2008-2009学年度学校工作计划
2008~2009学年第一学期
2008~2009学年第一学期学校工作计划海门市三厂中学2008年8月24日一、指导思想以坚持科学发展和构建和谐校园统领全局，以提高质量和创新管理为学校发展的两大主题，按照“勤业、精艺、认真、缜密”的工作要求，围绕“抓实教学、放大德育、投资教师、聚焦课堂、规范后勤”的总体思路，通过教学常规检查、德育主题活动、后勤岗位考核等措施，在执行力、思想力和沟通力上下功夫，不断加强质量管理和行政管理，努力提高教师专业水平、班主任班级管理水平和后勤服务水平，促使学生行为习惯和学习习惯逐渐改善，努力确保实现“综合考评第五”的目标。
二、工作目标1.高三年级要确保在全市综合考评中前五位，高二年级、高一年级整体实力要确保全市第五。
2.创造条件，搭建平台，促使班主任队伍和青年教师队伍建设再上一个台阶。
要加强校本培训，每月集中培训至少一次，并结合教学实际积极开展教学研究和教学反思。
在教师各类竞赛和09高考中，获奖人数、受表彰的备课组、受表彰的班级要确保有所增加。
要壮大校内骨干教师群体队伍，并能充分发挥示范作用。
3.积极探索符合学科特点的一体化讲义和有效课堂教学模式，不断提高课堂教学质量。
4.积极开展南通市级课题研究，确保100%的教师参与科研。
5.挖掘德育资源，整合德育力量，充分引爆学生潜能，提高内驱力，增强学生学习动力。
6.全面加强综治安全管理，确保师德合格率100%，师生违法犯罪率0%，学校无重大安全责任事故发生。
7.后勤工作进一步规范，做到定人，定岗，定责任，过程有考核，有督查。
8.确保年度预算按计划完成，确保教职工福利稳中有升。
三、重点工作1.研究教学管理。
构建高三年级教学质量管理组和基础年级教学质量管理组，实行班级、学科联系制，质管组的同志要走近教师，走进课堂，走访学生，加强调研，及时了解教师教的效果和学生学的状态，适时反馈存在问题。
进一步发挥年级组职能，加大管理力度，由组内实施决策、执行和检查。
加强教师管理和学生管理，增强团队意识，加重群体考核，着底抓起，关注、关爱学困生、问题生，大力开展帮扶工程，增添学习信心和动力。
2008--2009学年度第二学期工作计划
2008--2009学年度第二学期工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、本学期工作指导思想以“十七大”确定的方针政策、路线为行动指南，以科学发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展“规范化学校”和“师德师风”建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。
二、本学期主要工作目标1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。
2、积极推进学校的进步。
完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制, 真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。
3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。
4、构建民主和谐的集体。
通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。
5、确保安全文明。
抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。
6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。
7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。
8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资源的培训，提升教师现代化的教学水平。
三、本学期主要工作（一）德育教育工作整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1、加强班主任队伍建设。
①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。
#2008—2009第二学期学校工作计划
2008—2009学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，以区教育局素质教育文件精神为指导，更新教育观念，建立健全并认真落实制度管理，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展。
二、总体工作思路1、岗位明确，责任到人。
2、减少无效劳动，创造性完成本职工作。
3、强化时间观念，杜绝拖拉行为。
4、改革评价制度，体现人本思想。
5、依法治校，依法施教，精细化管理，提高师生整体素质。
6、校园文化重积淀，大众化和创特色相结合。
7、家校结合，创设良好氛围，提高学校的社会知名度。
三、具体措施（一）认真做好制度建设，改革评价制度，体现人本思想依据“甘肃省普通中小学教师工作评价指导意见”和上级有关文件精神，学校将按照规范和创新相结合、导向和激励相结合、个体评价和团队评价相结合、定性评价和定量评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合、自评和他评相结合的原则。
对已经草拟的有关制度进行讨论并提交教代会，教代会将讨论审议并通过《平凉五中教学管理和考核方案》、《平凉五中班主任量化考核方案》、《平凉五中处室工作人员学期考核方案》、《平凉五中工作岗位职责方案》等新的学校管理制度，编印《平凉五中管理制度汇编》，人手一册，领导岗位职责上墙，让制度来管理约束干部职工的言行，力争岗位明确，责任到人。
（二）以科学发展观为指导，科学制定教师专业发展三年规划我们应以科学的发展观来指导队伍建设目标的确立，以良好的队伍结构来保证教育工作的协调发展，以师德建设为全面发展的基础，注重教师专业发展，促进教师队伍的可持续发展。
在总结以往教师培训经验的基础上，科学制定教师专业发展三年规划。
在教师专业发展的培养中，我们要以师德教育为核心，以培养提升教师的教育教学实践能力为重点，以基本功训练为切入口，以校本研修为抓手，以新课程实践为载体，以激发教师的发展内驱力为前提，全面促进广大教师的专业化发展。
北京市大峪中学2008-2009学年第二学期工作计划_校园动态_学校信息_北京市大峪中学分...
