完整版六年级下学期家长会发言稿

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家长会六年级班主任发言稿(精选3篇)

家长会六年级班主任发言稿(精选3篇)

家长会六年级班主任发言稿(精选3篇)家长会六年级班主任发言稿篇1各位家长:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了六(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们已上学两个多月了。

在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生45人,其中男生28人,女生17人;这半学期,我对我们班级学生的总体表现是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,同学们表现积极,认真负责,还有其他一些同学,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。

还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。

2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师,首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校和老师:这是我校的x校长,这是我班的副班主任兼数学老师。

3、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。

我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。

六年级语文老师家长会发言稿(14篇)

六年级语文老师家长会发言稿(14篇)

六年级语文老师家长会发言稿(14篇)六年级语文老师家长会发言稿 1尊敬的各位家长:大家好!各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。

是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。

但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。

今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,让我们多了一次和家长之间沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。

总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!二、分析期中考试情况期中考试刚过,我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。

1.考的比较好的学生有王嘉欣、邹江龙、方紫怡、陈育华、蔡云芸、陈宇轩、雷瑞杰、许俊杰、许晴晗、何婉晴、吴浩然。

这学期邹江龙同学学习状态很好,平时语文学习很主动,上课听课、作业书写非常认真,上进心强。

这有学生自身的努力,更重要的是学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。

2.这次语文试卷不难,失分的原因,一是:上课不认真听讲以至于接触过的题失分,比如改为肯定句这一题。

二是:做题不认真,不认真审题。

三,基础题占百分之五十,一些学生基础薄弱,所以家庭听写一定要落到实处。

四,书写,家长可以翻看孩子的作业,进行自查。

3.希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导,平时的要求一定也要监督到位,主动积极地与老师联系,及时了解子女在校表现。

三、通过半个学期的了解,我将班里的学生的情况进行反馈。

第一类同学学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。

六年级家长会班主任发言稿(精选5篇)

六年级家长会班主任发言稿(精选5篇)

六年级家长会班主任发言稿(精选5篇)六年级家长会班主任发言稿1亲爱的父母和朋友:大家好!很高兴六年级的时候再次见到你,很抱歉这是我们小学最后一次家长会,也是我们最后一次以家长会的形式说话。

恐怕以后不会有这个机会了,所以我比以前更加努力的准备最后一次家长会。

和往常的家长会一样,我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情况。

至于我们这段时间的学习,我们班这次的总分在我们六年级全年级排名第四。

虽然没能进入前三,但仍然是一个优秀的学习成绩。

值得一提的是,我们班所有科目的平均成绩在整个六年级都排在考试之前,这说明我们班成绩差距很小,没有拖班级后腿的学生。

六年级上学期,这个年级的情况对于这个班主任来说也是非常可喜的,也预示着我们班在小学最后一次考试中不会表现太差。

同时也说明我们的进一步学习会达到我的预期效果。

但是这些实习的前提是学生在后半学期仍然保持这种学习方式。

同时,在这个过程中,我们需要家长比以前更严格地管理孩子的学习,希望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。

本学期上半年,我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。

我要同时表扬这些学生和他们的父母,因为你父母的父母做得很好,让他们的孩子取得了这样可喜的成绩。

同时我也告诫同学们,要在下半学期稳住阵营,不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意,要继续为更好的初中而努力。

我们班还有一部分学生成绩可以做的更好,所以希望他们的父母和朋友能帮助自己的孩子做好心理工作,让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。

最后,我会为我最后一个班主任的工作做一个计划。

上学期下半学期,我不会要求同学提高成绩,而是保持我们每个同学现有的学习状态。

同时,在下半学期,我会特别照顾同学的情绪,让他们在最后的告别时间不会有一些不利的想法。

同时在班主任工作的各个方面会对自己更加严格,和同学一起努力做好最后的班级工作。

六年级家长会班主任发言稿2各位家长:大家好!首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。

2024年六年级下学期家长会家长发言稿(二篇)

2024年六年级下学期家长会家长发言稿(二篇)

2024年六年级下学期家长会家长发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先,请允许我代表学校及六-班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。

