答案--东师学前儿童家庭教育15秋在线作业2满分答案(3)
东师学前教育原理15秋在线作业2满分答案
学前教育原理15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共40分。
）
1.被尊称为“幼儿园之父”的是（）
A. 福禄贝尔
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
正确答案：A满分：4分得分：4
2.把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的文件为（）
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《幼儿园教育指导纲要》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《幼儿园管理条例》
正确答案：B满分：4分得分：4
3.在教育工作中居于重要位置，是教育工作者的出发点和归宿是()
A. 教育目的
B. 教育方法
C. 教育内容
D. 教育评价
正确答案：A满分：4分得分：4
4.1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。
A. 8岁
B. 7岁
C. 6岁
D. 5岁
正确答案：C满分：4分得分：4
5.《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于（）。
A. 1小时
B. 2小时
C. 3小时
D. 4小时
正确答案：C满分：4分得分：4
6.适合众多儿童听讲，教师一人讲授的座位安排是（）。
A. 圆形
B. 模块型
C. 纵横交错型
D. 马蹄型
正确答案：C满分：4分得分：4
7.托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
正确答案：A满分：4分得分：4。
东师《学前教育原理》15春在线作业2满分答案
《学前教育原理》15春在线作业2
单选题多选题判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。
）
1. 学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童，这是（）
A. 工业社会初期
B. 工业社会
C. 现代社会初期
D. 现代社会
-----------------选择：A
2. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
-----------------选择：C
3. “恩物”的设计者是（）
A. 赫尔巴特
B. 福禄贝尔
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
-----------------选择：B
4. 对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。
这体现了行为辅导的（）
A. 由近及远，循序渐进
B. 联系幼儿生活实践
C. 一致性教育
D. 同步教育
-----------------选择：B
5. 可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。
A. 自然后果法
B. 移情训练法
C. 生活锻炼法
D. 同伴交往法
-----------------选择：A
6. 教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）
A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
D. 演示法。
免费在线作业答案东北师范大学学前教育原理15秋在线作业2满分答案
东北师范大学学前教育原理15秋在线作业2满分答案一、单选题1.创办鼓楼幼稚园的教育家是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.张雪门正确答案2.在教育工作中居于重要位置，是教育工作者的出发点和归宿是()A.教育目的B.教育方法大众理财作业满分答案C.教育内容D.教育评价正确答案3.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样性”指的是（）A.学会生存B.学会做事C.学会共同生活D.学会认知正确答案4.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。
A.结构游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.角色游戏正确答案5.适合众多儿童听讲，教师一人讲授的座位安排是（）。
A.圆形B.模块型C.纵横交错型D.马蹄型正确答案6.提出“最近发展区”概念的是（）A.维果斯基B.卢梭C.蒙台梭利D.杜威正确答案7.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是（）A.目标的计划性B.目标适用范围C.目标可操作性D.目标的目的性正确答案8.儿童依恋出现的明显标志是（）A.对人笑B.喜欢玩C.喜欢人脸D.认生正确答案9.认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是（）A.精神分析学派的游戏理论B.认知发展的游戏理论C.学习理论D.维果茨基的游戏理论正确答案10.成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。
