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IceFai教程46

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作者【资料】 [原创]基本造型指令--可变扫出 [精华]IceFai不再思考发帖: 6292 积分: 323 点数:1068不管版本如何变更,可变扫出始终是我比较偏爱的造型指令。

这是因为可变扫出除了可以得到相对规则的曲面外,它丰富的控制属性和可以预见的结果形状让它更能在适当的场合发挥作用。

可变扫出的控制主要有下面的几项:轨迹,截面的定向和截面的形状于2005-02-17 11:12 [信息] [悄悄话] [培训] [引用] [搜索] [复制] [收藏]楼主IceFai不再思考发帖: 6292 积分: 323 点数:1068轨迹,在可变扫出中有两类轨迹,有且只有一条称之为原始轨迹(Origin )也就是你第一条选择的轨迹。

原始轨迹必须是一条相切的曲线链(对于轨迹则没有这个要求)。

除了原始轨迹外,其它的都是轨迹,一个可变扫出指令可以有多条轨迹。

在wildfire 以后的版本中,原始轨迹和轨迹的功能性差异除了这点外可以说没有任何差异了。

截面的定向依赖于两个方向的确定:Z 方向和X 方向。

于2005-02-17 11:16 [信息] [悄悄话] [培训] [引用] [搜索] [复制] [收藏]第 2楼【图片、文本广告位招租】IceFai不再思考注意看上面的图片你会发现在每条轨迹后面都有三个可选项分别用X ,N 和T 作标题,它们分别代表的是X向量,Normal (垂直方向也就是Z 方向)以及Tangency 切向参考,在对应的方框内打勾就表明采用该选项。

显然对于可变扫出只能有一个X 向量和一个Z 方向,所以你选择了某个轨迹后会自动曲线其它轨迹中对应的选择。

对于切向参考,因为一条轨迹很可能是两面链的交线,所以有两个框来供你选择不同的面链。

当然你也可以手工选择作为切向参考的面链。

在下面的Section Plane Control 下拉框中,你可以选择你的截面的定向于2005-02-17 11:18 [信息] [悄悄话] [培训] [引用] [搜索] [复制] [收藏]第 3 楼发帖: 6292 积分: 323 点数: 1068方法,缺省是Norma To Trajectory 是由轨迹来确定截面的定向,但是你也可以用其它两个选项来确定:UGNX (CAD/CAM )授权培训中心IceFai不再思考发帖: 6292 积分: 323 点数:1068最下面就是水平竖直方向的确定,这可以在Horzontal/Vertical Control 下拉框中进行选择。

FEMAP培训教程1

FEMAP培训教程1
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有限元预备知识
(3)弹性极限:材料在外力作用下将产生变形,但是去除外力后仍能恢复原 状的能力称为弹性。金属材料能保持弹性变形的最大应力即为弹性极限,相应 于拉伸试验曲线图中的e点,以σe表示,单位为兆帕(MPa):σe=Pe/Fo 式中 Pe为保持弹性时的最大外力 。 (4)弹性模数:这是材料在弹性极限范围内的应力σ与应变δ(与应力相对应 的单位变形量)之比,用E表示,单位兆帕(MPa):E=σ/δ=tgα 式中α为拉伸 试验曲线上o-e线与水平轴o-x的夹角。反映金属材料刚性的指标。 (5)疲劳强度极限:金属材料在长期的反复应力作用或交变应力作用下(应 力一般均小于屈服极限强度σs),未经显著变形就发生断裂的现象称为疲劳 破坏或疲劳断裂,这是由于多种原因使得零件表面的局部造成大于σs甚至大 于σb的应力(应力集中),使该局部发生塑性变形或微裂纹,随着反复交变 应力作用次数的增加,使裂纹逐渐扩展加深(裂纹尖端处应力集中)导致该局 部处承受应力的实际截面积减小,直至局部应力大于σb而产生断裂。
解析解:δ= PL3/3EI
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什么是有限元分析?
离 散 化
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什么是有限元分析?
理论解析方法提供了固体、流体、热、电磁领域的完美求解方 程和边界条件,可对于复杂形体的不能得到解析解。 复杂形体是简单形体堆积的结果,简单的形体总是可以得到解 析结果,比如方块或四面体。 有限元方法就是把复杂形体用大量简单形体堆积,先处理简单 的形体,再推演处理复杂的形体,使得复杂问题简单化。 这每一个简单形体称为一个单元,单元越小,堆积出来的形状 越接近于真实实体。 有限元方法解决问题时首先将复杂的形体划分为网格,每个网 格就是一个单元,网格划分的越细,计算越精确。
有限元分析与 FEMAP

