谈理想主题班会PPT道德与法制七年级上册(部编版)(三科统编教材)
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统编版道德与法治七年级上册全册知识框架课件ppt（25张幻灯片）
5.1框架
开放自己
让 建立友谊
友
持续的行动
谊
之
树
需要用心去关怀对方
常 青
呵护友谊 需要学会尊重对方
需要学会正确处理冲突
需要学会承受并正确对待伤害
同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
5.2框架
互联网是一个交往的平台
网上交友 的利与弊
网上交友的特点及优势 查资料、看电视、交友等
网上交友的弊端 开了门、关了窗
恒 生命有接续 类生命的接续
吗 生命的延续承载 2. 在生命的传承关系中，认识和面对自
着多种意义
己的生命.
3 .在生命的接续中，人类的精神文明也
不断积累和丰富
8.2框架
敬 畏
1、我们对生命要有一种敬畏的情怀。
生命至上 2、珍视生命，生命价值高于一切。
对我们提出的要求 3、重视和珍爱他人生命，同样重要。
师
3 、学会正确对待老师的
生
表扬和批评。（寻找原因、出发点）
交
1、师生交往的良好状态
往 二、亦师亦友 2、彼此尊重--开始
3、平等相待、相互促进--持续
7.1框架
家 的含义
生命的居所 家庭关系的几种情形：结婚、收养、生育
家
家庭的功能：经济，教育，生育，情感…
的
※家的意义（重要性）寄所、港湾
意
味
※在中华文化中，家的内涵：共同体，避风港
1、挫折的含义： 2、不同的人对挫折的
感受和反应不同 3、正确认识挫折：消极影响、
积极影响
1、需要发现、发掘自己的生命力量 2、培养面对困难的勇气和坚强的意 志 3、寻求帮助，获得他人的支持和鼓 励，增强我们的生命力量 4、运用增强生命韧性的方法
[初中道法++]做有梦想的少年+课件+统编版道德与法治七年级上册+
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做有梦想 的少年
本课小
结
1. 梦想的意义
①激发生命热情，让生活更有色彩 ②促进人类社会进步和发展
①树立远大志向
2.怎样做有梦想的
少年
②紧扣时代脉搏紧密相连
课堂练习
1．著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么
呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他
坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说
（2）梦想能不断激发上我首们枚奥对运生网命球的单热打决情赛和金勇牌气。，站让在最生高 活更有色彩。有梦想领 现，奖 了就台 儿会上 时有，梦希郑想望钦。文“。亲这P吻次17着我（这做对枚到个金了人牌，），在她亚实洲
网球界，没有人做到过这一点，很高兴能 创造历史。“
思考：是什么让郑钦文战胜维基奇取得 了巴黎奥运会的金牌？
教练张晓欢对这一成就感慨万千，她提到，多年的辛勤付出、无 数次的训练与坚持，换来了这梦想成真的一刻。她对队员们的努力表 达了深深的感激与骄傲，称这是属于所有花游人最伟大的作品。
中国花样游泳队的这一胜利，不仅是对运动员个人梦想的实现， 更是对中国花样游泳事业长期不懈追求的最好回馈，标志着中国在这 一领域迈入了全新的高度。
可能你的梦想是 ……
不同的阶段有不同的梦想
我要成为奥特曼，打败所有怪兽
我以后要当军人，保家卫国 我长大后要周游世界，要去南极探
险，吃遍天下美食……
1、梦想的含义： 梦想是对未来美好生活的愿望。
探究与分享
观看视频：航天员桂海潮从天宫发来邀请
2003年，桂海潮升入高二，当从校园广播中 听到神州五号载人飞船发射成功的消息时，梦想 的种子在那时候种下了，从云南的一个边陲小镇 出发，凭借勤奋和执着成为航天事业中的佼佼者。 小镇不只有做题家，还能出宇航员。
关于理想的主题班会ppt课件
理想对个人成长的影响
理想能够激发个人的内在动力，使人 保持积极向上的心态，不断追求进步 和发展。
理想能够帮助个人明确自己的目标和 方向，制定实现目标的计划和步骤， 促进个人的自我成长和发展。
理想对社会的价值
理想能够为社会的发展和进步提供方向和动力，推动社会向着更加美好的方向发 展。
理想能够激发人们的共同目标和信仰，增强社会的凝聚力和向心力，促进社会的 和谐与稳定。
02
理想的种类与选择
个人理想
个人理想是指个人在职业、生 活、家庭等方面的期望和目标 。
个人理想的选择应基于个人的 兴趣、能力和价值观，同时考 虑现实条件和社会环境。
个人理想应具有可行性和可实 现性，不应过于宏大或不切实 际。
社会理想
社会理想是指社会共同体的共同 目标和愿景，是社会成员的共同
追求。
保持积极心态，不断努力追求理想
在现实中不断调整和提升自己的理想
根据实际情况调整自己的理想 不断学习和提升自己的能力，为实现理想创造条件
保持对理想的热情和信念，不断追求更高的目标
05
班会总结与展望
对理想的再认识
理想的意义
理想是我们人生追求的目标，是我们 在生活中不断努力的动力。通过重新 认识理想，我们可以明确自己的方向 ，更好地规划未来。
施。
实践探索
通过实践和尝试，不断 调整和完善自己的理想 ，同时保持积极的心态
和行动力。
反思总结
定期反思和总结自己的 实践经验，发现不足和 改进空间，不断完善自
己的理想。
03
实现理想的方法与途径
制定实现理想的计划
明确目标
调整与完善
首先需要明确自己的理想目标，包括 长期和短期目标，确保计划具有可操 作性和可行性。
2024年七年级上册道德与法治《 做有梦想的少年》PPT课件
——《格言联璧》
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在 新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景， 为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂小结
青少年时期的重要主题
袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
袁隆平的故事给了你什么启示？