A.角色游戏B.亲子游戏C.结构游戏D.区角游戏正确答案二、多选题1.幼儿园外部环境包括（）。
A.国家政策B.社区的文化背景C.政治制度D.法律法规E.大众传媒正确答案2.适合一到两岁儿童的玩具有（）A.桌上的积木B.娃娃C.悬挂的气球D.动物拼图E.计算卡片正确答案3.学前公共教育包括（）A.家庭教育B.社区教育C.托儿所教育D.幼儿园教育E.大众传媒教育4.托幼机构教育在整个幼教系统中的作用包括（）A.辐射作用B.辅助作用C.基础作用D.促进各种学前教育形式相互沟通，形成教育合力E.普及作用正确答案5.我国主要的托幼机构教育有（）A.托儿所教育B.幼儿园教育C.学前班教育D.混合班教育E.家庭教育正确答案三、判断题1.结构游戏与角色游戏既可分开独立进行，又可结合在一起进行。
东师当代外国学前教育15秋在线作业2答案
东师当代外国学前教育15秋在线作业2答案试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共17道试题，共51分。
）得分：511.1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有（）。
A. 健康B. 生活C. 言语D. 游戏正确答案：B满分：3分得分：32.认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”，把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是（）。
A. 沃克菲勒基金会当代中国经济作业答案B. 盖茨基金会C. 卡内齐基金会D. 福特基金会正确答案：C满分：3分得分：33.美国学前教育的主要功能没有（）。
A. 教育功能B. 补偿功能C. 诊断、治疗功能D. 保育功能正确答案：D满分：3分得分：34.1816年欧文在纽兰纳创立了（）。
A. 幼儿学校B. 幼儿园C. 托幼机构D. 育儿所正确答案：A满分：3分得分：35.1816年欧文在纽兰纳创立了（）。
A. 幼儿学校B. 幼儿园C. 托幼机构D. 育儿所正确答案：A满分：3分得分：36.美国教育专家丽莲凯茨和查德等人在克伯屈的基础上又开始大力倡导项目教学活动的时间是（）。
A. 20 世纪70年代B. 20 世纪30年代C. 20 世纪90年代D. 20世纪初正确答案：A满分：3分得分：37.项目教学活动的结构性支柱是（）。
A. 教学B. 主题C. 游戏D. 体育活动正确答案：B满分：3分得分：38.日本幼儿教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）。
A. 《幼儿园教育设施及设备规则》B. 《学制》C. 《教育基本法》D. 《幼儿园令》正确答案：D满分：3分得分：39.七八十年代以来，前苏联强调综合技术教育是学校和生活联系的纽带，与教学结合起来的是（）。
A. 体育B. 劳动教育C. 游戏D. 健康教育正确答案：B满分：3分得分：310.项目教学活动中文献档案能够发挥的功能有（）。
A. 降低儿童的工作质量B. 为教师了解幼儿提供依据C. 灌输知识经验D. 给幼儿自由发挥的空间正确答案：B满分：3分得分：311.瑞吉欧的教育成就应该归功于的儿童观是（）。
东师教育学15秋在线作业2满分答案
东师教育学15秋在线作业2满分答案删除该段落，因为它只是一个答案。
2.个体社会化的关键在于家庭教育，它是人生教育的起点。
在家庭中，孩子接受到他们的第一次教育，这对他们的成长至关重要。
家庭教育的目的是为了帮助孩子建立正确的价值观和道德观，培养他们的人格和社会能力。
因此，家长应该尽自己的努力来提供最好的家庭教育，为孩子的未来打下坚实的基础。
3.在原始社会末期，社会教育是担负教育年轻一代主要任务的方式。
社会教育主要是通过社会文化传承和社会俗来实现的。
由于当时没有学校，家庭教育也没有得到重视，因此社会教育在教育年轻一代中起着至关重要的作用。
社会教育的目的是为了传承社会文化和价值观，让年轻一代了解社会的规则和道德准则，以便他们成为合格的社会成员。
4.学校教育始于奴隶社会时期。
在奴隶社会中，学校教育主要是为了培养奴隶的技能和知识，以便他们更好地为奴隶主服务。
学校教育在不同的历史时期有着不同的目的和形式，但其重要性始终不变。
学校教育为年轻人提供了接受正式教育的机会，为他们的未来发展打下坚实的基础。
5.教学是智育的主要途径。
教学是指教师向学生传递知识和技能的过程。
智育是指培养学生的智力和思维能力，以便他们能够更好地适应社会的发展和变化。
教学和智育密不可分，教学是智育的主要途径，通过教学，学生可以掌握知识和技能，提高自己的智力和思维能力。
6.人类各种教育活动的外在表现形式是教育现象。
教育现象是指教育活动在社会中的表现形式，包括教育机构、教育内容、教育方法等。
教育现象的变化反映了社会的发展和进步。
教育现象的研究可以帮助我们更好地了解教育的本质和作用，为教育改革和发展提供指导和借鉴。
7.生产力发展水平是对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素。
生产力发展水平的提高可以为教育事业的发展提供更好的物质基础和条件，促进教育的普及和提高。
同时，教育事业的发展也可以为生产力的提高和社会的进步做出贡献。
8.教育过程主要矛盾的主要方面是受教育者身心发展的可能性。
东师当代外国学前教育15秋在线作业2满分答案(3)
东师当代外国学前教育15秋在线作业2满分答案(3)东师当代外国学前教育15秋在线作业2满分答案(3)当代外国学前教育15秋在线作业2试卷总分：100分考试时间：-试卷总分：100分1分。