ofbiz入门教程

ofbiz入门教程

目录概述: (2)第一部分创建一个组件 (3)ofbiz-component.xml文件的解释: (3)创建web应用 (4)第二部分对用户界面做一些改进 (8)现在让我们进入下一步,创建一个表单(form)用于显示Person entity的内容(练习使用表单组件) (13)创建主修饰器来美化应用 (15)现在是时候在应用条(app bar)展示practice这个应用了 (15)创建用户界面标签 (16)通过身份验证保护应用安全 (17)第三部分写增删改查操作 (19)写服务 (19)为会员实体写CRUD操作 (20)为Person实体写CRUD操作 (21)写事件 (22)简单的Minilang事件 (24)Java事件 (25)第四部分ECA Event Condition Action(事件条件动作) (27)SECA (27)EECA (28)组服务 (29)接口 (30)第五部分创建实体 (31)扩展一个已经存在的OOTB实体 (32)为客户化的应用准备数据 (32)第六部分Ajaxify Your Request(请求ajax化) (33)下一步: (41)原文地址:https:///confluence/display/OFBIZ/OFBiz+Tutorial+-+A+Beginners+Development+Guide概述:第一部分:在这部分,你将学习如何创建并加载你自己的组件(定制组件)并添加第一个屏幕(视图)用来简单地显示某个字符串。

