马鞍山市部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(附答案)

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部编人教版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(及答案)

部编人教版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(及答案)

部编人教版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子。

例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句:乍一看,________ ,细一看,________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.照样子把句子写具体。

例如罐子里竟装满了水。

罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水音乐吸引着观众。

________音乐吸引着________观众。

【答案】悠扬的;场内无数的观众【解析】【分析】扩写句子就是不句子补充完整,注意补充句子后句子要通顺流畅。

【点评】补写的词语要能是整个句子通顺流畅。

3.依照例句,仿写句子。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风轻,爱她的香飘四野。

仿句:________。

【答案】人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的勃勃生机。

【解析】【分析】例句的整体句式是“人们都爱……,爱她的……,爱她的……,爱她的……”,第一个省略号中写一事物、景物等,其余省略号中写四字短语。

【点评】语句的仿写,一定要注意结构、句式、内容的一致性,有的仿写还需要注意字数等,本句的仿写就要注意字数。

4.仿写句子:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;________,________ 。

【答案】如果生命是鹰;尊严就是飞翔【解析】【分析】例句的句型是:“如果……是……,尊严就是……”,水会流动,火可以燃烧,因此补写的句子也要合乎逻辑。

【点评】仿句最关键的就是要弄清例句的句型,同时要注意例句使用的修辞手法。

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最新部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;________ , ________。

【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。

【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.仿照画线句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。

只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________ ,________;________ ,________。

心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它可能是一片森林,让你感觉到敬畏)【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱________ ,________。

我爱________ ,________。

【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

最新部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)

最新部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)

最新部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱________ ,________。

我爱________ ,________。

【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点。

2.请你结合《植树的牧羊人》的内容,仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花朵;________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。

仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3.发挥想象,仿写词语:例如:木质—树林,树林—田野,田野—足球场,足球场—皮球。

请你试一试,完成由“房子”和“茶”,“月亮”和“花”的联想。

房子→________,________→________,________→________,________→茶月亮→________,________→________,________→________,________→花【答案】主人;主人;客人客人;喝水喝水;茶;太阳;太阳;大地;大地;花园;花园;花【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。

意义相距很远的词语,只要经过四步中间联想(每个联想都是很自然的)。

部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编附答案

部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编附答案

最新部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(附答案 )一、小学语词句式仿写专项训练1.依据境,模仿画句子,接写两句,组成意的一段。

天地,倾听万,大自然一年四时都人殷切的期盼。

春,以她的勃勃活力人心弦;夏,以她的情豪放激人;________ ; ________ 。

【答案】秋,以她的火一片,气蓬勃人宽慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪人心【分析】【剖析】仿写要求句式同样或相像,能做到意;内容通情达理,表述正确即可。

力争做到形神兼,意流。

【点】用、仿用、句式。

2.照下边句式,写一个比句。

心是一春,枯的枝出新。

心是 ________ , ________。

;严寒的冬日【答案】示例:心是一阳光(心是一束阳光或心是一股清泉)出暖意(冰的溪流唱出洪亮或干枯的溪流出活力)【分析】【剖析】注意句式:心是⋯⋯⋯⋯。

同要切合比修辞。

【点】仿写句的型看,大概可分三种:之内容格式主的仿写、从句式性角度去仿写、以修辞主的仿写。

本属于内容格式主的仿写,注意仿写句要注意内容上的性与延长空的关系。

3.模仿下边的句子,合本文内容,在横上写一个句子。

假如母是母手上“ 行密密”的衣裳,那么父就是________。

【答案】父就是父送跚的背影。

【分析】【剖析】点:答案不唯一,只需切合例句的句式特色,合本文内容即可。

【点】句子的仿写是学生文合能力的考。

句子的仿写做到形似相来简单,只需掌握例句或上下句的句式特色、吃透目的性和性条件就能做到一点。

但仿写的最高境地就是神似,所以,仿写不要掌握句子的形式,更要掌握句子的形式。

4.仿写句子。

例句:成功要用理想去带路,要用造去开辟,要用汗水去灌。

仿写:友要 ________,要 ________,要 ________。

【答案】友要用真去播种;要用理解去呵;要用情去灌。

【分析】【剖析】仿写以前,要先弄清楚例句的特色。

例句是排比和比的修辞方法。

【点】仿写要看句的句式特色。

比方修辞,字数等,内容与上下文你接起来。

部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)100

部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)100

部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;________ , ________。

【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。

【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.仿写。

例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那________,在那________,在那________。