单选题（共17题，总分51分）分数：511 Reggio支持并实践一种课程设计方法，即（）。
a、教师生成的课程B.自然生成的课程C.预先设计的课程D.生活课程答案：b满分：3分得分：32.1965年8月日本发布的《托儿所护理指南》中没有规定幼儿护理领域的（）。
a、健康当代中国经济作业答案b.生活c.言语d.游戏答案：B满分：3分：3分3.美国幼儿教育协会极力提倡的适合儿童发展的早期方案的时间是（）。
a.1905b.1866c.1986d.2021答案：C满分：3分：3分4.研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。
a.参观访问法b.现场研究法c.问卷法d.文献法答案：B满分：3分：3分5.日本学前教育史上的第一个托儿所于在新泻市成立的时间是（）。
a.1810年b.1850年c.1890年答案：C满分：3分：3分6.在美国，成熟论课程模式认为人与环境的关系是（）。
a.人影向环境b.环境影响人c.互相作用d.互不影响答：满分：3分：3分7.美国政府注意到了美国的贫穷问题以及对贫穷儿童的影响是由于一位记者写的书（）。
a.《智力与经验》b.《科学教育见闻》c、童年的秘密d.《另一个美国，美国的贫穷》答案：d满分：3分得分：38.在日本，无论从哪个角度制定保育计划，其共同特点是确定保育目标和目的。
（）a.以目标为主体B.以区域为主体c.以全所婴幼儿为对象d.以领域为主体答案：C满分：3分：3分9.50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。
a.免费学前教育b、幼儿教育和初等教育之间的联系C.改变教育内容d.托儿所和幼儿园的一体化答案：d满分：3分得分：310.日本的第一所幼儿园以哪个国家为例（）。
东师《当代外国学前教育》15春在线作业2满分答案
《当代外国学前教育》15春在线作业2
单选题多选题判断题
一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。
）
1. 不属于美国蒙台梭利学校中日常生活练习的是（）。
A. 照顾人
B. 照顾环境
C. 听觉练习
D. 分解和控制动作
-----------------选择：C
2. 前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是().
A. 1929年
B. 1939年
C. 1959年
D. 1979年
-----------------选择：C
3. 皮博迪在波士顿创办了美国历史上第一所幼儿教师培训机构的时间是（）。
A. 1856
B. 1868
C. 1900
D. 1920
-----------------选择：B
4. 日本第一所幼儿园是以哪国幼儿园为榜样的（）。
A. 法国
B. 德国
C. 英国
D. 美国
-----------------选择：D
5. 在日本，保育所的保育计划不管从哪个角度去制定，其共同特点都是以什么来确定保育目标和目的的。
（）。
A. 以目标为主体
B. 以区域为主体
C. 以全所婴幼儿为对象
D. 以领域为主体
-----------------选择：C
6. 布朗芬?布鲁纳在一本书中指出：社会生活条件和教育对儿童也生头几年的发展是起着决定作用的，这本书是（）。
A. 《人类的发展》
B. 《智力与经验》
C. 《人类特征稳定与变化》
D. 《生命的头三年》
-----------------选择：A。
东师幼儿园教育评价15秋在线作业2满分答案
东师幼儿园教育评价15秋在线作业2满分答案1 单选题1. 唯恐自评高于外部评价，以影响“人格形象”，于是以较低水平评价自己是（）。
A. 过低自我评价B. 过高自我评价C. 模糊自我评价D. 清晰自我评价正确答案：A 满分：2.52. 评价过程中较长时间的较为复杂的心理现象是指（）。
A. 评价的心理过程B. 评价的心理状态C. 评价的心理特征D. 评价的心理调控正确答案：B 满分：2.53. 评价者的情感意志特征和情绪状态是指（）。
A. 意识倾向性B. 情意心理C. 认识倾向D. 个性心理特征正确答案：B 满分：2.54. 新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于（）。
A. 组织过程心理B. 设计过程心理C. 实施过程心理D. 评价过程心理正确答案：B 满分：2.55. 美国建立起较完善的评价机构是在（）。
A. 1995年B. 1985年C. 1975年D. 1965年正确答案：C 满分：2.56. 在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反的是（）。
A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理正确答案：C 满分：2.57. 在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：C 满分：2.58. 主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。
A. 宣传动员B. 收集评价资料C. 总结评价结果D. 分析评价资料正确答案：A 满分：2.59. 评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象是指（）。
A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理正确答案：A 满分：2.510. 我国初步建立高教评价制度是在（）。
