道德与法治期末测试

七年年课道德与法治期末测试
第Ⅰ卷（选择题）
⼀一、单项选择题（每⼩小题只有⼀一个最符合题意的答案，请将正确选项字⺟母代号涂在答题卡对应的位置上。

每⼩小题2分，共28分）
1.守株待兔是我们熟悉的成语，有的同学把右边的漫画命名为
《梦想与现实》。

这给我们的警示是
A.持久等待的耐⼼心是使梦想变成现实的关键因素
B.梦想和现实是平⾏行行线，永远⽆无法相交
C.把梦想变成现实，需要我们付出努⼒力力
D.只要有汗⽔水的浇灌，就能享受梦想之花盛开的幸福
2.2017年年适逢苏轼诞⾠辰辰980周年年之际，某初级中学学⽣生对苏轼的诗词进⾏行行了了⼤大数据分析，查资料料、做问卷，⽤用多种⼿手段“揭秘”苏轼，撰写⼩小论⽂文。

对此，同学们有不不同的看法,你认为正确的是
A.只要学好考试科⽬目就⾏行行了了，这些东⻄西也不不考试，没⽤用
B.这种学习⽅方式占⽤用学习时间，只会加重学⽣生课业负担
C.初中⽣生的学习能⼒力力还不不具备进⾏行行此类活动的条件
D.这种学习⽅方式，可以激发学习兴趣，提升能⼒力力
3.“知之者不不如好之者，好之者不不如乐之者”。

这启迪我们学会学习
A.需要发现并保持对学习的兴趣
B.需要掌握科学的学习⽅方法
C.善于运⽤用不不同的学习⽅方式
D.可以让我们拥有更更充实的⽣生活
4.林林⻜飞为了了促进⾃自身发展，经常听取朋友对⾃自⼰己的意⻅见和看法。

林林⻜飞这⼀一认识⾃自我的
途径是
A.⾃自我评价
B.他⼈人评价
C.集体评价
D.社会评价
5.“如果可以接受⾃自⼰己的不不完美，就不不⽤用忙着去粉饰了了；如果可以承认⾃自⼰己的不不伟⼤大，
就不不⽤用急着去证明了了。

”这⼀一⼈人⽣生感悟启迪我们要
A.克服依赖⼼心理理，发展⾃自我
B.迎接挑战，创造新⾃自我
C.磨砺坚强意志，锻炼⾃自我
D.客观认识⾃自⼰己，悦纳⾃自我
6.“与善⼈人居，如⼊入芝兰之室，久⽽而不不闻其⾹香，即与之化矣。

与不不善⼈人居，如⼊入鲍⻥鱼之肆，久⽽而不不闻其臭臭，亦与之化矣。

”这告诉我们 A.要选择友善的⼈人做邻居
B.要看到朋友的优势与不不⾜足
C.朋友影响我们，要与正直善良的⼈人交朋友
D.随着年年龄的增⻓长，我们的朋友圈不不断扩⼤大
7.《诗经·⼤大雅》有“投我以桃，报之以李李”之句句，后来“投桃报李李”便便成了了赞美友谊的成语。

此成语说明友谊是
A.平等、双向的
B.⼀一成不不变的
C.⼀一种⼼心灵的相遇
D.⼀一种亲密的关系
8.“友谊的⼩小船说翻就翻”成为流⾏行行的⽹网络语⾔言。

这⼀一流⾏行行语启示我们
A.世界上没有天⻓长地久的友谊
B.要呵护友谊，珍惜友情
C.朋友间没有真友谊，只有利利益关系
D.友谊随着时间会越来越淡化
9.近年年来，微信因其便便捷实⽤用赢得⼴广⼤大⽤用户的喜爱，也被很多⻘青少年年视为“交友利利器器”,但⻘青少年年因微信交友被⽹网络诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发⽣生，直接影响⻘青少年年健康成⻓长，微信也成了了“危信”。

对微信交友，我们⻘青少年年应该
A.强化管理理依法惩处
B.加强监管科学引导
C.依法⾃自律律远离微信
D.理理性辨别慎重选择
10.罗伯特•卢卡斯，是1995年年诺⻉贝尔经济学奖得主。

当有⼈人问他“芝加哥⼤大学获得诺⻉贝尔奖的教授最多，是否因为芝⼤大的教授更更有实⼒力力”时，他回答说：“因为芝⼤大的学⽣生更更有实⼒力力，⾯面对这些有实⼒力力的学⽣生，芝⼤大教授不不得不不更更努⼒力力。

”下列列选项对这句句话理理解正确的是
A.芝加哥⼤大学的学⽣生⽐比教授做得更更好
B.学⽣生要善于同⽼老老师沟通
C.师⽣生之间是教学相⻓长的关系
D.师⽣生之间是平等的关系
11.近期，某班以“守护我们身体的⽣生物钟”为题召开了了⼀一场讨论会。

下列列观点不不可取的是
A.⼩小丽:合理理饮⻝⾷食，摄取多种⻝⾷食物保证营养均衡
B.⼩小康:坚持体育锻炼，积极锻炼身体
C.⼩小华:放假在家早睡早起，养精蓄锐
D.⼩小明:注重餐饮养⽣生，为身体多补保健品
12.⾯面对考试失利利，有些同学垂头丧⽓气，有些同学则暗下决⼼心迎头赶上。

之所以会出现两种截然不不同的反应，主要是因为
A.遭遇同样的挫折，不不同⼈人的情绪感受和⾏行行为反应是不不同的
B.⾯面对不不同的挫折，不不同的⼈人会有不不同的情绪感受和⾏行行为反应
C.⽣生活中的挫折是我们⽣生命成⻓长的⼀一部分
D.⼈人们对挫折的认识和态度不不同
13.学校中的⽼老老师⻛风格多样。