北京市大峪中学2008-2009学年第二学期工作计划_校园动态_学校信息_北京市大峪中学分...北京市大峪中学分校2008-2009学年度工作计划新的学期已经开始，与每年一样，本学期我们的教育教学工作任务艰巨而繁重。
因为每个学年的第二个学期都会如此。
初三年级学生将面临中考的挑战，初二年级学生将为进入初三打好基础，初一年级学生将对自己进入初中以来的收获、习得情况进行总结和盘点，给自己在班级中和年级中各方面的表现定一下位。
今年又是我们的祖国建国60周年大庆之年。
因此，针对上学期我们自查自评中存在的问题，同时结合我校本学期工作实际，特制定工作计划如下：一、指导思想深入贯彻实践科学发展观，结合学校工作实际，树立安全第一意识，创设和谐工作氛围，重视教职工队伍的职业道德建设，全面落实党的教育方针，促进学生德智体美全面发展，使我校办学工作进一步实现高效、科学、可持续发展。
以优异办学成果向建国六十周年献礼。
二、重点工作做好转制后相关学校管理制度的完善工作。
做好学校日常工作，进一步加强规范管理，迎接市区各项检查工作。
扎实稳妥做好绩效工资的分配和发放工作。
继续抓好初三中考复习及最后的中考冲刺工作，争取保持佳绩。
继续加强师德教育工作，加强教职工为人师表的指导与监控。
加强学生养成教育管理力度，为班级学科课堂创设良好教学环境。
做好后勤服务保障工作，不断提高服务质量。
做好新一届初一新生的招生准备工作。
继续做好教科研及校宣传信息工作。
继续坚持党政工团相互配合，紧紧围绕学校中心工作，创设和谐工作氛围，不断提高办学质量。
三、各部门具体工作安排一）教学工作计划根据我区中教科、中教研工作计划及我校本学年度具体情况（教学工作整体思路及其工作目标），特制定本计划。
指导思想：用科学发展观指导学校教学工作，以提高课堂教学质量为中心，培养学生良好的学习习惯，进一步深化教育教学改革，全面深化和加强教学的基础工作。
工作思路:进一步深化“一个中心（以教学为中心）”、“二个监控”（加强对教学过程进行有效监控、加强对教学质量进行科学监控）”和“三个意识”（抓教学质量意识、团结协作意识、教学方法意识）的理念，继续落实课堂教学的三个境界（有效、高效、魅力），以中考为突破口，强化管理和激励两种机制，树立质量意识、主人翁意识、危机意识、整体意识、科研兴校意识和三个年级一齐抓的意识，使我校教育教学科研全面发展。
蓟县二中2008-2009学年度第二学期工作计划
蓟县二中2008-2009学年度第二学期工作计划一、指导思想：继续以“新课改”为主线，以校本研修为核心，视教学质量为生命。
紧密围绕学校工作目标与要求。
求实、求细、求精落实各项教学工作，积极探索新课改背景下高效教学的途径和规律，深化新课程内涵建设和课堂教学改革，不断增强质量意识、责任意识、教研意识、团队意识，认真开展“未来教育家奠基工程”与“265农村骨干教师培养工程”努力提高教师业务素质，提升学生的综合素质，全面提高学校的教学质量。
二、现状分析：在新课程的实践中，遵循教学规律，在聚焦课堂的同时，以教研组、年级备课组为阵地开展主题教学研究，提高了教研活动的针对性；加强了集体备课活动，坚持了教学反思，优化了教学策略，提高了教学的有效性，但对照目标和精品教育的要求，我们还存在如下不足：1、我们平时的教学设计与要求，更多观注教材和考纲要求，而忽略了学生的实际，教学上追求内容广和全，教学要求深而难，教学目标不恰当；作业设计和精选练习不够，针对性差，给学生增加了不应有的负担，导致部分学生厌学情绪的产生，丧失了学习的主要动性。
2、集体备课，研究考纲，研究教法，研究学生缺乏深度；教研活动中学术氛围不浓，有些活动停留在完成工作任务层面上，真正齐心协力，发现问题，有效解决问题的研究活动不多。
3、课堂教学缺乏应有的师生互动，学生学习主动性没有充分发挥，课堂上老师们关注优等生多，而对学困生缺乏有效的办法，教师要通用过计划外时间为这些学生辅导。
三、工作目标：要有计划开展校本研修，以教研组开展主题教研活动为抓手，以精细化集体备课为重点，营造教学研究氛围要进一步完善学校教务处、年级组、学校教研组教学三极管理，优质落实教学常规，继续严格教学质量监控制度；增强教学质量观，立足课堂教学，提倡师生互动，因材拖教，分层推进，努力提升学生的综合素质和能力。
优良率和合格率稳步提升，全面提高学校的教学质量。
