中考英语复习教学案话题复习娱乐与运动范文
中考复习课教案英语
中考复习课教案英语教案标题：中考复习课教案-英语教学目标：1. 复习英语中考所涉及的重要知识点和技能。
2. 提高学生的英语听、说、读、写的综合能力。
3. 培养学生的自主学习和合作学习能力。
教学重点：1. 复习中考重点知识点，包括语法、词汇、阅读理解等。
2. 提高学生的写作能力，包括书面表达和写作技巧。
3. 培养学生的听力和口语表达能力。
教学准备：1. 中考英语教材和习题册。
2. 多媒体设备和相关教学资源。
3. 学生练习册和纸笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 创设英语学习氛围，播放一段与中考相关的英语视频或音频。
2. 向学生介绍本节课的教学目标和重点。
二、知识点复习（20分钟）1. 复习中考常考的语法知识点，如时态、被动语态、虚拟语气等。
通过讲解、例题和练习巩固学生对这些知识点的理解和应用。
2. 复习中考常考的词汇和短语，通过词汇游戏、填空和造句等方式加深学生对这些词汇的记忆和理解。
3. 复习中考常考的阅读理解题型，包括选择题、判断题和填空题等。
通过阅读理解练习，提高学生的阅读理解能力和解题技巧。
三、写作训练（20分钟）1. 引导学生回顾中考常考的写作类型，如书面表达、写作指导和写作技巧等。
2. 给学生提供一篇中考写作题目，让学生根据所学知识和技巧进行写作训练。
3. 鼓励学生互相检查和修改彼此的作文，提供反馈和建议。
四、听力训练（15分钟）1. 选择一篇中考听力材料，播放一遍并让学生进行整体理解。
2. 分发听力题目，再次播放录音，让学生完成听力题目。
3. 检查答案，讲解听力材料中的重点和难点。
五、口语练习（15分钟）1. 分组进行口语练习，让学生根据所学知识和技巧进行对话练习。
2. 教师在每组之间进行轮流点评和评价，鼓励学生积极参与和表达。
六、小结与反馈（5分钟）1. 总结本节课的教学内容和重点。
2. 鼓励学生提出问题和反馈意见，进行互动交流。
教学延伸：1. 布置相关的中考复习作业，包括习题和写作练习等。
中考英语学生复习教案七篇
中考英语学生复习教案七篇中考英语同学复习教案七篇中考英语同学复习教案如何写？几乎全部的日耳曼语源字汇,都相对来说更短、更非正式。
法语或拉丁语源的字汇通常代表更加优雅或更能显示专业造诣，显得比较有学问。
下面是我为大家带来的中考英语同学复习教案七篇，盼望大家能够喜爱！中考英语同学复习教案（精选篇6）中考英语同学复习教案（精选篇7）课时总支配总共100课时：授课课时复习课时测试课时机动课时三.教材总体目标、单元要求及重难点The goal:The goal of Go for it is to make language a step-by-step progression that builds confidence and leads to open-ended activities where students can actively relate learning to their personal lives.Go For It! 是以《英语课程标准》为依据，以同学的英语语言综合运用力量为目标。
不仅以语言学问、语言技能为重点，而且更注意同学的学习策略、情感态度和文化意识。
教学内容的处理和取舍敏捷开放，只要老师从同学的实际水平和语言力量动身，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的支配都是可行的。
“I sometimes go to the last to do the group work first…It depends on the teachers’knowledge of the students actual language ability…”(David Nunan);提倡老师结合同学实际，充分利用同学、老师本身和环境中一切可以利用的资源，丰富教学内容，制造运用英语的机会，留意多渠道开发教学资源。
“Don’t use just the textbook. Anything in real life that connect and appropriate to the lesson can be used as teaching resources.”(David Nunan);提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格;课堂以同学为主体，以任务为主线，重视体验参加，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用;正视个体差异，提倡过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。
中考英语话题复习(10)娱乐与运动复习(含答案)
十、娱乐与运动 (Entertainments and Sports)【考纲要求】1、个人兴趣（Personal interests）（1）游戏与休闲（Games and leisure）（2）爱好（Hobbies）（3）娱乐活动（Entertainments）（4）旅游（Tourism）2、文娱与体育（Recreation ans sports）（1）电影与戏剧（Movies and theatre）（2）音乐与舞蹈（Music and dance）（3）体育与赛事（Sports and matches）【学习目标】1．掌握有关娱乐与运动的名词及描述娱乐和运动的形容词。
2．掌握动名词作主语的基本用法。
3．掌握三种基本句型：（1）It is＋adj.＋to do；（2）be good for/be bad for；（3）make sb./sth.＋adj.4．听：能听懂谈论有关娱乐和运动的话题。
5．说：能谈论自己喜欢的运动和有利身心的娱乐活动。
6．读写综合：能读懂关于运动及娱乐活动的文章，并且能运用所学的词汇和句型写一篇80个词左右的英语短文。
内容可以如下：娱乐和运动的名称，你喜欢的娱乐或运动，原因以及怎样保持健康等。
重点词汇运动sport 篮球basketball 足球soccer 游泳swimming 电影film/movie野餐picnic 戏院theater 电影院cinema 有趣的interesting 舒适的comfortable 最喜欢的favorite 受欢迎的popular 健康的healthy 有帮助的helpful 刺激的exciting 放松relax 享受enjoy 游戏/比赛game/match 爬山climb mountains 奥运会the Olympic Games 骑单车go bike riding 弹钢琴play the piano 听音乐listen to music看电影go to a movie 放风筝fly kites 打乒乓球play pingpong古典音乐classical music 去远足go hiking 打游戏play games 做运动do sports保持健康keep/stay healthy去听音乐会go to the concert重点句型1．be good for做早操对我们身体有益。
