幼儿园大班劳动节活动策划方案
幼儿园五一劳动节主题活动方案（6篇）
第 1 页 共 15 页 幼儿园五一劳动节主题活动方案 一、活动目标： 1. 活动旨在培育幼儿的劳动观念和习惯。 2. 旨在弘扬劳动精神，推广尊重劳动、崇尚劳动的价值观。 3. 提升幼儿对各类劳动的了解和认知。 4. 通过参与劳动活动，增强幼儿的动手能力和实践操作技巧。 5. 培养幼儿的团队合作意识和协作精神。 二、活动内容： 1. 劳动主题画展 时间：整个五一劳动节假期 内容：鼓励幼儿创作劳动主题的画作，如描绘农民、工人、医生等职业。幼儿可从日常生活中选取劳动场景，以绘画形式表达。 目的：展示幼儿的劳动成果，激发他们对不同职业的观察和思考，理解各种劳动的重要性和价值。 2. 劳动故事分享 时间：五一劳动节当天 内容：教师向幼儿讲述劳动相关的故事，如《小蜜蜂的辛勤》、《小球的天空之旅》、《小画家的梦想》等。教师会结合实际，通过故事传递劳动所需的勤劳、勇敢等品质。 目的：通过故事分享，激发幼儿对劳动的兴趣和好奇心，引导他们对劳动进行深入思考。 3. 制作劳动工具 时间：五一劳动节前一周 第 2 页 共 15 页
内容：教师与家长共同参与，指导幼儿制作简单的劳动工具，如园艺工具、木工工具等。让幼儿亲手制作，体验制作过程，以便在日常生活中使用这些工具。 目的：通过制作劳动工具，培养幼儿的动手能力和实践操作技能，增强他们对劳动工具的认知和理解。 4. 劳动实践体验 时间：五一劳动节当天 内容：幼儿园组织幼儿参与实际的劳动活动，如种植、整理、清洁等。让幼儿在实践中感受劳动的乐趣和重要性，培养劳动意识和习惯。 目的：通过实践活动，让幼儿亲身感受劳动的乐趣和意义，提升他们的劳动意识和动手能力。 5. 劳动技能比赛 时间：五一劳动节当天 内容：幼儿园举办劳动技能比赛，如盆栽、插花、剪纸等项目。比赛旨在激发幼儿的创造力和动手能力，提升技能水平，同时增强合作意识和团队精神。 目的：通过技能比赛，培养幼儿的实践操作能力和创新精神，激发他们对劳动的热爱，增强合作意识和团队精神。 三、活动安排： 1. 劳动主题画展：在幼儿园的画廊或多媒体展示区展示幼儿的劳动主题画作，邀请家长和幼儿参观。 2. 劳动故事分享：以小组形式进行，每位教师讲述不同的劳动故事，通过小组互动和讨论加深幼儿对劳动的理解。 第 3 页 共 15 页
幼儿园五一劳动节活动策划方案(10篇)
第1页共17页 幼儿园五一劳动节活动策划方案 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间： ____月____日--____月____日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟—故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家—劳动实践篇(一) 小班—自己的事情自己做 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 第2页共17页
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 中班—我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 大班—劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。 每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。 (在记录表上进行评价) 第3页共17页
大班劳动节主题活动方案5篇
大班劳动节主题活动方案5篇大班劳动节主题活动方案篇1为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。
打算在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我欢乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢快祥和的节日氛围，让老师度过一个激情、欢乐的劳动节。
一、活动时间20xx年x月x日二、活动地点x区试验幼儿园多功能厅、操场三、活动过程（一）“劳动最美”沟通会时间：20xx年x月x日地点：多功能厅内容：在日常生活中捕获劳动者的漂亮瞬间，通过多媒体课件的形式呈现幼儿老师真实的工作场景，让大家走进幼儿老师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿老师工作的辛苦，并在辛苦的工作中查找劳动的欢乐，体验劳动的光荣、劳动的漂亮，掀起学先模、比贡献的热潮。
（二）衰弱操比拼时间：20xx年x月x日地点：多功能厅内容：以班级为单位，进行老师衰弱操大比拼活动，既展现了老师的活力，又丰富了老师的精神生活。
同时也能呈现老师扎实的基本技能。
大班劳动节主题活动方案篇2通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。
一、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干二、活动内容(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：z月z日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
幼儿园大班五一劳动节主题活动方案
幼儿园大班五一劳动节主题活动方案为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园大班五一劳动节主题活动方案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班五一劳动节主题活动方案1活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日——5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、小鬼当家——劳动实践篇小班——自己的事情自己做1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
幼儿五一劳动节活动策划方案8篇
幼儿五一劳动节活动策划方案8篇幼儿五一劳动节活动策划方案1活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇（一）小、中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
