部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》练习试题
部编版《道德与法治》四年级下册第1课《我们的好朋友》练习题含教材习题(带答案)
第一课我们的好朋友知识点１、在学校生活（三）年多了,你一定交了不少好朋友。
２、与(朋友）在一起是那么开心、美好。
3、友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。
4、我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊）。
5、(不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。
6、友谊来之不易,需要（珍惜)。
学会（与朋友相处)，友谊才能(深厚长久).7、在学习和生活中,哪些原因能让你们成为好朋友?①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；②经常在一起学习；③同学非常友善。
８、哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？①嫉妒心强；②小气、自私;③瞧不起别人；④欺负弱小的同学.(意思合理即可）9、要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误是，我要提醒他,并帮助他去改正错误。
③当朋友帮助我时，我会表示感谢。
10、你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。
(合理即可)知识巩固1．好朋友和其他同学因小事吵架，你应该（）A．帮好朋友 B．课后教训与好朋友吵架的同学 C．及时劝阻，分析对错2．谁可以成为真正的朋友（）A．约我教训他人者 B．考试时的递答案者C．批评指正我的人3．假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来，你会（）A．允许对方解释并使友谊不受伤伤害B．你真不守信C．俩人争吵起来D．不会再理他了4．下列同学能获得真正友谊的是（）①经常请同学吃零食②同学遇到困难，真心帮助他③让同学照抄答案④指出同学的不足，帮助他改正A．②③④B．①②④C．②④D．①②③5．依依和洋洋是一对好朋友，但他们在讨论一道数学题时出现分歧，为了友谊，依依应该（）A．打断他的发言 B．且听听再找出漏洞回击C．认真听他的发言，再真诚地提出自己的意见 D．话不投机，一拍两散6.要想获得真正的友谊，我们应该怎样做？结合实际生活至少答两点。
答案解析1．【解答】友谊来之不易，需要珍惜，学会和朋友相处，友谊才能深厚长久。
部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》练习试题
人教版四下道德与法制 我们的好朋友 习题、填空题1． _______________ 总是给我们温暖，让我们感受到 ____________________ 的存在。
2．与朋友在一起是那么 _________________ 、 ______________ ，这正是成为好朋友的基础。
3．我们都渴望获得 ________________ ，但我们首先应该明白什么才是 ____________________ 4．学会与朋友相处。
友谊才能 _______________________________ 。
5．向朋友提出 _______________ 的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。
6．友谊来之不易，需要 _________________ 。
7．学会和朋友 _______________ ，友谊才能深厚长久。
8．说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对 _____________________ 造成伤害。
9． _______________ 总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
10．有些时候我们会向朋友提出 __________________ 的要求， 却并不知道， 正是这些 ________________ 的要求，伤害了朋友之间的 _________________ 。
二、选择题 11．要想珍惜友谊，我们应该做到（A ．随意和朋友争吵C ．背后说朋友的坏话 12．下列属于朋友之间不合理要求的是（ A ．选学习委员的时候让朋友给自己投票 B ．让朋友帮自己抬一桶水C ．让朋友给自己讲解数学问题D ．让朋友保守自己的秘密15．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。
A ．出现问题时，将责任推给别人B ．发生争吵时，动手殴打别人C ．遇到困难时，与别人共同面对D ．别人获奖时，脸上现出不服气的神情16．小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（ ）。
部编版版小学四年级道德与法治下册第一课、我们的好朋友习题练(含答案)
。
二、判断题。
1、 王海教会了我抽烟,他是我的真朋友。
（
）
2、 我和李云每天都到学校书法室去练书法,时间久了,我俩就成了好朋友 。
（ ）
3、 夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。
（
）
4、 好朋友之间也应该相互尊重,友好相处。
（
）
5、 帮朋友作弊,提高他、 如果一个人不懂分享,说话、做事与同学格格不入,就很难交到好朋友 。
2、 你和朋友之间一定有很多开心事吧!选取一件最开心下来。
五、情景分析题 黄义林是四(1)班的学生,他很渴望交到朋友,但大家都不愿意和
他在一起玩,这是为什么呢?下图是黄义林生活中发生的情景,请你根 据图片和介绍,给他提一些建议。
图一
图二
图一:黄义林和同桌都抢着从学校台阶往上跑,眼看着同桌就要
跑到他前面,黄义林一推,将同桌推滚到台阶下,同桌痛得齜牙咧嘴。
部编版小学四年级道德与法治下册
第一课 我们的好朋友课课练（含答案）
一、填空题
1、 。跟他们在一起,总有说
在学校生活三年多了,我交到了很多好
不完的
事。
2、 友谊总是给我们
，让我们感受到
的存在。
3、 有时候我们会向朋友提出不合理的
,却不知道,这样做,
朋友之间的友谊。
4、 当朋友犯错误时,我会
。
5、 当朋友帮助我时,我会
C.马上打电话让家长评理
3、交朋友都喜欢交以下哪种朋友（
）
A.牌气暴,欺负弱小
B.自高自大,日中无人
C.性格温和,形彬有礼
4、同学们都夸李猛人缘好,李猛人缘好的原因有可能是（
）
A.与人为善,朋友多
B.力气大,大家都怕他
部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷新版
部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “千金难买是朋友，朋友多了路好走”。
但在交朋友时，我们要注意（）A．广交朋友，朋友越多越好B．不交有缺点的朋友C．要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往2 . 当同学遇到困难时，我会（）。
A．看笑话B．伸出援手C．不理他D．告诉别的同学帮她3 . 你正在写作业，有一位同学问你题，你应该：A．写完作业再给他讲。
（）B．先给他讲再写作业。
（）4 . 选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（）的。
A．有道理B．没道理C．模棱两可5 . 上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（）A．把李娜的文具盒也扔到地上B．自己默默捡起来。