【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。

如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。

要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

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最新部编版小升初语文试卷分类汇编句式仿写(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。

答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。

2.根据示例,仿写句子。

示例:凡人善举是冬天里的太阳,给人温暖和希望。

凡人善举是________ , ________。

凡人善举是________ , ________。

【答案】生活中的标杆;给人方向和动力;是春天里细雨;给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻,然后结合喻体特点再描述,采用“凡人善举是——,给人——”的句式作答。

【点评】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

解答此题,恰当设喻是基础。

3.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影,那么母爱是,那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)50

部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)50

部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(含答案)50一、小学语文句式仿写专项训练1.根据例句再写两个相仿的句子。

读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强;________;________。

【答案】示例:可以使愚笨的生命变得睿智;可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩。

【解析】【分析】此题考查仿写,要求仿写的句子要与例句内容相近,句式相同,字数相等。

【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写,依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。

2.【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结,请你仿照划线句补充完整结束语。

同样是喜爱文学,阅读文学作品,却有程度的差异,层次的不同。

走马观花,浮光掠影,只为寻求一时感官上的刺激,是一种“看”;另一种人的“看”则与之迥然不同,他们________,________ ,________ ,这是欣赏,是一种真正意义上的阅读。

希望大家早日进入这一层次。

【答案】反复咀嚼;徐徐品味;是为得到一种性情上的陶冶。

【解析】【分析】注意句式:……,……,是为……【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

3.仿写句子:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;________,________ 。

【答案】如果生命是鹰;尊严就是飞翔【解析】【分析】例句的句型是:“如果……是……,尊严就是……”,水会流动,火可以燃烧,因此补写的句子也要合乎逻辑。

【点评】仿句最关键的就是要弄清例句的句型,同时要注意例句使用的修辞手法。

4.在画线部分填上恰当的句子,使上下文成为一段完整的话。

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;________,________。

【答案】语文是动听悦耳的歌曲;让人陶醉永远【解析】【分析】本题考查补写句子。

题目要求写有关“语文”的比喻句,前后要搭配恰当。

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部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.请你结合《植树的牧羊人》的内容,仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花朵;________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。

仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.仿写句子。

例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句:乍一看,________ ,细一看,________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负仿写:结识古仁人________ ,________ 。

【答案】了却君王天下事;赢得生前身后名,可怜白发生【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。

要求学生不仅能掌握仿写的技巧,而且能熟练记忆一定数量的名人名言。

【点评】注意要按照例句的结构和写作手法的特点仿写,依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体。

4.根据前后句在横线上仿写句子,使上下文构成语意连贯的一段话。

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马鞍山市部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱________ ,________。

我爱________ ,________。

【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点。

2.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

________ , ________。

________ , ________。

【答案】鸟儿;如果害怕跌倒,那它永远不会飞翔;溪水;如果害怕曲折,那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

此题解答,要抓好所给句子的特点,然后作答。

3.在横线上仿写句子。

示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

【答案】略;略;略;略【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。

4.仿写句子。

例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句:乍一看,________ ,细一看,________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

5.根据前后句在横线上仿写句子,使上下文构成语意连贯的一段话。

人生与天地固然渺小,如沧海一粟,但真正渺小的是人的自卑。

是小草,我们就要去染绿天涯,是水滴,________;是沙砾,________;是萤火,我们就要燃成烈焰! 只有这样,才不负时间给予我们的公正的恩赐;只有这样,我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。

【答案】我们就要汇成大海;我们就要聚沙成塔【解析】【分析】抓住“小草、砂砾”的特点,紧扣奉献主题,句式要跟前后句一致。

【点评】考查了学生的句子仿写能力。

6.仿照画线的句子,根据语段的含义,续写两句话,使其构成一个排比句。

要求语意连贯,风格谐调。

每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将出生的婴儿;________,________。

我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。

【答案】如一个承载着信心的教练;期待着比赛归来的健儿。

【解析】【分析】此题考查语言表达能力。

注意运用比喻修辞手法。

仿写要一一对应,要有文采,有意蕴。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

7.读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。

入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。

那一刻,我的心里。

蓝天如同浩瀚的海洋,白云________ ,鲜花犹如我们灿烂的未来,团旗________ 。

【答案】如同点点风帆;犹如我们庄严的誓言【解析】首先必须对画线句子有深刻的了解,然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写,第一句用的是比喻的修辞手法,将“蓝天”比喻为“海洋”,因此,仿写的句子也应该用上比喻修辞,第二句既有比喻有含有想象,所以仿句时都要考虑进去。