四、工作方略：1、教务处、教研室要做好周密安排，开展为期一个月的课堂教学质量评价活动。
思茅第六小学所属整碗小学2008-2009下学期工作计划
思茅第六小学所属整碗小学2008——2009学年下学期教学工作计划一、指导思想整碗小学本学期教学工作将在思茅第六小学的直接领导下，以《基础教育课程改革纲要》和《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》的精神为指导，围绕思茅第六小学的教学工作计划，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，全面推进素质教育，以“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。
努力完成思茅六小下达的各项教学教研任务。
二、工作要点及措施（一）注重师资队伍建设我校师资队伍相对薄弱，教师整体素质不高。
因此，要做好以下几点：1、鼓励并督促教师的理论学习，要求教师自觉学习教育教学方面的论文。
语数教研组每学期组织学习不得少于5篇。
2、争取多派教学业务相对不强的教师出外学习，教师每学期听课量不少于20节。
3、加强校本教学研究，把校本教研作为促进教师专业成长的主要渠道。
4、积极参加各种课堂教学竞赛和教学研究活动。
5、鼓励教师大胆使用现代教育手段进行课堂教学。
（二）加强教学常规管理，提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理。
严格执行课程设置方案，开齐课程，开足课时，严格按课表上课，不挤、占、挪用音体美课时。
备课要备课程标准、备教材、备学生。
要把大量的时间用在备课上，严格执行思茅六小校本教研三备制度。
语文课文要求学生背诵的教师要能够背诵，精读课文的重点段落教师也要能够背诵。
每个教案要有教学反思，字数不限，多则多写，少则少写。
坚持每星期检查一次教案，检查结果作为考评教师的依据。
上课向40分钟要质量，学好重点，突破难点，当堂学习的知识当堂巩固，大多数作业在课堂中完成。
课堂作业、家庭作业等要适量，批阅及时、规范、正确。
积极探索完善批改作业的方法方式，把教师从繁重而效果不大的作业批改中解脱出来，能让学生检查的让学生检查，能让学生批改的让学生批改，教师重在发现学生作业中存在的共性并加于指导。
2、强化教学研究，努力提高教育教学质量。
在推进素质教育、课程改革的大背景下，要提高教师教学质量，改革课堂教学，努力提高课堂教学效益是关键，而课堂教学效益的提高，关键在教师，取决于教师专业的成长和课前精心的准备。
2008——2009学年度第二学期工作计划
2008——2009学年度第二学期工作计划xxx本学期我担任三至六年级四个学年五个班级的信息技术教育教学工作，对本学期的工作计划如下：一、指导思想认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到依法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致地学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
将以市区教育行政工作会议及我校教学工作会议有关精神为指针，以课堂教学为主渠道，以课改为中心，以科研为导向、课堂为主阵地，全面推动素质教育。
注重常规教学，强化集体备课，让自己在学习中成长、反思中进步。
以校本培训为特色，以教研组为单位，加强教学研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，推动新课程改革向纵深发展。
二、自身发展1、课堂教学水平的提高充分认识自身在教学中存在的不足之处，利用集体备课、随堂听课的机会，多向有经验的教师学习，努力培养对自身教学行为反思的习惯，加强对课程改革实施过程中途径、方法的总结和研究能力，尽快缩短自身与组内成员的差距。
2、信息技术水平的提高提高自身的信息技术水平，特别是网络知识和多媒体制作方面的知识。
尽快做到能独立、快速地制作教学幻灯片，在课堂上，发挥计算机多媒体的丰富性、交互性，激发学生的学习兴趣。