做有梦想的少年，应该树立远大志向。“志 不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标， 是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长 志。
读一读，说说你的感悟。
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
做 有 梦
原因 汇聚起实现中国梦的强大力量 激发热情和勇气，让生活更有色彩
想 的
促进人类社会不断发展和进步
少
树立远大志向
年 要求 紧扣时代脉搏
课堂练习
1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州 少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得 两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子， 凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥
运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们 （ B ）
A.人人都要树立当奥运冠军的大志向 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实，梦想与现实有一定差距 D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想
2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于 云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那 年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便 开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大， 而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求， 桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国 际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区， 跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间 站……
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在 新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景， 为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂小结
青少年时期的重要主题
袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
袁隆平的故事给了你什么启示？
做有梦想的少年，应该树立远大志向。“志 不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标， 是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长 志。
读一读，说说你的感悟。
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
做 有 梦
原因 汇聚起实现中国梦的强大力量 激发热情和勇气，让生活更有色彩
想 的
促进人类社会不断发展和进步
少
树立远大志向
年 要求 紧扣时代脉搏
课堂练习
1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州 少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得 两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子， 凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥
运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们 （ B ）
A.人人都要树立当奥运冠军的大志向 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实，梦想与现实有一定差距 D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想
2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于 云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那 年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便 开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大， 而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求， 桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国 际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区， 跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间 站……
11.2 树立正确的人生目标 课件(18张PPT内嵌视频) 道德与法治统编版七年级上册
3．树立人生目标的影响因素有哪些？个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
树立正确的人生目标
正确认识个人与社会的关系
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会
