植物造景试题及答案培训讲学
植物造景试题及答案
一、填空（50题）：
1、园林植物是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的（）。（木本或草本植物）
2、（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（植物造景）
3、（）凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物。（园林树木）
4、（）指具有观赏价值的地被、花灌木和草本植物。（花卉）
5、园林树木分为乔木类、（）和藤本类。（灌木类）
6、花卉分为露地花卉和（）。（温室花卉）
7、园林植物的防护作用主要表现在（）、防风固沙两方面。（保持水土）
8、疏林结构和通风结构的防护距离比（）的较大。（紧密结构）
9、园林中没有（）就不能称为真正的园林。（园林植物）
10、园林植物的生产功能是指大多数的园林植物均具有生产物质财富，创造（）的作用。（经济价值）
11、人们欣赏植物大多以外部的形态、姿色为主，尤以（）为最多见。（观赏）
12、古典园林取裁植物景观的手法有按诗歌、画理、生长习性和（）等。（色、香、姿）
13、古典园林中植物与景观配置的种类有：（）、建筑与植物。（山体与植物）
14、我国古典园林是为（）服务的。（少数人）
15、园林植物造景的原则有主题性原则、（）、艺术、生态、文化和经济原则。（美学原则）
16、园林中的色彩多以（）为基调。（绿色）
17、植物造景中色彩有三原色为：（）；三补色为：橙、绿、紫。（红、黄、蓝）
18、植物配置时要适地适树，则树种选择时最宜选择（）。（乡土树种）
19、植物美化配置中，（）是构景的基本因素。圆柱形有杜松、圆锥形有圆柏，垂枝形有垂柳、垂榆，龙枝形有龙爪槐、龙爪柳等。（树形）
20、叶的观赏性主要表现在叶的大小、形状、质地和（）四个方面。（色彩）
21、（）的植物有：桃、杏、梅、月季、石榴等。（红色花系）
22、（）的植物有：连翘、黄刺玫、黄蔷薇等。（黄色花系）
23、（）的植物有：紫丁香、木兰、醉鱼草等。（蓝色花系）
24、（）的植物有：白丁香、白牡丹、女贞、玉兰等。（白色花系）
25、园林中许多国家常有“芳香园”的设置，它是利用各种（）植物配植而成。（香料）
26、园林树木的配置原则要注意（）特性，要有创造性。（生态学）
27、园林树木的配置原则要考虑充分发挥（）、经济、社会效益。（生态）
28、园林树木的配置时，应以其自身的特性及（）作为基础来考虑。（生态关系）
29、园林树木的配置原则中要考虑取得（）的效果。（长期稳定）
30、园林树木的配置要以（）的手段获得最大效果。（最经济）31、园林树木的配置要应用新技术进行（）。（合理配置）
31、园林植物（）有：孤植、对植、丛植、群植、林植、散植。（配置的形式）
32、树木的（）体现在：体形巨大，树冠伸展，姿态优美，奇特，开花繁茂，果实累累，芳香馥郁，色彩艳人等方面。（个体美）
33、（）一般布置在实出位置：①开朗大草坪或广场中心；②开阔水边或可以眺望的山顶、山坡；③桥头或自然园路转弯处；④建筑院落或广场中心。（孤植树）
34、（）在构图轴线两侧所栽植的互相呼应的园林植物。（对植）
35、（）是同种类的树种紧密地种植在一起，树冠紧密连接形成一整体轮廓线的配置。（丛植）
36、乔灌木成群配植时称为（）。（群植）
37、（）是较大面积、多株数成片林状的种植，通常有纯林，混交林结构。（林植）
38、园林树木配置的（）表现有丰富感、平衡感和稳定感。（艺术效果）
39、进行植物配置（）时，必须首先熟悉植物的大小、形状、色彩、质感和季相变化等内容。（设计）
40、植物配置按（）分为规则的和不规则的两种。（平面形式）
41、植物配置按（）分为孤植、丛植、群植等几种形式。（植株数量）
42、（）具有高大雄伟的体形、独特的姿态、繁茂的花果等个体特征，如雪松、圆柏、樱花等。（孤植树木）
43、（）多植于视线的焦点处或宽阔的草坪上、水岸旁。（孤植树）
44、植物配置时应综合考虑植物材料间的形态和生长习性，既要满足植物的（）需要，又要保证能创造出较好的视觉效果，与设计主题和环境相一致。（生长）
45、植物配置时，庄严、宁静环境的植物配置宜（）。（简洁、规整）
46、植物配置时，自由活泼的环境配置应富于（）。（变化）
47、植物配置时，有（）的环境的配植应以烘托为主，忌喧宾夺主。（个性）。
48、（）的环境宜用色彩、形状对比强烈的配置。（平淡）
49、（）的配置应集中，忌散漫。（空阔环境）
50、植物造景生态性原则中与植物相关的（）有温度、水分、光照、空气、土壤等。（生态因子）
二、选择（每题有一个正确答案，52题）：
1、园林植物是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的（）。（A ）
A、木本或草本植物；
B、草坪；
C、园路。
2、（）是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的木本或草本植物。（A）
A、园林植物；
B、草坪；
C、园路。
3、（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（A）
A、植物造景；
B、园林植物；
C、园路。
4、凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物称（）。（B）
A、植物造景；
B、园林树木；
C、植物造景。
5、具有观赏价值的地被、花灌木和草本植物称（）。（ B ）
A、植物造景；
B、花卉； C草坪。
6、（）分为乔木类、灌木类，藤本类。（B）
A、植物造景；
B、花卉；
C、园林树木。
7、按培育空间花卉分为（）。（ C）
A、春季和秋季花卉；
B、一年生和多年生花卉；
C、露地花卉和温室花卉。
8、园林植物的防护作用主要表现在（）。（C ）
A、生态和经济效益；
B、改善气候；
C、保持水土、防风固沙两方面。
9、疏林结构和通风结构的防护距离比紧密结构的较（）。（B）
A、小；
B、大；
C、一样。
10、园林中没有（）就不能称为真正的园林。（C）
A、园路；
B、水；
C、园林植物。
11、植物造景（）包括变化统一，衬托与对比，节奏与韵律，均衡的原则。（C ）
12、植物造景生态性原则与植物相关的（）温度、水分、光照、空气、土地等。（B）
A、生物因子有；
B、生态因子有；
C、主要因素有。
13、植物造景（）主要包括传统文化思想与现代思潮。（C）
A、美学原则；
B、生态因子；
C、文化性原则
14、植物造景（）主要是色彩的应用与配色原则。（A）
15、园林树木的（）有树表、叶、花、果实、枝、干、树皮、刺毛、根等。（C）
A、美学效果；
B、艺术效果；
C、观赏要素。
16、（）能创造出各种主题的植物景观。（A）
A、主景；
B、背景；
C、后景。
17、利用植物材料安排视线有（）。（A）
A、引导和遮挡两种。
B、全部遮挡、漏景；
C、主景、背景。
18、乔木在造景中的作用（）。（B）
A、是次要的；
B、是设计和造景中的基础和主体；
C、是主景、背景材料。
19、（）作为低矮的障碍物，防止景观破坏，屏蔽视线，引导入流，作为低视点的平面构图要素，与小乔木能一起形成空间和围合空间，还可作绿篱，并能点缀和装饰景观。（C）
A、草本；
B、藤本；
C、灌木。
20、（）可作为墙面绿化，美化材料，可用来限定道路，覆盖地面，形成群体植物景观。（B）A、草本； B、藤本； C、灌木。
21、（）主要指由于自然界的植被、植物群落、植物个体所表现的形象，通过人们的感观传到大脑皮层，产生一种实在的美的感受和联想。（B）
A、植物艺术特征；
B、植物景观；
C、美学性。