实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式等的变革，促进现代教育技术与学科教学的整合，提高现代化信息技术手段在学科教学中的实效性。
坚持每节课都能自己制作课件辅助教学，在制作的过程中不断学习，完善制作课件的能力，利用书籍学习相关的制作课件的方法。
安庆市外国语学校(东校区)
校团委
1、开展公开课活动。
2、音体美组主办一次课外活动。
小学部
1、月考及月考评析。
2、吴忠兴公开课《篮球行进间上篮》；陈信洁公开课《一元一次方程》；程昀公开课《艰难曲折的探索历程》；周红卫公开课《古文二则》；张莉、张莺公开课；物理组学习《物理课课程标准》，交流教学心得体会。
2、各教研组正常活动，制定教研组活动计划。
3、召开“青蓝工程”教师会议。
4、召开教研组长会议。
初中部
1、优化国际班雅思课程设置。
2、制定教学、教研、德育工作计划。
3、德育主题：文明礼仪教育。
4、学生干部的培训。
5、对上学期期末考试进行成绩分析。
高中部
1、收费、对帐，确定本学期收入。
2、德勤公司审计。
4、继续做好招聘工作。
5、全校教工大会。
人事部
1、评选三月份“校园之星”和“校园感动人物”。
2、组织学生春游。
3、团校结业典礼。
4、更新宣传栏。
5、组织团员同学赴陈独秀陵园扫墓。
6、初一（8）班和初二（4）班召开主题班会。
校团委
1、组织教师相互听课、评课。
2、英语组主办一次课外活动。
小学部
1、优秀作业及教案评展。
安庆市外国语学校（东校区）
2008-2009学年度第二学期工作计划
周次
（时间起讫）
工 作计 划
执行部门
第一大周
（2．9—2．19）
1、制作本学期各类常规表格，整理行政、业务档案。
2、制定本学期总行事历。
3、整理扩充人力资源库。
人事部
1、学前教育：开展“做文明安外人，建和谐校园”主题教育活动。
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2008-2009学年度学校工作计划夏格庄镇中心小学中心小学要继续坚持以素质教育为主线，以落实“高效课堂、有效学习”为重点，以教学质量调研和区片教研活动为抓手，进一步完善教学常规管理办法，促进教学管理水平与教学质量进一步提高。
立足长远，树立全面协调和可持续发展的科学发展观；以人为本，改进学校管理，提高管理水平；优化机制，建立精良的教师队伍；整合资源，依托名校名师，着力培植学校特色和文化，树立学校品牌；潜心科研，积极课改，优化常规，提高教学质量；勤俭办学，美化校园，改善条件，提升学校形象。
主要工作措施一、强化教学管理，促进管理规范化1、加强课程建设，规范办学行为。
一是进一步贯彻落实《义务教育课程设置试验方案》，强化课程设置的管理，开全课程、开足课时，严格控制利用节假日和学生课外活动时间上课和补课，给学生提供自我发展的时间和空间。
二是开展好信息、艺术、体育与健康、综合实践活动四大领域的教育教学工作，切实转变教师对以上课程的认识，保证这些课的开设真实有效。
三是充分开发挖掘课程资源，进一步完善校本课程内容。
要加强对校内外课程资源的管理，对校本课程的开发、实施进行统筹安排，使管理更加到位，成效更加显著。
各位教师要根据自己所长和本年级学生实际，积极开发校本课程。
2、加强教学过程管理，提高教学的有效性。
一是进一步落实《山东省中小学教学工作常规》强化教学常规管理，一是开学初，将组织教师认真抓好常规的落实，充分发挥教研组、年级组、班主任和任课教师在教学常规管理中的作用，实现科学管理的最大效能。
二是加强备课、上课、作业批阅及单元学情了解的管理。
坚持专课专用，教师要严格按照课程表上课，不得随意停课、调课。
教师各项外出活动，必须提前安排好课。
继续实行常规检查制度，作业批阅要详细、认真、规范，单元学情了解注重实效。
每一个学期期中、期末两次进行测试。
三是继续深入课堂实行推门听课、蹲点听课，全面了解教师的常态教学，不断发现问题、解决问题，从而改进教学，提高教学质量。
二、继续把学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》和《国家通用语言文字法办法》列入学校工作议事日程。
1、在工作中要结合实际，明确要求，采取措施，努力将法中的各项规定落到实处。
校语言文字工作领导小组要带头宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》和我校地方法规，做学法、知法、执法的模范。