影响因素：兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等
应当从自身实际出发
应当与国家、民族、人民的利益相结合
(1)从杨利伟的身上，你发现他成为航天员可能与哪些因素相关？(2)杨利伟成为中国首位进入太空的航天员，对于国家航天事业的发展有什么意义？(3)他积极投身公益事业对你树立人生目标有什么启发？
探究与分享2
(1)杨利伟自身对航天的向往，这是基于个人兴趣爱好；杨利伟的父亲讲述相关航天故事，进一步激发他对航天事业的热爱，这是家庭环境的影响。(2)他将个人的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，将个人发展牢牢根植于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。首次飞天，实现了中华民族的千年飞天梦想，开辟了中华民族航天事业的先河，为国家的航天事业作出了巨大贡献。
解析 依据所学，树立人生目标，应当从自身实际出发。题干中小明树立的职业篮球运动员的梦想与自身实际有落差，应该全面考虑，以客观的态度树立切实可行的人生目标，C符合题意。
√
3．袁隆平院士是我国著名的杂交水稻专家，他毕生致力于提高水稻产量，为解决我国乃至世界的粮食问题作出了巨大贡献目标应与国家利益、人民利益相结合C．科学家的人生目标都离我们很远D．追求个人梦想与为国家作贡献是对立的
应当与人类的福祉相统一
√
1．正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。下列诗句中能体现个人和社会关系的是 ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟②单丝不成线，独木不成林③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸④大河有水小河满，大河无水小河干A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
部编版道德与法治七年级上少年有梦(共19张PPT)
理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛、内向、自省，锻造灵魂的手段。它当然可以指具体的人或物，可以写个人的体验和感受，也可以指抽象的哲学思辨。可以写 韬光养晦积蓄力量，更可以写果断出手一鸣惊人。
③不付诸行动的梦想等同于空想 再如：
卡夫卡的《骑桶者》，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑 着煤桶去赊煤，虚构了一个“骑着煤桶飞翔”的人物形象。
1.为什么要有梦想？梦想的作用是什么？
1.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断 激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 2.少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人 类不断地进步和发展。
Байду номын сангаас
• 阅读P10“探究与分享” • 1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人 带来了什么？ • 2.结合瑞恩的故事，思考：青少年时期，为什 么要编织梦想？
一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每
项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣 获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等 大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说 法不符合题意的是( ) C A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化 的
④追求理想的过程中要有不服输的坚忍 ③尚同尚贤。尚同是要求百姓上同于天子。墨子认为，国君是国中贤者，百姓应以君上之是非为是非。他还认为上面了解下情也很重要，因为只有这样才能赏善罚暴。尚贤是要求
君上能尚贤使能，即任用贤者而废抑不肖者。墨子把尚贤看得很重，以之为政事之本。他特别反对君主任用骨肉至亲，对于贤者则不拘出身，提出“官无常贵，民无终贱”的主张。 [明理知义] 无论做什么事，都应当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。
③不付诸行动的梦想等同于空想 再如：
卡夫卡的《骑桶者》，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑 着煤桶去赊煤，虚构了一个“骑着煤桶飞翔”的人物形象。
1.为什么要有梦想？梦想的作用是什么？
1.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断 激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 2.少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人 类不断地进步和发展。
Байду номын сангаас
• 阅读P10“探究与分享” • 1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人 带来了什么？ • 2.结合瑞恩的故事，思考：青少年时期，为什 么要编织梦想？
一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每
项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣 获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等 大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说 法不符合题意的是( ) C A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化 的