第二部分:如何创建一些更高级的用户界面模型,如何与已有的数据库表交互,以及如何确保你的应用程序安全。

第三部分:学习如何与数据库实体交互,包括如何写增删改查服务以及表单验证事件。

第四部分:学习如何调用自动触发器(或服务),以组群的形式调用多个服务并通过实现(或使用)接口的概念来共享服务参数。

第五部分:创建自定义实体,包括如何继承自一个已有的OOTB实体以及如何为应用程序准备xml数据。

Lecture 7 网易课教程字幕 有机化学 可汗学院

Lecture 7   网易课教程字幕 有机化学 可汗学院

Lecture 7I’ve pre-drawn some molecules here. Let’s see if we can use what we know to name them. So what do we have? This first molecule right here, I have a bunch of rings. This is a one, two, three, four, five, six carbon ring. These are each four carbon rings: one, two, three, four, so the largest ring is essentially going to be our backbone. It’s going to be this six-carbon ring right here: one, two, three, four, five, six carbons. So that is a cyclohexane. All double bonds. That’s where we get the –ane. Six carbons hex-, it’s in a cycle, cyclo-, and then we have two of these four-carbon rings. So four carbons, we’re dealing with the prefix but-, but- for four. We’ve got two of them, so both of these are butyl groups. But they’re in a cycle, so they’re actually cyclobutyl groups. We have two things attached to this ring right there. If we only had one thing attached to it, you wouldn’t have to number it. But when you have two things, you start numbering at one of them. Let’s say we start numbering here, and you go in the direction so that the next group has the lowest number. So in this case, you want to go in the counterclockwise direction. If we went this way, it would be one, two, three, four, five. This guy would be a five. If we go in the counterclockwise, it would be one, two, three. This guy will only be a three. So this right here, we have two cyclobutyls, so it’s dicyclobutyl. We have two of them and they are at the one and three positions. So at the one and three position, I have two cyclobutyls on my cyclohexane main ring.Let’s try this one right here. I have a five-carbon ring, one, two, three, four, five right there, and then I have a one, two, three, four, five, six-carbon ring right there, so this is going to be the main ring. That is a cyclohexane. It has six carbons on them in a cycle, all single bonds. Attached to that, I have a cyclopentyl group, -yl for the group. This is a cyclopentyl group on it. We don’t have to number it because it’s only one group attached to the main ring. If there was another group, we would have to number it like we did up here. This is cyclopentyl. That’s this part right here. Cyclopentyl attached to cyclohexane: cyclopentylcyclohexane.Let’s try this one over here. The first thing we want to do, there’s no cycles here, but we have to identify the longest chain. To do that, let’s just count it out. It could be one, two, three, four, five, six, seven. That’s not the longest chain. Maybe it’s one, two, three, four, five, six, seven, eight. That looks like the longest chain, so let’s make that the longest chain. Let’s make that the longest chain right over there. We want to start numbering in the direction so we encounter the first attached groups first. We do want to start numbering down here, because we have groups attached right on the two carbon. If we started over here, we’d have to to pretty far until something’s attached. So we go one, two, three, four, five, six, seven, eight. We know we’re dealing with an octane, all single bonds. It’s not a cyclooctane. It’s not in a cycle, so we know we’re dealing with an octane. Now we just have to add the groups to it. So what do we have here? This right here is just one carbon attached to the main chain. This is another carbon attached to the main chain. Both of these right here are methyl groups. Meth- is for one carbon. Those are methyl groups. If you look at all of them, these are the only methyl groups. These two up here aren’t methyl groups, so we have two methyl groups on our entire chain, so it’s going to be dimethyl. Both of the methyl groups our at our two position, so this is going to be 2,2-dimethyl. This part right here is 2,2. That right there is 2,2-dimethyl. We’re going to decide what order to write it after we figure out what these are called because it has to be in alphabetical order. This is 2,2-dimethyl. The whole chain is an octane. What are these over here? How many carbons do we have here? One, two, three. They actually look the same. We have one, two, three here. We have one, two, three there, so these areboth propyl groups. If we deal with common names, this is kind of that Y shape. You could call it sec-propyl because this carbon right here that’s attached to the main chain is attached to two other carbons. But the more common one, because it forms this Y shape, is isopropyl. We have two isopropyl groups. These are both isopropyl. We could have disopropyl. They ‘re occurring at the four and five positions, two isopropyls at four and five. This is 4,5-disopropyl. That’s that group and that group right there are accounted for with this. Now we have to just figure out the order that we write it in. You ignore the di- or the tri- out front and you just look at them in alphabetical order. We have an I for isopropyl. We have an M for methyl. Let’s write the isopropyl first. I’ve actually seen some people want to go for the p, but the main thing I ignore is just the di- or the tri- in front of the isopropyl. You shouldn’t involve that. But everything after that, you do involve. So I’ll write the isopropyl first. I comes before M, so this is going to be—if we were going to write the whole thing, this is going to be 4,5-disopropyl, 2,2-dimethyl. Actually, this should be a comma here, 4,5-disopropyl-2,2-dimethyloctane. And we’re done. But this was just the common name. you might remember that when we deal with iso- or sec- or tert- butyl or propyl, that’s the common name. if we want the systematic name, we can start at where we are attached to the main chain and view that as one and then make the longest chain with that so one. And so you could say that we have a chain there and this would be both of these cases. So this is one, two carbons. two carbons, we’re dealing with an ethyl. And on the first carbon, you have a methyl attached to it. So you could also call each of these groups a 1-methylethyl instead of an isopropyl. So you can either say isopropyl for each of these groups or you could call each of them a methylethyl if you do systematic naming. We have two of these 1-methylethyl groups, just like we had two isopropyl groups. If you’re using common naming, you can say disopropyl to say you have two of these groups. When you’re using systematic naming, you don’t say di-1-methylethyl, although that would probably get the point across. You use bis-. Since we have two of them, instead of writing di-, you write bis-. That means you have two of these things right there, and it’s still in the four and the five position. If you look at it in alphabetical order now, methylethyl comes after methyl, right? So the order will now change. So now if you want to write it with systematic naming, it would be written as 2,2-dimethyl. That’s these two guys, 2,2-dimethylethyl. And then you would write this guy, so the order changed for the two groups just based on how they’re named. Bis-, and then over here you have two 1-methyl ethyl groups. I know it’s confusing, but when you just break it down, it actually makes a reasonable amount of sense. You have two of these methyl ethyl groups. Oh, sorry, I forgot where they’re located. So we have them at the four and five position, so in the four and five position, we have two, so bis-(1-methylethyl) groups. I know it’s a little daunting now, but it all makes sense when you break it down. Methylethyl groups. And then we can just add the octane at the end. Let me scroll over to the right a little bit. Octane. Now this might seem more confusing, but when you break it down, it makes sense. We have octane as be backbone. We have two methyls. They’re both sitting on the two position. So you have two methyls sitting on the two position, and then you have two 1-methylethyl groups sitting at the four and five positions. So in the four and five position, 1-methylethyl. You have an ethyl, and in the one position you have a methyl, so that’s all it’s saying. Or another way to think about it, just in case this doesn’t confuse you enough, you could call it that, or you could say 4,5-disopropyl. These two things are the same thing: common naming, systematic. Hopefully, you found that useful.。