C．找老师主持公道6 . 当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见，同学在讲述自己意见的时候，你应该（）。
A．打断他的话B．倾听他的意见C．就当没听见二、填空题7 . “我”要学会（________）、（____________）做一个“开心果”。
8 . 真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和______的精神，而不会在意胜败的结果。
9 . 正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有______，也有______。
竞争给我们带来成长和收获。
10 . 我们在_________和帮助他人时，要用心了解他人的__________。
11 . 在学生生活中，我们有时会因为种种原因（____）、（____）或者忽视了某些同学。
三、判断题12 . 最要好的朋友都是看法一致、观点一致的朋友。
（______）13 . 每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
（______）14 . 班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足。
统编版《道德与法治》四年级下册第1课《我们的好朋友》精品教案+练习题(含答案)
1.1说说我的好朋友教学设计课题说说我的好朋友单元第一单元同伴与交往学科道德与法律年级四下学习目标1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，感受到友谊的美好，认识到友谊的可贵和重要性。
2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会尊重和欣赏他人，懂得关心别人。
3.培养学生表达和思考的能力。
重点 1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会尊重和欣赏他人。
2.知道朋友的重要性，懂得如何交到更多的好朋友。
难点学会表达自己的看法，正确处理与同学之间的矛盾；学会欣赏和尊重他人。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课好朋友，做一做。
朋友对于我们有着非凡的意义。
在我们成长的路上，朋友的相伴是一种安慰，朋友的鼓励是一种力量，朋友的帮助是一种温暖，朋友的惦记是一种幸福。
在学校生活中我们一定会遇到很多朋友，遇到困难时他们会真诚地帮助我们，取得成功时他们也会为我们高兴。
让我们敞开心扉，与大家分享和好朋友的故事吧！板书课题：说说我的好朋友小组合作，激趣导入讲授新课学习活动：感受友谊的美好在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。
和大家说说你的好朋友吧。
猜一猜向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。
解读：这一活动的设计与安排是通过“猜一猜”找出好朋友的特点，让大家更加了解他，也反映了朋友之间相互了解的情况。
活动过程：1.好朋友，猜一猜。
（1）讲外貌，说特征。
想一想自己的好朋友的外对教师所提问题展开回答。
阅读资料了温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。
貌有哪些特征。
如，眼睛、鼻子、嘴、头发、身材等方面的特征。
（2）说活动，讲爱好。
讲一讲好朋友参加过的活动，说一说他在活动中的表现。
如，长跑、踢足球、打篮球、弹钢琴等活动。
（3）综合看，猜出来。
其他同学听完介绍，根据听到的特点，猜猜他的好朋友是谁。
2.开心事，共分享。
例：好朋友之间总有说不完的开心事，亲爱的同学们，说出来与大家分享吧！我的好朋友是王涛，我们都喜欢打篮球，他还是校篮球队的成员呢。
四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练 人教部编版(含答案)
四年级下册道德与法治试题-全册同步练习试卷一课一练人教部编版(含答案)第一课我们的好朋友研究目标：1.让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊。
2.理解真正的友谊，区分益友和损友。
3.学会结交朋友并维护友情。
研究重点：知道什么是真正的友谊，学会结交朋友并维护友情。
研究难点：区分益友和损友。
研究准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。
我会做：一、填空：1.友谊总是给我们带来欢乐，让我们感受到温暖的存在。
2.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么是真正的友谊。
3.损友会伤害朋友之间的友谊。
4.友谊来之不易，需要维护。
二、判断：1.新转来的同学，XXX嘲笑别人又土又笨。
（×）2.考试时XXX把自己的答案给好朋友抄。
（×）3.好朋友做得不对时要及时指出来。
（√）4.XXX经常欺负班上弱小的同学。
（×）5.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。
（×）三、单项选择题：1.当同学获奖时，你应该（B）。
A。
不服气B。
向他研究C。
到处说他坏话2.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（A）。
A。
分析好朋友是否合适B。
帮他拉票C。
只投他的票3.好朋友和其他同学因小事吵起来，你应该（B）。
A。
帮好朋友一起和同学吵架B。
及时劝阻，分析对错C。
课后教学与好朋友吵架的同学4.考试时好朋友让你告诉他答案（B）。
A。
举手告诉老师B。
考试后教他如何解题C。
把答案告诉他5.能够直言规劝的朋友才是（B）。
A。
诤友B。
益友C。
损友四、XXX：1.在研究和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？回答：共同的兴趣爱好、相互帮助、互相尊重等。
2.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？回答：应该耐心听取朋友的想法，然后分析该要求是否合理，如果不合理，应该向朋友解释原因并提出自己的想法。
第二课说话要算数研究目标：1.逐步养成说到做到的好惯。
2.从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩。
部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷
部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不正确的倾听方法是（）。
A．身体后仰，目光涣散B．边听边观察对方的表情C．用点头等方式表示自己的认同2 . 在学习中大家都会遇到困难，这个时候我们要（）。
A．互相帮助B．自己处理C．依赖别人3 . 同学犯了错，我（）。
A．我会当着全班同学的面指责他B．我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心C．联合全班同学，对他实行冷暴力D．不和他说话了4 . 有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的（）。
A．几个同学操扶她上厕所B．陪伴她聊天C．大家都出去玩留她一个人在教室里5 . 下面不是体现同学相处快乐的是（）。
A．课间，我们一起玩耍B．春游时，我们一起游戏，分享食物C．考试时同学们互相帮助传递纸条6 . 王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。