A. 1990年B. 1980年C. 1970年D. 1960年正确答案：A 满分：2.52 多选题1. 学前教育评价的功能包括（）。
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东师学前儿童家庭教育15秋在线作业2满分答案(3)一、多选题（共25道试题，共62.5分。
）1.学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有（）A. 调节情绪B. 规定限度C. 全面整合D. 杜绝溺爱正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.52.建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有（）A. 成立家长委员会B. 确定与社区间的定向联系制度学前儿童家庭教育论文C. 在社区间成立服务机构D. 是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
正确答案：ABD满分：2.5分得分：2.53.在贯彻科学性原则时，家长要注意：A. 体现时代精神B. 体现民族特色C. 以社会风俗为背景D. 以科学规律为指导正确答案：ABD满分：2.5分得分：2.54.幼儿园为社区服务的职能包括（）A. 是通过完成双重任务为所在社区服务B. 是对文化的传播C. 是实现幼儿园教育资源的社区共享D. 是发挥社会宣传职责正确答案：ACD满分：2.5分得分：2.55.广义的家庭结构应包括家庭的（）等。
A. 关系结构B. 主体结构C. 经济结构D. 职业结构正确答案：BCD满分：2.5分得分：2.56.在实施一致性原则时，家长需注意的是：（）A. 主次分明B. 互通信息C. 相互配合D. 共同教育正确答案：BCD满分：2.5分得分：2.57.简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
A. 普遍性和稳定性B. 灵活性和变化性C. 多样性和创造性D. 个体性和区域性E. 科学性和规范性正确答案：ABCDE满分：2.5分得分：2.58.学前儿童家庭审美教育的主要任务是：A. 引导孩子感受美B. 启发孩子表现美C. 鼓励孩子创造美D. 塑造孩子美的心灵正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.59.幼儿园为社区服务的职能包括：A. 通过完成双重任务为所在社区服务B. 实现幼儿园教育资源的社区共享C. 发挥社会宣传职责D. 社会建设中发挥着主导作用正确答案：ABC满分：2.5分得分：2.510.间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
A. 家庭环境B. 家庭气氛C. 家庭关系D. 父母言行正确答案：ABD满分：2.5分得分：2.511.学前儿童家庭教育原则有（）A. 科学性原则B. 理智性原则C. 指导性原则；渐进性原则D. 适度性原则；一致性原则正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.512.社区学前教育机构的运行机制主要有以哪几种？A. 是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展B. 是在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量C. 是教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律D. 是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.513.如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？A. 成立家长委员会B. 建立幼儿家庭活动站C. 确定与社区间的定向联系制度D. 欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
正确答案：ACD满分：2.5分得分：2.514.幼儿园为社区服务的职能包括：A. 通过完成双重任务为所在社区服务B. 实现幼儿园教育资源的社区共享C. 发挥社会宣传职责D. 欢迎家长及社区人员参与正确答案：ABC满分：2.5分得分：2.515.略举马卡连柯的家庭教育原则：A. 及早教育原则B. 以身作则原则C. 利用家庭集体教育的原则D. 掌握分寸、尺度的原则E. 与社会生活想联系的原则正确答案：ABCDE满分：2.5分得分：2.516.在执行适度性原则时，家长要注意的是（）A. 抑制孩子的不良行为B. 称赞孩子的努力C. 惩罚孩子的过失D. 奖与惩相结合正确答案：BCD满分：2.5分得分：2.517.在运用理智性原则时，家长要注意：A. 调节情绪B. 规定限度C. 全面整合D. 杜绝溺爱正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.518.50——90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：普遍性和稳定性；（）A. 灵活性和变化性B. 多样性和创造性C. 个体性和区域性D. 科学性和规范性正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.519.暗示的信号可分为（）。
