八年级历史世界历史复习
五四制八年级上册世界历史知识点梳理
鲁教版五四制八年级上册世界历史复习资料第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现：距今约三四百万年前注意：晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来.根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人.人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果.二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会.2、随着生产力和社会的进步,出现了氏族.最初是母系氏族社会,随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步,人类进入了父系氏族社会.第2课：大河流域——人类文明的摇篮一、四大文明的比较：二、其他重要知识点：1、古埃及：1、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时,成为地跨亚非两洲的军事帝国,公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡,之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治.2、金字塔是国王的陵墓,是他们权力和地位的象征.3、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德.2、古巴比王国：1、公元前19世纪,古巴比伦王国建立,公元前18世纪,国王汉谟拉比统一两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.2、为了维护奴隶主阶级的利益,汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典,史称汉漠拉比法典.3、一句名言：以眼还眼,以牙还牙——摘自汉谟拉比法典.3、古代印度文明：雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,随着历史的发展,种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾,对古代印度社会的发展产生了不利影响.古代印度的种姓制度：婆罗门第一等级祭司贵族掌握神权刹帝利第二等级国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权吠舍第三等级农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税首陀罗第四等级被征服者、贫困破产失去土地的几乎没有权利特点：1、种姓界限森严；2、种姓职业世袭；3、种姓实行内婚.实质：是为保护奴隶主特权的一种等级制度.影响：严重地阻碍印度社会的发展三、问题探究：古代亚非文明为什么多发生在大河流域答：①、大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存；②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展.第3课西方文明之源一、雅典城邦的繁荣：1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明,而古希腊早期文明发源于爱琴文明.爱琴文明产生于公元前2000年左右,先发源于克里特岛,后来又转到迈锡尼.公元前8世纪,希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦,最重要的是斯巴达和雅典.2、雅典城邦的特点：近海、海上交通便利,工商业发达、是古代着名的奴隶制共和国、崇尚文化.3、伯利克里改革：1、时间：公元前5世纪后半期.2、措施：A、扩大公民的权利.B、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育.3、影响：经过改革,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.4、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治两方面回答A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典范,对近代西方民主政治也产生了一定的影响.进步性B、它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政.能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6.妇女、奴隶和外邦人不能享受民主.本质4、雅典和斯巴达的比较：相同点：都是属于古希腊城邦国家,都属于奴隶主专政的国家,都不可能代表全体公民的利益,他们的发展都是奴隶辛勤劳动的结果.二、罗马共和国的兴亡：名言：罗马不是一日建成的.试一试你能理顺罗马发展的历程吗简述罗马共和国是怎样成为地中海霸主的1、罗马历史发展线索简表：罗马城前8世纪、台伯河畔─→罗马共和国前509年─→征服意大利半岛前3世纪─→布匿战争前3世纪至前2世纪、迦太基─→称霸地中海前2世纪─→斯巴达克起义前73年─→凯撒独裁前49年─→罗马帝国前27年、屋大维─→罗马帝国分裂395年─→西罗马帝国灭亡476年,标志西欧奴隶社会结束2、称霸的过程：公元前509年,罗马建立了共和国.共和国建立后,逐步征服了意大利半岛.公元前3世纪至前2世纪,罗马为争得地中海霸权,同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,史称布匿战争,最终取得胜利.经过长期征伐,公元前2世纪,罗马成为地中海霸主.