8.在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。

感谢父母,是他们给我健全的体魄;感谢老师,是他们给我丰富的知识;________。

【答案】感谢同学,是他们给我真诚的友谊【解析】【分析】本题考查语句的仿写。

注意结合例句的形式,先答出感谢的对象,再写出感谢的原因,要与例句构成排比。

故答案为:感谢同学,是他们给我真诚的友谊。

【点评】仿写要注意题干要求,要注意与例句的结构、形式、内容、修辞相一致。

9.根据语境,仿照划线句子,续写两个句子,构成语意连贯的一段话。

如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;________;________。

让我们共同创造辉煌【答案】如果你是一颗小草,就增添了一份春色;如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空【解析】【分析】此题考查学生仿写句子的能力。

答题时要抓住前例句“如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫”。

句式结构为“如果你是一颗……就……”,是一个假设关系的复句。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为:如果你是一颗小草,就增添了一份春色;如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

10.仿写两个句子,要求句式相同,语意连贯。

如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟,那么快乐就是一片湛蓝的天;________,________;________,________。

【答案】如果你是小草;那么快乐就是一束温暖的阳光;如果你是花儿;那么快乐就是一滴晶莹的露珠【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

这是一道开放性语言表达题,没有统一答案。

解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。

观察例句可知,只要仿写使用比喻、拟人等修辞,句式与例句一致,并与前两句构成排比句即可。

例:如果你是小草,那么快乐就是一束温暖的阳光。

如果你是鸟儿,那么快乐就是一方湛蓝的天空。

11.仿照文中划线句子,在横线上再补写一句。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;________,________。

但在“孝”的天平上,它们等值。

(毕淑敏)【答案】也许是一桌山珍海味,也许是一顿粗茶淡饭;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋【解析】【分析】这道题目考查学生仿写句子的能力。

仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。

故答案为:也许是一桌山珍海味,也许是一顿粗茶淡饭;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。

【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写的重点:①注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。

②词性要相当。

12.仿写下列句子。

例句:这只小猫较第一只更有趣,更活泼。

它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。

【答案】示例:这只哈士奇较第一只更淘气,更精力旺盛。

它在草地上狂奔,又会高兴地叫,有时其他小狗高兴的跑过去,它也会追过去叫。

【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。

应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。

如:这只哈士奇较第一只更淘气,更精力旺盛。

它在草地上狂奔,又会高兴地叫,有时其他小狗高兴的跑过去,它也会追过去叫。

【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

13.仿写下列句子。

例句:痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚! 【答案】成功和失败,理想和现实,崛起和颓废,都在生活和成长中,沉浮!交错!积累!腾飞! 【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。

应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。

成功和失败,理想和现实,崛起和颓废,都在生活和成长中,沉浮!交错!积累!腾飞!【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

14.仿写句子。

例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;仿句:如果你是,那快乐就是 ___ 。

【答案】比如:如果你是鸟儿,那快乐就是一望无际的天空。

【解析】【分析】结合例句,注意“如果你是----那快乐就是----”这一句式仿写句子即可。

比如:如果你是鸟儿,那快乐就是一望无际的天空。

【点评】仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。

15.根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。

家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如,末端总系着一个流浪者的大风筝。

校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树;校园是----,总装着老师对学生的情和爱。

【答案】一根抽不断的线一艘乘风破浪的船【解析】【分析】看清要求:仿写、使用比喻句、语意连贯。

抓住所填空后一句中的关键词来判断拟用“喻体”仿写,如“末端”“系着”“风筝”,应该是“线”,“装着”(另一个“载”更好),应该是“船”(“盒子”之类不好,不生动,意义不丰富)。

仿句还要注意与例句结构相同,比如例句中“偏正短语”的结构要仿写出来。

【点评】本题不难,但在仔细阅读短文才能仿写得好。

仿句是经常考到的题目,仿句一般有三个要求,与例句的结构和写作方法相同,所写内容与例句表达的内容相近,情调一致,仿句与例句在连贯。

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