教研活动具体安排
教研课活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教研活动在提高教育教学质量、促进教师专业成长方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步推动我校教研活动的深入开展，提高教师教育教学水平，特制定本次教研课活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对教研活动的认识，增强教师参与教研活动的积极性。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 通过教研活动，提高教师的教学设计、教学实施和教学评价能力。
4. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动对象我校全体教师五、活动内容1. 教研课展示（1）教研课主题：根据学科特点和年级需求，确定教研课主题。
（2）教研课形式：教师个人授课、小组合作授课、同课异构等。
（3）教研课内容：包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。
2. 教研课观摩与评课（1）观摩：组织教师观摩优秀教研课，学习优秀教学经验。
（2）评课：针对观摩的教研课，组织教师进行评课，提出改进意见。
3. 教研成果分享（1）成果形式：论文、教学案例、教学课件等。
（2）成果评选：设立优秀教研成果奖，对优秀成果进行表彰。
4. 教研专题讲座（1）讲座主题：围绕教育教学改革、教学方法创新、课程建设等方面。
（2）讲座形式：邀请专家、学者进行专题讲座。
5. 教研小组活动（1）活动形式：教师分组进行教学研究、教学研讨、教学反思等活动。
（2）活动内容：针对教育教学中的问题进行研讨，提出解决方案。
六、活动安排1. 第一个月：教研课展示阶段（1）组织教师申报教研课，确定教研课主题。
（2）教师进行教学设计、教学准备。
（3）开展教研课展示活动。
2. 第二个月：教研课观摩与评课阶段（1）组织教师观摩优秀教研课。
（2）开展教研课评课活动。
3. 第三个月：教研成果分享阶段（1）组织教师提交教研成果。
（2）评选优秀教研成果。
4. 第四个月：教研专题讲座与教研小组活动阶段（1）邀请专家、学者进行专题讲座。
教研活动每周安排(3篇)
第1篇一、引言为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校特制定以下教研活动每周安排。
本安排旨在通过多样化的教研活动，提升教师的教学能力、科研水平和管理能力，营造良好的教研氛围。
二、教研活动安排1. 每周一（1）活动主题：本周教学计划研讨活动内容：各学科教研组长带领组内教师共同研讨本周的教学计划，明确教学目标、教学重难点，分享教学心得，提出改进措施。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：教学案例分析活动内容：选取优秀教学案例，分析教学过程中的亮点与不足，探讨改进方法。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：各学科教研组办公室2. 每周二（1）活动主题：学科知识竞赛活动内容：组织各学科教师进行知识竞赛，检验教师对学科知识的掌握程度，激发教师的学习热情。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：学校多功能厅（2）活动主题：教学经验分享会活动内容：邀请优秀教师分享教学经验，交流教学心得，共同提高。
活动时间：上午10:10-11:103. 每周三（1）活动主题：教学研讨活动内容：针对某一具体教学内容或教学方法进行研讨，分享教学经验，共同提高。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：学科培训活动内容：邀请专家对某一学科进行培训，提高教师的专业素养。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：学校多功能厅4. 每周四（1）活动主题：教学反思活动内容：教师针对本周教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：学科研讨活动内容：针对某一学科的教学特点、教学方法等进行研讨，共同提高。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：各学科教研组办公室5. 每周五（1）活动主题：教学论文撰写指导活动内容：邀请专家对教师撰写的教学论文进行指导，提高论文质量。