初中英语中考话题作文专项训练(词汇+句式+范文)-文娱与体育
文娱与体育一．话题词汇【电影与戏剧】1.电影film/movie2.戏院theater3.电影院cinema4.男演员actor5.女演员actress6.导演director7.戏剧play8.节目program/programme9.演出；表演show10.有趣的interesting11.无聊的boring【音乐与舞蹈】1.舞蹈；跳舞dance2.音乐music3.唱sing4.歌曲song5.钢琴piano6.小提琴violin7.音乐会concert8.流行的popular9.摇滚乐rock10.柔和的soft11.歌手singer12.舞者；舞蹈演员dancer【体育与赛事】1.体育运动sport2.比赛；竞赛match3.赛跑race4.篮球basketball5.足球football/soccer6.排球运动volleyball7.网球tennis8.棒球运动baseball9.国际象棋chess10.奖品prize11.获胜win12.失去lose13.玩耍；打(球)play14.观看watch15.分数；得分score16.欢呼cheer二、佳句欣赏与运用◆谚语类Life lies in movement.生命在于运动。
◆文娱类1.Those who are interested in literature are welcome to participate in the reading club.欢迎那些对文学感兴趣的人参加阅读俱乐部。
2.I prefer to read more short stories rather than waste time in playing computer games.我宁愿阅读更多的短篇故事,也不愿意把时间浪费在玩电脑游戏上。
3.Shakespeare,a great English poet,is considered as the best poet in the world.莎士比亚,一位伟大的英国诗人,被认为是世界上最好的诗人。
中考英语八年级上册Unite1—2复习教案
中考英语八年级上册Unite1—2复习教案一、目标：1. 识记频度副词2. 识记与度假相关的动词词组3. 理解表频率的表达法4. 运用频度副词来描写日常发生的动作5. 运用一般过去时态描写过去的旅游事件二、重点：1. 运用一般过去时态描写过去的旅游事件2. 运用频度副词来描写日常发生的动作三、知识梳理：(一）句型与词汇：1. --Where did you go on vacation?--I went to the mountains. 可替换的词有：went to thebeach2.--How was the food?--Everything tasted really good!3.--Did everyone have a good time?--Oh, yes. Everything was excellent.have a good time“玩得开心”可以用have fun, enjoy oneself, have a great time替代。
have fun doing sth.“做某事有乐趣”1I had great fun playing cards with them.我和他们玩纸牌玩得非常高兴.4. --How often do you go to the movies?--I go to the movies maybe once a month.How long--I always exercise./ help with housework...6. --How did you feel about the trip?--Wonderful.询问对人或事物的看法和评价。
类似询问看法的句型还有：How did you like the trip?/ What did you think of / about the trip?/ How was the trip?（二）语法：1. We waited over an hour for the train because there were too many people.2He has too much trouble inhis life.2. And because of the bad weather, we couldn’t see anything below.The food tasted great because I was so hungry.because是连词, because+句子because of是介词短语because of+V-ing/n.例：He didn't go to school because he was ill.＝He didn't go to school because of his illness他因为生病没去上学。
初三英语复习计划范文5篇
初三英语复习计划范文5篇初三英语复习计划(1)一、指导思想：认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、复习目标：全组同志齐心协力，真抓实干，争取新教材英语教学创辉煌，积累一些宝贵经验。
知识要求：1、把握并纯熟运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
能力要求：达到并超过《英语课程标准上要求的对听、说、读和写的能力要求。
三、复习时间及内容安排第一轮：强化训练本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主。
第二轮：以中考指导用书为主加强复习，认真梳理《学习指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
进行综合训练，对学生进行书面表达训练、多做各种模仿试题，培养学生答题能力和技巧，进行查漏补缺。
四、复习资料：1、初中英语学业指导用书2、初中英语词汇表3、中考听力和阅读4、去年的中考试题五、措施：1、备课组加强复习课的研究详细做法：每周二的上午第三节课安排一个老师上研究课，第四节课进行评课，主要对需改进之处提出宝贵建议，共同探讨复习教学策略，提高复习课的教学效果，第五节继承集体备课，研究提高课堂效益的途径重视对分层补差和课外作业筛选方面的研究尤其重视研究中考考纲和课标。
2、整合所学课文的知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注重力，使其保持复习的积极性我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按单元顺序复习，采取“先密后疏”进行教材内容的复习(初一内容用几节课“速战速决”;初二内容、初三内容按照《初中英语学业考试复习指导用书》的单元合并复习。