第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立一、大化改新：1、日本的发展简史：①、1世纪前后开始出现奴隶制国家,5世纪大和国统一了今天的日本本土,最高统治者称天皇.②、646年,大化改新,之后正式更名为日本,进入封建社会.③、10世纪中期出现武士阶层,12世纪末武士集团的首领——将军掌握了国家大权,天皇成为傀儡,日本进入幕府统治时期.武士道精神：忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍.2、大化改新：①、时间：7世纪中期646年②、原因：大和国的国内种种矛盾非常尖锐,奴隶主贵族势力强大,政局混乱.国际上,中国隋唐的制度非常先进.因此,皇室和一些留学中国的人主张建立中央集权,孝德天皇顺应历史发展潮流和大和国的实际决定仿效隋唐制度实行改革.③、内容：政治方面：建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官.经济方面：把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税.④、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.3、问题探究：回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的在什么朝代双方使节往来相当密切那时交往密切的原因是什么答：中日交往是从汉朝开始的.在唐朝双方使节往来相当密切.唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化.唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华.二、阿拉伯国家的建立：1、背景：①、六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家.②、为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀.③、在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下,阿拉伯人渴望建立统一国家.2、过程穆罕默德的活动：610年,建立伊斯兰教并在麦加传教622年,带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家伊斯兰教历元年630年,征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一632年,阿拉伯半岛基本统一.第5课中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会：我的附庸的附庸,不是我的附庸.1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国.2、查理·马特改革——封建等级制度的形成：内容：8世纪前期,查理·马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役.3、特点：西欧封建社会虽有等级制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系.4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.注意：中世纪时,欧洲社会长期动乱,很多欧洲国家国王都先后接受基督教,教会不仅从国王那里得到大量的地产,还通过种种方式巧取豪夺,这样基督教会势力不断膨胀.教士们宣传神学,反对神学的都会遭到教会的迫害.因此,基督教会成为封建制度的精神支柱.二、西欧城市的重新兴起：时间：公元10世纪1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方.2、着名的城市代表：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特.3、实现城市自治的主要方式：金钱赎买、武力斗争.法国的琅城是其中的着名代表.4、城市兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级,而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等.富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件.三、拜占廷帝国东罗马帝国的灭亡：1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来.着名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶.2、衰落的原因：①、帝国穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷；②、外族入侵；③、专制统治激化了国内的阶级矛盾.3、灭亡：15世纪中期1453年,君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷,延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了.注意：395年罗马帝国分裂,476年,西罗马帝国灭亡第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服一、希波战争：1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况.波斯帝国建立于公元前6世纪,它的主要居民是波斯人.建立后不久,即开始走上向外扩张的道路.波斯先后征服了埃及等国家和地区,成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国.2、希波战争：公元前5世纪早期,波斯三次入侵希腊,史称希波战争.