小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

说它重要是因为:第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。

现在到了最后收获的季节。

这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。

谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。

如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。

可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。

多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。

所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。

好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;俗话说,好的开端是成功的一半。

开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

总之我们的'目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!二、上学期回顾下面我先将上学期的情况向各位家长作以简单的汇报:1、行为习惯上上学期,我们坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“柳小学生行为规范”的要求。

六年级毕业班家长会班主任发言稿(通用5篇)

六年级毕业班家长会班主任发言稿(通用5篇)

六年级毕业班家长会班主任发言稿六年级毕业班家长会班主任发言稿(通用5篇)在现实社会中,发言稿与我们的生活息息相关,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级毕业班家长会班主任发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。

六年级毕业班家长会班主任发言稿1各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙之中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。

我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

一、介绍六年级的重要性:首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。

现在到了最后收获的季节。

这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。

谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。

如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。

可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。

多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。

所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。

好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。

能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。

一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。

2023年六年级下学期家长会讲话稿(精选3篇)

2023年六年级下学期家长会讲话稿(精选3篇)

2023年六年级下学期家长会讲话稿(精选3篇)1. 尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是某某班的班主任,很高兴在这今天的家长会上与大家相聚。

看到这么多家长踊跃参加会议,表示出对孩子成长的关心和支持,我感到非常欣慰。

回顾下这个学期的大事小情,我们的孩子们经历了许多丰富多彩的活动和学习。

不仅在学科知识上取得了长足的进步,而且在品德修养上也有了显著的提高。

这些成绩离不开老师们的辛勤付出,离不开你们家长对孩子的关心和教育。

在此,我代表全体教师向你们表示衷心的感谢!近年来,教育环境发生了很大变化,学生们承受的压力不容小觑。

因此,请家长们多关注孩子的心理健康。

我们的孩子需要理解、鼓励和支持。

希望家长们能与孩子保持良好的沟通,在他们遇到问题时给予耐心的倾听和建议,同时与老师保持密切的联系。

此外,要为孩子们创造良好的学习环境。

让孩子坚持每天有一定的时间做作业和复习,保证充足的睡眠和饮食,合理安排课外活动和娱乐时间,以帮助他们更好地发展。

最后,我希望我们的孩子们能够在以后的学习中继续保持努力和奋斗的精神,积极参与各项活动,不断提高自己的能力和素质。

让我们携手合作,共同努力,为孩子们的未来铺路!谢谢大家!2. 亲爱的家长们:大家好!首先,我代表某某学校和全体教师向大家表示最热诚的欢迎!非常荣幸能够在这里与家长们交流,共同关心和教育我们的孩子。

在这个充满挑战的学期里,孩子们付出了很多努力,在各个方面都取得了优异的成绩。

他们在学科知识方面有了大幅度的提高,同时也在素质教育方面取得了可喜的进步,这离不开家长们的付出和努力。

今年,学校还加强了对于学生的市场教育,通过家校合作、实践活动等形式,加强了孩子们的实际操作能力和创新意识。

相信这种教育方式会更好地培养孩子们综合素质。

同时,我要提醒家长们要充分关心孩子的心理健康。

每一个孩子都有自己的特点和优势,我们要给予他们充分的关爱和支持,鼓励他们健康成长。

家长们在家庭教育中需要注重培养孩子的自信心和独立思考能力,引导他们正确面对竞争和挫折。

六年级下学期家长会班主任发言稿(精选5篇)

六年级下学期家长会班主任发言稿(精选5篇)

六年级下学期家长会班主任发言稿(精选5篇)六年级下学期家长会班主任发言稿1尊敬的家长朋友们:大家好!非常快乐在这六年级这一年又可以再次见到大家,同时非常遗憾这是我们小学阶段最后一次的家长会,这也是我们最后一次以家长会的形式交谈,我们以后恐怕也不会有这种时机了,所以我对于最后一次家长会的准备也是比以前付出了更多的努力。

还是和往常的家长会一样,我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内,我们班获得的学习成果以及学习情况作一个简洁的说明。

关于我们这段时间内的学习情况,我们班这次的总成绩,在我们六年级整个年级中排名第四,虽然没可以进入前三,但是还算一个比拟优秀的学习成果。

值得一提的是我们班这次的各科的平均分,在整个六年级里是排名考前的,这说明我们班班内的分数差距很小,没有特别拖班级后腿的同学。

在六年级的最后一个学期里,出现这样的分数情况,也是让这个作为班主任的感到非常的欣慰,这也预兆着我们班在小学最后一次考试中表现的不会太差。

同时这也说明我们在之后的升学情况也会到达我预期的效果。

但是这些东西实习的前提是,同学们在最后的半个学期里,照旧保持这样的学习方式。

同时在这个过程中,我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点,也希望各位家长可以理解我,对于我们班同学的升学要求。