)因为各个单元有各自不同的教学目标、要求及重点，在复习课中，我们要将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系，“前拉后扯”地整合在一起。
九年级英语总复习详细教案
九年级英语总复习详细教案九年级英语总复习详细教案教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
接下来店铺为大家搜索整理了九年级英语总复习详细教案，希望对大家有所帮助。
一、目标再现1.能够熟练运用所学知识来谈论"运动"，特别是一些和生活密切相关的运动项目。
2.掌握本单元的有关"water sports"的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握no mater，both…and…，all over等短语或习惯用语的用法。
3.进一步学习现在完成时态，特别注意它与already，just，yet，very等词的连用，同时能够区别它们的用法。
4.能够熟练运用现在完成时态，用它来表达由过去开始，和现在相联系的动作或影响，能够区别一般过去时与现在完成时的不同。
5.运用本单元所学知识来描述某一运动。
如：the Olympic Games或surfing或diving等。
二、重点难点解析1.What's the surfing like today? 今天冲浪怎么样?surf作名词，意为"拍岸之浪，拍岸浪花";作动词用，意为"冲浪，作冲浪运动"。
surfing是surf的动名词形式，surfer意为"冲浪者，冲浪运动员"。
surfing是一项水上运动，水上运动的项目还有water-skiing滑水，water polo水球，dive跳水，Swim游泳。
2.Have you ever been to Hawaii? 你去过夏威夷吗?have been to. . .意思是"到过，去过"，表示曾到过某地，但此时人已不在那儿了。
而have gone to…意思是"去了某地"，现在人可能在去的途中或已在那个地方了，而不在说话人处。
2023中考英语复习备考计划标准范文(2篇)
2023中考英语复习备考计划标准范文一、总体复习思路1、按单元复习。
通览初中教材，进行单元知识点扫描。
目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基础。
2、语法专项复习。
钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。
统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练，模拟演练。
按照中考题型进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。
二、实施步骤及时间安排第一轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;掌握4a、4b中罗列的重点句子，理解所学语法内容。
从初一开始，初一上下册花三个星期时间复习，从初二内容起每天复习一个topic。
同时在课上老师语法总结复习一下，再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习，每个topic出一份小测，主要题型为：单词、词组翻译及句子的挖空填空等，以考察学生对基础知识的掌握情况。
针对____月底的口语考试，在这段时间内，我们还要穿插进行口语的复习辅导，利用下午第四节的时间让学生进行口语操练。
故大概在____月初可以完成第一轮复习第二轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：结合中考新探索系统复习语法。
包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。
掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
第三轮：时间安排：____月____日-中考前（略）在前两轮复习的基础上，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。
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十、娱乐与运动(E n t e r t a i n m e n t s a n d S p o r t s)【考纲要求】1、个人兴趣（Personal interests）（1）游戏与休闲（Games and leisure）（2）爱好（Hobbies）（3）娱乐活动（Entertainments）（4）旅游（Tourism）2、文娱与体育（Recreation ans sports）（1）电影与戏剧（Movies and theatre）（2）音乐与舞蹈（Music and dance）（3）体育与赛事（Sports and matches）【学习目标】1．掌握有关娱乐与运动的名词及描述娱乐和运动的形容词。
2．掌握动名词作主语的基本用法。
3．掌握三种基本句型：（1）It is＋adj.＋to do；（2）be good for/be bad for；（3）make sb./sth.＋adj.4．听：能听懂谈论有关娱乐和运动的话题。
5．说：能谈论自己喜欢的运动和有利身心的娱乐活动。
6．读写综合：能读懂关于运动及娱乐活动的文章，并且能运用所学的词汇和句型写一篇80个词左右的英语短文。
内容可以如下：娱乐和运动的名称，你喜欢的娱乐或运动，原因以及怎样保持健康等。
重点词汇运动sport 篮球basketball 足球soccer 游泳swimming 电影film/movie野餐picnic 戏院theater 电影院cinema 有趣的interesting 舒适的comfortable最喜欢的favorite 受欢迎的popular 健康的healthy 有帮助的helpful 刺激的exciting 放松relax 享受enjoy 游戏/比赛game/match 爬山climb mountains 奥运会the Olympic Games 骑单车go bike riding 弹钢琴play the piano 听音乐listen to music看电影go to a movie 放风筝fly kites 打乒乓球play ping-pong古典音乐classical music 去远足go hiking 打游戏play games 做运动do sports保持健康keep/stay healthy去听音乐会go to the concert重点句型1．be good for做早操对我们身体有益。