公元前5世纪中期,希腊取得希波战争的胜利.注意马拉松运动的来历二、亚历山大大帝东征：1、背景：公元前4世纪,希腊内部矛盾激化,希腊极盛时期过去.在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来,公元前4世纪后期,马其顿打败希腊联军,控制了希腊.2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领了两河流域,灭波斯,远到印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,在客观上促进了东西方文化的交流.三、罗马帝国的扩张与文化传播：名言：条条道路通罗马1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖.在最初约200年间,由于战争停止和统治加强,帝国境内局势安定,经济繁荣.2、如何评价罗马对外扩张罗马对世界文化产生了什么影响1、评价：一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,促进了征服地区的文明的发展.2、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响.拉丁语也不断地向外传播,拉丁字母成为世界上最通用的字母.罗马法是人类的重要遗产.基督教影响了一代又一代人,成为世界三大宗教之一.四、问题探究：1、人类交往的方式主要有哪两种其主流是什么你赞成哪种方式,原因是什么和平交往和暴力冲突或战争.和平交往是主流.赞成和平交往.原因：因为战争给人民带来灾难,破坏了文化,虽然战争也能促进人类文化的交流,但这种方式到处充斥着暴力和血腥,不如运用和平的方式来进行交往.2、“身在罗马,就做罗马人.”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔,同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面.第7课东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字：印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法.阿拉伯人学会了这一方法,把它加以改造.12 世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.二、阿拉伯人在世界文明的交流中,发挥了重要的桥梁作用.请你结合所学的历史知识,说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献.学问虽远在中国,亦当求之.--默罕默德改进阿拉伯数字,并将它传到整个世界；创立了完整的代数学；将伊斯兰教传到整个世界；医典和医学集成两本书,被欧洲医学界长期奉为权威.三、元朝宫廷中的意大利人：1、意大利人马可波罗1271年前往中国,得到元世祖赏识,在中国17年.2、马可波罗行纪记录了在东方的经历和见闻,激起欧洲人对东方的向往.四、课后小结：世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流：和平往来和暴力冲突,像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化,使自己强大起来.相反,开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流,比如武力征服和殖民扩张,导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏,但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处,国与国之间平等互利.第8课古代科技与思想文化一一、古老而神秘的文字：1、古代埃及人使用象形文字,形成于公元前3000年左右,为以后的字母文字奠定了基础.2、古代西亚使用楔形文字,产生于公元前3000年,是苏美尔人创造.3、腓尼基人形成了22个字母,称为腓尼基文字,为以后欧洲的字母文字奠定了基础.4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母.5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母.6、中国商朝的文字叫甲骨文.二、世界三大宗教：一、时间、地点、创始人等基础知识点：要记忆二、佛教：1、原因：随着社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,公元前6世纪,古代印度社会矛盾非常尖锐,佛教就在这种形势下产生了.2、基本教义：宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度.认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行,要求人们忍耐服从,只有忍耐服从,才能进入“极乐世界”.3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播.4、如何评价A、佛教宣扬“众生平等”,其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位,维护刹帝利奴隶主的特权,对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力.B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制,从而巩固他们的统治,也有利于社会的稳定.三、基督教：1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人,遭受外族多次蹂躏.