LAScoringStrings2教程(一)_图文

LAScoringStrings2教程(一)_图文

LA Scoring Strings 2教程(一)∙网站编辑发布于 2015-10-04∙分类:教程∙阅读(1824)∙评论(0)∙目录[隐藏]介绍LA Scoring Strings 2是世界上非常受欢迎的一款弦乐,但许多人没有真正摸清它的使用方法便以各种理由抛弃了它。

站长在辗转使用近十款弦乐音源之后,还是保留了LASS弦乐,目前为止能够完全替代它的弦乐还未出现。

为了能让更多人快速使用好这款弦乐,我特意将自己的使用经验与大家分享。

认识首先你需要下载好LASS弦乐,并将它解压入库。

如果你下载的是基本版,你应该只会得到一个音色库,而如果你使用的是加强版或是额外下载了拓展包,你可能会得到三个音色库。

但本篇初级教程仅针对基本包,所以是否有拓展并无影响。

安装过程在此不再赘述。

拓展内容如下所示。

点击第一个的Instruments按钮,打开目录列表,进入Legato Sustain目录。

图中圈出部分为最常用的几个。

看到这里,你可能有些头晕,别急,我来给你理清思路。

首先是乐器名称:Basses:倍大提琴(贝司、低音提琴)Cellos(又作Celli):大提琴Vlas(又作Violas):中提琴Vlns(又作Violins):小提琴相信通过大家对弦乐的了解,你已经知道了这些Nki对应着什么乐器了。

但细心的你会发现有的乐器后面是加了s的,那表明是群奏(齐奏)乐器。

大家都知道,弦乐队是由多人组成的,而其中根据演奏的角色不同被分为第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。

Vlns后面加Ⅱ的就是第二小提琴。

可是,后面的FC、A、B、C、Full又是什么呢?它们代表的是演奏人数。

第一小提琴FC:1人,独奏A:4人B:4人C:8人Full:16人第二小提琴FC:1人,独奏A:4人B:4人C:8人Full:16人Xtra Vln 2nd Chair Leg Sus:拓展1人独奏中提琴FC:1人,独奏A:3人B:3人C:6人Full:12人2nd Chair Leg Sus:拓展1人独奏大提琴FC:1人,独奏A:3人B:3人C:4人Full:10人2nd Chair Leg Sus:拓展1人独奏倍大提琴FC:1人,独奏A:2人B:2人C:4人Full:8人通过上面的介绍,相信你对列表中的乐器已经有了解,在日后的制作中,你会发现常用的一般只有Full(LASS的独奏实在不敢恭维)。