________________________________________________________________________2．动名词做主语骑单车对我们身体有好处。
________________________________________________________________________3．…is my favorite…游泳是我最喜欢的运动。
________________________________________________________________________4．It's adj. to do sth.打电脑游戏很刺激。
________________________________________________________________________5．I like/enjoy…because…我喜欢听音乐，因为这让我放松。
________________________________________________________________________6．I like…that/which…我喜欢能够随之而唱的音乐。
________________________________________________________________________7．one of the ＋最高级＋名词复数篮球是中国最受欢迎的运动之一。
________________________________________________________________________8．I think…我认为和朋友出去闲逛是一种放松的方式。
________________________________________________________________________一、短文填空If you think of after-school activities as a waste of time, you are wrong! After-school activities help us grow up in many __1__. Above all, they offer us chances to practise what we learn in __2__. Through various activities, we can also learn more about today's society and a lot of new things that we can't __3__ from our books. What's more, they help to develop our abilities that we need both for our studies now and for our work and life in the __4__．We are __5__ with our studies in school, so after school we all need to relax ourselves. After-school activities will just make it possible for us to breathe __6__ air and remove tiredness. Then we can __7__ attention to our studies and get good grades.Some after-school activities will make us useful and helpful to __8__；some can keep us strong and__9__；some may even change our life. So all the students, get out and take an __10__ part in various after-school activities.1．________6．________二、读写综合A)信息归纳。
阅读下面短文，完成信息卡。
Sports and GamesAll over the world millions of people take part in different kinds of sports. Sports are perhaps the most popular form of relaxation that almost everyone can enjoy.Some people seem to think that sports and games are unimportant things that people do at times when they are not working. But in fact sports and games can be of great value, especially to people who work with their brains most of the day. They should not be treated only as amusements.Sports and games build our bodies, prevent us from getting too fat, and keep us healthy. They also give us useful practice in helping the eyes, brain and muscles to work together.Sports and games are also very useful for character-training. Most of students' time is spent in classes, studying lessons. So what the students do in their spare time is of great importance. If each of them learns to go all out for his team and not for himself on the sports field, he will later find it natural to work for the good of society, for the good of his country.B)书面表达。
请以“How do students relax”为题写一篇文章。
内容包括：1．列举几种当前中学生参与的娱乐活动。
2．指出其中对学生身心健康不利的娱乐活动。
3．介绍你最喜欢的娱乐活动，并说明喜欢的理由。
作文要求：1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案十、娱乐与运动重点句型。