读《珍珠鸟》有感
《珍珠鸟》读后感15篇
《珍珠鸟》读后感《珍珠鸟》读后感15篇读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《珍珠鸟》读后感，希望能够帮助到大家。
《珍珠鸟》读后感1读《卖火柴的小女孩》我感受到小女孩的可怜；读《胡杨赞》我感受到胡杨顽强的生命力，不畏艰险，无私奉献的精神；读《小兵张嘎》我感受到嘎子的勇敢机智......但令我感受最深的就是《珍珠鸟》了。
作者的朋友送给了他一对很怕人的鸟――珍珠鸟。
“我”对珍珠鸟关爱，精心照料，连添食加水也不去惊动它们。
慢慢地，珍珠鸟对我产生了信赖。
它起初只在笼子四周活动，随后，就在屋里飞来飞去，整天陪着我。
有一次，它竟然跳进了我的空茶杯里，两只亮闪闪的眸子盯着我看了又看。
还有一次，它居然趴到我的肩头睡着了。
这是多么和谐的画面啊，因为他们之间有信赖。
这么怕人的珍珠鸟，在冯骥才的关爱和细心照料下，它还会害怕吗？信赖是一座桥，使我们的心灵相通，友谊坚固；信赖是清泉，使我们的心灵得到滋润；信赖是大树，为我们遮风挡雨；信赖是一盏明灯，使我们前进的道路更加明亮。
读了这篇课文，我明白了：人与动物，人与人之间有了信任，有了关爱，生活才会变得更加美好，更加温暖，更加和谐。
《珍珠鸟》读后感2下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。
现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。
使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。
作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里，从桌面到作者身上，落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”再到“书桌”“稿纸”甚至落到我的肩上。
我一步一步地亲近作者。
他的胆子越来越大，神态也越来越自在、安详。
这告诉我们信赖往往创造出美好的境界，说明了人和动物是完全能和谐相处的!这堂短暂的课，使我终身难忘，这一堂课是我一生中最难忘的一堂课。
珍珠鸟读后感
珍珠鸟读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冯骥才散文《珍珠鸟》读后感（精选3篇）
冯骥才散文《珍珠鸟》读后感（精选3篇）冯骥才《珍珠鸟》篇1读了《珍珠鸟》这篇课文，我的感受颇深!作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。
在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。
但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。
在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。
”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。
如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。
在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。
“还砸咂嘴，难道在做梦?”这句话的每个字里都充满情趣。
我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊!所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人!“信赖，往往创造出美好的境界!”冯骥才散文《珍珠鸟》读后感篇2在课文第16课《珍珠鸟》的小鸟正是因为对人的第一眼留下了美好的印象，所以对作者产生了信赖，所以在作者冯骥才先生的肩头睡着了，这往往使我想起二年级的时候，吴轶为我们通风报信。
他像《狼来了》里头的小孩子，一直骗我们：“啊，不好老师来了!”我们坐的笔直笔直，而他却哈哈大笑，“你们上当了!”就是这样反复了4、5次我们也不相信了，这时他又大叫：“别玩了!老师来了!”我们照样玩，“你骗3岁小孩啊!”。
他脸上露出焦急的面容，“真的啦!”“大哥，你在怎么装也不像了。
”我们话音刚落，卢老师就推开后门，走进来。
我心中想：好险啊!这正是我们对吴轶没了信赖，所以对他的话不相信了。
文中的作者让珍珠鸟过清静的生活，不去拘束它们的快乐，不去惊动他们，这样小鸟就对作者有了一些信赖，“我”从来没有说过：“扒了你的皮，抽了你的筋……”之类的恶语，更没有恶意的行为去伤害小鸟弱小的灵魂，这时作者所环绕的仅是一个词：“信赖”。
心得体会 《珍珠鸟》读后感范文(精选6篇)
《珍珠鸟》读后感范文（精选6篇）《珍珠鸟》读后感范文（精选6篇）当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《珍珠鸟》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《珍珠鸟》读后感1从小到大，我读了很多的文章，它们就像是一个个五颜六色的贝壳散落在我的记忆的广阔的沙滩上。
其中《珍珠鸟》这篇文章更像是一颗璀璨夺目的珍珠在我的记忆里熠熠生辉。
因为它让我明白了写作的道理，让我获益匪浅。
《珍珠鸟》这篇文章先写作者给珍珠鸟创造优美的环境，为他和珍珠鸟的友好感情奠定了坚实的基础。
再写了珍珠鸟是一种怕人的鸟，就更体现了作者能和珍珠鸟如此和睦的相处是多么的不容易。
在文章的叙述中，作者还把珍珠鸟的外貌、动作……写得一丝不落，淋漓尽致。
作者为什么能写得如此的细致呢？我想：可能是因为作者对珍珠鸟的感情很深，所以对珍珠鸟的观察仔细入微，描写起来肯定也就非常细致到位了。
这也让我不由自主地想起我学习写作文的经历了。