在罗马统治下,他们的灾难更加深重,多次反抗,都被残酷镇压,渴望“救世主“前来拯救.2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”,教人忍受苦难,以便死后升入“天堂”.3、发展中的大事：A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生,后向地中海沿岸传播.B、4世纪罗马皇帝确定为国教,促进了基督教传播.C、11世纪,基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教.四、伊斯兰教：1、产生的原因：1、六七世纪时,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,内部矛盾丛生,再加上外部势力的入侵,因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家.2、这一时期,阿拉伯各部落均有自己信仰的神,这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步.2、基本教义：穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的先知.他号召大家都来信仰“真主”,放弃信仰本部落的神.3、发展中的大事：A、622年,穆罕默德离开麦加,到麦地那建立了政教合一政权.B、630率兵进攻麦加,麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖.C、632年基本统一阿拉伯半岛.D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成,伊斯兰教也广泛向外传播.4、如何评价这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限,促进了阿拉伯民族的统一,对阿拉伯半岛的统一起了促进作用.五、三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因：补充的问题1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力,成为人们精神寄托.2、随着宗教的发展,最终都成为维护统治阶级的统治,加强对百姓控制的工具,得到了统治者的大力支持和推广.第9课古代科技与思想文化二一、杰出的科学家及成就：1、阿基米德：古希腊杰出的科学家.给我一个支点,我将撬动整个地球.1、成就：发现了杠杆定律和浮力定律,发明了螺旋式水车.2、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质.2、亚里士多德：着名的哲学家,杰出的科学家,被誉为古希腊“百科全书式”学者.成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系.二、文学与戏剧：1、荷马史诗是古希腊盲人荷马所作,是欧洲的最着名的长篇文学作品之一,它再现了古希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,包括伊利亚特、奥德赛.2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡,埃斯库罗斯是“悲剧之父”,作品被缚的普罗米修斯.阿里斯托芬是“喜剧之父”,悲剧作家索福克勒斯的作品俄底浦斯王.3、阿拉伯民族的传统作品天方夜谭,又名一千零一夜,代表篇章是阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯等.三、古代着名的建筑：1、罗马的建筑庄严、厚重,高大宏伟,设计巧妙,多使用柱子和拱型结构,还善于建筑高架引水桥,罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响.2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺,寺内有克尔白神庙,是穆斯林必须拜谒的地方.3、巴黎圣母院建于12世纪,是巴黎最古老、高大的教堂.巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑,被雨果称为“石头的交响乐”.第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：14世纪开始于意大利,15--16世纪扩展到欧洲其他地方.2、地点：意大利地中海沿岸的城市.3、文艺复兴产生的背景：根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生.14世纪前后,地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区,这些地区商业发达,手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级.他们非常不满教会对精神世界的控制,于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动.4、主要思想：人文主义含义：要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,我们把这种思潮称为人文主义.5、如何认识文艺复兴的本质它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴,它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动,是为资产阶级服务的.6、文艺复兴的作用：文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.7、文艺复兴的成就表现：文学：但丁：意大利人,是文艺复兴的先驱,他被称为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,作品：神曲.