综合组教研主题活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校综合组决定开展一系列教研主题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发教师的教学热情，提高教师的教学能力，营造良好的教研氛围。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，增强教师对教育教学规律的认识。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 培养教师的教学创新能力，提高教师的教学效果。
4. 增强教师对课程标准的理解，提高教师课程实施能力。
三、活动时间2022年9月1日至2023年6月30日四、活动内容1. 开幕式及培训讲座（2022年9月1日）（1）活动主题：综合组教研活动启动仪式（2）活动内容：邀请专家进行教育教学理论培训，介绍本次教研活动的目的、意义和具体安排。
（3）活动时间：上午8:30-11:302. 教学观摩与研讨（2022年9月-11月）（1）活动主题：教学观摩与研讨活动（2）活动内容：组织教师进行教学观摩，选取优秀课例进行研讨，分析教学亮点与不足，提出改进措施。
（3）活动时间：每月第二周周五下午（4）活动地点：各学科教研组办公室3. 教学案例分享（2022年12月-2023年1月）（1）活动主题：教学案例分享会（2）活动内容：鼓励教师分享自己在教学过程中的成功经验和典型案例，促进教师之间的相互学习和借鉴。
（3）活动时间：每月第三周周五下午（4）活动地点：会议室4. 教学技能竞赛（2023年2月-3月）（1）活动主题：综合组教学技能竞赛（2）活动内容：组织教师参加教学技能竞赛，包括说课、课堂教学、板书设计等环节，选拔优秀教师代表学校参加上级比赛。
（3）活动时间：2月15日-3月15日（4）活动地点：学校多媒体教室5. 教育教学论坛（2023年4月）（1）活动主题：教育教学论坛（2）活动内容：邀请教育专家进行专题讲座，组织教师进行教育教学研讨，探讨教育教学中的热点问题。
（3）活动时间：4月15日（4）活动地点：会议室6. 教学反思与总结（2023年5月-6月）（1）活动主题：教学反思与总结（2）活动内容：组织教师对过去一年的教学工作进行反思，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
集体教研活动日程安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校特举办本次集体教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提升教师的专业素养，推动教育教学工作的深入开展。
二、活动主题以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，聚焦课堂教学，探索有效教学策略，促进教师专业成长。
三、活动时间2023年3月15日至3月17日四、活动地点学校多功能厅、各学科教研组办公室五、活动参与人员全体教师六、活动日程安排第一日：3月15日1. 上午8:00-8:30- 开幕式- 校长致辞，介绍活动背景和目的，对教师提出期望。
2. 上午8:30-10:00- 集体备课- 各学科教研组根据本周教学计划进行集体备课，确定教学目标、教学重难点、教学方法等。
3. 上午10:00-10:154. 上午10:15-11:45- 教学观摩- 邀请优秀教师进行公开课展示，全体教师观摩并记录教学亮点和不足。
5. 上午11:45-12:30- 教学研讨- 观摩课后，各教研组针对公开课进行研讨，提出改进建议。
6. 下午2:00-4:00- 专题讲座- 邀请教育专家进行专题讲座，内容涉及课程改革、教学策略、学生心理等。
7. 下午4:00-4:15- 茶歇8. 下午4:15-5:45- 教学经验分享- 邀请有经验的教师分享教学心得，包括教学技巧、班级管理、家校沟通等。
第二日：3月16日1. 上午8:00-8:30- 教学观摩- 继续进行公开课展示，教师们观摩并记录教学亮点和不足。
2. 上午8:30-10:00- 教学研讨- 各教研组针对观摩课进行研讨，提出改进建议。
3. 上午10:00-10:154. 上午10:15-11:45- 教学案例分析- 各教研组选取典型案例进行分析，探讨解决教学问题的方法。
5. 上午11:45-12:30- 教学反思- 教师们进行个人教学反思，总结经验教训。
学期教研活动计划(热门6篇)