《里兹》—美术课件

《里兹》—美术课件

《白天和晚上我的城市都是亮的》
《夜晚城市的天空》
《白天城市的天空》
《城市里圣诞节的夜晚》
《白天和晚上我的城市都是亮的》
提问小环节
1.小朋友们你们看了艺术家詹姆斯·里兹的作品 给你 们带来什么样感觉呢? 2.艺术家里兹的绘画有什么特点呢?
1. 他一步一步地创造了自己五彩缤纷的世界,充满了幸福 的画面,洒下了幸福生活和欢乐的憧憬。
快乐房子是给人们带来快乐的,那小朋友你们呢,想给自己、家人、 朋友们建们可以大胆的给房子添加各种有趣的元素,比如这些房子可 以是高楼大厦形象,也可以是动物的形象······
2.小朋友在画窗子的时候要有大有小哦,这样方便窗子后续的制作。 小朋友在剪窗子的时候,如果有困难可以向老师提出帮助,小心不要 划伤手哦!
这么棒的想法会是谁想出来的呢? 老师要给小朋友们介绍一位喜欢画房子的的艺术家!
詹姆斯·里兹
(1950-2020)
”看看这个世界上什么是美丽的,
不要忘记对我们所有人,微笑。“
美国波普艺术家, “城市原始艺术家” 有着童心、充满生活情趣而又幽默, 美国传奇画家、版画家、雕塑家,
关 于 里 兹 的 小 故 事
快乐的小楼房
教学重难点
1.在房子创意上要大胆发挥想象。 2.楼房和人们都是开心快乐的景象。
教学目的
1.培养、开拓小朋友的想象力。 2.提高小朋友的造型能力。 3.对波普艺术家詹姆斯·里兹的了解及作品赏析。
今天老师要带小朋友们去看一些可爱又奇怪的小楼房!
德国布伦瑞克的幸福住宅
德国布伦瑞克的快乐的房子家族
3.在画窗子里的小人时,小朋友可以画出各种有趣的人物造型!整个 画面充满着一种愉快的氛围。
详细绘画参考教程,请前往 乐绘直播间查看哦!

Xcelsius_培训教程

Xcelsius_培训教程
Nhomakorabea修订历史
版本号 1.0 日期 2009-7-18 作者 王成 说明 基本完成撰写 email Kelecheng2000@
一、Xcelsius 介绍............................................................................................................................ 5 1.1 Xcelsius 工具说明.............................................................................................................. 5 1.2 Xcelsius 版本介绍.............................................................................................................. 5 1.3 Xcelsius 的向后兼容性...................................................................................................... 5 1.4 Xcelsius 系统介绍.............................................................................................................. 6 1.5 Xcelsius 工作原理的说明.......................................................

里兹法

里兹法
L DA1
(5-71)
由(5-50) 、 (5-70) 、 (5-66) 、 (5-71) ,得出
K DT KD DT KL A DT M L L A DT MDA1 L A M A1 L A
对上式右乘 A1 ,得到
K A1 M A1 L
(5-72)
2
(5-49)
其中,
K ss DT KD, M ss DT MD,
(5-50)
由(5-29) ,R(X)在系统的真实主振型处取驻值,故有
R( X ) 0, i 1, 2, ai ,s
(5-51)
于是
1 (a Ma)2
T
T T T (a Ka) (aT Ka) (a Ma) 0, i 1, 2, (a Ma) ai ai
2 0.139853, a2 1.000000
由(5-57) 、 (5-58)得到前二阶固有频率及对应的主振型为
1 1 1 2 2 2
k k 0.373969 m m k k 1.691197 m m
0.430073 1 X 1 Da1 1 0.860147 1.000000 0.930074 2 X 2 Da2 2 1.860148 1.000000
(5-59)
得出结论:
X iT MX j aiT DT MDa j aiT Ma j , i j 0
(5-60)
同理可得
X iT KX j aiT DT KDa j aiT Ka j , i j 0
(5-61)
如果事先选取的 s 个假设振型恰好是系统前 s 个主振型,即有
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里兹
里兹---卡尔顿饭店管理公司是一家闻名世界的饭店管理公司,其主要业务是在全世界开发与经营豪华饭店。