作为他的同学，我们都（）。
A．埋怨他B．安慰她C．无所谓D．不理他二、填空题7 . _______来之不易，需要_____。
学会与朋友相处，______才能天长地久。
8 . 尊重自己还表现为：维护自己的（________），爱惜自己的（_________），信守自己的（_________）。
9 . 与人沟通，即使未能达成________，也不要__________。
10 . __________可以体现尊重。
一句理解，尊重的话会给别人带来__________和__________。
11 . 学会和朋友（______），友谊才能深厚长久。
12 . 看见自己的同学，我会说________。
13 . 在小组里合作时，我们__________（“应该”或“不应该”）互相帮助。
三、判断题14 . 张红是我最好的好朋友，他的错误想法我也得认同。
部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷
部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们要怎样和小伙伴相处呢？（）A．上课聊天B．追逐打闹C．互相帮助2 . 下面（）是好朋友应该做到的。
A．我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的B．考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我C．同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用D．小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账3 . 漫画中的字母是什么，赞同的是（）A．是n B．是u C．是“n”或“u”4 . 下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是（）。
A．让朋友帮自己搬东西B．朋友遇到困难时主动伸手C．借朋友作业抄袭D．批评朋友犯的错误5 . 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（）。
A．帮同学把玩具收拾整理好再回家B．让同学自己收拾C．让同学的妈妈收拾6 . 你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（）。
A．多一事不如少一事，与我无关B．跟随张晓峰去教训王刚C．阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情二、填空题7 . 我们每个人都渴望交____，但有些人很难交到____。
8 . 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度，都不利于问题的解决，_____________________的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
9 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越_________和________的精神，而不会在意________的结果。
10 . 我们要学会______和_______对方。
11 . 同学之间说话应该使用________。
12 . 合作需要（________），学会用宽广的胸怀去（________），用真诚的态度去赢得（________）。
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人教版四下道德与法制我们的好朋友习题一、填空题1．_____________总是给我们温暖，让我们感受到_____________的存在。
2．与朋友在一起是那么_____________、_____________，这正是成为好朋友的基础。
3．我们都渴望获得_____________，但我们首先应该明白什么才是_____________。
4．学会与朋友相处。
友谊才能________________________。
5．向朋友提出_____________的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。
6．友谊来之不易，需要_____________。
7．学会和朋友_____________，友谊才能深厚长久。
8．说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对_____________造成伤害。
9．_____________总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
10．有些时候我们会向朋友提出_____________的要求，却并不知道，正是这些_____________的要求，伤害了朋友之间的_____________。
二、选择题11．要想珍惜友谊，我们应该做到（）。
A．随意和朋友争吵B．怀疑朋友C．背后说朋友的坏话D．尽力帮助朋友渡过难关12．下列属于朋友之间不合理要求的是（）。
A．选学习委员的时候让朋友给自己投票B．让朋友帮自己抬一桶水C．让朋友给自己讲解数学问题D．让朋友保守自己的秘密13．下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（）。
A．一起学习B．一起逃课C．一起打球D．一起跑步14．下列做法中，属于真正友谊的是（）。
A．帮助朋友搬桌子B．朋友借自己的作业抄C．考试时，朋友给自己传答案D．帮助朋友去打架15．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（）。
A．出现问题时，将责任推给别人B．发生争吵时，动手殴打别人C．遇到困难时，与别人共同面对D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情16．小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）。
A．她不需要朋友B．她不尊重同学C．同学们嫉妒他17．这样做，很难交到朋友（）。
A．凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩B．小林作文获奖了，我主动去祝贺C．张萌在班里欺负弱小的同学18．你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（）。
A．分析是否合适B．无条件为他拉票C．只投他的票D．嫉妒，不投他的票19．当同学获奖时，你应该（）。
A．不服气B．向他学习C．喝倒彩D．到处说他坏话20．好朋友张华想竞选班长，他让我投他一票，我应该怎么做（）。
A．欣然同意，好朋友吗，帮他一把无所谓B．耐心的说出不选他的理由，公平公正的选举更优秀的人选C．耐于情面，不好意思说，模棱两可，选谁都一样。
三、判断题21．作为好朋友，应该处处赞扬对方，而不应该有批评。
（）22．明明和乐乐是好朋友，他们总是互相分享自己的开心事。
（）23．友谊总是带给我们温暖。
（）24．当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。
（）25．小谭总是把过错推卸给别人，这样做不会影响自己交朋友。
（）26．好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。
（）27．考试时小明给好朋友小王说答案。
（）28．只要是好朋友，不管什么事情都要帮着。
（）29．王菲笑话从乡下转来的新同学太土气。