2、充分调动全体师生的积极性，开展丰富多彩的宣传活动，引导广大师生学法、知法、用法，自觉规范应用语言文字意识,为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化出力。
继续利用校广播将宣传《国家通用语言文字法》列为本学期宣传的重点之一。
努力营造与社会主义现代化建设相适应的语言文字环境。
3、根据小学语言文字工作的具体要求，拟定本校2008-2009学年度语言文字工作重点，各部门按照执行，并将此项工作列入年级组整体考核。
三、深化教学研究，扎实推进课程改革1 、加强教研组的建设，切实开展和组织好常规教研的活动。
本年度，将继续加强对教研组工作的指导和检查，规范日常工作。
教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设再上新台阶。
各教研组要围绕专题开展“学—研—讲—评—改”系列专题教研活动。
2、深入开展校本研究，增强教学研究的有效性。
本年度学校将以课堂教学为抓手，扎实开展大学科校本教研活动。
充分发挥中青年骨干教师的积极带头作用，以老带新，全方位培养青年教师。
3、深化备课形式的改革，提高备课的实用性。
一是个人备课要把“备学生、备学法指导、备作业”作为重要环节来抓，强化对新课标及教材的研究，克服备课过程中的形式主义和照抄照搬教案、教参的现象；二是加强集体备课。
集体备课实行“个人探索—集体说课—执教研讨课—评课研课—教师上课—反馈小结”六步一循环形式，建立主讲人说课制度，以弥补教材把我不准、教师水平不齐、难以形成整体优势的弊端。
4、开展案例教学研究，促进教学及研究的一体化。
案例教学研究是优化课堂教学结构、推动课堂教学改革、构建适应新课标的教学新思路和新模式的有效手段。
学校要求每位教师每月要至少总结出一个成功案例，以案例研究带动课堂教学改革。
每月月末，以教研组为单位组织上交教导处，期末学校将对此进行评价。
5、加强教学质量的监控力度，注重过程化管理。
认真落实市教学工作会议精神，对教学质量定期监测，及时了解各学科教学质量状况，及时调整教学策略，不断改进课堂教学。
做好五年级毕业班的复习指导工作，在先期摸底的基础上召开不同层次的学生家长会，在不加重学生负担的基础上，努力提高教学质量，四、开展丰富多彩的文体活动，促进学生素质的全面提高1、广泛开展阳光体育活动，提高学生身体素质。
学校将牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作条例，严格搞好大课间活动，大力开展“阳光体育运动”，引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。
体育教师要做好学校体训队的训练工作，强化管理，切实提高学生的身体素质及体能。
2、以“兴趣小组”活动为依托，培养学生兴趣特长。
艺体科教师要从学生兴趣入手，以学生自愿参加为原则，重组兴趣小组，充分利用周五下午两节课后时间，认真组织好艺术类的兴趣小组活动，切实提高学生的审美能力和艺术教育质量。
五、积极参加教体局组织的各种活动和培训。
1、积极参加骨干教师培训班。
各学科市中心教研组成员和区片中心教研组成员组成全市骨干教师培训班，每月集中培训一次，主要围绕备课和上课，通过教学理论讲座、教学案例分析、教学质量分析、专题研讨会等方式对他们进行培训，培训周期三年，使他们能够准确把握教材，掌握所任学科教学模式，在本学科重点课题研究中承担重要任务，在本学科起模范带头作用。
2、构建各学科教学模式。
各学科要构建基本教学模式，并在此基础上构建不同内容的教学模式，促进课堂效益大面积提高。
各学科主要研究以下教学模式:语文学科研究阅读教学不同文体、不同课型教学模式，写字教学模式，口语交际教学模式，作文教学模式；数学学科研究新授课（概念课、计算课、应用题课、几何图形课、量与计量课、统计课）教学模式，练习课教学模式，复习课教学模式，习题讲评课教学模式；英语学科研究各年级词汇课教学模式，各年级对话课教学模式，四年级阅读课教学模式，五年级阅读课教学模式，复习课教学模式。