22、要创造完美的植物景观，必须具备（）的高度统一。（A）
A、科学性和艺术性；
B、生态和经济；
C、长效和短效。
23、植物造景和配置必须“（）”。（C）
A、因地制宜；
B、科学发展；
C、师法自然。
24、要创造丰富多彩的植物景观，首先要有丰富的（）。（A ）
A、植物材料；
B、水景；
C、园路。
25、英国园林设计师在设计植物景观时有一个强烈的观点，那就是没有（）就没有美。（B）
A、植物材料；
B、量；
C、乔木。
26、（）既能创造优美的环境，又能改善人类赖以生存的生态环境。（B）
A、假山；
B、植物景观量；
C、草坪。
27、植物景观设计遵循（）的基本原则，即统一、调和、均衡和韵律的四大原则。（C）
A、科学和艺术；
B、生态和社会；
C、绘画艺术和造园艺术
28、（）是指植物景观设计时，树形、色彩、线条等在统一中求变化，在变化中求统一。（A）
A、统一的原则；
B、调和的原则；
C、均衡原则。
29、（）即协调和对比的原则，包括体量、重、色彩等要素。（B）
A、统一的原则；
B、调和的原则；
C、均衡原则。
30、（）是指园林植物配置时把体量、质地各异的植物种类按均衡的原则配植，景观显得稳定、顺眼。（C）
A、统一的原则；
B、调和的原则；
C、均衡原则。
31、（）是指植物配植时有规律变化，产生韵律感。（C）
A、统一的原则；
B、调和的原则；
C、韵律和节奏的原则。
32、纪念性的园林建筑植物配植常用松柏（）。（C）
A、自然原则；
B、自然与对称原则；
C、对称规则式。
33、在植物配置时，门和窗是很好的（）。（ C）
A、植物材料；
B、建筑材料；
C、框景材料。
34、城市道路植物配置树种选择原则：（）（A）
A、应以乡土树种为主，从当地自然植被中选择优良树种，但不能排斥经过长期驯化考验的外来树种。；
B、应以引入树种为主；
C、只要本地植物。
35、城市道路植物配置树种选择的（）原则，是指分别选择适合当地立地条件的树种。（A）
A、适地适树；
B、科学；
C、因地制宜。
36、道路各种绿带常可配植成复层混交的群落，应选择一批（）小乔木及灌木。（C）
A、喜光的；
B、耐寒的；
C、耐荫的。
37、园路中平坦笔直的主路两侧植物配植常用（）配植，最好观花乔木，观花灌木为下木。（C）
A、自然式；
B、混合式；
C、规则式。
38、蜿蜒曲折的园路，不宜成排成行，而以（）配植为主，有高有低，有疏有密，有挡有敞，有草坪、花池、灌丛、树丛、孤立树、甚至有水面、山坡、建筑小品等不断变化。（A）
A、自然式；
B、混合式；
C、规则式。
②（）植物配置时种植可灵活多样，有的只需路的一旁种植乔灌木，可达到遮荫和观花效果，有的用拱形枝条形成拱道，有的植成复层混交林群落，曲径通幽。（B）
A、园路；
B、次路与小路旁；
C、所有道路。
39、人们欣赏植物大多以外部的（）为主，尤以观赏为最多见。（C）
A、树冠；
B、树高；
C、形态、姿色。
40、（）取裁植物景观的手法有，按诗歌、画理、生长习性和色、香、姿。（C）
A、现代园林；
B、英国园林；
C、古典园林。
41、古典园林中植物与景观配置的种类有（）。（C）
A、主路与植物；
B、水景与植物；
C、山体与植物、建筑与植物。
42、我国古典园林是为（）服务的。（ A）
A、少数人；
B、多数人；
C、所有人。
43、园林中的色彩多以（）为基调。（C）
A、红色；
B、多种色；
C、绿色。
44、植物造景中色彩三原色为（）。（C）
A、红、绿、黄；
B、橙、绿、紫；
C、红、黄、蓝。
45、植物造景中色彩三补色为（）。（B）
A、红、绿、黄；
B、橙、绿、紫；
C、红、黄、蓝。
46、植物营养器官中，（）的观赏性主要表现在它的大小、形状、质地和色彩四个方面。（A）
A、叶；
B、枝；
C、根系。
47、桃、杏、梅、月季、石榴等为（）花系植物。（B）
A、黄色；
B、红色；
C、蓝色。
48、连翘、黄刺玫、黄蔷薇等为（）花系植物。（A）
A、黄色；
B、红色；
C、蓝色。
49、紫丁香、木兰、醉鱼草等为（）花系植物。（C）
A、黄色；
B、红色；
C、蓝色。
50、白丁香、白牡丹、女贞、玉兰等为（）花系植物。（B）
A、黄色；
B、白色；
C、蓝色。
51、（）是较大面积、多株数成片林状的种植，通常有纯林，混交林结构。（C）
A、孤植；
B、丛植；
C、林植。
52、园林树木配置的（）表现有丰富感、平衡感、稳定感。（A）
A、艺术效果；
B、生态特性；
C、科学价值。
三、判断（50题）：
1、园林中的植物没有作装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的木本或草本植物。（×）
2、植物造景主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（∨）
3、凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物称园林树木。（∨）
4、地被、花灌木和草本植物只具有观赏价值。（×）
室内设计毕业设计实习报告
室内设计毕业设计实习报告 配合学校教学制度，完成学校要求的实习工作。力争早日溶入社会实践工作。 二、实践内容。 在设计过程中，遇到不少难题，对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多风水学、人力学的地方把我难住了。 这时，我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件。在网上收集的过程中，增加室内知识，积累了好多先人的经验。外面看来很简单，但自己做起来真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的让老板、职业高手、网友评教，指点。反反复复，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力。 为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在xx 有限公司实习这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。 我的实习是从大三刚开学，被一位老师推荐到一家室内设计公司实习了!真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识，和大二暑假到那家设计公司实习啊！要不
是这些，我想现在就由学校安排到厂工里当普工。但自己最大的收获是将所学的adobe软件用于实践，并且通过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。 在推荐我进入室内设计公司之前老板已经让我先了解有和室内装饰、结构等方面的知识。让我在实习前做好各种准备咯!所以工作还忙顺利的，实习期间也学到不少东西，现在才知道平时的努力没有白费。 接下来我开始在公司老板的指导后，慢慢的溶入室内装饰的各个领域，在设计过程中，遇到不少难题，对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多地方把我难住了。这时，我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件。外面看来很简单，但自己做起来真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的让老板、职业高手、网友评教，指点。反反复复，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力。 第一阶段开始，我只懂得个软件。评自己的爱好，还有公司的引导，我从简单的手绘图开始，慢慢的懂得室内视觉上的知识，慢慢的还能画出手绘图出来。接下来就是仿别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，就这样，我在过程当积累了不少知识和经验。