在这上半学期里的学习成果,我们班这次有一些同学的分数,已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线,在此我对这些同学做出表扬,同时也要对他们的家长提出表扬,因为你们家长的家长工作做的好,才让自己的孩子获得如此喜人的成绩。

同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营,在之后的考试中,不因为这次考试的成绩而知足,继续为了更好的初中学校而奋斗努力。

我们班还有一些同学的成绩可以有更好的表现的,所以我希望这些同学的家长朋友们,能帮助他们自己的孩子做好心理工作,让他们在之后的考试中不失自己的真实水准。

最后,对于我最后阶段的班主任工作向大家做出一个方案,我在最后的下半学期里,不会在要求同学们大力进步自己的分数,而是保持我们每一位的同学现有的学习状态。

六年级家长会班主任发言稿(精选8篇)

六年级家长会班主任发言稿(精选8篇)

六年级家长会班主任发言稿(精选8篇)六年级家长会班主任发言稿精选【篇1】各位家长:大家好!我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!下面我将从学生在班中表现情况,期中考试情况需要家长配合等方面来谈谈。

一汇报班级工作我们班现在学生共57人,男生25人,女生32人。

我们班男孩女孩的表现差异较大。

女孩普遍懂事乖巧,上课听讲专心,成绩优秀。

而男孩活泼好动的偏多,部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。

他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

二家校配合,让学生养成良好的习惯1合理安排时间的习惯。

要珍惜时间合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。

家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。

由于精力充沛好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。

家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后洗漱,吃早饭上学,中午放学吃饭做作业,午休。

下午放学后做作业,晚饭后复习功课玩一玩,看看电视,读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

2独立及时完成作业的习惯。

做作业是加深知识理解巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答替他检查。

这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。

三重视家校沟通老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。

但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

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六年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
非常感谢大家来参加这个家长会,六年级下学期转眼就过去一个多月了, 在 这
里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配 合我
的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!
我知道,现在每个人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顾不上问自 己
的孩子学习怎么样,但是我知道,凡是把孩子送到五小来读书的家长, 都是希 望自
己的孩子在这里能够学到更多的知识, 能有更大的收获。正因为我深知这一
点,所以会在平时的工作中格外的努力,总希望尽最大的力量来提高每个孩子, 使
他们取得更大的进步,获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育, 学校
教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。 尤其对于临近毕业的六年
级学生来说,是我们关注的焦点,所以今天把大家请到这里来,把有关的情况跟 各
位家长朋友交流一下。
主要目的实现家长与学校的进一步沟通和联系, 让老师更多地了解家长,让 家
长们更多的了解我们学校,以及分析前一段时间班级的一些情况 ,研究下一步
面临的任务,制定好措施,通过我们家、校、社会三方的共同关注、共同努力, 务
求让每一位孩子都健康、活泼的成长。
我知道大家都是忙中抽空来参加这次家长会,接下来我就从以下几个方面与 各位
家长交流一下,希望对于您在教育孩子方面有所帮助:
一、 班级整体情况
六(2)班共有学生50人,其中女同学25人,男同学35人。这学期第一次 月
考成绩全街办13个班中排第5,语文平均分是84分,数学平均分是74分, 双科及格
的人数有50人,双科优秀的人数有27人,总的来说,本次月考同学们 整体不够理
想。
(1)表扬平时表现认真的同学:
成绩优异的:钟瑜健、刘艳、陈昌鹏、奚光生、曹林玉、温辉宏、刘昕、刘 国
莉、欧阳天峰、刘贤旺、黄仪谱、朱静、黄楚婷、张焱、施薇、蔡艳、叶甜、 叶
祥、张意、黄晓清等
作业整洁的:钟瑜健、刘艳、陈昌鹏、曹林玉、温辉宏、刘昕、刘国莉、黄 仪
谱、黄楚婷、张焱、施微、蔡艳、叶甜、朱春燕、郭宗玉、鄢丽霞、蔡娴萃等
优秀班干部:刘艳、奚光生、黄楚婷
上课积极回答问题的:曹振洋、蔡艳、曹林玉、叶祥、谢宝健等。
(2)提出存在的问题:有些学生书写不太认真,作业敷衍了事;有些学生 不
肯动脑筋;有些学生平时的行为习惯不是很好。
从孩子的作业情况也反映出了家长对孩子假期学习的关注程度。
二、六年级的要求:
(1) 学习方法不科学:虽然在做,可是只做不思,不爱动脑筋,缺少思考,
机械的劳动,效果就微乎其微。
(2) 学习缺乏主动。由于现在孩子生活条件好了,家长又比较宠,要什么
有什么,养成了他们怕吃苦的习惯,不愿意花精力去学习,把学习当成是任务来 完
成,缺乏积极性和主动性。
(3) 无竞争意识。孩子从小被保护得太好,久而久之,便失去进取心,无
耐挫力。他们攀比这,攀比那,就是不比学习。做完作业对与错没关系;考完试,
90分高兴,70分也高兴,不及格也无所谓。
三、家校协同要求
现在已经到了六年级的关键时期,我们将面临着毕业考试和升初中的素质测
试。相信家长都会十分关注孩子的成长, 关注孩子的学习情况,都希望孩子们能 以
优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界一一中学。我想, 这一
年,我们大家都会比往常辛苦些,我们只要家、校共同配合,端正孩子的学 习态
度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩。因此, 想请家