莎士比亚：英国人,作品：罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人、哈姆雷特等.美术：达·芬奇：意大利人,作品：蒙娜丽莎、最后的晚餐等.天文：哥白尼：提出“太阳中心说”波兰.二、新航路的开辟：1、欧洲人为什么要开辟新商路1、根本原因：14-15世纪,在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽,因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈.2、马可·波罗行纪在欧洲广为流传,书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金,阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲,大获其利.这些激起了欧洲人对东方的神往,于是开始探寻前往东方的航路.2、当时进行航行已经具备了哪些条件A、人们的地理知识有了很大进步,相信地球是圆的学说,无论是向东或向西,都能到达东方.B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展,特别是中国的指南针传入欧洲,为远洋航行提供了重要条件.C、为了寻找海外财富,西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟,同时很多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气.3、新航路开辟的经过：A、1487年—1488年,迪亚士从葡萄牙出发,沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端的好望角.B、1492年哥伦布从西班牙出发,向西横渡大西洋到达古巴和海地.自认为到达印度.C、1497—1498年达·伽马从葡萄牙出发,绕过非洲南端到达亚洲的印度.D、1519年—1522年麦哲伦从西班牙出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋,其船队最终回到欧洲,完成了环球航行.附：1405年—1433年,郑和从中国出发,到达非洲东海岸和红海沿岸.4、新航路开辟的历史意义：新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连接成一个整体.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.附注：新航路的开辟对欧洲乃至世界以后的发展格局产生了什么重大影响第一,随着新航路开辟的完成,使欧洲航运中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿岸,意大利沿海城市衰落,英荷等国家资本主义发展起来.第二,新航路开辟的完成使得葡萄牙和西班牙等国走上了对外殖民掠夺的道路,大量黄金、白银等海外财富源源不断运回欧洲,促进了欧洲资本主义经济的发展,也加速了西欧封建社会的解体,为欧洲资产阶级革命创造了经济条件.第三,新航路的开辟也给亚、非、拉丁美洲人民带来了沉重的灾难,这也是以上这些地区经济、社会落后的根源.三、问题探究：比较哥伦布的航海同中国郑和的远航,有什么不同你能从哥伦布开辟新航路中学习到他的哪些优秀品质.1、不同点：①、规模：郑和船队庞大,船多人多；哥伦布等人船队很小,船少人少.②、目的：郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开拓市场,掠夺财富.③、性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动.④、影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系,促进了资本主义的产生发展.2、要学习他勇于开拓,敢于进取,不畏困难的首创精神.第12课英国资产阶级革命1640—1688年一、革命的根本原因：16—17世纪英国资本主义广泛、深入地发展起来,但是封建专制统治严重地阻。
部编版八年级历史知识点归纳总结
部编版八年级历史知识点归纳总结历史，作为一门学科，是人们对过去事件的研究和总结。
学习历史是为了理解过去，从而更好地面向未来。
八年级是中学历史学习的重要阶段，本文将对部编版八年级历史知识点进行归纳总结，以帮助同学们复习和回顾所学内容。
一、古代文明的兴起与发展1. 所在单位：世界古代文明和中国古代文明。
世界古代文明包括埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明、中东的犹太文明以及中美洲、南美洲的玛雅文明、印加文明等；中国古代文明以黄河和长江流域的文明为主要代表。
2. 分期：旧石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代。
旧石器时代是人类使用石器工具的时期，分为旧石器晚期、中期和早期。
新石器时代则使用石器和陶器。
青铜时代和铁器时代分别是人类开始使用青铜和铁器的阶段。
3. 重要文明古国：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度河文明和古中国文明。
古埃及文明以尼罗河为中心，开创了坟墓建筑和纸莎草纸的制作；古巴比伦文明以美索不达米亚地区为中心，以城市文明为特点；古印度河文明以哈拉帕文明和摩亨佐-达罗文明为代表；古中国文明以黄河和长江流域的文明为主要内容，具有丰富的哲学思想和科技成就。
4. 世界七大奇迹：亚历山大灯塔、吉萨金字塔、巴比伦空中花园、奥林匹亚宙斯神庙、毕达哥拉斯玻璃工厂、罗德岛科洛索斯雕像和亚历山大王图书馆。
这些奇迹都是古代文明的杰作，反映了古代人类的智慧和劳动成果。
二、古代中国的形成与发展1. 中国古代的时间顺序：夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清。