《园林植物配置与造景》试题及答案要点 精
《园林植物配置与造景》试题及答案要点 一、填空（50题）： 1、园林植物是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的（）。（木本或草本植物） 2、（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（植物造景） 3、（）凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物。（园林树木） 4、（）指具有观赏价值的地被、花灌木和草本植物。（花卉） 5、园林树木分为乔木类、（）和藤本类。（灌木类） 6、花卉分为露地花卉和（）。（温室花卉） 7、园林植物的防护作用主要表现在（）、防风固沙两方面。（保持水土） 8、疏林结构和通风结构的防护距离比（）的较大。（紧密结构） 9、园林中没有（）就不能称为真正的园林。（园林植物） 10、园林植物的生产功能是指大多数的园林植物均具有生产物质财富，创造（）的作用。（经济价值） 11、人们欣赏植物大多以外部的形态、姿色为主，尤以（）为最多见。（观赏）
12、古典园林取裁植物景观的手法有按诗歌、画理、生长习性和（）等。（色、香、姿） 13、古典园林中植物与景观配置的种类有：（）、建筑与植物。（山体与植物） 14、我国古典园林是为（）服务的。（少数人） 15、园林植物造景的原则有主题性原则、（）、艺术、生态、文化和经济原则。（美学原则） 16、园林中的色彩多以（）为基调。（绿色） 17、植物造景中色彩有三原色为：（）；三补色为：橙、绿、紫。（红、黄、蓝） 18、植物配置时要适地适树，则树种选择时最宜选择（）。（乡土树种） 19、植物美化配置中，（）是构景的基本因素。圆柱形有杜松、圆锥形有圆柏，垂枝形有垂柳、垂榆，龙枝形有龙爪槐、龙爪柳等。（树形） 20、叶的观赏性主要表现在叶的大小、形状、质地和（）四个方面。（色彩） 21、（）的植物有：桃、杏、梅、月季、石榴等。（红色花系） 22、（）的植物有：连翘、黄刺玫、黄蔷薇等。（黄色花系） 23、（）的植物有：紫丁香、木兰、醉鱼草等。（蓝色花系） 24、（）的植物有：白丁香、白牡丹、女贞、玉兰等。（白色花系） 25、园林中许多国家常有“芳香园”的设置，它是利用各种（）植物配植而成。（香料）
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配电岗位本科面试题 第一章必答题 必答题1 1?试述架空线路维护应具备哪些技术资料？ 答：1）技术规程：电气装置安装工程施工及验收规范、架空配电线路运行规程、电力变压器运行规程、电力设施保护条例、电业安全工作规程。（2.5分） 2）图纸：配电网络接线图，配电线路杆位图，户外公用变低压台区图。（2.5分） 3）记录：巡线记录，交叉跨越记录，缺陷及处理记录、故障处理记录，防护通知单，检修记录。公用变负荷、末端电压记录。（2.5分） 4）台账与清册：线路台账、变压器台账，柱上开关、刀闸台账，开关站清册、配电室清册、双电源清册，试验报告单。（2.5分）答案要点：线路维护的技术资料条件 必答题2 2.简要概述配电自动化系统的组成及组织结构。 答：配电子站：实现配电网数据的采集、处理及存
储、人机联系和各种应用功能（2 分） 配电子站：是主站与终端之间的中间层设备，根据配 电自动化系统分层结构的情况而选用，一般用于通信汇 集，也可根据需要实现区域监控功能。（2分） 配电终端：是安装在一次设备运行现场的自动化装 置。（2分） 通信通道：是连接配电主站、配电子站和配电终端，实现信息传输的通信网络。（2分） 根据配电自动化终端设备的接入规模和通信通道的组织架构，配电自动化系统结构分为：主站一一终端两层结构和主站子站 终端三层结构。（2分）答案要点：配电自动化基本概念 必答题3 3.简要概括配电网的概念，配电网有哪些特点？ 答：把电力系统中二次降压变电所低压侧直接或降压 后向用户供电的网络称为配电网；（4分） 深入城市中心和居民密集点，传输功率和距离一般不 大。（2分） 供电容量、用户性质、供电量和可靠性要求千差万别，各不相同。（2分） 通常我国配电网中性点不接地。（2分） 答案要点：配电自动化基本概念
植物造景课程标准
《植物造景》课程标准 1．课程定位和课程设计 课程性质与作用 课程的性质《植物造景》是环境艺术专业核心课程。是校企合作开发的基于工作过程的课程,是实践性很强的课程。 课程的作用《植物造景》在环境艺术专业课程结构中具有承前启后的桥梁作用。本课程通过讲授园林植物的运用方法、相互间的搭配以及与其他园林要素的结合组景，使学生能够运用乔木、灌木、藤本及草本植物营造植物景观、能够与其它园林要素协调组景，在植物与其它园林要素搭配时，能够考虑种植位置的适宜、环境的适应、功能的要求、比例的得当和风格的协调等问题。了解园林植物较深刻的内涵，为园林经营管理、园林规划设计、园林绿化、养护等岗位工作奠定坚实的基础。 前导课程园林植物、草坪、园林制图与识图、园林史。 后续课程园林工程招投标与预决算、园林规划设计、园林工程项目管理。 课程基本理念 在课程的教学项目设计和教学组织实施过程中注重发掘学生潜力，培养学生的创新能力。运用项目式教学法，引导和鼓励学生自主完成工作任务。 围绕专业能力目标，以城镇园林绿化岗位工作过程作为教学的主干线，以工作项目为核心划分教学单元，按植物造景工作开展课程教学；教学过程以完成典型工程项目为目标，使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和运用。 根据教学对象和教学内容运用灵活多样教学方法和手段，因材施教，平等对待每位学生。 课程设计思路 要想更好的运用园林植物营造植物景观，首先要掌握部分基础理论知识，植物象征生命的特性，在景观设计中，植物有多种功能，如植物的建造功能、观赏功能、美学功能等；
然后分析不同植物材料景观的营造；再分析植物与其它园林要素结合组景，并分项布置工作，学生分组模拟或实地完成每项工作。 从植物造景每项工作出发，选择教学内容，并按照从从理论到实践，从简单到复杂、从单项到综合安排教学顺序，逐步提高学生的综合职业能力。内容的安排紧密结合高级绿化工、园林景观设计师、花卉园艺高级工职业资格证书的考核要求。 以项目为导向，设计了“自主学习、适度导学”思想指导下工学结合的“五步法”教学模式。即明确项目—制定计划—实施计划—检查评估—学习总结。 注重过程性考核。通过分组完成一系列的植物运用项目，加强对学生理解能力、动手能力、应用能力、创造能力、协作能力等全面而客观的考核。 2．课程目标 经过本课程的学习，学生应能够在实际环境中营造有人情味的、科学的、有一定艺术性的植物景观。能绘制植物景观平面图、植物景观施工图。同时使学生具备较强的方法能力和社会能力。见下表：
室内设计实践报告范文3篇