④追求理想的过程中要有不服输的坚忍 ③尚同尚贤。尚同是要求百姓上同于天子。墨子认为，国君是国中贤者，百姓应以君上之是非为是非。他还认为上面了解下情也很重要，因为只有这样才能赏善罚暴。尚贤是要求
君上能尚贤使能，即任用贤者而废抑不肖者。墨子把尚贤看得很重，以之为政事之本。他特别反对君主任用骨肉至亲，对于贤者则不拘出身，提出“官无常贵，民无终贱”的主张。 [明理知义] 无论做什么事，都应当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。
理想主题班会ppt课件
根据观察结果，分析学生在班会中的表现和反应 ，进一步了解班会对学生的影响。
分析小组讨论结果
根据小组讨论结果，分析学生对班会的理解和感 受，进一步了解学生的反馈。
05
理想主题班会案例分享
成功案例一：如何树立正确的职业理想
总结词：通过引导学生认识职业理想的 重要性，培养他们树立正确的职业观念 。
强调个人兴趣与职业发展的关系，引导 学生将个人兴趣与职业理想相结合，实 现个人价值。
针对性强
根据学生的年龄、兴趣和 需求，选择适合的主题， 能够引起学生的共鸣和参 与热情。
价值观导向
主题应具有正面的价值观 导向，能够引导学生树立 正确的世界观、人生观和 价值观。
理想主题班会的活动安排
多样性活动
设计多种形式的活动，如 小组讨论、角色扮演、游 戏等，以激发学生的参与 热情。
合理安排时间
通过案例分析，让学生了解不同职业的 特点和要求，帮助他们找到适合自己的 职业方向。
详细描述
介绍职业理想的概念和意义，引导学生 认识到职业理想对个人成长和发展的重 要性。
成功案例二
总结词：通过讲解个人理 想与国家理想的关系，引 导学生将个人理想融入国 家发展中。
详细描述
分析国家发展的现状和趋 势，让学生了解国家发展 的目标和方向。
03
促进班级凝聚力和向心 力，增强学生的集体荣 誉感和归属感。
04
为学生提供成长指导和 心理支持，帮助学生解 决成长过程中的困惑和 问题。
理想主题班会的组织形式
制定方案
制定详细的班会方案，包括时 间、地点、参与人员、活动内 容等。
组织开展
按照方案组织开展班会，可以 采用讲解、讨论、互动游戏等 形式。
根据班会计划，准备相应的 PPT课件、视频、图片、音频
分析小组讨论结果
根据小组讨论结果，分析学生对班会的理解和感 受，进一步了解学生的反馈。
05
理想主题班会案例分享
成功案例一：如何树立正确的职业理想
总结词：通过引导学生认识职业理想的 重要性，培养他们树立正确的职业观念 。
强调个人兴趣与职业发展的关系，引导 学生将个人兴趣与职业理想相结合，实 现个人价值。
针对性强
根据学生的年龄、兴趣和 需求，选择适合的主题， 能够引起学生的共鸣和参 与热情。
价值观导向
主题应具有正面的价值观 导向，能够引导学生树立 正确的世界观、人生观和 价值观。
理想主题班会的活动安排
多样性活动
设计多种形式的活动，如 小组讨论、角色扮演、游 戏等，以激发学生的参与 热情。
合理安排时间
通过案例分析，让学生了解不同职业的 特点和要求，帮助他们找到适合自己的 职业方向。
详细描述
介绍职业理想的概念和意义，引导学生 认识到职业理想对个人成长和发展的重 要性。
成功案例二
总结词：通过讲解个人理 想与国家理想的关系，引 导学生将个人理想融入国 家发展中。
详细描述
分析国家发展的现状和趋 势，让学生了解国家发展 的目标和方向。
03
促进班级凝聚力和向心 力，增强学生的集体荣 誉感和归属感。
04
为学生提供成长指导和 心理支持，帮助学生解 决成长过程中的困惑和 问题。
理想主题班会的组织形式
制定方案
制定详细的班会方案，包括时 间、地点、参与人员、活动内 容等。
组织开展
按照方案组织开展班会，可以 采用讲解、讨论、互动游戏等 形式。
根据班会计划，准备相应的 PPT课件、视频、图片、音频
3.1 做个追梦少年 课件(共20张PPT)统编版道德与法治七年级上册
知识点 3．青少年该有怎样的梦想？(少年梦想的特点) ①少年的梦想，与个人志向紧密相连。志向是人生的航标， 是奋斗的原动力。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
9
探究新知
“志不立，天下无可成之事。” ----王守仁
译文： 志向不确定，则什么事情也干不成功。
探究新知
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
战斗机，紧接着驾乘飞船去遥远的太空，认真执行航天任务，为
国争光。汪新林的经历启示我们（ ）B
①圆梦需要认真学习，苦练技能
②要树立与时代紧密相连的梦想
③要懂得少年所有的梦想都能实现
④为了自己更好的生活要不懈追梦
A． ①③ B． ①②
C． ③④ D． ②④
5.“中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我 的梦”是个人的梦想。只有将三者结合起来，努力奋斗，才能实 现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们（ ） ①要珍A惜同祖国和时代一起成长进步的机会 ②梦想犹如灯塔，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年梦与时代脉搏紧密相连、与中国梦密不可分 ④少年梦就是中国梦，实现少年梦就实现了中国梦 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
D 了量子世界难题。他用行动诠释了（ ）
①只要确立梦想，就一定会成功 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
3.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始 编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求 学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了， 我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军