长协同做好以下工作:
1、 每天抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,经常督促孩子。虽说他们 已经
六年级了,但毕竟还是孩子,贪玩是他们的本性。作为家长应该多督促他们, 问与
不问大不一样。每天你哪怕花5分钟看一下他的作业,总比停留在仅仅口头 问一问
好。及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育,良好的家庭教育 会使孩子
养成许多好习惯,从而终身受益。
2、 要重视孩子的书写,发现家庭作业书写潦草,要让他(她)重写,要培 养孩
子良好的书写习惯。每次考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多, 得不 到理想
的成绩。
3、 要督促孩子按时作息,早晨能够按时起床完成早晨背诵的内容,中午能 够
午休,晚上早点睡觉,保证孩子的睡眠,提高学习的效果。
4、 对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于
学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距 的
话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历次的考试中后来者居上 的例
子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯, 把全部的时间、全部 的心思
和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在今年的小升初考中取得 满意的成
绩。要对你的孩子说 只要有1%的希望,就要付出100%的努力”同时 对你的孩子有
合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
5、 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健
康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与, 学生需要的是和家长的真诚交流。 要
学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时, 学
生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿 的,有
时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了
6让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,
天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄
傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服 困
难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。 而最最重要的 是您
自己一定要有一颗平常心。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合
作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来 学
生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础
最后,本人希望各位家长能经常与老师取得联系, 与学校密切配合。及时了 解
学生在校的学习、纪律等情况。毕竟一次的家长会,解决不了什么根本性的问 题,
也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老 师联
系,使得老师与家长的教育取得一致, 形成一股合力,达到家长与老师共同 教育,
这样才会取得更好的教育效果。
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未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力, 就
难于在激烈的竞争中维持自己。 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器, 为人一 生
最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠 定
的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的, 学校是接过这块毛坯进行继续 加工
的,在学校塑造和加工的全部过程中, 离不开正确家庭教育的配合,倘若没 有良
好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效 果。你
想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而 有的学生
学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的智力基础及家庭 教育。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望, 家长要经常了解学生的学习情
况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关 心
学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 什 么时
间放学,有没有完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关 注,当
然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。 我说,
家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱, 为
孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个 高
素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材
的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

孩子的成长成才不仅源于个人的努力,源于老师的栽培,而且更源于家长的 密
切配合。
风雨中我们师生同行!我们会用爱心和智慧搭起任孩子们攀登的桥梁,我们是孩子成
长最强有力的助推剂。
不论我们的前面会面临什么样的困境和艰难,我们的信心和我们的信念绝不 会有
任何的动摇和改变,我坚信我们能和学生一起手并手,肩并肩,患难与共, 风雨同
舟。我也坚信,有各位家长的密切配合,我们班也一定能再创奇迹!

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