室内设计实践报告范文3篇 白驹过隙，日月如梭!我已经在贵公司实践一个多月了! 因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就是相对比较复杂。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点也没有关系，会很充实的，而且公司让我跟王老师 学习，他教会了我很多事情，工作应该注意的问题，作为一名设计 师应该有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。设计就是产品，要把产品推销出去，我开始对业务有了一个新的认识。随着工 作的深入，我开始接触到公司的每一个部门的每一个人，这其中从 创意设计到推广的环节都在我面前有条不紊的进行着。 这段时光所收获的，也会伴随我未来的生活，我相信将来走上工作岗位的我，一定会充满自信、活力、很有勇气地迈向成功。心智 上更加成熟坚定，使我牢固地树立了强烈的事业心，高度的责任感 和团队精神。 再此感谢贵公司的领导和老师为我们安排了这次毕业顶岗实践的一次机会，让我深入地走进了社会，体验了真正工作的乐趣。为我 提供了一次学习的机会，感谢王老师一个多月来的辛苦教导和指导，辛苦了! 室内设计实践报告范文篇二： 1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景，室内设计师实 习报告。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
二、实习单位综合概述 金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行：坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳 步有序的发展。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤： 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关 工种的配合与协调; 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室 内环境氛围、文化内涵或艺术风格等; 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括： (1)平面图，常用比例1：50，1：100; (2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50; (3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100; (4)室内透视图; (5)室内装饰材料实样版面;
植物造景试题及答案培训讲学
植物造景试题及答案
一、填空（50题）： 1、园林植物是园林中作观赏、组织、分隔空间、装饰、庇荫、防护、覆盖地面等用途的（）。（木本或草本植物） 2、（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。（植物造景） 3、（）凡适合各种风景名胜区、休疗养胜地和各类园林绿地应用的木本植物。（园林树木） 4、（）指具有观赏价值的地被、花灌木和草本植物。（花卉） 5、园林树木分为乔木类、（）和藤本类。（灌木类） 6、花卉分为露地花卉和（）。（温室花卉） 7、园林植物的防护作用主要表现在（）、防风固沙两方面。（保持水土） 8、疏林结构和通风结构的防护距离比（）的较大。（紧密结构） 9、园林中没有（）就不能称为真正的园林。（园林植物） 10、园林植物的生产功能是指大多数的园林植物均具有生产物质财富，创造（）的作用。（经济价值） 11、人们欣赏植物大多以外部的形态、姿色为主，尤以（）为最多见。（观赏） 12、古典园林取裁植物景观的手法有按诗歌、画理、生长习性和（）等。（色、香、姿） 13、古典园林中植物与景观配置的种类有：（）、建筑与植物。（山体与植物）
14、我国古典园林是为（）服务的。（少数人） 15、园林植物造景的原则有主题性原则、（）、艺术、生态、文化和经济原则。（美学原则） 16、园林中的色彩多以（）为基调。（绿色） 17、植物造景中色彩有三原色为：（）；三补色为：橙、绿、紫。（红、黄、蓝） 18、植物配置时要适地适树，则树种选择时最宜选择（）。（乡土树种） 19、植物美化配置中，（）是构景的基本因素。圆柱形有杜松、圆锥形有圆柏，垂枝形有垂柳、垂榆，龙枝形有龙爪槐、龙爪柳等。（树形） 20、叶的观赏性主要表现在叶的大小、形状、质地和（）四个方面。（色彩） 21、（）的植物有：桃、杏、梅、月季、石榴等。（红色花系） 22、（）的植物有：连翘、黄刺玫、黄蔷薇等。（黄色花系） 23、（）的植物有：紫丁香、木兰、醉鱼草等。（蓝色花系） 24、（）的植物有：白丁香、白牡丹、女贞、玉兰等。（白色花系） 25、园林中许多国家常有“芳香园”的设置，它是利用各种（）植物配植而成。（香料） 26、园林树木的配置原则要注意（）特性，要有创造性。（生态学） 27、园林树木的配置原则要考虑充分发挥（）、经济、社会效益。（生态） 28、园林树木的配置时，应以其自身的特性及（）作为基础来考虑。（生态关系） 29、园林树木的配置原则中要考虑取得（）的效果。（长期稳定）
2019年南方电网招聘考试试题及参考答案
一、单选题（下面题目中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题内括号内，每题1分，共35分） 1．按照宪法的理论，制宪主体不同于制宪机关.下列关于我国宪法的制宪主体或制宪机关的哪一表述是正确的?( D ) A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的制宪主体 B．全国人民代表大会是我国的制宪主体，全国人民代表大会常务委员会是我国的制宪机关C．全国人民代表大会是我国的制宪机关，宪法起草委员会是它的具体工作机关 D．第一届全国人民代表大会第一次全体会议是我国的制宪机关 2．万物皆备于我是（C ） A．形而上学B．辩证法C．主观唯心主义D．客观唯心主义 3．阶级社会发展的直接动力是（ B ） A．社会改革B．阶级斗争C．社会基本矛盾D．个别劳动时间 4．体现公共行政的性质和方向的是( B ). A．国家职能B．政府职能C．立法职能D．司法职能 5．甲.乙两企业签订销售合同，甲按约给付乙方4万元定金后，乙企业违约.甲企业依法有权要求乙企业给付( A ). A．8万元B．2万元C．4 万元D．6万元 6．质量互变规律揭示了事物发展的( A ). A．形式和状态B．源泉和动力C．方向和途径D．内因和外因 7．在检验真理的过程中，逻辑证明( D ). A．起决定性作用B．只起微不足道的作用 C．与实践共同起决定性作用D．起补充实践检验的作用
8．事物发展的源泉在于( C ). A．人的主观能动性B．事物之间的相互作用C．事物的内部矛盾D．外力的推动9．现代企业制度的一种有效组织形式是( B ). A．承包制B．公司制C．租赁制D．股份制 10．公务员受警告处分的时间为( B ). A．五个月B．六个月C．八个月D．十个月 11．秦始皇时期，某地有甲.乙两家相邻而居，但积怨甚深.有一天，该地发生了一起抢劫杀人案件，乙遂向官府告发系甲所为.甲遭逮捕并被定为死罪.不久案犯被捕获，始知甲无辜系被乙诬告.依据秦律，诬告者乙应获下列哪种刑罚?( A ) A．死刑B．城旦春C．迁刑D．笞一百 12．公司制企业的两种主要类型是( D ). A．独资企业和合伙制企业B．合伙制企业和有限责任公司 C．合伙制企业和股份有限公司D．有限责任公司和股份有限公司 13．我国现行宪法规定劳动是公民的( C ). A．权利B．义务C．权利和义务D．职责 14．作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆，提高税率通常要( B ). A．提高政府的财政收入B．抑制投资，有利于防止经济过热 C．刺激消费D．提高税收管理的效率 15．货币执行价值尺度的职能( D ). A．必须是支付债务的货币B．必须是现实货币 C．必须用金属货币D．必须代表一定的社会劳动 16．中国人民政治协商会议(简称“政协”)是有广泛代表性的( B ).