中国古代历史可以分为不同的朝代，每个朝代都有其特定的特征和贡献。
2. 重要历史事件：夏朝的建立和奴隶社会的形成、商朝的兴盛和青铜文化的繁荣、周朝的建立和封建制度的确立、春秋时期的诸侯争霸和儒家思想的兴起、战国时期的兵家、墨家、道家等百家争鸣、秦朝的统一和实施了一系列的改革措施、西汉的辉煌与今帝帝制的确立、东汉末年的三国分立和统一的华北地区、南北朝的南北分裂和北方民族的入侵、隋朝的统一和大运河的修筑、唐朝的开元盛世和丝绸之路的繁荣、宋朝的政治改革和科技进步、元朝的统一和开展对外贸易、明朝的海上丝绸之路和万里长城的修建、清朝的满洲统治和闭关锁国等。
八年级历史世界史第三单元复习 《封建时代的欧洲》
第三单元《封建时代的欧洲》复习协同导学单【学习目标】1、了解基督教的兴起。
以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
2、了解西欧庄园生活，知道庄园是欧洲中世纪社会的基础。
3、了解中世纪欧洲城市的特征和大学的兴起4、了解拜占庭帝国的扩张和《查士丁尼法典》【课前自主学习】（课前预习填空，并在书上划好）一、基督教的兴起和法兰克王国1、1世纪；基督教出现在帝国统治下的地区。
长期遭受苦难，渴望“”的到来。
应运而生；耶稣教导人们，死后可以升入“天堂”。
2、481年，建立的王国。
克洛维为了稳固统治，他采取了一系列的措施：①宗教上：为了稳固自己的统治，克洛维皈依了教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
②经济上：克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给和。
③军事上：法兰克王国不断扩张。
3、8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行改革。
与之间有严格的等级性，、交织在一起，带有一定的意义。
这样，形成了以的封赐为纽带的封建制度；11世纪，这种封建制度在西欧已经普遍存在。
4、800年查理举行加冕礼，建立“”。
年，帝国一分为三分化为：、和。
二．西欧庄园1、庄园是一个的的和单位。
从世纪开始逐渐形成；大约到世纪遍布欧洲各地。
2、庄园里居民包括（封建主）和；庄园的佃户包括自由的和缺少自由的。
农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有保有权。
农奴依附于，缺乏人身自由。
3、西欧庄园具有权。
主持法庭的是或。
佃户侵犯利益的行为；佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园的行为等，都会受到法庭的制裁。
惩罚手段通常是处以；审判依据法或法4、庄园法庭起着维护庄园的作用。
既维护了的利益，也在一定程度上了领主的特权，也有利于维护的权益。
三．中世纪城市和大学的兴起1、从世纪起，随着提高，增加，发展，增长，西欧城市开始恢复起来；2、城市一般坐落封建领主的上。
城市居民常用和的手段争取城市的自由和自治。
八年级下册历史复习提纲
八年级下册历史复习提纲
八年级下册历史复习提纲
1. 第一次世界大战及其影响
- 导致第一次世界大战的原因
- 参战国家和阵营
- 战争过程和战争结果
- 凡尔赛和约的签订及其影响
- 对世界格局的影响：列强衰落和新兴国家崛起
2. 俄国十月革命及苏联的建立
- 俄国沙皇制度的困境
- 二月革命和十月革命的过程
- 列宁和布尔什维克党的领导
- 苏联的建立及其初期政策
3. 中国共产党的成立和土地革命时期
- 中国共产党的成立背景和意义
- 党的二大和三大代表大会的重要决策 - 土地革命运动的发展及其政策
- 中共领导的革命军队红军的建立和长征
4. 第二次世界大战及其影响
- 导致第二次世界大战爆发的原因
- 参战国家和阵营
- 战争过程和战争结果
- 联合国的建立及其意义
- 对战后国际格局的影响：美苏两极对立
5. 新中国的建立和社会主义改造时期
- 解放战争和新中国的建立
- 党的七大和八大代表大会的重要决策 - 社会主义改造的目标和途径
- 井冈山精神和抗美援朝战争的意义
6. 冷战时期和中国外交政策
- 冷战的背景和特点
- 中苏关系的发展与破裂
- 十年动乱期间的外交政策
- 恢复联合国合法席位和与美国建交
7. 改革开放和中国的现代化建设
- 改革开放的背景与意义
- 经济改革的目标和措施
- 对外开放的政策和实践
- 九五计划和“三个代表”重要思想的提出
以上是一个八年级下册历史复习提纲的基本内容，可以根据自己学习的重点和教材的内容进行深入学习和复习。
人教版八年级历史上册重要考点整理
人教版八年级历史上册重要考点整理
1. 汉朝的兴衰
- 恢复与变革：东汉王朝的崩溃与三国鼎立的形成。
- 灭亡与分裂：西晋王朝的覆灭和五的开始。
- 统一与进步：北魏王朝的建立和隋朝的兴起。
2. 祖国的东南边疆
- 虞舜控制东南边疆的政策与成就。
- 秦朝统一后的东南边疆发展。
- 元朝时期的东南边疆管理及特点。
3. 近代中国的发展与变革
- 鸦片战争与不平等条约对中国的影响。
- 辛亥革命及其后果。
- 近代中国社会的变革和国家的崛起。
4. 世界的发展与变革
- 工业革命对世界的影响及其特征。
- 第一次世界大战及其背后的原因。
- 第二次世界大战及其对世界的影响。
5. 马克思主义的诞生与发展
- 马克思主义的来源和形成背景。
- 马克思主义的核心思想和基本原则。
- 马克思主义在中国的传播和发展。
6. 中国历史上的文化交流
- 丝绸之路的重要性及其对中国的影响。
- 近代中国与西方的文化交流。
- 中华文化在世界的传播和影响。
以上是人教版八年级历史上册的重要考点整理，包括汉朝的兴衰、祖国的东南边疆、近代中国的发展与变革、世界的发展与变革、马克思主义的诞生与发展以及中国历史上的文化交流等方面的内容。
学生们可以针对这些考点进行重点复习，以便更好地理解和掌握历
史知识。
八年级世界历史第三册知识点
八年级世界历史第三册知识点时光如梭，八年级学生即将结束世界历史第三册的学习。