学期教研活动计划（热门6篇）1.学期教研活动计划第1篇一、指导思想本学期依据上级主管部门提出的“高效、务实、创新”的'教育目标和把今年定为“形象建设年”的精神要求，秉承学校“科研兴教，实验强校”的奋斗目标，以学校教导处，教科室工作计划要点为指导，结合我校实际，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，积极学习《数学课程标准》，以课题研究为主线，立足课堂，以转变教师观念，改进教学行为，提高教学效益为研究内容，研究学科教学规律和学生身心发展规律；强化服务意识、创新意识、效率意识，发挥教研工作“学习、研究、指导、服务”的职能，尽可能做到教研活动主题化、系列化、特色化。
积极探索在新课程改革背景下适合我校教育发展的教研工作新思路。
二、任务及措施1、重视业务学习，夯实理论基础。
本学期根据本校的教学特点，以年级为单位，坚持两周一次业务学习，把经验交流与个体反思相结合，专题学习与问题探讨相结合，理论学习与实践探索相结合，从而提高理论学习的针对性与实效性（学习内容由各年级结合申报的课题内容安排实施，要求主讲人有讲稿，教师有笔记，组内有学习记录）2、落实常规管理，提升教学质量。
教学常规管理是实效，树立“贵在坚持、重在创新、功在养成”的管理理念。
本学期将根据教导处教科室数学学科教导工作规范展开工作，把备课、上课、作业布置及批改、测试、教学研究活动等教学关节抓紧抓好，落到实处。
各年级教研组长深入课堂听课，对本年级数学教师的课堂教学不定时地进行抽查，随时提出意见和建议。
在实践中进一步发展和丰富教学常规。
三、加强教学研究，提高教研实效性。
（1）狠抓年级教研组的研究课活动。
各年级组开学初在年级组长的带领下认真组织学习，浏览自己所任学科的教材，制定好教学教研计划和年级研究课的方案。
各教研组集思广益，取长补短，让研究课融入集体智慧的结晶。
各年级数学组长制定好研究课的时间、地点、内容安排表上交备查，学期结束时组长要收齐研究课的教学设计（写明课件使用情况），说课稿（写明课件设计意图），教学反思，相关课件及视频资料（上传给学校网站）。
教学常规教研组活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量成为我国教育工作的核心任务。
为了更好地落实教育教学改革精神，提升教师教育教学水平，我校教研组特制定以下教学常规教研活动安排。
二、活动目标1. 提高教师对教学常规的认识，明确教学常规的重要性。
2. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学经验的共享。
3. 提升教师的教学技能和教学效果，提高教育教学质量。
4. 培养教师的教学研究能力，为教育教学改革提供有力支持。
三、活动时间2022年1月至2022年12月，每月开展一次教研活动，每次活动时间为2小时。
四、活动内容1. 教学常规理论学习（1）每月安排一位教研组长或资深教师进行教学常规理论学习讲座，内容涵盖教学计划、备课、课堂教学、作业批改、教学评价等方面。
（2）组织教师集体学习国家、省、市教育行政部门发布的关于教育教学改革的相关文件和通知。
2. 教学经验交流（1）开展教学案例分享活动，鼓励教师结合自身教学实践，分享教学经验、教学方法和教学成果。
（2）组织教师观摩优秀课例，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验。
3. 教学技能培训（1）邀请教育专家或优秀教师进行教学技能培训，内容包括课堂管理、教学设计、教学方法、多媒体教学等方面。
（2）组织教师参加教学技能竞赛，提升教师的教学技能水平。
4. 教学反思与研讨（1）鼓励教师撰写教学反思，定期进行教学反思交流活动，共同探讨教学中的问题及解决方案。
（2）组织教师针对某一教学问题进行专题研讨，共同研究解决方法。
5. 教研组工作总结与计划（1）每学期末，组织教研组对一学期的工作进行总结，分析工作中存在的问题，提出改进措施。
（2）制定下一学期教研组工作计划，明确工作目标和重点。
五、活动形式1. 集体研讨：组织教师集中讨论教学问题，分享教学经验。
2. 个别交流：教师之间进行一对一或小组交流，分享教学心得。
3. 观摩学习：组织教师观摩优秀课例，学习借鉴先进的教学方法。
4. 教学技能竞赛：开展教学技能竞赛，提升教师的教学技能水平。
教研每月活动计划(3篇)
第1篇一、前言为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校教研活动将每月开展一次。
本次教研活动旨在通过丰富多样的形式，激发教师的学习热情，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，为学生的全面发展创造良好的教育环境。
以下为教研每月活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量。