室内设计实习报告范文模板
室内设计实习报告范文模板 导读：本文室内设计实习报告范文模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 这是在校期间第一次实习，我的大学生活也将画上圆满感叹号，因此我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多课本中学习不到的东西，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。 一、实习目的 1、了解室内装潢设计的流程。 2、进一步在装潢公司了解和学习在学校学不到的。 3、尝试把学校里学习的室内设计知识与理论运用到实习过程中。 4、初步做好认识室内设计师是一个怎样的行业，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二、实习单位综合概述 “xx”创建于19xx年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对优势。xx集团以“作今日，创百年企业”为宗旨，以xx品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，
以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局，另外，公司内部还设有材料配送中心、客户服务质量管理中心、采用先进的VRP管理服务模式、质量监测中心以及完善的监督检查体系；xx市建筑装饰协会为了表彰xx公司在家装行业中做出的成绩，把我们命名为家装行业明星企业和家装行业质量信得过单位，xx年6月跻身于中国500强行列。严格的管理与周到的服务使xx公司在客户心目中具有了很好的知名度。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤： 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等； 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段
园林植物造景设计测试题
园林植物造景设计测试题 一、判断题(共10分，每小题1分) 1、花语中松、竹、梅为岁寒三友;梅、兰、竹、松喻四君子;玉兰、海棠、牡丹、桂花示 玉棠富贵。 (a ) A 正确 B 错误 2、叶色多样性的原因是只要色素决定的。(b ) A 正确 B 错误 3、形态是植物形状、外形轮廓、体量、质地、结构等特征的综合体现。(a ) A 正确 B 错误 4、园林植物分割空间的特点是具虚实对比变化，方式灵活，分而不隔，隔而不死，自然活 泼。(a ) A 正确 B 错误 5、三基点是最底点，最高点，最进点。(b ) A 正确 B 错误 6、园林树木的观赏期比草本花卉的观赏期长。(a ) A 正确 B 错误 7、植物群落随着海拔高度的变化而出现空间更替现象就称为垂直分布。(a ) A 正确
B 错误 8、种群数量取决于出生率、死亡率和起始数量。( b) A 正确 B 错误 9、园林植物对植的形式有两株对植和多株对植。 (a ) A 正确 B 错误 10、落形成期是指自种子或根、茎等繁殖体开始萌发至开花前的时期。 ( a) A 正确 B 错误 二、多选题(共10分，每小题2分) 1、花色三大主色的是(abd )。 A 红色 B 黄色 C 绿色 D 白色 2、花的花相包括 (abc ) A 外生花相 B 内生花相 C 均匀花相 D 线条花相 3、园林植物的色彩观赏效应有( ) A 轻重感 B 动静感 C 空间感 D 立体感
4、花坛的类型有 (abc ) A 独立花坛 B 模纹花坛 C 混合花坛 D 带状花坛 5、根据植物的稳定性将植物群落分为(abcd ) A 稳定性 B 不稳定性 C 半稳定性 D 全稳定性 三、填空(共20分，每空1分) 1、影响园林树木纬度分布与经度分布的主导因子分别为(热量)和(水分)。 2、城市园林绿化树种规划中的重点树种通常是指(骨干树)和(基调树种)。 3、列举3种你熟悉的色彩为红色的秋色叶园林树(枫香、黄栌、火炬树) 4、被称为世界5大公园树种的是(金钱松)(日本金松)(巨杉)南洋衫和雪松。 5、群落所具有的色彩形象称为(色相) 6、园林树木主要通过(防尘)(阻尘)(降尘)等方式来减轻环境中的粉尘污染。 7、举例说出3种外生花相的植植物(紫薇)(栾树)(蓝花楹)。 8、园林树木的生长发育规律通常遵循(慢--快--慢)的节奏，其生长曲线呈(S)型。 9、树木的整体形态构造，依枝、干的生长方式可大致分为单干直立型，多干丛生型(腾蔓) 四、名词解释(共20分，每小题2分) 1、植物造景:城市园林绿地中应用的园林植物，以其生物学特性、生态学特性以及园林学特性为基础，依据一定的科学规律和艺术法则，组合建造各种类型的人工植物群落或景点，以实现特定的生态、美化效果与实用功能价值的技艺。
室内设计实习报告
室内设计实习报告 1．设计方面 就我国而言，装修行业的设计还没有规范化，设计队伍还处在形成阶段。即使是专业设计单位，虽有较多的专业人员，但由于多方面的原因，对国际先进的装修业，尚缺乏真正的了解，对国内市场也缺乏客观的把握，因而制约了设计水平的提高。 对材料、工艺、加工技术，施工设备等的综合性了解，是一个设计人员必备的常识。然而，目前我国许多设计人员对这些方面还不够熟悉，许多设计只是纸面上的东西，实施起来还会出现许多问题。 就以设计图纸而论，问题就很多，主要表现在：尺寸标注不统一；许多机械加工的金属件，无加工符号和加工要求；制图标准不一致，部标、国标混合使用，更有的是什么标准也没有；图面安排不整齐，图纸大小不规范；缺少各级审查过程，图纸错误得不到及时发现，因而造成许多工程隐患，等等。至于在许多装修工程中，无图纸可依的情况，也不少见，致使许多工程出了问题，无法查找出处，给检修带来严重困难。 有的装饰公司，没有自己的设计力量，经常是有了工程，临时请人画
几张图，多数情况是施工人员现场决定，改变设计，不作任何记录，随心所欲，工程毫无严肃性可言。另外，有的施工人员**经验干活，不管设计的整体性和个性表现，致使装修后的效果背离设计意图。至于东搬西抄，拼拼凑凑的情况，那就更为普遍，这些都严重的阻碍着装修水平的提高。 关于设计人员的培养，建国初期，我国就着手建立工艺美术专业学校，1956年成立中央工艺美术学院，其中建筑装饰专业，就是培养室内设计、建筑装修专业人才的。几十年来培养了几百名专业设计人员，这些都是我国装修行业的骨干力量。然而，由于我国地广人多，改革开放以来，大量的建设项目，急需众多装修设计人才。尽管有几所院校都相继开设了室内设计专业，但是，由于缺少专业教师，特别是缺乏有设计和实践经验的教师，教学条件较差。更有些所谓的培训班，名不符实，造成设计人员严重短缺和素质低下。另外，由于装修行业国际性的学术交往较少，对当前国际设计趋势，缺乏了解，设计师多借助图书资料进行设计，抄袭之风甚盛，作品大同小异，格调不高。 必须指出，现代装修设计中，还有一个现象，好就是所谓民族风络的继承和发扬的问题。由于不适宜的扩大了民族风格的作用，对继承之意作了严重的歪曲，因而，复古之风大盛。在一些较为有规模的建筑装修的工程设计中，常见被模仿和歪曲的所谓传统装饰。更有甚者，在一些现代交通、电器等建筑及商业设施中，硬在建筑物上加大屋顶、
