语文二年级下册《开满鲜花的小路》课后练习题和类文阅读题附加答案
小学二年级语文下册《开满鲜花的小路》练习题(附答案)
小学二年级语文下册《开满鲜花的小路》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
zhěng qíchuíxiàcháyèyǔzhòuróng yìqīng wājuédìng tèbié二、照样子,写词语。
1．例：蓝得透明 __________ __________2．例：毛茸茸（ABB式） __________ __________3．形容生气的词语 __________ __________4．形容高兴的词语 __________ __________5．形容难过的词语 __________ __________三、比一比，再组词园（_________）进（_________）如（_________）法（_________）圆（_________）近（_________）知（_________）去（_________）四、选字填空。
（每个词语只能使用一次）（1）①跳②打③落④蹲⑤游一颗果子从树上（______）下来，吓得（______）在荷叶上的青蛙，（______）进水里（______）走了。
（2）①对②队③堆同学们排着（______）走进了学校（______）面的公园。
（3）①哗啦哗啦②咕咚咕咚③叮当④吱呀风轻轻吹来，树叶发出（______）的响声，破旧的大门（______）一声开了。
五、反义词，连一连。
六、根据课文内容，回答问题。
《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______，因为大家看到了_________。
七、课内阅读。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹请您看看是什么东西”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧．．。
1．在里填上合适的标点。
2．鼹鼠收到的包裹是（）邮寄的。
二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习题及答案
二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习题及答案一、看拼音写词语。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuěsōnggēshēng píng guǒjīng líng jìjié二、把词语补充完整。
揠苗历尽大笑羊牢赏悦眉眼三、比一比，再组词份（__________）坡（__________）起（__________）客（__________）纷（__________）披（__________）越（__________）容（__________）老（__________）收（__________）城（__________）市（__________）考（__________）放（__________）诚（__________）币（__________）四、选字填空。
（每个词语只能使用一次）（1）①跳②打③落④蹲⑤游一颗果子从树上（______）下来，吓得（______）在荷叶上的青蛙，（______）进水里（______）走了。
（2）①对②队③堆同学们排着（______）走进了学校（______）面的公园。
（3）①哗啦哗啦②咕咚咕咚③叮当④吱呀风轻轻吹来，树叶发出（______）的响声，破旧的大门（______）一声开了。
五、读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛六、根据课文内容，回答问题。
《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______，因为大家看到了_________。
七、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。
他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。
2020年部编版二年级语文下册《 开满鲜花的小路》阅读理解练习题含答案
3开满鲜花的小路小鹿的玫瑰花张秋生春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉我。
”鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1.小鹿在花坛里栽了（）。
A.玫瑰花B.牵牛花C.牡丹花2.小鹿的花有两个特点：、。
3.小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。
（）（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。
（）4.生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
参考答案：1.A2.美香3.（1）×（2）√4.示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。
这片草地真美丽（节选）（奥）欧普吉诺斯星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。
”“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。
最新部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后作业(带答案)
最新部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后作业（带答案）一、读拼音，写词语。
zhǎn xiàn nán bùféi zhuàng chéng shìtóng hào mián huāmíng shèng gǔjì二、照样子填写。
例：柏树苗——（一棵柏树苗）——（一棵茁壮的柏树苗）星星——（________）——（________）花儿——（________）——（________）三、我会比一比，再组词。
诗（_________）妆（_________）剪（_________）绿（_________）寺（_________）状（_________）煎（_________）录（_________）柳（_________）注（_________）彩（_________）般（_________）卯（_________）主（_________）菜（_________）船（_________）四、选词填空。
惊奇仔细(1)我们（______）地找哇，找哇。
(2)她（______）地问：“这是谁在我家门前种的花？”漂亮满意(3)邓爷爷的脸上露出了（______）的笑容。
(4)花园里开满了（______）的鲜花。
五、词语搭配连一连。
悠闲地观察吸取命令仔细地完成违抗教训顺利地笑着恢复队伍微微地散步带领生产六、根据课文内容，回答问题。
《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______，因为大家看到了_________。
七、仔细读短文，回答下列问题：有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
部编版二年级语文下册《第3课 开满鲜花的小路》课后练习题(附答案)
第3课开满鲜花的小路一、拼一拼，写一写。
kàn jiàn yìduīyóu júdàshūyuán lái xiān huā二、写出下列词语的近义词。
快活（）知道（）美好（）三、照样子写句子。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1.房子旁边____________________。
2.山坡上____________________。
3._________________________。
四、选择恰当的量词填在括号里。
个堆条朵一（）鲜花一（）小路一（）花籽一（）包裹五、根据课文内容，选择正确答案的序号填空。
1、①长颈鹿大叔②松鼠太太③鼹鼠先生A.( )给( )寄来了一个包裹。
B.( )到邮局领包裹。
C.( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
2、①快活②懊丧③奇怪A.看来都漏在来时的路上啦！眼鼠先生很（）。
B.她（）地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”C.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（）地蹦啊跳啊。
六、类文阅读。
这片草地真美丽（节选）星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。
”“没有汽车，也没有马路。
”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。
”“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。
”“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。
一个不小心，就会踩到别人的脚。
该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。
”“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。
篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。
”“可是，”汀汀先生说……1. 读短文，并把词语补充完整。
空气（）花儿（）（）的房屋（）的工厂 2. 这篇短文共有个自然段。
最新部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习(带答案)
最新部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。
wēn nuǎn mào chūzuótiān cài zhīɡōnɡjùyìpǐbōwén hǎo xiànɡfēnɡjǐnɡfēnɡlì二、把下列词语补充完整。
（___）颜（___）色（___）（___）不舍（___）（___）如洗（___）面（___）方（___）（___）力尽（___）羊（___）牢三、比一比，再组词。
抽纺织编油仿识篇四、根据句子的意思，填入恰当的词语。
（填序号）①吃惊②连蹦带跳③难为情④高兴1．小马（____）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”2．老马（____）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”3．小马（____）地问：“水很深吗？”4．小马（____）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”五、将下列传统节日的日期与习俗连起来。
