译林版五年级上册英语语法知识点已整理

五年级上册英语语法知识点
一、注意名词单复数：
1
、可数名词复数用于：
①How many后面； ② some/any/many/a lot of/ two, three ⋯后面；
③ these/those 后面
④ all the 后面； ⑤between 后面跟一种物体时，这个物体用复数
⑥ like 后面
⑦ are 前面的人称和名词用复数
: we/they/the children

2
、名词复数的变化规则：

1）一般直接 +s：bears ，students
，

2）以 s. x. sh. ch 结尾，加 es：bus-buses ， box-boxes
，
3）以“辅音字母 +y”结尾，把 y 变为 i, 再加 ies
：
library —libraries hobby---hobbies story---stories
4） 不规则名词复数 :man-men，woman-wome，n policeman-policemen,
foot-feet, Child-children
3、不可数名词 : water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread（
面

包）, rice（ 米饭）, hair 等等。
二、注意一般现在时动词的第三人称单数； （注：所有否定句、 疑问句
中， 动词都用原形。
）

1
、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：

1
）
人称代词 he, she, it 作主语时；

2
）
单个人名、地名或称呼作主语时；

3
）
单数可数名词或 "this / that / the+ 单数可数名词 " 作主语时；

4
）
不可数名词作主语时；

5
）
当数字或字母作主语时，等等。
2
、动词第三人称单数变化规则如下：
1） 一般情况下 , 动词后面直接加 s. 如： works / plays/ reads
2） 以 s. x. sh. ch 或 o 结尾的动词 , 在后面加 es.
例
:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes

3） 以辅音字母+y结尾的动词, 把 y 变为i, 再加 es. 例： study- studies
fly-flies carry-carries
4）不规则动词的第三人称单数： have— has； be— is
三、人称代词、名词所有格及序数词

单数 复数
一 二 三 一
二 三
主格
I you he she It we you they

宾格
me you him her It us you them

物主
my your his her Its our your their

代词 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的
1、主格用来作句中的主语 ，用于动词前面 例： They are doctors.
2
、宾格用来作句中的宾语， 放在动词或介词的后面。 本册书上出现的
词 组：
in front of her show her around push me teach you What' s wrong with
him? write him a letter
Here's a Christmas card for you. Let me⋯. chat with them on the
Internet give it a cake
3、形容词性物主代词 +名词 形容词性物主代词 ,
之所以叫它们形容词是
因为他们 必须放在名词前面 。
4、名词所有格 作形容词性，表示所属关系；在人名或称呼后加' s
，以
s 结尾的，直接加'。如： mother 's， parents
'
5、序数词 first---second---third---fourth 1) 序数词一般要与 the 连用;
2) 在某一层楼用介词 on
。
四、选择和用所给词适当形式填空
1、哪些情况加动词原形 (注：有 to 时， to
跟后面的动词原形放在 同
一空格)
1) want to +动词原形 2 )would like to +动词原形 3 )it 's
time to +
动词原形

4)情态动词 can+动词原形 5 )助动词(do, does , don't, doesn't ) +
动词
原形
6) let+ 动词原形 7 )祈使句中动词用原形 ( 如 Do your
homework, please.)
8)否定句在句首加 Don't ( 如 Don't do your homework, please)+
动词原
形
2、哪些情况加动词 ing
1)like 2 )go 3 )be good at 4 )be 5) 后面跟名词， 如 swimming lesson
动词 +ing 变化规则如下
:

A、直接加上 ing: draw-drawing play-playing read-reading
B 、以不发音的 e 结尾，去 e 加上 ing
skate-skating make-making dance-dancing have-having come-coming
write-writing
C 、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上 ing
从单词的末尾
开始往前数符合“辅音 -元音 - 辅音”结构的。 (注：词尾是 w 和 y 的
除外，如： drawing, playing 等除外)
; run-running sit-sitting put-putting

chat-chatting
get-getting swim-swimming stop-stopping shop-shopping
3．形容词加名词(形名) 如: a beautiful girl 4．动词加副词(动副) 如: swim
well
5．Some和 any 用法 :
“ some”一般用于肯定句，“ any”用于否定句和疑问句。但在一些表
示 委婉请求，想得到对方肯定回答时也用 “some”。( 小技巧：末尾是
句号， 句中是 any，那这句型是否定句 )
6．There be 结构就近原则 , be
动词的选择取决于紧跟在后面的名词 数
量。
如：
There is a teacher and some students in the classroom.

7．乐器前加 the, 球类前不加 the. 如：play the piano, play football
8. Who 当作特殊的第三人称 单数 （Who sing s well? ）
9. 一般现在时构成： 1）主语+be（am,is,are）+ 其它。 2） 主语 +
行为
动词 +其它。关键词：
always, usually, often, sometimes, on Sundays, every ⋯ （
注：主语为第三人
称单数，动词加s, es或辅音+y时，把 y变为 i 再加es；
其 他时候动词
用原形
）

10. 现在进行时关键词： look, listen, now （注：be动词（is am are） +
动词 ing, 两者缺一不可
）

11. and
前后谓语动词一致。 指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共
用同一个主语时，一般谓语动词 的时态保持一致。

12
、相同意思不同用法的辨析：
1）有； there is/are 和 have/has
there is/are 表示在某地有某物（或某人）；表示存在； there be
就近 原则；
have/has
表示某人有某物；表示所属关系；前面必须有主语。
2）也； too-either-also
too 用于肯定句和疑问句句末； either 用于否定句句末； also
用于句 中。
3）都； both-all
both 用于两者都； all
用于三者及以上都。
4）好； good-well good+名词； 动词 +well
。
5） 和； with-and
with
是介词，意思是“和⋯⋯一起”，后面跟名词或代词的宾格。
and 是连词，意思是“和”， 用 and连接两个单数名词或代词作主语时 ,
谓
语动词用复数。
五、句型转换
①同义句：
1. It 's time for sth= It 's time to do sth. 该是⋯时间了（注：for
后面跟名词；to 后面跟动词原形）
It 's time for dinner.=It 's time to have dinner.
2. What time is it?=What ' s the time?
几点呢？
3. There is（are） no ⋯（s） ⋯=There isn 't / aren 't any
⋯ 没有⋯
4. have no⋯= don 't have （any
）没有⋯
They have no legs or arms. =They don 't have any legs or arms.
5. has no = doesn 't have （any
）没有⋯
6. I like picnics. = I like having picnics. { 注：like
后面跟名词
复数或动名词（动词+ing）
}

7. show sth （ 某物） to sb（ 某人） = show sb （ 某物） sth（ 某人）
向⋯ 展示
⋯东西
8. give sth（ 某物） to sb（ 某人）=give sb （某物） sth（ 某人）
给⋯人⋯ 东西
9. What a lovely ant!= How lovely the ant is!
多么可爱的蚂蚁啊

She often goes fishing chicken. and takes photos. Let s goand have some