A. 言语B. 表情C. 手势D. 行动正确答案：ABC满分：2.5分得分：2.520.学前儿童家庭认知教育的要求是：A. 应发展孩子倾听语言的能力B. 应发展孩子理解语言的能力C. 应发展孩子运用语言的能力D. 应发展孩子识字的能力正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.521.《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“（）”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“（）”；重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平；用“（）”进行道德教育。
A. 小朋友B. 自然人D. 自然后果法正确答案：BCD满分：2.5分得分：2.522.学前儿童家庭教育原则有（）A. 科学性原则B. 理智性原则；指导性原则C. 渐进性原则；适度性原则D. 一致性原则正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.523.暗示的信号有：A. 言语B. 表情C. 手势D. 身体正确答案：ABC满分：2.5分得分：2.524.家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。
A. 以幼儿园为主导的合作模式B. 以家庭为主导的合作模式C. 以幼儿为主导的合作模式D. 以社区为主导的合作模式正确答案：AD满分：2.5分得分：2.525.在实行渐进性原则时，家长需注意：A. 主题鲜明B. 具体明确C. 适当合理D. 螺旋上升正确答案：BCD满分：2.5分得分：2.5二、判断题（共15道试题，共37.5分。
）得分：37.51.《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2.5分得分：2.52.血缘家庭的特点是：按辈数划分婚姻集团和范围，同辈的人构成夫妻圈子。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.53.所谓家庭关系，又称家庭和谐关系，是家庭成员之间根据自身的角色在共同生活中形成的人际互动联系，是家庭的本质要素在家庭人际交往中的表现形式，是家庭成员之间一切社会关系的总和。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2.5分得分：2.54.家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。
B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.55.榜样示范法是指在社会教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2.5分得分：2.56.偶婚制家庭的特点是：男女双方同居前没有贞操观念，同居后也没有互相的独占，可以自由离弃；男女双方及其子女组成的小家庭，没有独立的家庭经济，因此脆弱而不稳定；男女结成配偶，有明确的婚姻关系，但这种婚姻关系不是以感情为基础，而是以方便和需要为基础的；妇女占统治地位，实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.57.父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式，它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃，它使家长在自由轻松的环境中，充分发表自己的见解，倾听其他家长、教师和教育专家的看法，在不知不觉中受益。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2.5分得分：2.58.以社区为主导的合作模式即以社区为依托，依靠基层社区政府各部门的力量，因地制宜地创设条件，组织实施各种教育活动，这种模式与我国的社区发展的现状相适应，正在城市与乡村、沿海和内陆发展。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.59.“普那路亚”是美国夏威夷语，意思为“亲密朋友”。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2.5分得分：2.510.榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.511.活动探索法指的是在家庭教育中，家长让孩子通过丰富多彩的活动，尝试探索，经受磨难，掌握多种技能，培养顽强意志的一种方法。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.512.所谓家庭功能，是指家庭在人类生活和社会发展方面所能起到的作用，即家庭对于人类的功用和效能。
B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.513.暗示法是用直接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响并能迅速产生效用的教育过程。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.514.英国哲学家洛克1593年发表《教育漫话》一书。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2.5分得分：2.515.家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：2.5分得分：2.5。