正月初一元宵节吃月饼正月十五七夕节赛龙舟五月初五中秋节贴窗花七月初七端午节看花灯八月十五春节乞巧六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家，________，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？________！”七、阅读理解开满鲜花的小路（节选）春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
部编人教版二年级语文下册开满鲜花的小路课后练习题及答案
部编人教版二年级语文下册开满鲜花的小路课后练习题及答案一、看拼音,写词语。
zhǎn xiàn shìshuíhái zi shén qìhuóxiàndìyīhǎi yáng xiàlìng míng shèng gǔjì二、我会填，也会选。
（____）（____）争艳闻名（____）（____）五（____）（____）色（____）（____）满园一动（____）（____）热（____）（____）客1．当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语______________。
2．形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是______________。
三、比一比，再组词。
杯（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）失（_______）怀（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）夫（_______）四、读读句子，选择适合情境的成语填空。
百花盛开欢聚一堂披星戴月天长日久（1）老同学_____________ ，总有说不完的话。
（2）___________，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
（3）春天到了，___________，争奇斗艳。
（4）麦子熟了，农民伯伯 __________地抢收，生怕被明天的暴雨淋湿了。
五、近义词手拉手。
六、根据课文内容，回答问题。
《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______，因为大家看到了_________。
七、仔细读短文，回答下列问题：有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
新部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习及答案
新部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后练习及答案一、读拼音，写词语。
dùpíhái zi bàng wǎn hǎi yáng（________）（________）（________）（________）dài gěi gōng zuòfāng fǎzhīshi（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。
碧空如（______）亡羊补（______）连蹦带（______）眉开眼（______）自言自（______）生（______）勃勃三、比一比，再组词。
放（_______）被（________）饱（________）清（________）防（_______）披（________）抱（________）晴（________）房（_______）坡（________）炮（________）情（________）四、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）①穿②披1．我（______）上了妈妈给我买的新衣服。
2．洗完澡，妈妈给妹妹（______）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头3．哥哥故意（______），摆出一副酷酷的样子。
4．弟弟（______），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
”①追上去②迎上去5．放学路上，我看到隔壁的亮亮在我前面，我连忙（______），和他一起回家。
6．刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（______）跟老师问好。
五、读一读，连一连。
翻钢琴 | 表示帮助做衣服 | 请求感谢穿作业 | 放飞帆船弹跟头 | 看见风筝六、根据课文内容，回答问题。
《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______，因为大家看到了_________。
七、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课时
1.把下面的音节补充完整。
一大堆（d）打破（ò）纪录漏（òu）雨
绚（x）丽多彩包裹（ɡ）邮（y）政局
2.在括号中填上合适的词语（不重复）。
（）的小路（）的鲜花（）的礼物（）的鲜花（）地跳（）地说
3.用“”在下面句子中画出表示心情的词语。
①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊
③她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
参考答案：
1.uī p l uàn uǒ óu
2. 开满鲜花绚丽多彩美好五颜六色快活惊奇
3.①懊丧②快活③惊奇
第二课时
1.看拼音写词语。
yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú
（）（）（）
qì chē lǐ wù yóu dì yuán
（）（）（）
2.看看课文插图，依照例句说一说。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①房子旁边。
②山坡上。
③。
3.把下面的花选填在诗句中。
荷花红杏桃花榴花
五月（）照眼明，枝间时见子初成。
春色满园关不住，一枝（）出墙来。
接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。
4.读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
（１）选择正确条案。
白的意思有：A.没有成就的，没有效果的。
B.清楚 C．空的，没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。
（）
②这次考试他交了白卷。
（）
③老师的问题他没有听明白。
（）
（2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（）——→（）——→（）
（3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
（4这个故事所讲的道理可以用来概括（谚语、俗语、格言都可以）。
参考答案：
1.原来叔父汽车礼物公安局邮递员
2.①开着一大片绚丽多彩的印花。
②长着茂密的小树。
③我家门前有一块块碧绿的稻田。
3. 榴花红杏荷花桃花
4.（1）①A ②C ③B
（2）憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。
（3）不可以。
强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。
（4）“赠人玫瑰，手留余香”等。
3开满鲜花的小路
小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉我。
”
鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
1. 小鹿在花坛里栽了（）。
A. 玫瑰花
B. 牵牛花
C. 牡丹花
2. 小鹿的花有两个特点：、。
3. 小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。
（）
（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。
（）
4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
参考答案：
1. A
2. 美香
3.（1）×（2）√
4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。
这片草地真美丽（节选）
（奥）欧普吉诺斯
星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”
其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。
”
“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。
”
“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。
”
“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。
一个不小心，就会踩到别人的脚。
该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。
”
“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。
篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。
”
“可是，”汀汀先生说……
1. 读短文，并把词语补充完整。
空气（）花儿（）（）的房屋（）的工厂
2. 这篇短文共有个自然段。
把第二自然段中描写草地美丽的句子用“”画出来。
3. 根据短文内容判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。
（）
（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。
（）
（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。
（）
4. 你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。
参考答案：
1. 清新芬芳灰扑扑臭哄哄
2. 八这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
3. （1）√（2）√（3）√
4. 示例：小草青青，何忍踏之。
小草也是有生命的，它也怕疼！。