植物配置与造景试题库及答案
《植物配置与造景》试题库及答案 一、名词解释 ( 每题3分 ) 1、植物配置：按植物生态习性和园林布局要求，（1分）合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），（1分）以发挥它们的园林功能和观赏特性。（1分） 2、植物造景：应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，（1分）充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美，（1分）配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。（1分） 3、水生植物：是指泽生、水生并具有一定观赏价值的植物。 4、湿生植物：在水分过剩环境中能够正常生长的植物。 5、旱生植物：适宜在干旱生境下生长，可耐受较长期或较严重干旱的植物 6、岩生植物：直接生长于岩石表面，或生长于覆于岩石表面的薄层土壤上的植物。抗旱性很强。 7、生态位：自然生态系统中，一个种群所占据的时空位置及其与相关种群之间的功能关系 8、阳性植物：一般就是指喜欢阳光，不耐荫蔽的植物。（2分）这种植物在阳光充足的环境才能正常的生长发育。（1分） 9、阴性植物：又称阴地植物，是在较弱光照下比在强光照下生长良好的植物。 10、中性植物：对光照要求不严格的植物。 11、行道树：有规律地在道路两侧种植用以遮荫的乔木而形成的绿带，（2分）是街道绿化最基本的组成部分，最普遍的形式。（1分） 12、人行道绿化带：又称步行道绿化带，是车行道与人行道之间的绿化带。 13、防护绿带：将人行道与建筑分隔开来的绿带。
14、分车绿带：在分车带上进行绿化，也称为隔离绿带 15、基础绿带：又称基础栽植，是紧靠建筑的一条较窄的绿带。： 16、借景：把园外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。 17、对景：位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。 18、分景：就是根据视象空间表现原理，（1分）将景区（或景点）按一定的方式划分与界定，（1分）构成以园中有园、景中有景、景中有情的构景处理方法。（1分） 19、障景：利用遮挡的方法将劣景屏障起来。 20、隔景：将一个大风景区分隔为大小不同的空间景区, （1分）使各空间有独立的景观,却又互不干扰, （1分）不强调自身的景观效果。（1分） 21、框景：就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，（1分）把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，（1分）这种造景方法称为框景。（1分） 22、夹景：当远景的水平方向视界很宽时，（1分）将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，（1分）让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。（1分）23、漏景：漏景是从框景发展而来。（1分）框景景色全观，漏景若隐若现，含蓄雅致。（1分）漏景可以用漏窗、漏墙、漏屏风、疏林等手法。（1分） 24、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，（1分）从而产生富有感情色彩的律动感，（1分）产生更深的情趣和抒情意味。（1分） 25、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 26、种植密度：单位空间种植植物的密度与稀疏程度。 27、孤植：园林中的优型树，单独栽植时，称为孤植。 28、列植：乔、灌木按一定的直线或缓弯线成排成行的栽植。
广西电网招聘考试2018年考试试题题型内容历年考试真题
南方电网公司招聘考试笔试历年真题汇总整理 财会类： 广东电网能报6个局，先面后笔。海笔海面。只要进面就可以准备笔试了，我就被这个坑了。考前一周发笔试。考前一天发准考证，建议大家面试完就开始准备笔试吧65道专业课、30单选5多选30判断 什么规模报酬、IS-LM、经验法则、利息保障倍数、5c模型、企业所得税、材料成本差异，考了好多宏观。微观。管理学。财务管理。会计反倒不多，审计税法更是一点都没有。坑啊！神坑！！！本想着不会的判断全选错，尼玛检查的时候发现一排排全是错。好想哭！据说笔试会划线60分及格，感觉及格的人会很少，知识虽然都学过，但是太庞杂复习起来很容易有遗漏 面试注意事项：总共有4位面试官，3个面试官问问题，1个面试官用电脑做记录。然后就到我啦，一坐下来，面试官就很亲切地说。就让我轻松下来了。然后先做自我介绍。做完自我介绍，其中一位面试官就就我投递的第二志愿，人力资源管理岗位开始问了。基本上都关于招聘的问题。比如说，面试时候了解候选人情况的一些技巧；招聘的时候要注意什么。然后她会根据你自己的回答，再接着问。接着，就另外一个面试官开始发问，他看着我的成绩单，就说，你哪门学科学得比较好。我就说都差不多。然后他就说那就是都很好咯?就和旁边的面试官笑起来了。然后就抓着我的人员测评课程进行发问。这门课程学了些什么啊?有没有听过什么什么?.后来又问道无领导小组讨论可以测试出候选人哪些能力?企业组织结构有哪些?我就回答了直线制、职能制、直线职能制、事业部制。（幸好昨晚准备的时候刚好看到）好了，他一听到事业部制就高兴了。问什么是事业部制?南方电网是不是? 管理类： 面试了的人都可以笔试。这是南网的惯例 因为很早就公开笔试在20号。所以面试完，我就开始准备笔试了。 总共65题，1个小时。我的试题是人力资源管理A卷 题型：单选（20~30题），判断（20~30题），多选（5题）
《种植设计》教学大纲
《种植设计》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 通过本课程的学习，使学生了解园林种植设计的基本概念、东西方传统造园中植物造景特点、园林种植设计的基本原理，掌握各类植物、各类园林绿地的种植设计方法，掌握植物与其他景观要素的组合设计方法，了解园林种植设计的基本原则与程序，并通过课程设计，使学生练习不同尺度绿地的植物种植设计方法。 三、学时分配 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 第一章园林种植设计的基本概念 第一节园林种植设计的概念 第二节园林种植设计的类型 第三节园林种植设计的特点 第四节植物资源与种植设计 第五节现代园林植物造景的发展趋势 本章习题要点：园林种植设计定义、类型、特点。 本章重点、难点：重点为园林种植设计的类型，难点为植物资源与种植设计。 本章教学要求：强调植物景观类型的多样性及现代植物种植设计的科学性。 第二章传统园林植物造景特点 第一节东方植物造景 第二节西方植物造景 本章习题要点：东西方植物造景的特点及差异。 本章重点、难点：重点为东西方植物造景的差异及造成差异的原因。 本章教学要求：应从社会、哲学、造园等角度解析东西方植物造景的特点、差异及融和。第三章园林种植设计的基本原理 第一节生态学原理 第二节美学原理 第三节空间原理