记得老师让我们写一个自己喜欢的小动物，可我咬着笔头半天下不了笔，最后勉强凑了一篇一百多字的作文。
妈妈看着我的作文不禁摇头叹息。
然后妈妈耐心细致地告诉我：我写不好作文是因为我没有仔细观察，只有观察仔细，才能写出好的文章。
听了妈妈的话，我似懂非懂的点点头，然后我便仔细地观察起我家的小猫来。
在观察的时候我把小猫的一举一动全部记在心里，并把小猫喜欢做什么，喜欢吃什么都全部弄得清清楚楚。
然后我再静下心来重新写我的作文。
这时我发现小猫好像就是在我脑海里一样，也没有绞尽脑汁地想，那些语言就从我笔尖流淌了。
没费多少时间，我就把一篇作文写完了。
妈妈读着我的作文，脸上露出了微笑，在读完以后，还对我竖起了大拇指。
此时的我心里比吃了蜜还甜。
这也是我第一次写出好的作文，这让我增加了写作的信心，更让我深深地明白：任何事物都是要进行认真观察仔细思考，才能写出好的文章。
读《珍珠鸟》有感15篇
读《珍珠鸟》有感15篇读《珍珠鸟》有感15篇读《珍珠鸟》有感1《珍珠鸟》这篇课文主要讲了一位朋友送给了冯骥才一对珍珠鸟，他们两者之间先是不熟悉，谁都不靠近谁，然后那对珍珠鸟生出来了雏儿，一开始雏儿先是乱飞，然后又过了一些时间就走到冯骥才的茶杯边，然后就在他的肩膀睡上了一觉。
最后因为他们彼此信赖才创造出了美好的境界。
就比如有一次我的爸爸去宠物店里给我买了一只小白狗，它第一次看见我的时候还是很凶的因为我们根本就谁都不认识谁，但是慢慢地通过我经常和它完以后，它就越来越靠近我了，我每次叫他的时候它也会来只不过过来的速度稍微慢一点而已。
又经过了一些时间，我一叫它，它就会闻声赶来，跑得非常的快，我和它玩的时候我一挠他，它也会立马肚子朝天，好想再说我们来玩吧。
我和它认识的时间越来越长，它也跟我越来越亲近。
到了最后我们互相彼此信赖，就产生了我一回来它就来找我玩，有时会使用“汪汪汪”的声音来表示对我的欢迎。
然后，每当我在屋子里写作业、看电视做一系列事情的时候它都会把门挠开，然后破门而入，吓我一个措手不及，它在门的那边看见了我就会立马跑到门的那边跳到我做的椅子上来舔我，还非常的热情。
这就是我读完《珍珠鸟》这篇课文的观后感。
读《珍珠鸟》有感2读完《珍珠鸟》，我心潮起伏，感慨万千：信赖，竟能创造出如此美好的奇迹！可留意我们生活的周围，更多的却是因为人与人之间缺乏信赖而产生的矛盾。
病人买到假药，与药店闹纠纷；合伙做生意，因一方被另一方欺骗而闹到法庭；朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间和谐相处的画面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。
一位衣衫褴褛学生模样的人跪在路边，他的脚边放着一张纸，纸上写着他的曲折经历，他希望路人帮他走出困境。
他身边的铁盒里，零零落落地放着几枚一角的硬币。
一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆对此视而不见，更别说施舍了。
他们的做法可以理解一一害怕上当受骗。
说到底还是缺乏两个字——信赖。
珍珠鸟的读后感范文（通用7篇）
珍珠鸟的读后感珍珠鸟的读后感范文（通用7篇）当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的珍珠鸟的读后感范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍珠鸟的读后感1《珍珠鸟》主要讲述了作者与一对珍珠鸟相处时发生的事。
有一次作者冯骥才收到了朋友给的珍珠鸟。
他用那绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。
他细心照料着那对珍珠鸟，用自己的爱去抚养它，过了一段时间，这对“夫妻”生下了它们的第一个宝宝，那只小珍珠鸟见作者不去伤害它，便对作者产生了信赖，最后创造了人和动物之间友好的情谊。
读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖的重要作用了。
“信赖，往往创造出美好的境界。
”这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。
一只胆小的珍珠鸟，在与作者的真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。
的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。
如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，与他友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树立起多少的敌人。
珍珠鸟，不仅教会了我们人和动物是可以和平相处的，更让我们知道，信赖，是交往的根本。
珍珠鸟的读后感2读了《珍珠鸟》一课后，让我永远不能忘怀。
这一课让我知道了人与人之间是需要真诚的信赖。
本文讲述了珍珠鸟是一种非常怕人的鸟，所以“我”用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就想躲进深幽的丛林一样安全。
“我”很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧“我”。
三个月后，笼子里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫，“我”猜到，是它们有了雏儿。
起先，这“小家伙”只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。
我不去管它，渐渐的胆子大了。
有一天，我伏案写作时，它飞来落到我的肩上。
待一会儿，扭头一看，这“小家伙”竟趴在我的肩上睡着了。
《珍珠鸟》读后感3篇