科学学科研究实验课教学模式，讨论课教学模式；思想与品德(社会)研究生活化、活动型、探究式教学模式；综合实践活动学科研究技能课教学模式，主题研究类课（开题课、过程指导课、汇报课）教学模式。
通过教学基本模式，帮助一线教师掌握基本教学流程，从而提高课堂教学效益，促进学生健康发展。
3、要加强各学科重点课题的研究。
语文学科重点开展“科学练习与课堂效益”的研究，要大力实施“以练增效”策略, 积极探索以学为本、以练为线的新型教学模式，根治课堂泛泛讲解、高耗低效的顽症。
数学学科要重点加强“作业、习题、课外实践的设计与讲评对促进小学生数学素养提升”的研究，要积极探索趣味性高、针对性与层次性强的练习设计，促使学生在练习的过程中掌握思考问题的方法，从而提高学习能力。
英语学科重点开展“情境导入，有效操练”的研究，要认真探讨情境创设的合理性、实用性、持续性，使语言与语境紧密结合，落实语言的交际功能；要提高操练活动的趣味性、交际性、目的性、多样性，从而激发学生的自主学习兴趣，保证教与学的效益。
科学、综合实践活动、地方与学校课程重点加强“怎样组织有效课堂教学活动”的研究；品德学科继续加强“生活化、活动型、探究式小学德育课堂创新教学”研究。
紧密结合学科性质与特点开展丰富多彩的教学活动，激发学习兴趣，培养学生创新能力。
音乐学科以“快乐音乐课堂”为重点课题，研究如何通过音乐课堂教学与艺术活动相结合的方式，激发学生音乐兴趣，提高学生艺术素养。
4、汇集精品教案。
各学科在构建教学模式的基础上，开展精品教案征集活动，年内网发精品教案集，为广大教师提供备课参考，促进教学水平不断提高。
5、搞好教学质量调研。
本学期至少组织一次教学质量调研活动，及时召开调研结果分析会，帮助教师及时反思教学过程，改进教学方法，促进教学质量不断提高。
6、迎接好送教下乡活动。
7、组织参加青岛市各学科小学生才艺展示活动。
语文学科组织小学生语文阅读写作才艺展示活动，英语学科组织小学生英语口语模仿秀活动，科学学科组织小学生科学才艺展示活动。
六、加强队伍建设，提升专业水平1、抓好班子队伍建设。
学校班子成员要做到团结、奉献、务实、高效、开拓进取、勇于创新、敢于负责。
（1）思想上要有活力。
要善于学习，善于钻研，树立“高一层、先一步”的思想，唱响素质教育的主旋律，追求先进的教育思想与理念，把学校办学理想作为自己的工作目标，帮助教师物化教育思想，引领教师共同发展，使学校教育焕发出生命的活力。
（2）工作上要有创新力。
要勇于思考，善于思考，有创新的意识。
要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。
要理清思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。
（3）管理上要有凝聚力。
学校领导在学习、工作、创新上要为师之表，增强人格魅力，建立学术权威，善于挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。
各部门、各领导要有明确的工作目标，忠实履行责职，科学管理，提高目标达成度。
（4）坚持月会制，深入一线，加强过程管理。
2、抓好教师队伍建设。
新学期师资队伍的建设要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。
本学期要重点抓好以下几件工作：（1）加强师德师风建设。
提倡教师爱校如家、爱教如命、爱生如子，引导教师甘愿奉献、学会感恩、勤学善思，树良好个人形象，克服拖拉之风，提高工作效率。
进一步推行学校、家长、社会评价教师活动。
（2）转变观念，树立正确的学生观，做学生的知心朋友。
平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，教师应该把学生当作自已的挚友，对学生全方位关心，使之对教师产生亲情感；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。
学期中修订、完善“教师忌语忌行”。
（3）抓好“名师工程”。
对新教师实行“一对一”师徒结对制度，使工作能更快的上轨道，缩短成熟期；对40岁以下的教师实行“压一压、托一托、帮一帮”的方法，使他们能更加脱颖而出，成为各级骨干；40岁以上的教师要防止思想老化，及时汲取新观念、新方法。
拟制订并实施各年龄（或教龄）段教师工作目标要求。