第四节植物文化 本章习题要点：生态设计的含义、方法及实例；植物的观赏特性；植物如何构成空间的。 本章重点、难点：重点为植物种植设计的应符合生态学原理、利用植物可以构成不同类型的园林空间、植物的观赏特性；难点为植物文化的设计表达。 本章教学要求：应强调种植设计的科学性，即重视种植设计的生态性，根据植物的生态特性和生态学原理进行配置；强调植物作为空间构成要素的重要作用。 第四章各类植物的种植设计（从植物生物学特征的角度） 一、乔木在风景园林中的应用 1. 孤植树与对植树 2. 树丛与树群、树林 3. 树列与行道树 二、灌木在风景园林中的应用 1. 高灌木 2. 中灌木 3. 矮灌木 4. 植篱 三、花卉及地被在风景园林中的应用 1. 花卉 2. 地被 四、草坪在风景园林中的应用 五、藤蔓植物在风景园林中的应用 六、竹类在风景园林中的应用 七、水生及湿生植物在风景园林中的应用 八、容器植物在风景园林中的应用 九、观赏果菜在风景园林中的应用 本章习题要点：植物景观的应用分类，乔灌木、花卉地被及草坪景观的设计要点。 本章重点、难点：重点为乔灌木、花卉地被及草坪景观的设计要点，难点为种植设计过程
室内设计 社会实践报告心得
社会实践心得 班级：09室内姓名：梁信科学号：09180431 暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，这次在老师的帮助下参加到了工作实习，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是广州建筑设计研究院，这是一个充满热情与工作激情的地方，很多的现实情况我们在学校是没有遇到过的，在外面的实习单位我们清楚地了解到一间公司的真正运作这已经不单是我们在学校做做作业的程度了，我们在公司所做的每一步都必须谨慎，为我们所画的每一条线条都要付责任 一、实习目的 1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二；认知地位 在公司实习的这段时间里,我在公司主要负责画cad图纸。我想这些对于一个实习生来说是太难得的锻炼机会,因此我也十分的珍惜。对上头的指示都按时完成，有很多不懂的操作我也积极地去提问在一系列工作的同时,我也尽可能的
运用自己所学的专业知识,以便达到能够新颖的全面的展现我公司的实力以及产品或者活动的内涵,从而产生相对积极的社会影响力,因为对于新生的企业,社会影响是企业前进与生存不可忽略的一方面,是容不得怠慢的。 在平时工作的环境中我学会了如何轻松地工作同时把工作质量提高这主要窍门在于多与公司部门的职员沟通态度谦卑建立良好的关系不懂就要问要谦虚的接受前辈的建议 二认知专业 在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。室内设计是个苦差使,每个设计师都不容易。但我既然在填报高考志愿的时候选择了这个专业,我现在也未曾后悔过我的选择。室内行业是一个需要不断学习的行业,室内设计要提高生活审美质量,如果设计师的思维跟不上趋势,那么室内设计的作用也就无从谈起了。我个人认为室内设计工作者不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习,我了解了室内设计方向的一些状况,明确了自己的位置,这些都为我以后的方向选择提供了一个具有借鉴意义的依据,为我走好下一步做好了基础。其次,做一个室内设计师,我深深的体会到知识面越广设计就越做的得心应手。所以,回到学校,我还仍有很多书要看,很多东西要学。文字的东西总是相互关联的,“运用之妙,存乎于心”。 三：总结 经过这次是社会实践,我懂得了在以后的工作生活中重要的一课就是人际交往。同时作为大学生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社会经验。那么对于还是学生的我们来说,多参加社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说,我拥有的专业知识也是很有限的,但是我对自己的专业投入了
园林植物造景试题
名词解释 1．花境：模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法设计的一种长带状花卉应用形式。 2．机械关系：主要是植物相互间剧烈竞争的关系。 3．基础种植：用灌木或花卉在建筑物或构筑物的基础周围进行绿化、美化栽植。4．地被植物：指株丛紧密低矮用以覆盖园林地面，防止杂草孽生的植物。 5．室内植物造景：室内植物造景是人们将自然界的植物进一步引人居室、客厅、书房、办公室等自用建筑空间以及超级市场、宾馆、咖啡馆、室内游泳池、展览温室等公共的共享建筑空间中。 6．花坛：在具有几何形轮廓的植床内，种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉应用形式，以突出的色彩或华丽额纹样来表现装饰效果。 7．植物配置：主要是指园林中各种植物如乔木，灌木攀缘植物水生植物花卉植物及地被植物等之间的搭配关系，或者是指这些植物与园林中的山水石建筑道路额搭配位置等。8．岩石园：是以岩石及岩生植物为主，结合地形适当的沼泽，水生植物，展示高山草甸，牧场碎石陡坡峰峦溪流等自然景观。 9．植物景观：植物景观，主要指由于自然界的植被。植物群落、植物个体所表现的形象，通过人们的感观传到大脑皮层，产生一种实在的美的感受和联想，植物景观一词也包括人工的即运用植物题材来创作的景观。 10．攀缘植物：通俗地说，就是能抓着东西爬的植物。 11．寄生关系：：是一种对抗关系，是指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内，以另一种微生物为生活基质，在其中进行生长繁殖，并对后者带来或强或弱的危害作用。12．生理关系： 13．绞杀植物：指一种植物以附生来开始它的生活，然后长出根送进土壤里，变成独立生活的植物，并杀死原来借以支持它的植物，是一类生活方式比较特殊的植物。14．附生关系：常以他种植物为栖息地，但并不吸取其组织部分为食料，最多从它们死亡之部分上取得养分。 15．植物造景：以自然乔、灌、藤、草本植物群落的种类、结构，层次和外貌为基础，通过艺术手法，充分发挥其形体、线条、色彩等自然美进行创作，形成山水—植物、建筑—植物、街道—植物等综合景观，让人产生一种实在的美的感受和联想。 16、模纹花坛：由低矮的观叶植物或花叶廉美的植物组成，表现群体组成的精美图案或装饰纹样，包括毛毡花坛，浮雕花坛，彩结花坛等。 17、毛毡花坛：图案表面十分平平整，好像华丽地毯。 18、对应式花境：通常以道路的中心线为轴心，形成左右对称形式的花境，常见的道路的两 侧或建筑物周围。 19、单面观花境：是指供观赏者从一（单）面欣赏的花境。 20、花丛： 21、花坪：是指有一定设计、建造结构和使用目的的人工建植的草本植物形成的块状地坪。 22、花台：在高于地面的空心台座中填土或人工基质并栽植观赏植物成为花台。 23、花带：花卉呈带状种植的地段。 24、造景花坛：突出节日气氛，园林中临时造景。 25、双面观花境：是指可供两面或多面观赏的花境。 26、它感作用：一种植物通过想体外分泌代谢过程的化学物质，对其他植物产生直接或间接 的影响