（）30．朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。
（）四、简答题31．你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？_______________________________________________________________________________________ 32．真正的友谊应该表现在哪些方面？33．___________________________________________________________________________________33．我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。
（至少写3条）______________________________________________________________________________________ 34．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。
这种做法对吗？说明你的理由。
______________________________________________________________________________________ 35．你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。
______________________________________________________________________________________ 36．在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。
和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？______________________________________________________________________________________五、辨析题37．班级要组织一场辩论会。
辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。
_______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________六、综合题38．我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。
请看以下两位同学表现：（1）同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。
分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 39．琪琪和小明是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。
有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。
她觉得与小明的友谊来之不易，需要珍惜。
想设计一张精美的卡片送给小明，可是她不知道在卡片上写些什么。
你能帮帮她吗？致我们的友谊小明你好！我想对你说_______________________________________________________________________________________ ______________________________________________衷心的祝愿你____________！同时也祝愿我们的友谊_______________________！此致。
敬礼！你的好朋友琪琪40．我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。
（）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。
（）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。
（）张磊经常欺负班上弱小的同学。
（）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。
参考答案1．友谊真情2．开心美好3．友谊真正的友谊4．深厚长久5．不合理6．珍惜7．相处8．自己9．友谊10．不合理不合理友谊11．D12．A13．B14．A15．C16．B17．C18．A19．B20．B21．×22．√23．√24．×25．×26．×27．×28．×29．×30．√31．我有很多好朋友。
在学校里的好朋友是因为我们谈得来。
在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。
还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。
32．当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。
33．①朋友之间要相互包容、理解②当朋友有困难，我愿尽力帮助③当朋友帮助我时，我会真心感谢。
④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受（意思对即可）34．子晴的抱怨是没有道理的。
子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。
35．我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。
我们一起背着书包去上学。
每到周六日，我们还在一起学习、写作业。
有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。
36．①我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。
②兰兰和我一起学书法和画画。
③亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。
④明明和我都喜欢踢足球。
37．我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。
真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。
真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。
38．①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。
③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。
④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。
39．致我们的友谊小明你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。
衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。
敬礼！你的好朋友琪琪40．（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。
（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。
（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。