《珍珠鸟》读后感3篇《珍珠鸟》读后感3篇《珍珠鸟》读后感医一这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。
的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。
如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。
读过《三国演义》的人都知道，有一次，关羽在战斗的时，不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，因为关羽对华佗的信赖，才使得关羽有了以后的威风凛凛。
但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。
在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。
用信赖点燃起交往的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难所浇灭，因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。
越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。
我们难以忘却，一个又一个的条约因为不信赖而失败；一次又一次的合作因为不信赖而解散；一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意；一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心。
一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗？我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。
在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。
试想，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，那将是怎样一个美好境界？小则促进人际关系，中则推动社会发展，大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也！让我们用信赖点燃起交往的蜡烛，共创美好的社会吧！《珍珠鸟》读后感二这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。
珍珠鸟经典优秀读后感10篇
珍珠鸟经典优秀读后感10篇“（读后感）”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?下面给大家带来珍珠鸟经典优秀读后感，希望大家喜欢!珍珠鸟经典优秀读后感篇1学习完了珍珠鸟，我有非常大的感触。
从第一段就可以发现对珍珠鸟的喜爱之情，如果你问我是从那看出来的，我就会告诉你是从真好后面的感叹号可以看出来的。
接下来到第二段全是讲怎么精心排鸟巢的。
从第三段开始也可以看出对珍珠鸟的喜爱之情，不过大部分是写珍珠鸟的外形特点，我按这些特点理出了顺序从鸣叫→脑袋→嘴→脚→毛→全身。
四五六段就写出了人鸟和谐共处，珍珠鸟和的亲近过程。
第七段主要写了吾出的道理：信赖，不就能制造出美妙的境界吗?全文写出了人鸟相互信任友好共处的道理。
但是我感觉的不止这些，我想到了人和人之间为什么不能像文中和珍珠鸟一样呢?我曾经养过几条金鱼，它们非常可爱，我和它们之间也像和珍珠鸟一样，我一日三餐喂它们，不过几天有几条金鱼已经死了，妈妈说：“金鱼不能这样喂会撑死的”还有一条金鱼妈妈说：“以后一天只能喂一次!”一年过去了，我剩下的这一条小金鱼产下了好多鱼卵，我很开心。
珍珠鸟经典优秀读后感篇2今天我读了《珍珠鸟》这篇（文章）读完后我的心情振奋不已。
文章主要讲了朋友送给一对珍珠鸟生了一只小鸟它的胆子很小不去伤害它也不去打扰它渐渐的它和熟悉了胆子也大了。
白天它淘气地陪伴最后竟然在的肩膀上睡着了。
写下了当时的感受。
我想信任的`力量真的很伟大它竟然能使那样胆小的鸟与人类成为好朋友这难道不是奇迹吗?同时它也给人类带来了无限的乐趣。
让生活变得更加丰富多彩。
在生活中你我他之间其实也不能少了彼此之间的信任这使我想到了一件事。
有一次一个别的班的同学向我借画画用的铅笔这些铅笔是爸爸为了我冒着寒风特意去商场买的。
我心想：借不借呢?同学之间要互相信任这样才能产生真正的友谊。
我便毫不犹豫地从书包里掏出铅笔借给了她。
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读《珍珠鸟》有感
滦南县安各庄镇中心小学五一班高新慧读了《珍珠鸟》这篇课文，我感触很深。
课文告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
这篇课文讲的是作家冯骥才收到朋友送的一对珍珠鸟，在他细心地照顾下，鸟儿快乐的长大。
和别人不同的是他
照顾鸟儿但不惊动它们。
于是珍珠鸟完全信赖他了。
人不伤害动物，就会使动物信赖你，只要我们爱护动物，这世界将会是多么和谐啊！像作者那样精心呵护、不去惊吓小鸟，就会使鸟儿相信你，它就愿意和你嬉戏玩耍。
读了这篇课文，我想到了自己养鸟的经过。
奶奶曾给我买过一对八哥，我们耐心照顾它们，它们很喜欢喝我玩。
动物是我们的朋友，但在现实生活中，我们却伤害了我们的朋友。
有些工厂排放大量的污水，浓烟，破坏了动物赖以生存的环境，对它们的生存构成了极大的威胁。
我们要珍惜动物，我们不乱杀动物，更要保护濒临灭绝的动物。
让我们行动起来，保护我们的朋友，维持生态平衡，共建一个美丽的家园吧。
我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友。