变电类“两种人”安全知识考试题目整合(南方电网)
* * 变电类“两种人” 一、单选题 1. 在一经合闸即可送电到检修设备的断路器和隔离开关的操作把手上，均应悬挂（）标示牌。 A．“禁止合闸，有人工作！”B．“在此工作！”C．“止步，高压危险！” 2. 工作票上所列的工作地点，以（）为限。 A．同一设备室B．一个电气连接部分C．同类型设备 3. 选用的工作票错误，该工作票属于（）。 A．不合格票B．不规范票C．合格票 4. （）必须始终在工作现场，对工作班人员的安全认真监护，及时纠正违反安全的动作。 A．工作许可人B．工作票签发人C．工作负责人(监护人) 5. 绝缘杆的试验周期为（）。 A．1年B．2年C．3年 6. 心肺复苏法不包括（）。 A．输血B．口对口(鼻)人工呼吸C．胸外按压(人工循环) 7. 任何工作人员发现有违反《电业安全工作规程》，并足以危及人身和设备安全者，应（）。 A．立即报告B．立即制止C．立即提醒 8. 外单位人员担任工作负责人在变电站进行工作需办理工作票时，本单位工作票签发人应在工作票的（） A．“工作票签发人签名”栏B．“工作票会签人签名”栏C．以上两处均可 9. 下列哪一项是在电气设备上工作保证安全的组织措施之一：（） A．设备轮换制度B．工作票制度C．交接班制度 10. 下列工作任务填写正确的是（）。 A．母联2012开关检修B．岗坪线开关预试C．110kV东运线1135开关检修 11. 连接一次设备的各侧均有明显的断开点或可判断的断开点，各侧均无安全措施，该设备处于（）状态。 A．热备用B．冷备用C．检修 12. 《电业安全工作规程》将电气设备分为高压和低压两种，设备对地电压在（）者为高压。 A．380V以上B．250V以上C．10kV及以上 13. 在工作地点悬挂（）标示牌。 A．在此工作！B．禁止合闸，线路有人工作！C．禁止合闸，有人工作！ 14. 6kV及以上输变电设备进行带电合接地刀闸，（） A．属于恶性电气误操作事故。B．属于一般电气误操作事故。C．这样操作是允许的。 15. 在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔和对面间隔的遮栏上和禁止通行的过道上悬挂（）标示牌。 A．“禁止合闸，有人工作！”B．“禁止通行！”C．“止步，高压危险！” 16. 若一个电气连接部分或一组电气装置（），则所有不同地点的工作，可以填写一张工作票。
精选室内设计实习报告完整版
编号：TQC/K592 精选室内设计实习报告完 整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
精选室内设计实习报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 我是一名室内设计专业大学生，下面 来分享下我这次参加室内设计实习的心 得： 室内设计所有的人都不会陌生，现在 中国的房地产相当庞大，买房子的人也很 多，买了之后就要装修了，现在的装潢公 司也不少，外面的广告随处可见，所谓有 需求，就有买卖。我就是设计系的一名学 员，马上要毕业了，我就外出找了份工作 实习，而我所在的单位是室内设计，也就 是专门设计家里面的。
【最新试题及答案】南方电网考试试题
【最新试题及答案】南方电网考试试题 南方电网考试试题大纲： 一、填空题： 1、小接地电流系统中，消弧线圈的三种补偿方式为欠补偿、全补偿、过补偿。小接地电流系统一般以过补偿为补偿方式。 2、发电机的不对称运行一般是在电力系统的不对称运行时发生的。不对称运行对发电机的影响主要是负序电流导致发电机转子发热和振荡，其次是发电机定子绕组可能一相或两相过载。 3、发电机进相运行是指发电机发出有功而吸收无功的稳定运行状态，其定子电流相位超前定子电压相位。 4、发电机的调相运行是指发电机不发有功，主要向电网输送感性无功。 5、负荷的频率静态特性是指负荷随频率的变化而变化的特性。 6、电力系统的负荷是不断变化的，按周期长短和幅度大小，可将负荷分解成三种成分，即微小变动分量、脉动分量、持续分量。 7、电力系统的频率静态特性取决于负荷的频率静态特性和发电机的频率静态特性。 8、电力系统的频率调整需要分工和分级调整，即将所有电厂分为主调频厂、辅助调频厂、非调频厂三类。主调频厂负责全系统的频率调整工作，辅助调频厂负责只有当频率超出某一规定值后才参加频率调整工作，非调频厂在正常时带固定负荷。 9、自动发电控制系统（AGC）的功能与电力系统的频率调整密切相关，它包含了频率的一、二、三次调整。自动发电控制系统具有三个基本功能：频率的一次调整、负荷频率控制、经济调度控制。 10、电网备用容量包括负荷备用容量、事故备用容量、检修备用容量，总备用容量不宜低于最大发电负荷的20%。 11、表示电力系统负荷的曲线有日负荷曲线、周负荷曲线、
年负荷曲线、年持续负荷曲线。 12、周负荷曲线表示一周内每天最大负荷的变化状况，它常用于可靠性计算和电源优化计算。 13、年负荷曲线表示一年内各月最大负荷的变化状况。其特性指标有月不平衡负荷率、季不平衡负荷率和年最大负荷利用小时数。 14、年持续负荷曲线：全年负荷按大小排队，并作出对应的累计持续运行小时数，从最小负荷开始，依次将各点负荷连成曲线。 15、电力系统的调峰是指为满足电力系统日负荷曲线的需要，对发电机组出力所进行的调整。 16、山东电网频率的标准为50Hz，频率不得超过±0.2Hz，在 AGC投运情况下，电网频率按50±0.1Hz控制。电网频率超出50±0.2Hz为异常频率。 17、电压监测点是指作为监测电力系统电压值和考核电压质量的接点。电压中枢点是指电力系统重要的电压支撑点。 18、电压调整方式一般分为逆调压、恒调压、顺调压。 19、并联电容器补偿调压是通过提高负荷的功率因数，以便减少通过输电线路的无功功率来达到调压目的的。 20、并联电容器增加了系统的无功功率，其容量与电压平方成正比，其调压效果随电压上升显著增大，随电压下降显著下降。 21、系统无功功率的平衡应本着分层、分区和就地平衡的原则。 22、电力系统过电压的类型分为：大气过电压、工频过电压、操作过电压、谐振过电压。 23、避雷线和避雷针的作用：防止直击雷。避雷器的作用：防护大气过电压和操作过电压。 24、不接地系统发生单相接地时，接地时间要求不能超过 2 小时。 25、电力系统中性点接地方式有：中性点直接接地、中心点经消弧线圈接地、中性点不接地。 26、谐振过电压分为线性谐振过电压、铁磁谐振过电压、参数谐振过电压。