总部设在美国亚特兰大。

里兹---卡尔顿公司的创始人凯撒。

里兹被称为世界豪华饭店之父。

他于1898年6月与具有“厨师之王,王之厨师”美誉的August Ausgofier----一起创立了巴黎里兹饭店,开创了豪华饭店经营之先河,其豪华的设施、精致而正宗的法餐,以及优雅的上流社会服务方式,将整个欧洲带入到一个新的饭店发展时期。

随后于1902年在法国创立了里兹--卡尔顿发展公司,由它负责里兹饭店特许经营权的销售业务,后被美国人购买。

与其他的国际性饭店管理公司相比,里兹--卡尔顿饭店管理公司虽然规模不大,但是它管理的饭店却以最完美的服务、最奢华的设施、最精美的饮食与最高档的价格成了饭店之中的精品。

全面质量管理精髓
里兹--卡尔顿饭店的成功与其服务理念和全面质量管理系统密不可分。

里兹---卡尔顿饭店的服务理念都来源这个品牌的创始人凯撒。

里兹先生,引入他的服务理念对美国豪华饭店的发展提供了一整套新的观念。

今天,“里兹”已经成为豪华和完美的代名词。

在《新英汉词典》中,它的中文注释是:极其时髦的。

非常豪华的。

里兹---卡尔顿饭店在其服务理念的指导下,于1992年,作为饭店业中的第一个也是惟一的一个获得了“梅尔考姆。

鲍尔特里奇国家质量奖”。

这项奖是在美国
国会授权下,以美国前商业部长命名,由美国国家技术与标准学会设立的最有权威的企业质量奖。

全面质量管理最初是在生产领域产生并得以应用的,其基本含义包括以下五个方面:第一,强烈地关注顾客。

第二,坚持不断地改进。

第三,改进组织中每项工作的质量。

第四。

精确地度量。

全面质量管理的指导方针
质量管理始于公司总裁、首席经营执行官与其他13位高级经理,无论总经理还是普通员工都要积极参与服务质量的改进。

高层管理者要确保每一个员工都投身于这一过程,要把服务质量放在饭店经营的第一位。

高层管理人员组成了公司的指导委员会和高级质量管理小组。

他们每周会晤一次,审核产品和服务的质量措施、宾客满意情况、市场增长率和发展、组织指示、利润和竞争情况等,要将其四分之一的时间用于与质量管理有关的事务,并制定两项策略来保证其市场上的质量领先者的地位,其第一项质量策略就是“新成员饭店质量保证项目”,高层管理者确保每一个新成员饭店的产品和服务都必须满足集团的顾客的期望。

这一项目始于一个叫“7天倒计时”的活动,高层经理亲自教授新员工,所有的新员工都必须参加这项活动,公司总裁向员工们解释公司的宗旨与原则,并强调100%满足顾客的需求。

100%满足顾客是里兹卡尔顿高层管理人员对质量的承诺。

具体来说,公司遵循下列五条指导方针。

1.对质量承担责任
2.关注顾客的满意
3.评估组织的文化
4.授权给员工和小组
5.衡量质量管理的成就
全面质量管理的黄金标准
1.信条对里兹---卡尔顿饭店的全体员工来说,使宾客得到真实的关怀和舒适是其最高的使命。