（二）大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
（在记录表上进行评价）5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
（三）我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。
（整理书包）幼儿五一劳动节活动策划方案2一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
幼儿园大班劳动节活动设计方案实用五篇
幼儿园大班劳动节活动设计方案实用五篇幼儿园大班劳动节活动设计方案 1活动目标1、懂得遇事动脑筋想办法。
2、学*“取、拨、钩、浮”等词，理解组词：又深又窄活动准备1、幼儿用书第一册28__29页。
如有教学挂图4幅效果更好。
活动过程：1、出示挂图，引导幼儿观察，并回答以下问题：草地上，两个小朋友在干什么?发生了什么事情?他们会想到什么办法取皮球?讨论：使用这些工具怎样取皮球?会出现什么事情?引导幼儿理解学*词：取、拨、钩。
组词：又深又窄。
3、继续观察挂图，引导幼儿继续思考“取皮球”的办法，鼓励幼儿遇到困难要动脑筋、想办法，问题总会解决的。
出示手持各种工具的小朋友。
①帮助幼儿观察图上小朋友手上的各种工具。
②请小朋友说说图上的小朋友用了什么办法，怎样把球从洞里取出来的。
启发幼儿讲出皮球浮出洞时图片上的人物表情，体验帮助他人时的快乐心情。
4、教师与幼儿一起完整讲述挂图内容。
讲的`时候要注意：①小朋友在取球的时候，发生了什么事?②什么人用什么办法把球从洞里取出来?③结果怎样?要求较为完整、连贯地讲述。
在讲述过程中，教师继续帮助幼儿正确使用动词，操作活动教具。
④教师：刚才你们帮助图上小朋友想出了各种取皮球的好办法，真能干。
但是，如果洞很深，钳子不够长，如果用钩子，钩子会钩破皮球，皮球是圆的，不容易取出来。
请你们说说哪种方法最好，既简单又能很快取出皮球?请一名幼儿完整地讲述提水取皮球的经过。
5、评价幼儿的表现，鼓励幼儿遇事要动脑筋想办法，多帮同伴做事情。
取皮球课后反思：在此次活动中,要培养幼儿质疑精神,提出问题进行实验验证，并鼓励幼儿敢于说出与别人不一样的看法。
作为活动的组织者和引导者的教师,首先应该掌握科学正确的原理,其次教师要摈弃师道尊严的传统观念创设宽松情境,这是让孩子在活动中敢于提出问题,敢于发表意见的前提。
同时,教师在活动中还应关注幼儿在活动中的观察/有意识的提出一些能让幼儿有不同想法的问题,多提一些类似:谁有不同的想法?谁还来发表自己的意见?鼓励并引导幼儿积极的思维,这是培养孩子质疑能力的关键。
幼儿园大班五一劳动节活动方案
幼儿园大班五一劳动节活动方案真正的人生幸福，只能从勤奋的劳动、创造和工作中获得，这已是一条颠扑不破的真谛。
下面给大家分享一些关于幼儿园大班五一劳动节活动方案5篇，期望能够对大家有所帮助。
幼儿园大班五一劳动节活动方案篇1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛劳又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、感遭到节日的快乐。
5、体验明显的季节特点。
活动准备：假日里，布置幼儿去邻近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动进程：1.教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2.请幼儿回想参观理发店、超市的情形，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛劳。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为何还要干?你觉得他们的心情怎样?为何?4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛劳和快乐。
幼儿园大班五一劳动节活动方案篇2活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
活动准备：人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。
活动进程：一、情境导入老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。
2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
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幼儿园大班劳动节活动策划方案
五一劳动节的假期，是一个教育幼儿热爱劳动的最好时机，通过
让幼儿参与劳动节的主题活动，有利于激发幼儿的劳动激情，培养幼
儿的劳动意识和劳动能力。下面是橙子整理的幼儿园大班劳动节活动
方案，分享给大家!
幼儿园大班劳动节系列活动方案
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼
儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学
习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力
量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深
刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的
情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳
动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做
起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造
更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
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介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉
献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福
的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。