小丑，站在舞台中央出尽了洋相。
就在我不知所措，几乎想要放弃的时候，突然，台下传来了一阵轻轻的掌声。
紧接着，这掌声越来越大，越来越响亮，渐渐地，整个礼堂都被掌声所淹没。
那掌声，如同汹涌的海浪，一波接着一波，冲击着我的心灵。
我抬起头，看到台下的同学们，他们的眼神中充满了鼓励和期待。
有的人微笑着，用力地拍着手；有的人则向我竖起了大拇指，似乎在说：“加油，你可以的！”那一刻，我的心中涌起一股莫名的感动。
在这掌声的鼓舞下，我混乱的思绪渐渐清晰起来。
那些忘记的台词，也奇迹般地重新回到了我的脑海中。
我清了清嗓子，开始了我的演讲。
我讲述了自己曾经因为害怕失败而不敢尝试新事物的经历，讲述了自己是如何在家人和朋友的鼓励下，逐渐克服恐惧，勇敢地迈出第一步。
我越讲越投入，越讲越激动，仿佛忘记了台下的观众，只沉浸在自己的世界里。
当我终于讲完最后一句话，台下再次爆发出热烈的掌声。
这一次的掌声，比之前更加持久，更加响亮。
我站在台上，泪水模糊了双眼。
我知道，这一分钟的掌声，不仅仅是对我演讲的肯定，更是对我勇气的赞美。
这一分钟的掌声，让我明白了，在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。
写一篇留在心底的掌声600字作文
写一篇留在心底的掌声600字作文《留在心底的掌声》作文一在我的记忆中，有一阵掌声一直留在心底，每当我遇到困难想要放弃的时候，它就会在我的耳边响起，给我力量。
那是一次学校的朗诵比赛，我特别紧张，心都快跳到嗓子眼儿了。
看着台下那么多双眼睛盯着我，我感觉自己的腿都在发抖。
终于轮到我上台了，我深吸一口气，开始朗诵。
可是因为太紧张，我读错了好几个地方，声音也有些颤抖。
我觉得自己肯定要搞砸了，心里特别难过。
就在我快要读不下去的时候，突然，我听到了一阵掌声。
那掌声不响亮，但是特别坚定。
我抬起头，看到是我的好朋友小明在用力地为我鼓掌。
他的眼神里充满了鼓励和信任。
就因为这阵掌声，我一下子有了勇气。
我调整了自己的状态，顺利地完成了朗诵。
虽然我没有拿到第一名，但是那阵掌声却永远留在了我的心底。
它让我知道，在困难的时候，有朋友的支持是多么重要。
《留在心底的掌声》作文二在我的心里，一直藏着一阵掌声。
记得有一次，我们班组织了一场才艺表演。
好多同学都上台展示了自己的本领，有唱歌的，有跳舞的，还有变魔术的，可精彩啦！我也特别想上台，但是我又很害怕，怕自己表现不好被同学们笑话。
就在我犹豫不决的时候，老师好像看出了我的心思，她走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，勇敢一点，老师相信你！”听了老师的话，我鼓起勇气走上了台。
我给大家讲了一个故事，一开始我讲得结结巴巴的，声音也很小。
可是慢慢地，我越讲越顺溜，声音也越来越大。
当我讲完的时候，教室里响起了一阵热烈的掌声。
同学们都夸我讲得好，我心里别提多高兴啦！这阵掌声一直留在我的心底，每当我不敢尝试新事物的时候，我就会想起它，然后变得勇敢起来。
什么的掌声四年级作文
什么的掌声四年级作文在我的记忆中，有许多次掌声。
但有一次掌声，却像一颗璀璨的星星，在我的脑海里闪闪发光。
那是一次学校的演讲比赛。
我这个人呀，平时就像个小话痨，跟同学们聊天的时候那是滔滔不绝。
可一听说要上台演讲，我的心里就像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。
我站在后台，看着前面的同学一个个镇定自若地走上台，口若悬河地演讲着，我的手心全是汗。
终于轮到我了。
我硬着头皮走上台，感觉自己的两条腿都在打哆嗦。
台下那么多双眼睛齐刷刷地看着我，我的大脑瞬间一片空白，之前背得滚瓜烂熟的演讲稿好像一下子都跑到九霄云外去了。
我张了张嘴，却一个字也说不出来，脸“唰”地一下红到了脖子根。