在这三个学期中，我们学习了很多关于人类历史的知识，涉及到了从古代到现代的许多重要事件和人物。
今天，本文将回顾并总结我们所学的重要知识点。
第一学期知识点在第一学期，我们主要学习了古代文明和世界宗教的发展历程。
其中，古代文明方面，我们学习了埃及、中国、印度、美索不达米亚等世界闻名的古代文明。
我们了解了这些文明的经济、政治、文化和科技特征，认识到它们对世界文化的贡献和遗产的重要性。
在世界宗教方面，我们涉及了伊斯兰教、基督教、印度教、佛教等世界主要宗教的发展历史，了解了各自的信仰、习俗和重要的人物事件。
第二学期知识点在第二学期，我们的学习主要集中在欧洲历史上，包括文艺复兴、大航海时代、宗教改革、启蒙运动等重要时期。
我们详细学习了文艺复兴运动对欧洲文化的影响，了解了大航海时代探险家的勇气和探索精神，以及殖民主义对世界的影响。
在学习宗教改革时，我们了解了马丁·路德、约翰·加尔文等人对天主教信仰做出的改革和分裂，同时认识到这一事件对欧洲及世界历史的深远影响。
通过学习启蒙运动时期的思想家，如伏尔泰和卢梭等人，我们了解了他们的维权思想和启示以及对人类自由与权利的追求。
第三学期知识点在第三学期，我们着重学习了二战和世界政治的发展。
我们详细阐述了二战的诱因、战争主要战场、各国参战的国际政治关系和重要战争事件，并探究了战争结束后所出现的各国和世界局势。
我们了解到诸如冷战、联合国、核威慑等国际政治议题，并理解了现代国际政治的基本框架和体系。
结语通过三个学期的学习，我们深入了解了人类历史的丰富与复杂，认识到历史的阶段性和连续性以及世界各国相互影响和交流的重要性。
在以后的学习和生活中，我们将会更加珍惜人类文明遗产，并在此基础上推进世界各国的和谐与繁荣。
初二下历史知识点总结归纳
初二下历史知识点总结归纳在初二下学期的历史课程中，我们学习了许多重要的历史知识点。
本文将对这些知识点进行总结归纳，帮助同学们回顾与复习。
一、古代社会的形成和发展1. 人类的进化与迁徙：人类起源于非洲，随着时间的推移逐渐迁徙到世界各地。
2. 农业革命的影响：农业的出现使人类逐渐过上了定居生活，社会逐渐形成了部落制度。
3. 文明的兴起：古埃及、古印度、古中国、古美索不达米亚等文明古国的兴起，对人类历史产生了重要影响。
二、中国古代的社会与国家1. 夏、商、周三代的政治制度特点：夏朝是奴隶社会，商朝是封建社会，周朝开始实行封建制度。
2. 春秋战国时期的变革：分封制导致分封诸侯削弱了周朝的中央集权，诸侯争霸的局面形成。
3. 秦朝的统一：秦始皇实行中央集权，进行了统一法律和文字的改革，统一度量衡。
4. 西汉王朝的繁荣：汉武帝时期达到了中国古代封建社会的高峰，开启了丝绸之路的贸易活动。
三、世界的古代文明与中华民族的交往1. 古代希腊罗马文明：希腊是民主的发源地，罗马是封建制的代表，两者对欧洲文明有深远影响。
2. 西域文化对中华文明的影响：随着丝绸之路的开通，中华文明与西域各民族的交流增多，带来了宗教、语言、艺术等方面的交流与融合。
3. 佛教的传播与影响：佛教随着丝绸之路的开通传入中国，影响了中国文化和社会制度。
四、中世纪的中国与世界1. 隋唐时期的繁荣：杨广在位期间，国力强盛，统一度量衡，统一文字，推行科举制度，盛行互市贸易。
2. 唐宋时期的开放：唐代的海上丝绸之路和宋代的航海活动开放了中国与外部世界的贸易。
3. 元朝的统一和文化交流：元朝统一中国后，实行了蒙古族的政治制度，同时也进行了汉文化和蒙元文化的交流。
五、大航海时代与世界历史的变革1. 大航海时代的开启：15世纪，欧洲的葡萄牙、西班牙等国开始进行远洋航行，探索新的航路。
2. 哥伦布的航海：哥伦布发现新大陆，开辟了通往美洲的航路，也为西方殖民扩张奠定了基础。
(完整版)世界古代史复习
古代亚非文明 （大河文明）
交 流
古代欧洲文明 （海洋文明）
古印度 古代 中国
古希腊
印度河流域 黄河、长江 流域
爱琴海地区
孔雀王朝、种姓制度、阿拉伯数字 、佛教
青铜文明、甲骨文、分封制等
伯里克利统治时期雅典民主政治、 神话特点、《荷马史诗》、《掷铁 饼者》、宙斯像、雅典帕特农神庙 、德谟克里特、苏格拉底、亚里士 多德
古
的印度社会。
代 亚
● 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山
非
大帝国对东西方文化交流的作用。
欧
● 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张
文
。
明
● 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗
关注教学活动建议
古代早期文明
的地理位置
⑥
时 空
⑤
观
念
①金字塔的国度--古埃及 ③见证佛祖成长之地--古印度 ⑤欧洲文明的火炬--古希腊
感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性，认识到世界 各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是 人类的共同财富；树立民族自信心，同时初步树立起正确的国际意识， 培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。（家国情怀）
基本线索综述 纵向（时间）
世界古代史重点叙述了亚非欧最具典型性、代表性的、对人类历史发展进程有 着重要影响的文明国家或地区的历史。包括人类早期的古代埃及文明、古代两河流 域文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊、亚历山大帝国和古代罗马文明 。封建时代的法兰克王国、西欧中世纪文明、拜占庭帝国、日本及阿拉伯—伊斯兰 文明。这些文明各具不同特征，都是人类文明发展历程中的璀璨之星，在人类发展 历程中发挥了不同的作用。