下表是某校关于“最喜欢的⽼老老师”调查中的⼀一组数据：问题选项⽐比例例
你喜欢哪种⻛风格的⽼老老师A.严谨认真19.23%
B.幽默⻛风趣34.62%
C.和善知⼼心46.15%
⾯面对不不同⻛风格的⽼老老师，
你会如何对待A.尊重差异，⼀一视同仁24.43%
B.依据喜好，区别对待48.65%
C.努⼒力力发现每位⽼老老师的优点26.92%
从上表中可以看出
①⽼老老师之间的⻛风格存在差异②⽼老老师是学⽣生知识学习的指导者
③同学们都能接纳不不同⻛风格的⽼老老师④同学们应学会正确⾯面对不不同⻛风格的⽼老老师
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.下列列名⾔言警句句，体现⽣生命价值的是
①先天下之忧⽽而忧，后天下之乐⽽而乐②横看成岭侧成峰,远近⾼高低各不不同
③路路漫漫其修远兮，吾将上下⽽而求索④⼈人⽣生⾃自古谁⽆无死，留留取丹丹⼼心照汗⻘青
A.①③④
B.②③
C.①④
D.③④
第Ⅱ卷（⾮非选择题）
⼆二、简要分析题：结合材料料运⽤用所学知识对问题进⾏行行简要分析和说明。

（本题共8分）15.请运⽤用所学知识为下列列情境中的同学提供正确做法。

（4分）
情境1：⼩小华在⼩小学时,是个学习成绩很好的学⽣生,可是进⼊入初中后,随着科⽬目增多,⼩小华感到时间不不够⽤用,成绩有很⼤大的下降,为此⼩小华忧⼼心忡忡。

情境2：李李铭上课打瞌睡，被⽼老老师批评了了，李李铭⼼心想：“⽼老老师对我就是有意⻅见，他越批评我，我就越是不不听他的。

”
16.调查显示，“⽗父⺟母唠叨”是引发亲⼦子冲突的重要原因。

请观察漫画，回答下列列问题：
⑴造成漫画中这种现象的原因有哪些？（2分）
⑵结合所学知识，你想对漫画中的孩⼦子说些什什么？（2分）
三、实践与探究题：结合背景材料料进⾏行行探究，能够发现问题、提出问题并综合运⽤用有关知识分析问题、解决问题。

（本题共14分）
17.中学时代⻅见证着⼀一个⼈人从少年年到⻘青年年的⽣生命进阶，也是形成⼀一个⼈人价值观的重要时期，榜样传递的正能量量有利利于中学⽣生在⽣生活学习中明⽅方向、净⼼心灵、升境界。

盐城市某初级中学七⑴班同学上⽹网收集了了以下⼏几则材料料进⾏行行探究活动，请你积极参与其中。

【传承美德】
湖南卫视推出的《⼉儿⾏行行千⾥里里》⾸首期节⽬目的第⼀一位嘉宾是哈佛⼤大学优秀毕业⽣生何江，⽣生于农⺠民家庭，何江的⽗父亲⽆无论⽩白天农活⼉儿⼲干得多累、多苦，都会在睡前给两个⼉儿⼦子讲故事。

何江的⺟母亲虽然不不识字，却总是喜欢陪着两个⼉儿⼦子⼀一起学习……何江在离家万⾥里里后，虽有12⼩小时的时差，仍坚持每天与⽗父⺟母视频。

⑴“何江坚持每天与⽗父⺟母视频”弘扬了了中华⺠民族的传统美德。

（2分）请从法律律和道德的⻆角度对何江的⾏行行为进⾏行行评析。

（3分）
【直⾯面挫折】
屠呦呦(诺⻉贝尔医学奖、中国国家最⾼高科学技术奖获得者)从中医古籍⾥里里得到启发，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，经历了了190次失败之后终于成功提取出⻘青蒿素。

在做⻘青蒿素动物实验时和两位同事决定亲⾃自试服，屠呦呦因此得了了中毒性肝炎，但她亲⾃自证实药物安全，才投⼊入临床给病⼈人服⽤用。

⻘青蒿素问世44年年来，共使超过600万⼈人逃离疟疾魔掌。

⑵屠呦呦⽤用她的⾏行行动诠释了了⽣生命的意义在于。

（2分）在研究⻘青蒿素的过程中，屠呦呦是如何应对挫折的？（2分）
【呵护⽣生命】
材料料⼀一；⿊黑⻰龙江哈尔滨市松雷雷中学初三学⽣生孙轶潇放学回家途中，被困电梯近5个⼩小时。

获救前，他先是按照安全常识迅速按键防⽌止电梯突然下坠，然后试着⾃自救，后从⻔门缝⾥里里递纸条求救，在消防官兵破梯救助前，孙轶潇在电梯⾥里里写完了了作业！
材料料⼆二：2017年年2⽉月3⽇日深夜，盐城市建湖县⼀一幢17层楼的顶楼发⽣生⽕火灾，袁州和殷继伟两位⻘青年年⼈人发现楼顶失⽕火，⽴立即拨打119报警，并挨家敲⻔门提醒住户⽴立即撤离。

冒着呛⼈人的浓烟，他们最后背起16层两位80多岁⽼老老⼈人，从楼梯往楼下撤离。

正是在他们的义举，⼩小区居⺠民及时得到疏散，躲避了了危险。

⑶孙轶潇和两位⻘青年年⼈人的举动给你什什么启示？（3分）
⑷如果你是材料料⼆二中的⼩小区居⺠民，你有哪些⽅方法⽕火海海⾃自救、正确逃⽣生？（请写出⼆二种具体可⾏行行的⽅方法，2分）。