就在我尴尬得恨不得找个地缝钻进去的时候，突然，台下传来了一阵掌声。
这掌声是从我们班的方向传来的，我抬眼望去，看到了我的同学们。
他们一边用力地鼓掌，一边用鼓励的眼神看着我。
那眼神好像在说：“加油啊，你可以的！”这掌声就像一阵春风，吹走了我心中的紧张和恐惧。
我深吸一口气，演讲稿的内容又慢慢地回到了我的脑海里。
我开始演讲了，虽然刚开始还有点磕磕巴巴的，但随着演讲的进行，我越来越顺畅，声音也越来越响亮。
当我演讲结束的时候，台下响起了雷鸣般的掌声。
这掌声和之前的不一样，之前是鼓励的掌声，现在是赞扬的掌声。
我走下台，同学们都围了过来，七嘴八舌地说：“你讲得太棒了！”“刚开始我还担心你呢，没想到后面这么精彩！”我心里美滋滋的，特别感谢同学们那阵特别的掌声。
如果没有那阵掌声，我可能都没法完成演讲。
从那以后，每当我遇到困难想要退缩的时候，我就会想起那阵掌声，它就像一股力量，激励着我勇往直前。
四年级的教室里，常常会响起各种各样的声音，读书声、笑声，还有一种声音特别让我难忘，那就是掌声。
我们班有个同学叫小宇，他是个特别内向的孩子。
平时上课回答问题的时候，声音小得像蚊子哼哼。
有一次，老师在课堂上提出了一个有点难度的问题，大家都陷入了沉思。
突然，小宇举起了手，这可让大家吃了一惊，因为他很少主动举手。
一次难忘的掌声作文六年级500字
一次难忘的掌声作文六年级500字《一次难忘的掌声》作文一在我的记忆中，有一次掌声让我难以忘怀。
那是在学校的一次演讲比赛上。
我从来都不是一个善于在众人面前表现的人，所以当老师说要选同学参加演讲比赛时，我压根没想过报名。
可老师却偏偏选中了我，说我平时作文写得不错，声音也响亮，一定能行。
没办法，我只好硬着头皮准备。
比赛那天，我紧张得手心出汗，心怦怦直跳。
走上讲台的时候，我感觉腿都在发抖。
看着台下那么多双眼睛盯着我，我大脑一片空白，之前背得滚瓜烂熟的稿子一下子全忘了。
我站在那里，尴尬极了，不知道该怎么办。
就在这时，台下突然响起了一阵掌声。
那掌声不响亮，但却充满了鼓励。
我看到同学们那充满期待的眼神，心里一下子有了勇气。
我深吸一口气，开始慢慢地回忆稿子的内容，一点点地讲了起来。
终于，我讲完了。
台下又响起了热烈的掌声，那掌声比之前更响亮，更持久。
我知道，那是同学们对我的肯定和赞扬。
那次掌声，让我变得更加自信，也让我明白了，只要勇敢尝试，就一定能行。
《一次难忘的掌声》作文二在我的成长过程中，经历过许多次掌声，但有一次掌声，让我至今都难以忘怀。
那是一次班级的才艺表演。
我平时喜欢唱歌，就报名参加了。
表演的那天，我早早地来到学校，心里特别紧张。
终于轮到我上台了，我拿着话筒，看着台下的同学们，心里像揣了只小兔子似的，砰砰直跳。
音乐响起，我开始唱歌。
可是，因为太紧张，我的声音有些发抖，还唱错了几个地方。
我心想：这下完了，肯定要出丑了。
就在我感到无比失落的时候，台下传来了一阵掌声。
那掌声好像有一种魔力，让我瞬间放松了下来。
我调整了一下呼吸，重新投入到演唱中。
我越唱越自信，声音也越来越响亮。
当我唱完一句，台下响起了雷鸣般的掌声。
同学们都站起来为我鼓掌，还有人喊着：“唱得太好了！”那一刻，我的心里充满了喜悦和感动。
那次难忘的掌声，让我明白了，只要勇敢地展示自己，就会得到大家的支持和鼓励。
掌声作文600字
掌声作文600字掌声作文600字（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的掌声作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
掌声作文600字篇1在我的记忆中，有许多事，像沙滩上美丽的贝壳，有的已经被海浪或大水冲走，但有些还仍留在心头，比如那次掌声就还留在我的心头，你可能会问那次掌声？没错，就是一次掌声。
请听我慢慢道来。