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[单选]甲公司于2014年1月1日从租赁公司租入一套设备，价值60万元，租期10年，租赁期满时预计净残值为5万元，租赁期满设备归租赁公司，年利率为8%，租赁手续费率每年2%，租金每年年末支付一次，则每年应支付的租金为（）元。［已知（P/A，10%，10）=6.144，（P/F，10%，10）=0.385 [单选]总平面图上矩形建（构）筑物，位置应注其三个角点的坐标，如建（构）筑物与坐标轴平行，可注其（）坐标。A．北侧两个角点B．南侧两个角点C．东侧两个角点D．对角两个角点 [单选,A2型题,A1/A2型题]对面神经断伤的描述，不正确的是（）。A.神经功能可自然恢复B.神经干完全断离C.近端形成神经瘤D.远端神经变性E.神经功能不能自然恢复 [填空题]中华人民共和国第一套航空邮票于1951年5月1日发行的（）邮票。 [单选,A型题]有关“厌氧芽胞梭菌”的叙述，哪一项是错误的（）A.革兰染色阳性B.主要分布于土壤、人和动物肠道C.都能通过伤口感染D.特异性治疗需应用抗毒素E.抵抗力强 [判断题]汽车的安全系统可分为主动安全系统和被动安全系统，制动系统属于被动安全系统。（）A.正确B.错误 [单选]下列关于肥儿丸叙述错误的是（）A.健胃消积B.驱虫C.用于脾虚气弱者D.一般服药不超过三日E.用于小儿消化不良 [单选,A2型题,A1/A2型题]儿童鼻咽部触诊时，要用左手食指紧压患儿颊部是为了（）。A.让口张的更大，以便于检查B.帮助固定患儿头部C.减轻患儿的咽部反射D.防止被患儿咬伤E.保护患儿的口角 [单选]判断中骨盆是否狭窄的重要指标是（）.A.髂棘间径B.髂睛间径C.坐骨切迹宽度D.骶耻外径E.坐骨结节横径 [单选]X线照片上所指的关节间隙，代表解剖学上的()A．关节腔B．关节囊C．关节软骨D．关节囊和关节腔E．关节腔和关节软骨 [单选]下述哪项不是吴又可的贡献？（）A.编著了我国医学史上第一部温病专著－－《温疫论》B.提出瘟疫致病的原因是时行之气C.指出瘟疫有强烈的传染性D.感邪途径是邪从口鼻而入 [单选]一3岁男孩，消瘦明显，右上腹饱满，触及巨大肿块，B.超探及右上腹巨大分叶状肿块，边界清晰，内回声不均，肝右叶向上推移，右肾下移至盆腔，可能是A.右腹膜后神经纤维瘤B.肾母细胞瘤C.神经母细胞瘤D.肾上腺皮质腺癌E.肝母细胞瘤 [问答题,简答题]道碴、片石、砂子等线桥用料怎样堆放？ [问答题,简答题]请说明基孔制与基轴制的定义区别 [单选,A2型题,A1/A2型题]粪便隐血试验呈现阳性，每日出血量要达到（）A.50mlB.20～30mlC.10mlD.5ml以上E.20ml [问答题,简答题]计算题：某装置某月中泄漏点数为2点，该月该装置的静密封点泄漏率为0.25‰，求该装置的静密封点总数。 [填空题]顺磁性气体的体积磁化率与气体的压力成（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]精神抑郁，表情淡漠，神识痴呆，举止失常，舌苔白腻者，最宜诊断为（）A.痰迷心窍证B.风痰上扰证C.肝气郁结证D.痰火扰神证E.热扰心神证 [单选,A1型题]煎药器具不宜采用的是（）A.瓦罐B.砂锅C.铁质容器D.玻璃容器E.搪瓷制器 [单选]小儿化食丸除消食化滞外，还能（）A.泻火通便B.祛痰通便C.健脾和胃D.清热解毒E.驱虫 [填空题]塞尺是用来测量（）的一种工具. [单选]常见的癫痫持续状态系指（）A.一侧肢体抽搐不止B.长期用药仍不时发作C.抽搐频繁发作，发作间期意识不清D.精神运动性发作持续数日E.连续小发作 [单选]雾中航行，采用逐点航法的优点是（）。A．容易发现物标B．能确保航行安全C．能缩小推算误差D．容易确定航向 [多选]单层壳体结构的球罐最为常见，多用于（）A.常温常压场合B.常温高压场合C.高温中压场合D.高温高压场合 [多选]为了发展经济，发展中国家在人口问题上应采取的政策是（）A.开展计划生育运动B.降低人口数量C.提高人口质量D.改善社会经济条件E.提高妇女在经济发展中的地位 [单选]男性雄激素的作用不包括（）A.皮脂腺分泌多，有痤疮B.腋毛多C.阴毛呈菱形分布D.声音高调E.睾丸和阴茎的发育 [单选]密度（ρ）的计算公式正确的是（）。（m-质量，V-体积）A、m/VB、mVC、V/mD、1/mV [单选,A2型题,A1/A2型题]在观察软腭运动时，应嘱患者（）。A.发"衣"声B.发"啊"声C.张口做吞咽动作D.伸舌E.上述都不是 [单选]党的十六大报告指出（）是我国21世纪的一项重大战略举措。A.以信息化促进工业化B.用工业化带动信息化C.以工业化促进信息化D.用信息化带动工业化 [单选,A1型题]产程中胎心监护，下列哪项是不恰当的（）A.不能分辨与宫缩的关系B.潜伏期应每1～2小时听胎心1次C.听诊胎心应在宫缩间歇期宫缩刚结束时进行D.活跃期应每15～30分钟听胎心1次E.每次听胎心应听1分钟 [填空题]水果蔬菜的品质包括（）、（）、（）、（），根据构成果蔬品质构。 [单选]流行性腮腺炎的传染期是（）A.腮腺开始肿大至消退B.腮腺肿大前7日至肿大后7日C.腮腺开始肿大至肿大后7日D.腮腺肿大前9日至肿大后7日E.腮腺肿大前7日至肿大后9日 [多选]以下计量单位的符号，其表达错误的是（）。A.msB.KmC.nmD.mμmE.1/m3 [单选,B型题]Ⅳ型超敏反应（）.A.中性粒细胞浸润B.单核-巨噬细胞浸润C.B淋巴细胞浸润D.嗜酸性粒细胞浸润E.Th2型淋巴细胞浸润 [单选]嘧啶环的原子来源于（）A、天冬氨酸天冬酰胺B、天冬氨酸氨甲酰磷酸C、氨甲酰磷酸天冬酰胺D、甘氨酸甲酸盐 [问答题,案例分析题]某消防泵房动力安装工程如图6.Ⅲ所示。1.AP1、AP2为定型动力配电箱，落地式安装，电源由双电源切换箱引来。2.4台设备基础顶面标高均为0.3m，埋地管标高为－0.1m，其至设备电机的管高出基础顶面0.1m，均连接1根长0.8m同管径的金属软管，导线出管口后的预留长度 [问答题,简答题]易燃货物是指哪些货物？ [单选]建设工程合同管理的特点主要是由()的特点决定。A.管理制度B.招标方式C.建设项目D.工程合同 [名词解释]分乘 [单选,A1型题]当某种卫生服务的价格上升1%，其需求数量增加0.2%，说明该服务为（）。A.完全弹性B.富有弹性C.单元弹性D.缺乏弹性E.完全无弹