2. 促进教师专业成长，培养一支高素质的教师队伍。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 关注学生发展，为学生的全面发展提供有力保障。
三、活动内容1. 每月第一周：教育教学专题讲座（1）讲座主题：根据教育教学热点问题，邀请专家进行专题讲座。
（2）讲座对象：全体教师。
（3）活动形式：线上或线下讲座。
2. 每月第二周：教学观摩与研讨（1）观摩内容：优秀教师的公开课、示范课等。
（2）研讨主题：针对观摩内容，进行教学研讨，分享教学经验。
（3）活动对象：全体教师。
（4）活动形式：教研组内研讨、年级组内研讨、全校性研讨。
3. 每月第三周：学科教研活动（1）活动主题：围绕学科特点，开展专题研讨、教学研究、案例分析等。
（2）活动对象：各学科教师。
（3）活动形式：教研组内研讨、年级组内研讨、全校性研讨。
4. 每月第四周：教师读书分享会（1）活动主题：教师阅读分享，提高教师文化素养。
（2）活动对象：全体教师。
（3）活动形式：线上或线下分享会。
四、活动安排1. 活动组织：由学校教研组负责组织，确保活动顺利进行。
2. 活动宣传：通过学校公众号、微信群等渠道，提前发布活动通知，确保教师按时参加。
3. 活动记录：活动结束后，教研组对活动进行总结，形成活动报告，为后续教研活动提供参考。
五、活动评价1. 参与度评价：根据教师参与活动的积极性、主动性进行评价。
2. 活动效果评价：根据活动目标，对活动效果进行评价，如教学质量、教师专业素养等。
3. 教师满意度评价：通过问卷调查等形式，了解教师对活动的满意度。
六、总结通过每月教研活动的开展，我校将不断提高教师教育教学水平，加强教师队伍建设，为学生的全面发展创造良好的教育环境。
教研活动议程安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，提高教学质量，我校特举办本次教研活动。
本次教研活动以“提升教育教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过交流、研讨、实践等方式，激发教师的教育教学热情，提高教师的专业素养。
二、活动时间2022年9月15日（星期四）上午8:30-12:00三、活动地点学校多功能厅四、活动议程1. 开幕式（8:30-8:40）（1）主持人介绍本次教研活动的主题和目的。
（2）校领导致辞，对本次教研活动提出要求和期望。
2. 专题讲座（8:40-10:00）（1）讲座主题：《新时代教师的专业素养与教学策略》（2）主讲人：知名教育专家（3）讲座内容：a. 新时代教师的专业素养要求b. 教学策略与教学方法的创新c. 如何提高课堂教学效率3. 分组研讨（10:00-11:30）（1）分组：根据学科特点，将教师分为若干小组。
（2）研讨主题：a. 各学科教学中的难点、重点分析b. 教学方法的创新与应用c. 学生学习习惯的培养d. 教师教学评价体系的构建（3）研讨形式：a. 各小组轮流发言，分享经验b. 小组间相互讨论，提出改进措施c. 教研组长总结各组研讨成果4. 教学示范课（11:30-12:00）（1）示范课主题：《初中英语阅读教学策略》（2）授课教师：优秀青年教师（3）示范课内容：a. 阅读教学的理论基础b. 阅读教学的方法与技巧c. 阅读教学案例分享5. 总结与反思（12:00-12:10）（1）主持人总结本次教研活动的主要内容和成果。
（2）教师代表发言，分享学习心得和收获。
（3）校领导对本次教研活动进行点评，并提出下一步工作要求。
五、活动要求1. 请各位教师提前10分钟到场，签到。
2. 活动期间，请各位教师保持手机静音，认真听讲、积极参与。
3. 请各组组长做好本组研讨记录，为后续教学改进提供依据。
4. 请授课教师准备好教学示范课，确保教学质量。
5. 请各位教师认真填写活动反馈表，对本次教研活动提出宝贵意见和建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教研活动具体安排：
第一周：学习本学期数学教学要求，制定教研组工作计划。
第二周：集体备课第一单元《四则运算》
第三周：集体备课第二单元《位置与方向》，设计实践活动作业。
第四周：集体备课第三单元《运算定律与简便计算》
第五周：学习中小学数学课程标准，谈谈心得体会
第六周：集体备课第四单元《小数的意义和性质》，
第七周：理论学习:
第八周：谈谈近阶段教学中的问题。
第九周：集体备课第五单元《三角形》，设计实践活动作业二。
第十周：理论学习，结合教学谈体会；
第十一周：集体备课第六单元《小数的加法和减法》
第十二周：集体备课第七单元《统计》设计实践活动作业三
第十三周：集体备课第八单元《数学广角》，设计实践活动作业。
第十四周：期终阶段练习要求及复习计划
第十五周：教研小结
第十六周：
第十七周：
第十八周：
第十九周：。