在二年级刚转到巴蜀小学的时候，对周围都不太熟悉，所以总是走在最后，不愿意和同学玩，怕同学们笑话我，好不容易盼到有同学来找我玩，但我却因为不想把别人的游戏搞砸锅，而谢绝了。
其实我也很想和同学们玩，心里的顾虑让我没有勇气。
那是什么让我有了如此大的勇气呢？说出来你可能不信，只不过是短短的八分钟。
在一次自主八分钟时，我看见同学们在台上边唱边跳边说边比划，那么掌声也是接连不断，我也是那么想同学们都看着我，给我掌声，所以我情不自禁地把手举了起来，自主五八分钟管理员的目光落到了我的身上，把我请了起来，可我站起来时却犹豫了，走了上去离讲台越近，觉就像惯了铅一样，越走不动了。
当我站定的那一刻，不知谁带头鼓起了掌，我信心大增，开始讲起故事，三只小猪，我边讲还边用余光观察同学们的一举一动，有的同学听得津津有味，有的同学双手合十在胸前用期待的目光看着我，我看了后也是讲的更有劲了，边说还边比划上了，当我讲完了，又想起了雷鸣般的掌声，我在掌声中慢慢地走了下去。
这只是普通的掌声，对别人来说，掌声没什么大不了，但这对我而言却是一份最珍贵的礼物，也许是这掌声改变了我的一生，也许是这掌声让我有了和同学们一起玩的勇气，感谢那掌声，也使我明白了一个道理，不管别人做的什么事，做的好不好。
嗯，都要给他勇气，让他做得更好。
掌声作文600字篇2哎呀呀，今天张老师又跟我们卖什么关子呢？什么？掌声竟能给予我们鼓励？而且还有魔法？我才不信呢！大伙信吗？信不信请看——喧哗的教室，“啪啪”的鼓掌声还在继续。
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记忆中的掌声
我们班在合唱比赛中脱颖而出，站在了艺术节的舞台上表演。我们身着礼服，
昂首挺胸地站在东宫的舞台上，演唱着属于我们的《同一首歌》。我的脑中浮现
出了那练歌的情景。
这是我们班第一次要参加合唱比赛。当得知这个消息时，大家的心中都暗暗
叫苦，有人还苦笑了几声。要知道，我们班同学唱歌好的寥寥无几！要合唱，岂
不出大丑？班主任看出了我们的心思，鼓励道：“大家一起努力，说不定能拿第
一名呢！”这句话，特别是那个“第一”点燃了我们心中的激情。经过讨论，合
唱的歌选定为《同一首歌》。熟悉的旋律、优美的曲调，这些应该可以弥补一些
同学们音色的不足，大家有了信心。
可是，我们一开口，声音走调、参差不齐，让人难以恭维。在我们失望时，
全班同学纷纷提出不同意见，有人说换歌，有人说让音乐老师来辅导，还有人提
出一个建议：“为什么不分声部来练呢？”对呀！大家鼓起掌来，我们的主意达
成了一致。同学们有的申请去高声部，有的申请去低声部，又一股热流在班中涌
动。小庞同学还请来她的音乐老师来为大家辅导，一下子，全班练习的热情达到
了高潮。
这段时间，同学们放弃了平时打闹玩耍的时间，甚至午休时间，有时还要留
下到很晚，为了唱亮《同一首歌》。常回荡在楼道里的我们的歌声，由生涩转为
欢畅，由吐字模糊，转为清晰亮丽，有路经门口的人驻足观望，脸庞的笑意，给
予我们不懈努力的支持和更多的信心。我们要用美妙的歌声来回报，回报自己的
努力、回报集体的团结、回报给予我们施展机会的所有鼓励支持的人们！
果然，我们以校合唱第一的身份站在了东宫的舞台上！“鲜花曾告诉我你怎
样走过……”如同这首歌，演唱者们心中涌起一种激动，站在这里，我们得到的
是团结努力的果实，更是一种感恩。 “同一首歌——”随着最后一个高音的结
束，我的眼中竟然有了一丝泪花。台下好像还陶醉于那歌声，一下子一片热烈的
掌声想起，笼罩在整个东宫大厅中，就好像真的有鲜花洒下。我已忘记我是如何
走下舞台，那掌声是何时停下。
现在，每当我听到这《同一首歌》，就会不由自主地想起我们激情涌动的身
影，由于紧张而兴奋的微微颤抖的歌声以及那片爆以雷鸣清澈的掌声。掌声，不
仅仅是代表一般的礼节送给那美妙的歌声，在我的心中，那就是对我们团体智慧
结晶赞美。
记忆中的掌声