2.格言“我们是为女士和绅士提供服务的女士和绅士”。

这一座右铭表达了两种含义:一是员工与顾客是平等的,不是主人和仆人,或上帝与凡人的关系,而是主人与客人的关系。

二是饭店提供的是人对人的服务,不是机器对人的服务,强调服务的个性化与人情味。

3.里兹---卡尔顿饭店将其服务程序概括为直观的三步曲,它们是:
(1)热情和真诚地问候宾客,如果可能的话,做到使用宾客的名字问候(2)对客人的需求作出预期和积极满足宾客的需要。

(3)亲切地送别,热情地说再见,如果可能的话,做到使用宾客的名字向宾客道别。

4.基本准则
具有里兹特色的服务战略------注重经历,创造价值
全面质量管理使里兹---卡尔顿在竞争中处于有利位置,同时它在营销方面也不甘落后,采取一些有效的营销战略,使其经营管理更加面向顾客,它强调顾客的特殊活动,并通过其富有创造性的营销活动为顾客创造价值。

里兹——卡尔顿公司通过对质量的严格管理取得了成功,它那枚由凯撒。

里兹先生亲手设计的徽章走向了世界,由象征着财源的狮子头与英国皇家标记皇冠组合而成的图案代表着里兹---卡尔顿的胜利越来越多地出现在我们的生活之中。

丽兹酒店是被称为“世界豪华酒店之父”的凯撒·丽兹于1898年创办的,距今已有一百多年历史。

出身于瑞士一个牧羊人之家的凯撒·丽兹,在创办丽兹酒店之初,就立志要把它办成一个宫殿式酒店,这一初衷始终没有变。

即使在1979年埃及富豪艾尔·法伊德成为其新主人以后,其追求尊贵品质的传统依然没有动摇。

词典中对“丽兹”一词的注释是:“极其时髦的、非常豪华的。

”如今,“丽兹”已成为一个奢华浪漫的酒店代名词,它的主人说:“所有梦境都发生在丽兹。

”罗伯特·兰登被一阵急促的电话铃惊醒。

他打开床头灯,发现这是一间文艺复兴风格的豪华卧室,路易十六风格的家具,装饰有手工干壁画的墙面。

他一时不知身在何处,从床上坐起来,看到床头柜上《客人关系手册》封面上写着“如婴儿般沉睡于灯火辉煌的城市,酣睡于巴黎丽兹酒店”。

The Ritz-Carlton的品牌历史源自1927年建立的Ritz-Carlton波士顿酒店,它树立了The Ritz-Carlton品牌酒店和渡假村延续至今的服务标准、餐饮和配套设施的基准。

而这一切都归功于当时著名的旅店经营者Cesar Ritz,他被称作“旅店经营者之王和为王者服务的旅店经营者”,这也是今天Ritz-Carlton品牌座右铭的雏形。

在经营巴黎Ritz大饭店和伦敦Carlton酒店期间,他的这种服务哲学和创意重新定义了欧洲豪华酒店的奢侈体验。

同时,Cesar Ritz的合作伙伴Auguste Escoffier先生为酒店的餐厅创办了传统的烹饪风格。

1927年,波士顿丽思-卡尔顿酒店迎来了它的第一位尊贵客人的下榻。

从此,狮头与皇冠徽标便一直标志着一种华贵至尊和美丽传说般的盛情款客之道。

时至今日,总部设在美国的丽思-卡尔顿酒店公司,已发展成为世界上著名的顶级豪华酒店管理公司。

在国际高档酒店业,丽思-卡尔顿被公认为首屈一指的超级品牌。

丽思-卡尔顿酒店公司承诺,以精益求精、品质高贵和杰出的服务、尊贵奢华的酒店设施与精致可意的美味佳肴,长久以来一直占据它在国际一流酒店中的领先地位。

由狮子与皇冠组成的Ritz-Carlton品牌标志最初由Cesar Ritz所设计。

它是英国皇家图章(皇冠)和财务支持者的标志(狮子)的结合体。

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